【精华】大班教案模板集合六篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的大班教案7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
大班教案 篇1
动作建议:
A段音乐:猪八戒走路的动作:四处张望找西瓜。双手摊开,表示无奈,没有大西瓜
B段音乐:双手捧起大西瓜,切两刀;双手拿西瓜,做吃西瓜、扔瓜皮的动作。
A’段音乐:猪八戒吃饱挺肚子行走的动作
尾奏:自由创编踩到西瓜皮将要滑到的动作。
游戏玩法:
1.音乐尾奏处所有幼儿做猪八戒踩到西瓜皮将要滑到的动作。
2.教师随机喊一个数字,喊的数字是几,就要几个幼儿抱在一起。
3.没有找到人抱团的人,或者人数错误的幼儿,就要接受小“惩罚”。
活动目标:
1.在熟悉乐曲旋律结构的基础上,随着音乐合拍做动作。
2.通过游戏情境,表现猪八戒被西瓜皮滑倒的滑稽情境。
3.共同感受游戏的幽默、有趣。
活动准备:
1.物质准备:音乐剪辑、圆形座位摆放。
2.经验准备:幼儿有听数字抱团游戏的经验。
活动过程:
1.倾听故事,熟悉游戏角色。
教师:唐僧师徒四人走在西天取经的路上,他们又累又渴。唐僧派孙悟空和猪八戒去找解渴的西瓜,孙悟空一个筋斗云就翻到了九霄云外。猪八戒去找西瓜会遇到什么事情呢?
2.幼儿听音乐学习猪八戒的动作。
(1)幼儿倾听音乐,看老师做猪八戒的动作。
(2)教师:老师这里有一段音乐说的`就是猪八戒去找西瓜的故事,让我们一起来听一听,看一看猪八戒都做了哪些事情,好吗?教师带领幼儿听音做猪八戒的动作。
教师:你看到猪八戒都做了什么事情}走寸看,找瓜-切瓜,吃瓜,扔瓜皮斗吃饱了滑倒)
3.跟随音乐,完整游戏。
(1)与幼儿共同探讨如何表现猪八戒吃西瓜之前和之后的走踣姿势。
教师:老师有个问题想问问你们,猪八戒去找西瓜走路和吃西瓜吃饱。走路走的一样吗?一个走的快一点,一个走的慢一点,那我们在吃饱了之后可以走的慢一点,把肚子挺起来。好,那我们来试试看。
(2)幼儿散点游戏
教师:猪八戒挺着吃饱的大肚子往回走的时候发生什么事情了呀?(摔倒了)他为什么会摔倒呢?想不想知道?那我们一起去找找原因。
(3)增加幼儿听到数字抱团防止摔倒情节(游戏2遍)
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