轮胎上花纹的教案

时间:2022-11-12 12:31:16 教案 我要投稿

轮胎上花纹的教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧!以下是小编帮大家整理的轮胎上花纹的教案,希望能够帮助到大家。

轮胎上花纹的教案

轮胎上花纹的教案1

  主题活动:

  来来往往汽车家族轮胎上花纹的秘密

  活动目的:

  1、能关心别人,理解别人的需要。

  2、了解生活中汽车轮胎上花纹的用处。

  3、初步探索轮子的形状和功能。

  4、喜欢了解并探索生活中存在的科学现象。

  活动准备:

  1故事录音磁带《轮胎上花纹的秘密》。

  2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽车。

  3、大小不同的轮胎若干,并布置场地。

  活动预设:

  1、引导幼儿回忆:上次我们和轮胎一起做游戏,说说你们都玩了些什么?那你们玩的时候发现所有的轮胎都是一样的吗?

  (出示大小不一的轮胎,引导幼儿观察并说说)

  小结:轮胎都是圆圆的,会滚动。但它的大小和花纹都有不同。

  2、讨论活动:轮胎为什么要做成圆圆的?它有什么用处?

  请幼儿进行实验:有轮子和没有轮子的车哪辆会跑得快?哪辆会获胜。

  3、听故事录音第一段,引出讨论的话题:

  汽车轮胎上的花纹是为了好看,还是有其他的作用?

  鼓励幼儿发表自己的想法(花纹有纵向直线型、锯齿形两种)

  4、续听故事,了解原因。

  教师放故事录音第二段,帮助幼儿明白其中的道理。

  5、体育游戏《有趣的轮胎》

  xx跳过轮胎,练习单、双脚跳。

  xx两人一组对滚车轮,快的一组为胜。

  xx两个幼儿将轮胎举起,其它玩钻洞的游戏。边走边唱歌曲《我是汽车小司机》。

  延伸活动:

  配对

  引导幼儿用橡皮泥进行轮胎印画,观察轮胎的花纹并从印纹中寻找与之相配的轮胎。玩“配对”的游戏。

轮胎上花纹的教案2

  设计意图:

  泥工活动是中班幼儿特别喜欢的活动之一,中班幼儿对立体造型的意识和追求也逐渐增强。

  通过泥工活动,使幼儿全方面认识车轮,培养幼儿对物品观察的方法和习惯。增强幼儿的手眼协调能力。

  轮胎上花纹的秘密:汽车开得快,全靠车轮飞快地转动。汽车的轮子虽然很小,各式各样,但都是用橡胶做成的。有趣的是,汽车轮胎表面并不是光滑的,上面有很多凹凹凸凸的花纹。这是为什么呢?其实,汽车轮胎上的花纹,是为了防止车轮在路面上行驶时打滑。特别是当汽车在泥地、雪地上行驶时,没有花的汽车轮胎,常常只会在原地打转,根本没法前进。而带有花纹的车轮,却能“抓”住地面,稳稳地行驶。

  活动目标:

  1、在学会团、搓、压泥的基础上,借用辅助工具塑造车轮的基本形象。愿意尝试看图谱进行学习,培养独立塑造能力。

  2、了解生活中汽车轮胎上花纹的.用处。初步探索轮子的形状和功能。

  3、体验捏泥过程中的成功感。

  活动重点:

  能借助辅助工具完成作品体验成功。

  活动难点:

  塑造轮胎上的花纹活动准备:

  1、橡皮泥、泥工板、玩具小汽车。

  2、大小不同的轮胎彩泥若干、泥工板、牙签、步骤图等。

  3、初步了解各种车轮上的花纹的作用与图案特点。

  活动过程:

  一、开始部分展示PPT,让幼儿猜想结出的果子是什么?让幼儿产生兴趣。

  二、基本部分提问:车轮长的是什么形状?(圆形、扁扁的圆形)那我们怎样制作出这个形状呢?(根据幼儿的回答,教师制作出其形状)车轮上面都是有什么花纹?你来制作车轮,你有什么好的办法制作上面的花纹呢?

  三、幼儿操作将幼儿分成两组进行制作,比一比看哪组的小朋友制作的车轮在车轮好?又圆又好看。

  四、评价作品分别请4名小朋友对两组的作品进行评价,说出哪组做的好?为什么?

  1、当幼儿对于车轮的比例把握不准确时,可提示幼儿观察图片步骤图,或者分解各部分,在进行组合的方法来完成作品。可提示幼儿利用工具刻画车轮细节。

  2、当幼儿在连接用力情况时,可提示观察车轮的形状,不要将车轮压的过扁。

  3、当幼儿不能将车轮齿轮状突起占不到轮胎上时,可建议幼儿将车轮的做粗做宽点,将搓的条粘上面。或者参观其他幼儿的车轮,借鉴经验。

  五、活动延伸观察各种车轮,分别进行绘画和手工制作。

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