高中作文写作技巧

高中作文写作技巧

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的高中作文写作技巧，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中作文写作技巧1

　　当前，对于高考作文来说，首先要解决的问题，不是“怎么写”，而是“写什么”。

　　很多考生拿到了作文题，往往不知道写些什么，脑子里似乎不存在所要写的东西。这到底是怎么造成的呢？高考满分作文，他们无一例外地写出了生活的丰富多彩，在写作上根本不存在“写什么”的问题。

　　难道他们有不同于一般学生的特殊生活吗？一般来说，是没有的。要说他们与一般学生有什么不同，那就是他们的观察力和思考力比一般学生强，心灵比一般学生敏感，能够从生活中观察和感受到那些令人心动的东西。

　　造成多数学生作文课上不知道“写什么”的原因，大概就是在这里。那么，怎样解决“写什么”的问题呢？叶圣陶早就说过，要在平时充实生活，丰富经验，增长阅历，养成认真观察、仔细认识事物的习惯，养成有条理地周密地推理判断的习惯。

　　叶老还强调，“一个人要在社会上有意义地生活，本来必须要求经验和意思的精当、语言的确切周密。那并不是为了写文章，为的是生活。

　　如果是为了写文章而去求经验和意思的精当，语言的确切周密，那当然是本末倒置。”这就是说，不是为了写作才去生活，才去丰富生活经验，而是为了生活才写作，写作是生活的一部分。

　　如果能够把叶老的说法化为实践，那么“写什么”的问题不就迎刃而解了吗？从高考满分的优秀作文中，也可以看出，作者是怎样观察事物的，怎样思考生活的，怎样感悟周围人物的，怎样体验美好人性的。从这一切，我们不难获得关于“写什么”的启发。

　　而对于“写什么”的问题已经基本解决的考生来说，“怎样写”则是需要解决的头等问题了。关于学习“怎么写”，鲁迅先生说过，“凡是已有定评的大作家，他的作品，全部就说明着“‘应该怎样写’”。

　　这就是说，应该从大作家的经典作品中去学。在中小学生语文教材中，大都是这类作品，它们应该是我们学的重点。

　　最近几年颁布的语文课程标准推荐的课外阅读作品，也应该作为学习“怎样写”的对象。从这些作品中，学习作者怎样立意，怎样选材，怎样谋篇，怎样遣词造句。

　　平时人们都说阅读是写作的基础，杜甫说“读书破万卷，下笔如有神”，有人说“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，正是从这个角度上说的'。同学们不妨带着写作中的问题去阅读经典作品，如朱德熙先生所说：“重要的是得联系自己，要‘心中有我’，就是说要设身处地去想：这篇文章要是让我来写，会写成什么样子，照这样写是比原文好还是不如原文。

　　如果不如原文，那是为什么？从这样的角度去分析文章，一定有很多收获，特别是从中悟出许多作文的道理来。 ”然而，在自己写作的时候，“愈不把阅读的文章放在心上愈好”。

　　因为“阅读的文章并不是写作材料的仓库，尤其不是写作方法的程式”（叶圣陶语）。自己写作文，材料来自于自己的生活，应该寻找适合自己的作文内容的写作方法。

　　换言之，从阅读中学习写作，只是借鉴，绝不是生搬硬套。

高中作文写作技巧2

　　一、怎样拟好标题(龙眼级)

　　文章的标题就象龙的眼睛.眼睛有神龙会飞,标题有神文添彩.

　　拟好标题的要求是简洁、新颖、生动、切合文意,能使人一看到标题就有读文欲.那么,拟好标题方法有那些呢?

　　1、运用修辞.如《忠诚:沟通友谊的桥梁》用比喻;《我与自信签约》用拟人;《榜上无名,脚下有路》用对偶;《减负还是加负》用反问;《少年壮志不言愁》引用诗歌;《自考之路通罗马》用借代(罗马借代成功)等.

　　2、用数学式.如《减负≠减副》、《8-1>8》、《真诚+守信=真正的友谊》、《学校生活ABC》等.

　　3、直言事理.如《上网,让我欢喜让我忧》、《诚信抛弃不得》等.

　　4、反常求异.如《我想当个差生》.

　　在话题作文中,可用原题,也可另拟,只要所写内容在话题范围内即可.若原题太大,可拟小些的题目.如话题作文“以人为本”,可拟成“致富以人为本”等.

　　二、怎样写好文章的开头(凤头级)

　　文章的开头就象凤的头.凤头美好招人看,文头亮丽引人读.

　　文章的开头要简洁,入题要快,语言要有文彩,能使人一看开头就有想往下读的欲望.方法有那些呢?

　　1、引用诗词歌词开头.如“‘只要人人献出一点爱,世界将要变成美好的人间……’一听到这首《爱的奉献》,几天前在放学路上看到的那动人的一幕,就会浮现在我的眼前.(《爱心》)又如“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”每当我想起这句诗,眼前就不禁会浮现出那圆的脸,那笔下流动的圆,耳边又想起钱氏英语.(《良师》)

　　2、设置悬念开头.如“挂钟不慌不忙,有节奏的走着,滴嗒,滴嗒……都快要4点了,妈怎么还没回来?”(《担心》)

　　3、写景状物开头.如“朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事.”(《关爱永远》)

　　三、怎样写好文章的结尾(豹尾级)

　　文章的结尾应象老虎的尾巴那样,结实,有力.方法有:

　　1、卒章显志法,即末尾点明文章的中心.可用抒情议论句直接点出来.如“人们,请选择好你的`染缸,点染好你的生活!”(《生活如染缸》)或引用诗词句点题.如一篇文章的结尾“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.”表达了师生间的依依惜别之情.或借用人物语言点题.如“不过,通过这次不平常的考试,我感到:一个人应该在别人困难时伸出援助之手.”(《一次不平常的考试》)又如“我要向您说一句:‘感谢您,老师!’”(《感谢您,老师》)

　　2、首尾呼应法.如“那天,阳光好暖,好暖……”(《那天,阳光好暖》)与开头的“一缕金黄色的阳光从窗口斜射在桌子上,照在信封上,那天阳光好暖啊……”呼应.

　　3、描景写事法.如上例便是描景结尾法.又如一篇题为《心结》的结尾“我走向了他……”,以写事法结尾,点出了事情的结局.

高中作文写作技巧3

　　一、读书

　　写好作文作的基础是阅读，只有阅读，才能胸有成竹，才能左右逢源，才能穿跃时空。

　　多记，多模仿，记住文章里的好词好句和别人写得好的段落，并摘抄下来，逐渐地在自己脑子里记的好词好句就越来越多了，有了知识的积累才能写出精彩的文章。

　　二、实践

　　在写好作文并非登天难事，它需要的是听，说，读，写同步进行，要养成良好的听、说、读、写的习惯。

　　你可以开个博客或者坚持谢谢日记，把你说的、写的、画的、照片等都发布在上面，熟人或陌生人一起分享，很有意思。

　　写博客和日记不但能表达能力，而且也是孩子之间加强沟通的一种方式，同时还可以减轻学生学习上的心理压力。在博客上公开表白自己心声的做法，远远胜于将想法深埋在心底。

　　三、兴趣

　　兴趣是比较好的老师，比较重要的是自己的兴趣。自己怎么想就怎么说，怎么说就怎么写。

　　比如自己喜欢的一些物品，自己发自内心的话语等等，有话就长，无话就短。

　　因为写作，本身就是一件很开心的事！

　　高中作文写作技巧大全讲解

　　作文写作技巧：写人记事内容生动

　　知识要点：

　　1、写记叙文，会具体地写人记事，有较明确的中心思想。

　　2、会恰当地选择材料和组织材料。

　　3、能写清楚事情的起因、经过和结果。

　　4、能运用具体的事例写出人物的某些特点。

　　作文写作技巧：展开想像拓宽思路

　　知识要点：

　　1、运用联想和想象，丰富表达的内容。

　　2、生活是想象之源，想象是作文的翅膀。

　　3、养成联想和想象的习惯。

　　文贵创新突出个性

　　知识要点：

　　1、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。

　　2、所谓创意，即创造、创新之意。

　　作文写作技巧：多读多写养成习惯

　　知识要点：

　　1、多读多写是一条通向学好作文的成功之路。

　　2、良好的写作习惯对写作来说尤为重要。考试说明：鲁迅曾经说过：文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法的。

　　作文写作技巧：工于记实善于写虚

　　知识要点：

　　1、叙述、描写和说明是三种记实的能力。

　　2、议论和抒情是两种写虚的'能力。

　　3、根据表达的中心，选择恰当的表达方式。

　　作文写作技巧：文从字顺有条不紊

　　知识要点：

　　1、文从字顺是写作的基本要求，它反映着作者驾御书面语言的能力。

　　2、人们对语言的一种敏锐的感觉，叫语感。语感在写作中起着极其重要的作用。

　　作文写作技巧：理清思路和理结构

　　知识要点：

　　1、结构是文章的骨骼。

　　2、一篇文章要写的条理清楚，层次分明，前后一致，就必须妥善安排结构。

　　3、合理安排内容的先后和详略。

　　作文写作技巧：围绕中心严格选材

　　知识要点：

　　1、确定内容，就是选择材料；确定中心，就是确定中心思想，也叫立意。

　　2、中心思想是文章的灵魂，材料是文章的血肉。

　　作文写作技巧：整体构思确定主旨

　　知识要点：

　　1、文章所表现的主要思想、情感或说明一个什么道理就是文章的主旨，也就是中心思想。

　　2、中心思想是文章的灵魂、统帅。

　　作文写作技巧：抓住关键审清题意

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