托班家长会发言稿
在社会一步步向前发展的今天，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。为了让您在写发言稿时更加简单方便，下面是小编整理的托班家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
托班家长会发言稿1
开场白：尊敬的家长们，大家好！首先，非常感谢大家在白忙之中，抽出一点宝贵时间来参加开学以来的第一次家长会。
摆正观点：家长会顾名思议，就是家长同志到校听听老师讲的，老师反映反映孩子的学习、集体生活中一些养成习惯方面的问题。可我的却有不同的认识和感受。
家长会的'目的应是：一、家长与教师沟通交流。二、通过家长会教师扮演桥梁的作用把你们的孩子学习等情况和学校的教育思想、学校管理目标传达给每个家庭。三、更重要的是争取得你们的全力支持，配合学校进行教育。所以，据一、二两点来说，教书育人是我们教师的责任和义务。教师在传授知识和学生行为习惯养成教育，讲大一点，对学生的世界观、人生观、价值观培养上起到引导作用和产生重要影响。但大家不要忘记，在孩子一生起到决定性因素和重要影响作用的是家庭教育和孩子成长的具体环境。不妨几个例子。1、本班55个学生，就有55种个性，气质、学习品质、交往中的表现反映出的品德迥然不同。2、学习在一个集体里，相同的授课教师，相同的要求，但结果学生仍然保持着原有的个性，仍有学生经常违反校规班纪，行为习惯差。为什么？就是家庭中养成的习惯没有得到及时的、较好的引导和纠正，以致现在成了难以转变的问题，连父母也恨的牙根痒痒的。
开学以来，通过课堂学习、作业批改、课下观察，发现大部分学生存在共同的突出问题：
1.学习劲头不足。
2.堂不认真听讲，导致作业重复修改订正。
3.部分学生完成作业质量不高。例如字迹不工整。
4预习、复习的时间得不到保证。不愿不主动学习。
5.行为习惯差。懒。不愿劳动，不愿为别人做事，为班级做事。
6.有点自私。文明意识不强。讲粗话、好吵闹。
7.自控能力差。多冲动，动不动就反抗，管不住自己。
在孩子的发展的过程中，智育和情商同步要发展。聪明是与生俱来的，关键在于孩子在学习中是否具有坚持、谦虚、自主合作，与人友善，热爱集体多种意志品质、道德情感等非智力因素。所以，这些起关键性作用的因素不可忽视。我们家长同志往往只看一面，不晓得从本质问题找原因，想对策，到头来是徒劳无效。
通过上述一番讲话，家长同志应该明白一些在孩子教育方面的问题。让孩子记住学习是他们的任务，也是必须完成好的工作。养成习惯，培养孩子勤奋、与人友善、懂得合作对自身的成长起到促进作用。它与学习相辅相成。为孩子提供学习环境。从关心孩子的学习、生活细节开始。如：为孩子提供一长写字桌；一同看一篇文章；倒一杯白开水；倾听一个建议；真诚地谈一次心等。
最后，希望我们携手合作，共同搞好教育。
xxxx-9-15
托班家长会发言稿2
各位家长：
你们好!
为了让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。我们将给大家介绍幼儿园的一些情况。
一、介绍老师的工作内容
我是xx老师，是小二班的主班老师，另两位老师是xx老师和xx老师，xx老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、 84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念
1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;
2、在成人的'帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水;
3、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;
4、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
三、介绍幼儿在园的表现情况
幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒;幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养。
四、需要家长配合的事情
每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人;
如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系;
如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;
配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。
托班家长会发言稿3
敬的各位家长，亲爱的孩子们：
大家好!
今天很开心各位家长都来到了这次家长会上，我作为班主任是非常欣慰的，因为我能够看到每一位家长对孩子们的关心，在孩子们的教育上，家长和学校是需要同步进行的。今天这次家长会主要是针对这次期中考试想和各位家长进行一个汇报，希望每一位家长都能够了解到自己孩子的情况，从而在家里多给予他们一些建议或者帮助。
这次期中考试，我们班的整体情况都还算是不错，这次让人兴奋的是有几位以前默默无闻的同学进步非常快，一是我们的__x，她是一个很文静的小女孩，平时上课很少会主动举手，性格是比较内向的，下课也不喜欢和同学们去玩耍，平时的成绩一般是中等，但是这次她成功的挤进了全班前十，这是需要得到大家掌声的鼓励的，让我们一起祝贺她!
还有一位特别的同学就是我们的__x同学，大家别看他平时什么都不在乎，其实老师知道他是一个很有上进心的人，这次考试中，他成功的进步了十名，有了很大的一个跨越，老师希望你可以再接再厉，继续让班里的同学们看到你更大的进步，也希望你的父母可以继续为你感到骄傲!
这次期中考试其实可以看出同学们平时的一个状态，我相信家长们也能够在家里看到孩子们对待学习的一个状态的。习惯是孩子们平时学习直接影响的东西，我知道班里很多学生在家里都有一套自己的学习方式，家长监督的也非常尽职尽责。就比如我们班的__x同学，他和我说他的爸爸妈妈每天早上都给他定了半个小时的早读时间，晚上回去一个半小时的作业时间，其余的.时间有时候就和爸爸妈妈一起出去打球，有时候就看看书放松一下，其实这种劳逸结合的学习方式是很适合孩子们的，至少让孩子们在玩中学习到了，也和家长一起完成了一项任务。彼此都有参与感，对于家庭教育来说，是一件很有意义的事情。
家长朋友们，这次家长会我想要和大家表明的一点就是，现在孩子们都在进步，虽然距离初三只有一个学期的时间里，但是希望大家也不要着急，和孩子们保持一个沟通，不要过于给孩子们施加压力了。他们其实很清楚现在的情况，我们现在唯一要做的就是理解、包容、照顾。所以家长朋友们，未来的陪伴教育，还是得从家庭开始了，希望大家能够配合!
托班家长会发言稿4
各位家长，各位老师，大家好！
今天我们举行家长会，目的是讨论我们的孩子在幼儿园学习和生活中的情况，交流对于孩子成长和发展的看法和经验，共同为孩子的未来努力。
作为幼儿教师，我想和各位家长分享一些我的看法和经验。首先，我想强调的是家庭和幼儿园的合作非常重要。我们需要共同为孩子的成长提供一个良好的环境和条件，让孩子在家庭和幼儿园中都能得到关注、鼓励和支持。
其次，我想谈一谈幼儿的认知能力。在幼儿园，我们鼓励幼儿通过自己的观察、探索和实验来发现事物的规律。我们也鼓励幼儿参与各种活动和对话，培养他们的语言交流和思维能力。此外，我们也要注意给予幼儿足够的自主权，让他们有足够的时间和机会来探索和发现世界。
再者，我想谈一谈幼儿的`情感发展。幼儿的情感发展非常重要，对于孩子的成长和未来都有着至关重要的影响。我们要关注孩子的情感需求，帮助他们建立安全、稳定的情感关系。同时，我们也要教给孩子情绪管理和冲突解决的能力，让他们学会处理不同情境下的情感和相互关系。
最后，我想强调的是对于孩子的赞赏和鼓励非常重要。在幼儿园，我们经常运用赞赏和鼓励的方式来激励幼儿的学习和生活，让他们在自己的成就和进步中感到自信和满足。我也希望家长们能够在家庭中给予孩子足够的赞赏和鼓励，让他们在成长中不断取得进步和成就。
在此，我想再次强调家庭和幼儿园的合作非常重要，只有大家一起协作、配合，才能为孩子的成长和未来奠定坚实的基础。谢谢大家！
托班家长会发言稿5
尊敬的家长：
你们好！
非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的期末家长会，在此我代表本班的三位教师感谢你们一学期来对我们工作的配合和帮助！时间过得真快，孩子升入小班已经半年了。
这个学期，我们开展了形式多样、生动有趣的教育教学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在愉快的、轻松的环境中学到了各种的本领，在各方面都有了不同程度的进步。这一学期来，我们班的三位教师在教育教学方面积极配合、互相支持，使得班级的各项活动得以顺利地开展。接下来，我将本学期班级开展的工作向各位家长进行简单的汇报：
一、班级工作小结：
本学期我们开展了《我上幼儿园啦》、《玩具大家玩》、《我喜欢》、《秋叶飘》、《图形宝宝》等主题活动，孩子们在丰富多彩的活动中，结交了许多好朋友，对老师产生了深厚的感情。我们在教学活动中充分利用环境教育的优势，将活动室、教室墙面根据各个阶段开展的活动加以布置，张贴了许多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中幼儿的绘画、手工等作品。
幼儿在园所学的知识我们会通过校讯通告知家长，让各位家长及时了解幼儿在园所学内容。同时我们还开展了半日开放活动，让家长进一步了解您的孩子在园情况。
二、幼儿发展情况汇报
孩子们经过第一个学期的学习、活动，幼儿在生活自理能力、社会交往、想象力、创造能力等各方面都有了明显的进步。
健康领域方面：大多数幼儿都能情绪愉快地来幼儿园，能独立地吃完点心和午餐，饭后会使用毛巾擦脸，能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和安静地就寝。在动作发展方面，我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、走平衡木、拍球等活动。
社会领域方面：本班幼儿基本上能主动使用“老师好、再见、请”等礼貌用语，都愿意与老师、同伴一起游戏，能遵守一些简单的游戏规则。有些幼儿还会主动地帮助同伴脱衣服，帮助老师收拾玩具。但个别幼儿在参与集体活动的时候，还处在自我中心状态，容易产生外显性的侵犯行为。
语言领域方面：小朋友都非常喜欢听故事，能有表情地朗诵儿歌。语言表达能力也进步很快，能用简单的普通话与人交流。在语言活动中，有些幼儿还是较内向，老师提问时不愿主动地表达自己的想法，声音较小。
科学领域方面：在认知方面，我们引导孩子认识了秋天的叶子、水果。感知冬天的基本特征，体验了季节的变化。在数学方面，我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和许多、按物体颜色、形状分类等。我们发现本班幼儿有较强的好奇心，对于任何新鲜的事物都愿意用各种的感官去感知。喜欢动手操作活动，能按要求根据物体的特征分类。能区别上下、前后，有初步的空间概念。但幼儿在活动中注意力易分散，不易集中。
艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣，能随着优美的音乐唱歌、跳舞，本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画等多种方法创作出了一幅幅美丽的作品。但有些幼儿缺乏耐心和自信心，不能够有始有终地画完一幅画，有些幼儿还经常说“我不会”。有些幼儿的画面不够整洁，没形成良好的操作常规。这些不足，我们将在下学期重点加强指导，也希望家长在寒假中针对自己孩子的不足加以指导。
三、下学期需要家长配合的事宜：
1、在园在家教育目标要保持一致，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好，避免包办代替。
2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育，见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。
3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性，发展幼儿的语言表达能力，在别人讲话时能安静地倾听。
4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园，多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼，增强体质。
5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况，针对不足进行鼓励和培养，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的'进步。
四、加强幼儿安全防范措施，保障幼儿的身心健康，确保幼儿的安全。
让幼儿度过一个安全、健康、快乐的新春佳节，我们给各位家长提出以下几点建议，恳请家长密切配合：
1、寒假期间，请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。
2、请您时刻注意孩子的安全，不要让孩子到危险的地方去，不玩危险物品。同时注意交通安全。饮食卫生安全，教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯。远离火、电、开水，不要让孩子燃放烟花爆竹，保护好孩子的安全。
3、寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好时机，希望孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同进将孩子在假期中的精彩瞬间记录下来（用文字、图画或照片形式），回来后要与其他小朋友分享的哦！~
4、放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视机保持距离1、5米以上，注意保护眼睛。
5、假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。
6、放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作，特别是流感、流脑的预防，防止传染。提醒孩子多喝水，放假的时候可不能生病哦！
7、正月十二正式上课，请您提前洗晒孩子午睡的被褥，并准时将被褥送来班级。
在这里我们班的三位老师祝家长和小朋友们新年快乐，希望大家在新的一年里能更好的配合我们的工作，同时也恳请各位对我们的工作提出宝贵的意见。为了更好的做好家园互动，我们班也创建了班级Q群，群号为xxxxxxxx。总之，我们的宗旨是：“一切为了孩子，为了孩子的一切。”
托班家长会发言稿6
各位家长：
你们好! 为了让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。我们将给大家介绍幼儿园的一些情况。
一、介绍老师的工作内容
我是xx老师，是小二班的主班老师，另两位老师是xx老师和xx老师，xx老师主要负责幼儿的保育工作和消毒工作，我们的消毒措施主要有紫外线灯消毒、84消毒、阳光曝晒、消毒柜，每周一、三、五进行室内紫外线灯的空气消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室内物品等(玩具)每日经84消毒液消毒。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念
1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;
2、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗、入睡，能根据自己的需要入厕、喝水;
3、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌;
4、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
三、介绍幼儿在园的表现情况
幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒;幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养。
四、需要家长配合的事情
每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人; 如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系; 如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师;
配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。
通过徐老师刚才的介绍，我想在座的各位家长对我们幼儿园，对我们托一班应该有了一些了解。下面就由我来给大家讲讲我们班的班级特色以及新生入园的一些问题。
细心的家长一定发现，在我们班级门口有一块牌牌，上面就些着我们班的班级特色。，我们班的班级特色是：以培养幼儿的生活自理能力和动手能力，并通过对美的感受，激发幼儿对美术的兴趣。这是我们根据我班孩子的年龄特点而制定的。我们班孩子年龄比较小，又是第一次上幼儿园，要他们在生活上独立的完成一些，在我们大人眼里看来，比较容易的事，比如自己穿衣裤、自己吃饭等事情，可是对我们的孩子来说是多么的不容易。那我们的目的就是要让这个不容易变成容易。我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养：就是从培养孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐巾纸（那在这方面我发现我们班楼丁鸽和缚思哲这两个小朋友做还不错，每次他们有鼻涕的时候在就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的）、那还有就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。
和其他废物；不在墙上和桌椅上乱涂乱画；玩具和其他物品用好后能及时的放回原处；保持室内外的整齐清洁。（我们的教育是要建立在以幼儿为主体，顺应孩子发展的基础上的'，这个顺应不是由着孩子的性子，对与是非的对错还是需要坐一定的规范的。）
我想如果在这几个方面我们的孩子做到了，做好了。那我可以保证孩子的自我服务的意识一定提高了很多。那如何培养呢，在前面我已经提到了其实很大的程度上是需要我们老师和家长的配合，在幼儿园我们会通过演示、讲解、练习和榜样，并结合游戏的方式，让孩子明确要做什么，怎么做和为什么要这样做。在家里家长就是要多鼓励让他们自己动手，提高他们的自信心，这样才能形成良好的习惯。
那我们班还有一个特色就是美术特色，因为在适当的年龄阶段里都有一个主次的关系，年龄小我们就以培养孩子自我能力和动手能力，随着幼儿年龄的不断增长我们就要对培养孩子的动手能力有一个延伸，那就是培养孩子的绘画能力。在这里我根据我的教学经验总结出孩子美术发展的三个阶段：
（1）鸦阶段：儿童无目的地涂抹线条，直到画出各种线条、曲线、圆圈；
（托班、小班）
（2）基本图形阶段：由于幼儿肌肉控制能力和手眼协调能力加强，能画出基本形状，圆、椭圆以及方、长方形以及简单物体等。（小班和中班）
（3）绘画启蒙阶段：可以有目的的画出一定形象，能予以命名，并能逐渐画出有情节的内容。（大班）
我们就托班的孩子制定了一个实施的方案：
1、让孩子感受美，知道什么是美，懂得观察周围美的事物。
2、培养孩子对美术的兴趣和爱好，发展他们的观察力，想象力和创造力，并注意个体差异。
3、我们可以通过游戏的形式，让孩子用不同的材料进行裁剪、粘贴。加强他们的动手能力。并为以后动手绘画打好基础。
那以上就是我们托班的班级特色。虽然我们有了一个好的实施计划，但是要让这个计划好好的实施那就少不了家长和老师的配合，作为老师方面我们两位老师自己对美术方面都很喜欢，在美术教学中有很多的经验，我们很希望家长有空也能与我们多交流。让我们的孩子都能成为一个有主见、有个性的孩子。
托班家长会发言稿7
各位家长：
晚上好！感谢您对我们班工作的支持和配合，我代表本班三位老师对你们的到来表示热烈欢迎，今天是我们第三次聚相聚在这里了，也可以说我们已经是老朋友了，今天我们还迎来了8位新的小朋友家长，欢迎你们加入中5班这个大家庭！同时我也要向你们介绍一下班级里对三位老师。今年由于生源增加，班级老师都有所调动，刘老师去大班了，陆老师来到了我们班，她是位老教师，有8年的教龄了且工作经验丰富，美术、数学是她的特长；徐老师是我们的生活老师，工作踏实、对待孩子像自己的孩子一样；我是中5班班主任，工作也有三年了。有些家长都习惯叫我小潘老师，很喜欢这样的称呼，很亲切。正因为喜欢小孩子，所以选择了这个美丽的职业。在这里我还有一个喜讯跟大家分享一下，上学期在我们一起携手努力下，我们班被评为优胜班级，有这样的荣誉离不开各位家长的支持与配合！谢谢你们！
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，今天的家长会有这么几个方面的内容。家长会内容简介：
1、班级情况介绍
2、中班年龄特点
3、本学期开展的活动
4、家园联系工作
5、班级特色、
6、家长发言（互动交流）
一、班级情况介绍
本学期新增加了8名新生，现在总共37名幼儿，其中男孩子18名，女孩子19名。随着我们第一个主题“朋友见面真高兴”的开展，新进班的孩子，已经完全融入了集体，找到了好朋友。
经过一年的小班生活，我班大部分孩子能快乐地上幼儿园，快乐、大胆地和同伴一起玩耍，快乐地和同伴、老师进行交往，并初步学会了分享，合作意识也开始萌芽；具备了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活、学习常规。语言表达能力明显增强，对阅读活动感兴趣，养成了每天餐点后自主阅读的好习惯，并建立了较好的阅读常规。但是也存在不足：文明礼仪是中华民族的美德，但是我班还有很多孩子多不会主动向老师问好，希望家长也能配合，对孩子进行礼仪方面的教育。有个别幼儿注意力集中的时间不够长，有几个小年龄的孩子注意力容易分散，行为自由散漫；有些孩子在集体面前还显得腼腆，不够积极、主动、大方。
针对孩子的现有发展水平和园务工作重点，确定了本学期的班级工作重点：继续培养良好的生活学习习惯；加强阅读、朗诵、表演游戏的有效开展，突显班级特色。实在、踏实、有效地开展好各项活动，把日常工作做好、做细、做精。
二、中班年龄特点
1、注意力集中的时间延长了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课 15 分钟，中班为 25——30 分钟。我班幼儿在上课时基本能做到认真听讲，许多幼儿都能动脑筋，积极举手发言，但也有个别幼儿一堂课前面几分钟能坚持，后面的时间就坐不住了，需要老师多次提醒。
2、能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。因此家长可能都会觉得自己的孩子变得调皮了，不那么听话了。所以针对孩子的年龄特点，开学一个月要严抓常规，如看书的`规则：轻轻地看书、书放在膝盖上、一页一页地翻书等；上课的常规：听到铃声忙上坐到位子上，上课先举手后发言，不要插话，把一句话将完整等；吃饭的时候不能讲话，保持桌面、地面干净，不挑食等。我们三位老师协调一致，如果谁不遵守纪律就要受到惩罚，这样做有助于帮助孩子养成良好的生活、学习习惯。
3、生活自理能力有明显进步，绝大部分的孩子排队洗手、取放杯子喝水、叠放衣服、上厕所、整理玩具、学习用品，在园就餐的孩子自己吃饭、穿脱鞋子等等都已不成问题。这学期开始我们锻炼孩子自己折被子，大多数孩子已经会折了。每天我们会安排小组长帮助分饭分菜，也会有图书管理员管理书本，帮助整理、修理书本等，这样的工作让孩子有很大的成就感。但是也有的孩子吃饭的时候存在挑食、边吃边玩、进餐速度慢的现象，我相信孩子在家也肯定存在这样的现象，希望孩子在家中吃饭的时候家长要让他们自己吃，特别要做老人的工作，这是为了孩子好，看着电视吃饭、边跑边追着喂的现象都应该杜绝。
4、学习方面。学习方面孩子们之间差距很大，一部分孩子接受能力、动手能力都比较强，积极参与活动、回答问题，非常自信；但也有一部分孩子上课注意力分散，不认真听讲，一叫他回答问题不是不说就是声音很小，胆小不自信；也有一部分孩子很聪明，学东西很快，但上课的常规不好，爱偷偷和小朋友说、闹。（例：美术、手工）
三、各月主要活动
九月份：
1、创设良好的班级环境，巩固一日活动的各项常规，正常开展各项活动。
2、开展天妃鸟小广播活动。
3、主题活动：《我个朋友在一起》、《快快慢慢》。
4、学习新操、进行户外活动。
5、教师节、中秋节、国庆节小型生成活动。
十月份：
1、家长讲故事比赛。
2、主题活动：《红黄蓝绿》、《香香的蔬菜》。
3、家长开放日活动
4、进行有效的区域游戏活动。
十一月份：
1、开展好主题活动，并及时收集主题中的资料，在墙饰中体现主题活动的开展内容。
2、主题活动：《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。
3、组织幼儿秋游。
十二、一月份：
1、中班冬季亲子运动会
2、主题活动：《勇敢的我》
3、开展“迎圣诞，庆元旦”庆祝活动。
四、班级特色活动“以童话点亮童心”
1、继续加强讲故事、阅读、表演游戏的开展，与汉字认读相结合，努力形成班级特色。营造开放民主、轻松愉悦、丰富有趣的阅读情境，选择多样化的阅读内容，探索多样化的阅读形式，开展各类阅读活动，感受经典，让孩子的每一次阅读都满载快乐，为孩子建立一个读书乐园，让书成为孩子们不离不弃的朋友。
2、创设温馨的语言环境，利用图书区、儿歌我来念、歌曲大家唱、古诗词朗诵、等形式鼓励小朋友愉快地参与学习，有感情地朗诵、讲述。提供各种表现的机会，让他们在集体面前讲述，锻炼大胆和自信，提高幼儿表达的积极性。
3、“天妃鸟小广播讲故事活动”：每单周5轮到我们中5班参加“天妃鸟小广播”想要参加的小朋友赶快到老师这里来报名，不过家长也要积极配合，在家里面要辅导幼儿讲故事，准备好的幼儿我们现在班级里讲一遍，挑选出讲的好的幼儿去参加天妃鸟小广播。
4、亲子共读：现在每个幼儿有一本《亲子共读》，这本本子如何做，大家也许还不十分清楚，我在这里讲一下：每周5分发给请家长，家长可以利用本子与孩子一起活动。到下周一上交，以便我们了解孩子的阅读情况，希望大家配合教育。
五、家园联系工作
1、我们入园时间是7:15分，请家长不要太早把孩子送来。太早送来的话老师还没有上班，生活老师还要拿杯子、消毒等工作要离开教室，您让孩子一个人呆在教室很不安全的。但是也不要来得太晚，为了保证我们在第一时间去食堂报当天的班级人数，希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园，如果因为一些特殊原因迟入园，请您事先来个电话，我们先给孩子报上数，领上餐点，孩子来园不耽误吃餐点。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。如果孩子生病需要吃药时的话，你在早上来园时，交给幼儿园保健医生马老师，并交代马老师写上班级、姓名、口服剂量等说明。
3、加强幼儿自理能力的培养，从小班我们就培养孩子自己穿脱衣服，希望家长在家穿脱衣服让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。这学期开始我们培养孩子自己叠被子的习惯，希望家长多多配合，在家也要自己叠被子。
4、尽量不要带小饰物或过渡强调穿着，一是从安全角度考虑，戴的东西孩子很容易放在嘴里，一是不卫生，二是万一吞咽下去，非常危险。让孩子从小养成过度爱美的习惯也不是太好，穿着干净利索、自然舒适，便于活动就可以了，没必要穿些时尚的服装，手指脚趾头也涂的红红的，孩子就要有天生丽质的孩子样，不要把成人的审美标准强加给孩子。
5、接送卡使用问题
幼儿园放学时间为3点50分，为了安全起见，接孩子的时候必须出示我们提供接送卡才能把孩子接走。这样既保证了孩子的安全，也让我们知道今天你的孩子已经有人来接了，我想大部分家长对我们的做法肯定是认可的，也很配合我们的工作。
6、下午接孩子的人员做好固定，如果临时换了人来接，请先电话联系我们，并告知代接人的姓名、年龄、特征以及和孩子关系等基本情况。平时也要对孩子灌输安全教育，如，不跟陌生人走，去商场或其他公共场所紧跟大人，电器、热水、煤气等危险的东西不去碰。
7、班级QQ群。班级QQ群号码是91739898 ，这样有利于家长与老师、家长与家长之间的更方便的交流。
8、校讯通。新生或者要更改电话号码的家长把号码给我，这样我们会通过校讯通这个平台发信息给家长，让家长知道需要配的事情。
9、幼儿园里每周都会安排玩大型玩具，所以放学以后要要求孩子及时回家，不在内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避免事故的发生。
10、园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。
11、关于幼儿之间的纠纷孩子生活在集体生活中，我们会教育他们爱集体、爱同伴，但在日常生活中，孩子之间难免会出现小摩擦，有的孩子很好动，希望找到朋友一起玩，或很热情，希望交到好朋友，结果在没有得到别人的同意下，拍他一下或碰他一下，这样就会产生矛盾。其实孩子是天真无邪的，他们不会去恶意地伤害别人，有时出现的后果也并不是他们的本意，因此希望家长尽量别参与进去。
12、家园联系栏：即我们门口的（家园互动窗）主要是让共了解本班的教育要求、内容、信息、家教知识、以及需要配合的工作。希望大家能早晚留意，这里化费了我的许多心血，目的只是为了孩子学得更好。留意老师每天的通知，为孩子作好各种准备。
13、电话联系：班级老师的联系方式：XXXX 如孩子生病了或者发生突发事件时以便家长联系。如：突然生病发烧等急需通知。（这里要讲的是许多家长对有事请假这一点做得很好，不来都能及时地与我进行联系，也减轻了我的许多工作，对你的配合在此表示忠心的感谢）。为了便于和家长们的联系号码，如果你的家庭地址或电话号码有所变动请及时到我处更改。
六、家长发言（互动交流）（讨论过生日）
家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！谢谢大家！
托班家长会发言稿8
家长同志们：
上午好。
今天召开初三学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自身子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。
今天家长会的主题，首先是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情况，学生的在校表现和学习情况。第二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。我是这个班级的班主任，教数学；语文老师叫张焕珍，英语老师是教3个班英语的薄丛芹老师；物理是苏承刚老师，化学是我们学校的教育科研主任熊坤斌老师，政治老师是二年级六班的班主任庞茂琼老师，历史老师是刘平老师。这些老师责任心都很强，对学生要求都很严。老师深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心，我代表初三7班的所有任课教师表示，我们有信心能把我们的`教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。
下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初，我首先加强对学生进行不错行为习惯的养成教育，通过教育，学生上学基本能按时到校，每节课能提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿，有了不错的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了不错环境。从这次期中考试成绩看，还是取得了明显效果的。出现了一些成绩优异和进步较大的学生。
但初三新添了化学这门主科，各学科的容量增加，难度加深，学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。
可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏较大一方面取决于家长对待学习的态度。
下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，例如钟喻的家长。我这里就谈几点个人的看法。
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。
对于一个国家来说，孩子教育得好坏会影响整个民族的前途；对于一个家庭而言，孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道：“日前，XX市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家长’。而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题，90%的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’。为什么，我们最关心孩子的教育问题，可孩子对家长还是不满呢？我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”，而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的发展。
托班家长会发言稿9
大家好！
孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如：不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具，当然玩的小朋友也很多，我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争，不能抢，自己玩过的玩具要收拾好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。（并且坚持说普通话）如果在某些方面有不同的.意见，可单独与老师交谈，切忌当着孩子的面否认教学。我们有一本家园联系簿，可利用它取得及时的联系，到时请家长能认真阅读并提供反馈意见。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。我们每天将一些通知和幼儿园的教学内容通过校信通发给家长，请家长们及时的关心一下。在教室大门旁边我们贴着每周的周计划表，请家长们了解我们每周的教育教学活动。在教室的走廊旁边的墙上设有“家长园地”，我们会张贴一些国内外的先进的育儿观念和教育理念和健康护理方法，以及园内、班内学习、生活动态，请家长有时间就看，为提高办事效率，早上来后有什么具体要求可以用纸写好，三言两语以书面的形式交给老师，我们尽可能满足您的要求。
1、不要偷偷来看孩子，影响孩子的情绪。
2、每周为孩子把指甲剪掉，以防止孩子无意中伤人。周一检查。
3、按时接送孩子早7：50后入园，中午11：10离园，下午2：40入园，5：10离园，如果让别人代接请打电话通知老师。
4、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系。
5、请为幼儿准备两条裤子（衣服），并绣好名字带来幼儿园，以防尿湿。
6、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师。
7、不给孩子带危险物品和贵重物品入园，以免弄丢。
8、配合教育幼儿在家自己吃饭、学习穿脱衣服、鞋子。
我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！
托班家长会发言稿10
晚上好！非常感谢各位家长能来参加今晚的家长会。下面我来介绍一下这次家长会的主要内容：
一、班况介绍
本班共有34名幼儿。经过这段时间与幼儿的接触我发现本班幼儿有很明显的优缺点，现将这些优缺点总结一下。
本班幼儿的优点：
1、本班幼儿的适应能力较强，有10个左右孩子上幼儿园没有出现过分离焦虑，非常独立。上学期11月开始基本上幼儿都已经适应了我们的集体生活。每天都能坚持入园，早上来园时会与老师打招呼。
2、本班幼儿的自理能力较好。能自己吃饭、洗手、小便自己穿脱裤子，起床尝试学穿衣服，自我服务的意识很强。有些小朋友比上学期进步了很多，新生王郑涵更是表现非常棒，第一天上幼儿园就不哭，适应能力和自理能力都很强。可见父母入园准备做得非常充分。一开始幼儿由于依赖性较强不肯自己动手，经过指导和锻炼后都会自己动手穿脱裤子和鞋子。
生活习惯
吃饭：吃饭慢10、18、26、30、31、11
挑食5、24、6、23、
有些偶尔有吃得慢或挑食的情况.
午睡：入睡迟21、4、28、32、30
都会自己穿脱鞋子，孩子在帮助下或独立自己脱衣服和裤子，都会自己穿裤子。 较懒惰、被动的31、28、27、1、
上厕所：基本都会自己拉裤子，冬天衣服穿得较多，需要阿姨帮忙，要让孩子自己向大人寻求帮助。
盥洗：学会独立洗手的重要性，个别有玩水的现象。
行为习惯
排队：插队现象，找好朋友排一起
集体活动时坐端正听老师。
正确搬小椅子，收拾玩具等。
不乱扔垃圾。不随地吐口水。
学习习惯
尝试自己动手练习
益智类书籍购买
五大领域发展目标，表扬发展优秀的孩子，每个孩子都尽量表扬到。 本班幼儿的缺点：
本班幼儿以自我为中心的不良习惯普遍存在。如有些幼儿不愿意和他人分享玩具、积木，一起玩的时候有争抢现象等。有些幼儿随手扔垃圾，边剥边扔。有些幼儿不喜欢开口说话，有的则自由散漫，自控能力特别差，没有集体规则意识，这些有待家园配合教育，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。
二、一日生活常规安排
早上8：00——9：00是入园接待时间。入园后幼儿进行一些活动，如：搭积木、听音乐、室内活动等。天热一点早上进行户外活动，请孩子们早一点吃好早餐。9：00开始早操，请各位家长能准时让幼儿来参加早操。
托班孩子正好处于发展阶段，我们主要是加强孩子的自理能力的培养，比如如何穿衣、脱衣，吃饭应注意的事项，洗手怎样洗等，涉及的内容很多，在此希望家长们在家里也能督促一下自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让她坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味的包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的.小朋友，所以在此我要请家长放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。
解释介绍区域活动的概念和孩子的个性发展。
三、安全工作
安全问题是我们不可疏忽的一部分，警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西（如：硬币、刀片等）不要给孩子佩带首饰玉佩小金锁之类的物品这些光鲜耀
眼的东西往往暗藏着危险同时也容易丢失。在这段时间内，我发现了个别幼儿口袋里藏了很多一元的硬币，希望各位家长能够引起注意。如果幼儿在家不肯拿出来，来园时你要事先跟我们说一声。
每天在送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时一定要跟老师打招呼，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让老师了解孩子的动态。因为我们托班家长带孩子时间比较集中，所以家长一定要做到这一点。为了孩子的安全请大家相互配合，并且尽量不要随意叫别人来接。如果有特殊情况，请您及时与班内老师联系。每天接孩子离园时，请各位家长提醒孩子将自己的小凳子，轻轻的推入座位放好。
四、家园合作
1、托班的孩子年龄小，他们很难将自己的东西与同伴分享，所以这个学期我们制定了每周4分享日活动，孩子带一件自己心爱的玩具来园与同伴交换，与大家一起分享，培养亲社会行为。
2、春季多发传染病，家长多注意观察孩子（红眼病，腮腺炎，手足口病，水痘等）预防针要按规定接种，国家规定的免费的都要接种的，自费的自己考虑。拿接种证要签字，拿回来我们就勾掉，有些家长拿走就没拿回来了，三周岁小结卡做好了要交到幼儿园的。生病的幼儿到园，应给老师交代好，哪里不舒服，这样老师好加强观察；带药到幼儿园来的，要先在门口保健老师处登记，并写上名字、吃多少、什么时候吃后交给老师。早上来园时不要忘记领取晨检卡，并插在班级门口的晨检袋里。晨检卡分三种，健康的是红色，吃药的是绿色，指甲长了是黄色。
3、穿着问题：不要穿有鞋带的鞋子来，不要穿裤腰太紧的裤子，弹性好些的，吃饭太脏的可以带围嘴来或倒背衣，特别容易出汗的孩子可以带一块毛巾，在体育活动和滑滑梯之前，给孩子塞在后背的，标注好名字。所有带来的衣裤标上名字或学号。送进幼儿园前，检查好口袋，孩子喜欢在口袋里藏宝贝带入园（蚊香片，干燥剂，银币，瓜子，粘纸，小珠子等，零食也不要带来）
4、五月份念儿歌或唱歌比赛。鼓励孩子每个人能上前表演就好了，锻炼胆量（家中可以帮助孩子复习儿歌或歌曲，选一首让孩子背熟练一点，也可以自己准备）。
5、我们的教学活动有时会收集一些材料，带一些需要家长配合的东西，需要家长协助帮助孩子准备一些材料，到时间请家长及时配合学校一起准备。如果有所需要了我们会写在黑板上的，请各位家长多留心一下我们的黑板信息。
6、送幼儿入园时，让幼儿尽量能多锻炼一下，比如让幼儿自己走走路、上下楼梯，我们带幼儿出去玩时，还有个别幼儿不敢下楼梯。
7、《享受成长》，每个月发放一次，到月底我们会将幼儿这个月的发展情况做一个总结给家长，请各位家长到时候留意，并把幼儿在家里的表现反馈给我们，如果你有什么不明白的地方，请及时联系我们。
本学期主要活动：家长助教，周四玩具分享日，家长开放日、家长学校讲座（5月）亲子活动（3-4月）六一节活动
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五、家长会研讨主题：亲子教育——父亲的重要性
古人语：“子不教，父之过”。告诉我们生养孩子却不加教育，这是父亲的过错。大量的心理学、社会学研究显示，父亲在家教中的重要作用是任何人都不能代替的。
首先，父亲参与家教有利于子女的智力开发和体质的增强。父亲的逻辑思维和创造力、想象能力一般都优于母亲。他们与孩子游戏时，善于变换花样，更能满足孩子们的不同爱好和情趣的需要。一些运动量较大的活动，如骑车、游泳、玩球等，有父亲陪伴和指导，孩子就能玩得更积极、更科学和更安全。在这过程中，开发智力、锻炼身体、磨炼意志的目的也能顺利实现。
其次，父亲参与家教有利于培养子女的社交能力。父亲常和孩子在一起，孩子在人际关系中就有安全感和自尊心，容易与他人友好相处。此外，父亲参与教育还能促使孩子产生对事业成就的追求。社会学家认为，一个人的事业成就感与父子(女)关系有密切的联系。换言之，与父亲关系密切的子女，一般都有较强的
上进心和工作毅力。如果父亲和母亲一起关心培养孩子，那么无论男孩还是女孩，在语言、理解各种概念和数学计算等方面都发展得比较全面。
大量研究资料表明：孩子总是接受母亲的教育而缺乏父亲的参与，就容易产生依赖性，一旦离开家庭，独立自主能力比较差。“子不教，父之过”，此话一点都不假。
六、提高父亲在家庭教育中的参与度：
1、一起来学早操《小手拍拍》
2、游戏：抢椅子游戏，没有抢到椅子的爸爸得到一张奖励贴纸，并谈谈平时都陪孩子做些什么事情？
为了我们的工作能够做的更好,希望各位家长、爸爸们能给我们提出宝贵的建议和帮助。感谢各位家长对我们的工作的支持和理解,以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。我们三位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意。
托班家长会发言稿11
各位家长：
你们好！我是小小班的班主任何老师。这是我们本学期第一次家长会，首先感谢你们在繁忙的工作中抽出时间来参加这次的家长会，同时衷心的感谢你们对我们教育工作的支持，我们今天召开这次家长会主要目的是：
1、让大家更多的了解幼儿园、了解老师、了解托班幼儿这个学期的教育目标以及孩子在幼儿园的生活学习情况。
2、希望家长进一步配合老师、加强老师与家长之间的联系。会议流程：
一、介绍班级老师，幼儿的情况
我们班另外老师是王老师和张老师，我们几位老师都受过专业训练，希望家长能相信我们。
二、开设课程情况及应达到的目标要求
本学期小小班主要以养成教育为重点；主要是培养幼儿良好的生活和学习习惯，比如：讲理貌，讲卫生，自己吃放，饭后能自觉擦嘴，正确的洗手，良好的坐姿，用心倾听，不攻击他人等等。我们的教育活动主要依据国家教委会规定的五大领域：健康、语言、科学、社会、艺术，据此我们开设有健康、语言、科学、社会、科学、数学，音乐和礼仪安全教育等八门课程，在幼儿教育方面，我们应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，保教并重，但也要关注个别差异，促进每个幼儿富
有个性的发展，所以在制定教学目标时，我们改变了以往的教学目标，重新制定了新的`教育目标：
1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动。
2、指导自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求。
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐、盥洗、入睡、能根据自己的需要入厕，喝水。
4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴一起玩耍。
5、能有礼貌的与人沟通。
6、培养幼儿良好的生活习惯。
三、幼儿情况分析
小小班幼儿的年龄较小基本上都是两岁半左右，而且因为宝贝们也是第一次离开父母的怀抱来到一个陌生的环境，难免会出现不适应，哭闹是宝贝们发泄的唯一方式，所以每到新生入园时就会出现宝贝在教室哭，父母在外面哭的现象，但家长朋友们这是很正常的，叫入园焦虑期，我们也了解家长的心理怕宝贝在园里受委屈，吃不好等等，但你们放心我们会尽自己的努力照顾好每一位幼儿，虽然今天是开学第二天，但是宝贝们在各方面都有明显的进步，昨天哭闹的宝贝今天有的已经不哭闹了，有的宝贝也能按时进餐，比如我们班的重阳，逸咪，文昊还有很多小朋友，只有个别的幼儿还有哭闹现象，宝贝的
这种入园焦虑期过渡期因人而异，有的一两天，有的得一周，有的时间更长，所以就需要家长朋友配合老师做好幼儿情绪安抚工作，家长要多鼓励，多关心，多给幼儿讲入园的好处，让幼儿喜欢上上幼儿园。
四、我们对家长要求和希望
我们老师和家长都希望孩子能健康，快乐的成长。孩子的教育是我们共同的奋斗目标，可是教育孩子不只需要学校的，还需要家长们的全力配合，其实我们家长是孩子的敌人老师是孩子
的榜样。所以在家里我们家长也要严格要求孩子，因此我们对家长也有几点要求：
1、不要偷偷来看孩子，影响孩子情绪。
2、每周为孩子剪指甲，以防止孩子无意中伤人。
3、每天按时接送幼儿，早上7：30入园，下午16：30离园，如果别人代接请电话通知老师。
4、请家长送还是不要带零食，顺便检查一下是否有危险品，我们家园做好双保险。
5、如您的电话号码有改动，请及时告知老师，方便联系。
6、不给孩子带贵重物品入园（手链，手镯），以免丢失。
7、配合幼儿在家自己吃饭，学习穿脱衣服鞋子。
8、如幼儿有过敏史或疾病请告知老师。
9、每天看家园共育栏内容
我的发言代词结束，谢谢大家。
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
托班家长会发言稿12
各位家长：
中午好！我们非常感谢各位家长能来参加今中午的家长会。这次家长会是我们托班第一次召开家长会，在这里我们非常感谢各位家长对我们工作的支持和理解。在此先说声谢谢。因为是第一次开家长会，我先自我介绍一下，我是这个班的管老师。我非常希望我们家长在平时不仅把我当成孩子的老师及大姐姐，更把我当成你们的朋友，大家能畅所欲言，一起来关心孩子的健康成长。
一、汇报这一学期我们班宝宝的情况。
我们班孩子年龄比较小，又是第一次上幼儿园，要他们在生活上独立的完成一些，在我们大人眼里看来，比较容易的事，比如自己穿衣裤、自己吃饭等事情，可是对宝宝们来说是多么的不容易。那我们的目的就是要让这个不容易变成容易。我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养：
①就是从培养孩子卫生习惯方面入手：
比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐巾纸（那在这方面我发现我们班xxx、xxx、xxx这3个小朋友做得还不错，每次他们有鼻涕的时候在就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉，把自己弄的干干净净的'）、还有就是会独立的穿脱衣服（在这方面我发现我们班李欣玲、李欣仪、夏昌维、袁园、这几个小朋友做得很好）
②培养孩子良好的饮食习惯：
在家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了。并不用家长喂饭。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不可以大声说话，不东瞧西望，不妨碍到其他小孩吃饭；并让孩子知道不挑食、不剩饭；吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。（在上了这首诗之后，好多幼儿就知道要珍惜粮食、知道米饭是农民伯伯流汗挣来的、在这方面我们班的袁园、朱珠和周雄小朋友做的特别的好，在这里我要表扬他们的家长，因为他们及早放手让孩子动手。我们其他家长也可以学一学，有时让孩子自己来并不是一件坏事。）
③让孩子知道保护环境整洁：
这里面也分了好几个小点：第一就是不随地扔纸屑和其他废物；不在墙上和桌椅上乱涂乱画；玩具和其他物品用好后能及时的放回原处；保持室内外的整齐清洁。（我们的教育是要建立在以幼儿为主体，顺应孩子发展的基础上的，这个顺应不是由着孩子的性子，对于是非对错还是需要坐一定的规范的。）
二、家长互动环节
现在从小托班就开始让幼儿接触英语了，在幼儿园教师给幼儿看碟片，带幼儿玩英语游戏帮助幼儿从更多的方面深入英语、请问小朋友家长：你感觉你家宝宝英语学得怎么样呢？生活中有没有随机运用到？（教师与家长交流一些教育心德）
还有唐诗/三字经在班级的家长园地上面都有，家长有时间的话可以看一下，回家的时候可以有意无意的和幼儿交流，看下他们的掌握情况、（这一点xxx、xxx的家长做得就比较好，这样能帮助幼儿巩固已学的知识、加深记忆）。
三、家园共育
1、主要的就是家长与老师之间的交流、每天家长来的时候可以与教师了解一下今天幼儿的情况、询问一下宝宝在幼儿园的生活、学习上的表现、
2、作业方面：家长一直认为，我家宝宝还小，这么小会做什么啊？所以有些家长就把幼儿的作业全包了、其实每次老师布置作业都会教家长一些关于幼儿作业的方法，家长可以参考老师的小方法辅助幼儿完成作业、这样可以发现问题，可以帮助幼儿及时改进。
3、请家长每天看家长园地，了解学习内容，放假在家的时候可以时不时的帮助幼儿复习（因为幼儿的记忆是一个反复的过程，要经过一段时间的听/说/记忆才能真正记住、）这样在家和宝宝有话题了，有了话题宝宝在家就不会很调皮了。
4、下学期的话，幼儿园会加一个育儿手册，每半个月发一次，上面记录幼儿在园（生活/学习）表现情况，家长可以写上反馈意见交回园，这样给教师和家长建立了一个交流的平台，对幼儿的成长也是有利的。
1、只要孩子不生病，就应当坚持每天送孩子去幼儿园，（这一点我们班范帝、夏昌维、张镇宇、李慧媛的家长做的很好，很配合我们老师的工作，所以他们现在的生活、学习上进步非常的大）不要因为家里有人看就时不时地不上幼儿园，这样会让孩子不愿意上幼儿园，孩子的情绪会不稳定的。
2、有特殊情况要与代班老师保持联系：比如生病了，要向老师请假（从下学期开始，如果不请假，就算出勤，不退伙食费）；还有如果放学爸妈有事没时间来接，请小朋友的亲戚来接，这种事情就要提前打电话通知老师、否则，为了安全，老师有权给予拒接。
四、退伙食费
时间统一定为XX月XX日与XX月XX日两天。
最后，祝家长朋友们身体健康，万事如意！祝小朋友们在蓝鲸双幼幸福地走过最纯真，最美好的童年时光！谢谢大家！
托班家长会发言稿13
各位家长：
晚上好!这天是本学期第一次召开家长会，十分感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次活动，你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。这天我们居然聚在一齐，说明有缘我们就像朋友一样畅所欲谈。家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响十分重要。家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。有句话说的好：“家园好像车的轮子，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”这天请各位家长来的目的是让家长了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的状况。
一、班级状况分析
新学期我们小班迎来了一群天真可爱的孩子，此刻班级人数是31名，其中男孩17名，女孩14名。对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入群众生活，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。在这一时期，许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活暂时的不适应，适度的分离焦虑是正常的。由于一部分幼儿没有上过托儿所，由爷爷奶奶带大，来到幼儿园这个新的环境，接触不认识的老师和小朋友，难免会出现焦虑不安的情绪，在刚开学的几天里，有个别幼儿哭闹较厉害，因为他们还不习惯群众生活，家长们也很担忧，但请你们放心，孩子总是要有这样一个过程，我们老师必须会想办法使他们喜欢上幼儿园，此刻这些孩子已经慢慢的`适应幼儿园生活了，也很喜欢和我们老师亲近。
我们透过近阶段的引导教育，孩子们已渐渐地能融合到大群众中，在成人的提醒下能跟老师道别，基本的一日常规也能跟上，但是由于年龄的差异与家长过分溺爱和迁就使不少孩子构成了自由散漫，上课时个别孩子走来走去，总是不能安静地坐在位置上方，活动时有的争抢玩具、椅子等，也有的较内向、胆小，不肯多说话。还有小部分幼儿自理潜力较差，不会穿衣服、鞋子，不会自我吃饭，大小便自理有困难，但是也有一部分幼儿性格较开朗，能和同伴交流玩耍，愿意在群众面前表演节目。
大家最关心的就是自我的孩子在幼儿园吃些什么?吃的怎样样?有没有午睡等这些状况，我先跟大家说一句：“请你们放心吧”，早上一、四我们喝乳汁牛奶，二、三、五我们喝自我制做的豆奶。中午一汤一荤我们每一天都吃的不一样。下午点心吃拼干糖果。午饭每个幼儿都能吃完自我的一份，虽然个别幼儿不肯吃，但我们老师会喂他吃完，有的幼儿吃的不够还会来盛。有的家长会说我们的孩子回到家有很多东西能够吃，像不吃午饭一样。1。幼儿没有像在家里这样不停的能够吃，2。幼儿在园他也在活动，动脑跟我们大人上班一样，他们也在消耗一些体力和脑力所以回到家会肚子饿。此刻幼儿们午睡还能够，都能安静很快的自我入睡，只有个别幼儿还需要在老师的陪伴下入睡。
针对我们班的状况，我想提一下在生活自理方面的要求，以后我们要求孩子自己的事情自己做，自我吃饭，不是我们老师怕麻烦，我们是为了孩子健康思考，因为吃饭的时候我们班里只有两个老师在，如果都要靠我们喂的话，一顿饭的时间就太长了，我们两个人就那里喂一下又跑到那里喂一下，一顿饭的时间就不对了，天气凉了，饭菜也凉了，是不是就容易生病呢，所以我们从此刻开始都尽量要他们自我吃的，而且我们要求他们一口饭一口菜，把饭菜全部吃光，必须要养成一个好的习惯，这样对健康十分有利。
还有自我穿鞋子，分清左右脚，对他们说有搭配的地方是朝外的，教会他们一个方法。还有如果小便在身上了必须要说出来，开学那几天班上有几个孩子小便在身上，他们不讲出来，夏天衣服薄，我们能够发现，就及时地帮忙换好了，但是天冷了以后，裤子穿的多了，里面穿了毛裤的话，湿了我们是看不出的，如果你不讲我们老师也不明白，那么就要生病了。所以我们老师和家长都要教育孩子，有什么事情要跟老师讲。
为了使孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园生活，养成良好的行为习惯，构成良好的常规意识，我们老师将齐心协力、团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。
二、班级课程及一日活动安排
幼儿园教育不一样于小学、中学，幼儿园教育原则是保教并重，小班主要是以保教为主。幼儿不进在这儿学习，也在这儿生活。我明白家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么?做些什么?学些什么?由于大家对我们的具体工作不太了解，下方我介绍一下小班的教育和保育工作。在教育方面，小班主要有数学、音乐、美术、手工、阅读等这些活动为主。具体的时间安排家长们能够看一下“一日活动安排表”。这个学期我们将开展7个主题《幼儿园真好》、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》、《落叶飘飘》、《轱辘轱辘》、《小不点儿》、《冬天来了》每个主题都结合上方这些活动，下周我们要开展的是“幼儿园真好”透过这个主题培养幼儿独立的学习，和陌生人交往，集中听讲，安静地坐一段时间，也让他们对幼儿园有更多的了解。从而能愉快的走进幼儿园。
三、教师如何教
在那里，我觉得很有必要向家长们介绍一下幼儿园和托儿所的区别，让家长更多地了解我们的幼儿园。新课程改革是让幼儿成为课程的主体，建构式课程的目标是“以儿童发展为本”为主旨。就是教育幼儿要从儿童的生活出发，要将幼儿的直接经验、生活世界看成最重要的课程资源。比如认识球体、圆柱体时，我们以前的教学是单一的说教，但是此刻的建构式课程就是让幼儿先探索、玩耍，让孩子在玩中发现球体、圆柱体的不一样特性，从而区分球体、圆柱体。家长们，你们大多认为教是使孩子学习的途径，其实我们的孩子是一个主动的、有潜力的学习主体，经过他们自我的认识、学习不是对事物有了更形象确切的认识了解了吗?我们是采用主题教学的形式，我们的教学的资料是围绕主题进行，我们的教学资料都打印贴在家园联系栏里，一张是主题计划表，一张是本周教学计划表，一张是育儿知识，期望家长平时多关注一下，其实我们老师的工作量也是挺大的。
四、那么，对于违反规则的孩子，怎样办?
这恐怕也是很家长很关心的问题。我想，对于小班幼儿来说，很多时候违反规则都是无意的。我们常常用讲道理的说服教育，让孩子明白规则的要求。对于经常违反规则的幼儿，我们则采取“冷处理法”。如暂时让孩子停止游戏，不满足孩子的要求等。家长也能够试一试。
孩子之间有了矛盾怎样办?
孩子间出现矛盾很正常，而帮忙孩子合理地解决矛盾，更能有利于孩子的健康成长。推荐家长要持续冷静，可先向教师了解状况，和教师一齐帮忙孩子分析原因，千万不要对着别人家的孩子指责一通，这样做对双方孩子的影响都是不利的。
五、表扬和惩罚
很多家长认为：孩子是夸出来的，表扬、鼓励固然是一种很好的办法，对任何孩子适用。但是，表扬也要有个“度”，否则，长久下去，致使孩子一点批评的话也听不进去。实际上，孩子做错了事，家长应及时指出，并敢于对孩子说“不”，并告诉孩子怎样做才是正确的。就应说：教师对孩子的爱是明智的，能够这样说，是“严中有爱，爱中有严”。当然，批评孩子过后，我们会让孩子懂得：老师的批评教育也是一种爱，这样做是为了孩子的进步。只要敢于承认错误，改正错误，老师还是会喜欢你的。
托班家长会发言稿14
各位家长：
我是李文哲。非常感谢大家来参加这个家长会，因张静老师外出学习，我代为主持这次家长会。首先代表老师感谢各位家长的到来。本次家长会将是小学阶段的最后一次家长会。想到以后相见的机会越来越少，看着同学们的成长剪影，心中充满了许多欣慰，但也生出浓浓的伤感。真诚的祝愿:即将走出校门的同学们永远健康快乐，学习有更大的飞跃。本学期虽然面临毕业，但大多数孩同学学习状态投入，成绩稳定。
在学校组织的各项活动中，成绩突出。本学期荣获室内外卫生优胜班级、就餐比赛优胜班级的荣誉。在县举行的经典诵读活动中，霍昶兴获得县二等奖的好成绩。这些荣誉的获得离不开家长的支持。开学初，夏建齐妈妈提出古诗词大赛的建议，在各位家长的大力配合下，班内掀起了背诵古诗词的热潮。第一届古诗词大赛：田昕颐冠军宫浩泽亚军、高竹筠季军，梁禹宣王晓旭、李浩天、李璟璇、张予涵、王艺臻、李龙烨、郑楚越、等同学成绩优异。
接到县里经典诵读大赛通知后，杨钰堃爸爸为全班同学整理了88首必背古诗词，王晓旭爸爸从全国诗词大会试题库中，为同学们搜集了适合小学生的比赛题。学校经过层层选拔，最终霍昶兴等三名同学代表学校参赛。这既是一份殊荣，更是一份责任。为了取得好成绩，昶兴家长牺牲了节假日，与孩子一起准备参赛，一路走来，虽然非常辛苦，但收获颇丰。
成绩不重要，重要的是通过这项活动锻炼了我们坚持不懈、奋勇拼搏的精神，这种影响将会使同学们受益终生。
二、接下来先由霍昶兴家长发言，谈谈家校合作的问题。
三、牛老师谈孩子的数学学习情况。
四、李文哲代班主任发言，谈谈班级情况和学习情况。、第一先谈关于孩子的学习情况，张老师已经让组长汇总开学以来，每位同学的综合表现。现汇报如下：
1.晨读情况
每天学生到校后，开始晨读。7点50老师们到教室之前的晨读时间，大多数同学能听从班长安排认真读书，但有些同学几乎每天都浪费了早到校的时间。如：李浩天、王云栋徐凯旋、李欣乐、刘凯杰、张润泽、马晨淇，老师不在的情况下，他们不能快速进入学习状态，有时随便离开座位，有时悄悄讲话，有时走出教室，到厕所内休闲。
2.课堂回答问题特别积极的同学有：杨玉堃、李文哲、王晓旭、苏锦策、周晔秋、张雨涵、郑梦菲、李凯旋、段明哲、李浩天、石文超、刘若涵、成秉璐、张惟一郭润泽、霍昶兴、马晨淇、高竹筠、宫浩泽
3.家庭作业完成情况
百分之九十的同学能完成作业。但书写情况和作业质量存在很大差别。
非常认真的'有：杨钰堃、李文哲韩筱雨成秉潞、高竹筠、郑梦菲、何奕菲、霍昶兴、尹艺凝、赵丽杰、田昕颐、李龙烨、纪福磊、耿艺菲、刘昊宁、邓璟璇、张润泽梁禹宣、张曦晓、吕晨莹、王翊伯、吴宇洋(偶尔阅读体会空一两个小题)明娱娇、夏建齐、周晔秋、李璟璇、宫浩泽
刘熠晨、王晓旭
作业基本能完成，但书写潦草的同学：王云栋、徐凯旋、王艺臻、王浩铎、李凯旋、郭润泽、李雨点、王洪坤、刘凯铭、刘凯杰、邢书烨、宋子枫、鲍鑫燃、苏锦策(阅读题不够认真，存在应付现象)段明哲、作业完不成，经常出现阅读题有空题现象的同学：刘若涵、马颖程越、张唯一、马晨淇、李欣乐、王洪坤、李浩天、李立烨、张雲婷石文超、宋青山
经常完不成的，借口没带作业的同学：王烁霖
3.考试成绩稳定的同学：王晓旭、杨钰堃、郑梦菲、尹艺凝、郑楚越、李龙烨、霍昶兴、张予涵、郭润泽、高竹筠、邓璟璇、李雨点、周晔秋、田昕颐、鲍鑫燃、何奕菲吕晨莹、刘若涵、耿艺菲、纪福磊马晨淇、通过期中考试发现本学期进步最快、幅度最大的同学是：、寒假期末考试王艺臻得了100分、本次期中考试王晓旭吴宇洋得了100分，令人刮目相看。进步特别快的有：苏锦策、韩筱雨、耿艺菲、夏建齐、午休情况：在家长的配合下，午休情况大有好转。但李浩天、李立烨、宋青山、邢书烨王云栋、何奕菲、吕浩然、刘熠晨、马晨淇、王锡铭吴宇洋还是经常说话。有的班级采取违反纪律罚抄课文的方式，纪律大有好转。我班采取这种方式后，也有所好转，执勤班长让李浩天罚抄时，李浩天王云栋总是不接受惩戒，根本不抄，继续我行我素，希望家长协助教育。
第二希望家长配合的工作、(一)关于阅读
本学期的必读书目：《今天我是升旗手》《老人与海》《小兵张嘎》《鲁滨孙漂流记》有的孩子到现在没读完，更不要说去细细品读。从现在开始每天读书30页，家长可以共读，并与孩子交流。争取期末测试关于必读书目的10分题，一分也不丢。
(二)期末复习临近，合理安排课外时间，必须保证孩子家庭作业质量。
希望天天检查孩子家庭作业，从家庭作业中能看出孩子的学习态度问题。及时查缺补漏。有计划的检查孩子的复习情况，听写和默写的作业，一定要和孩子一起认真检查，找出所有错误，改错到全对为止。考试后，不要仅仅关注分数，应该和孩子一起分析试卷，从以下几个方面分析，看是否认真审题，看是否认真书写，看是否积极动脑，看平时基础知识是否扎实。针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到提高成绩的最终目的。
坚决杜绝孩子玩手机和上网玩游戏。更不能给孩子买手机，放任不管，最终影响孩子的学习和身心健康。
(三)临近毕业，关注孩子的情绪。
每年临近毕业，孩子们会出现破坏公物现象。请家长提早引导孩子，爱护学校的一草一木，无论何时何地，记得感恩母校、感恩每一位教育过他们的老师。(四)安全问题
天气炎热，提醒孩子不到水库边玩耍，更不能下水游泳，以防溺水。补充上周滨城区出现两起学生溺亡的惨案，请一定要嘱咐孩子不下水游泳，不靠近水边玩耍。注意交通安全，防火、防电，注意个人卫生和饮食卫生。再次感谢各位家长的聆听。家长反馈表填写完交给李文哲，不要再带回家了。
以上是我的发言，谢谢大家。
托班家长会发言稿15
尊敬的家长们，大家好！
首先，我要感谢各位家长对我们幼儿园的支持和信任，让我们有机会为您的孩子提供优质的教育服务。今天，我们来到这里举行托班家长会，我们的目的是要和家长们分享一些有关孩子在幼儿园学习情况的信息，并听取各位家长的建议和意见，以便我们更好地改进和提高我们的教育质量。
在这里，我想向各位家长介绍一下我们的教育理念和教学方法。我们的教育理念是以学生为中心，注重培养孩子的综合素质，强调个性化教育和因材施教。我们的.教学方法是拟定科学的教学计划，通过游戏和活动的方式，激发孩子的兴趣和思维能力，培养孩子的语言、认知、动手能力和社交能力。
在幼儿园的托班阶段，我们注重帮助孩子建立良好的生活和习惯规律，让孩子逐步适应园所生活和集体活动，并培养孩子的自理能力。同时，我们也通过各种活动和游戏，让孩子认识形状、色彩、数目等基本概念，以及自然环境和社会生活中的一些现象和规律。
在教育孩子的同时，我们也非常重视与家长的合作。我们与家长保持沟通和交流，定期开展家访活动，了解孩子在家的情况和需要，让家长参与到孩子的教育中来。此外，我们还会定期举行亲子活动，让家长与孩子共同参与游戏和聚会，营造和谐愉快的家园氛围。
最后，我想向各位家长提出一些请求和希望：首先，请家长关注孩子的生活和学习情况，与我们保持密切的联系，及时与我们沟通交流。其次，请家长积极参与我们的教育活动和亲子活动，与孩子一起分享快乐时光。最后，请家长在家中继续关注和帮助孩子的成长和发展，培养孩子的兴趣和爱好，让他们健康快乐地成长。
感谢各位家长听我发言，希望我们在今后的工作中，能够继续保持密切互动和合作，共同为孩子的幸福和成长而努力。谢谢！
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