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最美教师评选方案
为了确保事情或工作得以顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的最美教师评选方案，希望对大家有所帮助。
最美教师评选方案1
按照中共张家口市委宣传部、张家口市教育局关于《20xx年“美丽河北最美教师”推选展示活动实施方案》的要求，配合区总工会和区教科局联合组织开展的“美丽万全最美教师”推选展示活动，助力“共创文明城市，共建和谐校园”的深入开展，特制定我校“美丽万全最美教师”推选展示活动实施。
一、活动主旨
为进一步推进我校的校园文化建设，努力营造良好的'教风、学风和校风，大力弘扬我校广大教师爱岗敬业、乐于奉献、为人师表的崇高师德风尚，充分展示我校教师的精神风采。
二、评选标准
1、具有高尚的师德和良好的修养。热爱教育事业，热爱学校，品德高尚，具有团队精神和合作意识，勇于承担教育教学重任，服从组织安排，成绩显著。
2、扎根一线，辛勤耕耘，甘于奉献。工作踏实，作风严谨：认真备课和批改作业，遵守学校规章制度；关爱学生，深受学生的尊敬和爱戴，师生关系融洽，课堂气氛活跃：注重培养学生的综合能力，既是知识的传播者，又是学生的引路人，帮助学生树立正确的人生观。
3、具有勇于改革、开拓创新的时代风采。主动学习本学科和相关学科的知识，学习教育教学理论，积极参加市、区、校的满分作文网学科交流活动，主动参与教科研改革。
4、违反师德师风相关规定的教师不得参评。
三、评选程序
（一）宣传动员阶段（5月31日前）
5月29日召开全体教师会，宣读区宣传部、区总工会、区教科局[20xx]9号文件。同时制定主题标语并利用电子显示屏和微信公众平台进行宣传。
（二）推荐准备阶段（6月1日——6月20日）
（1）6月5日17：00前学校三个级部（对口、就业、学前）根据评选标准各推选一名候选人，上报学校。
（2）6月6日——6月11日候选人准备材料：照片一张（工作场景照片，电子版≥3M），推荐理由（电子版且不超过200字）。
（3）6月12日——6月20日候选人在公众平台展示事迹，全校师生投票选举。
（三）评选报送阶段（6月21日——6月30日）
（1）6月21日汇总候选人票数，审议确定最终人选。
（2）6月22日——6月27日对推举出的正式候选人进行公示
（3）6月27日——6月29日候选人准备所需材料
包括：推荐评审表、工作场景照、推荐人选一览表、评审工作报告（纸质和电子文档）
（4）6月30日审核材料，报送区教科局。
最美教师评选方案2
为进一步加强师资队伍建设，按照“老师是第一身份教书是第一工作上课是第一责任”的要求，在全院营造爱岗敬业的浓厚氛围，传递正能量，凝聚精气神，为了展现我院广大教师爱岗敬业、乐于奉献、爱生如子、为人师表的精神风貌，按照冀体教务函〔20xx〕4号文件《河北体育学院20xx届毕业生相关工作安排》，决定在我院开展“最美教师”评选活动，通过活动评选出学生心目中的先进教师典范，具体方案如下：
一、活动目的
通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的'四有教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。
二、评选范围及名额
全院所有任课教师、教学管理人员（含辅导员），评选“河北体育学院最美教师”3-5名。
三、评选条件
1、师德高尚，堪称楷模。工作踏实、作风正派，模范履行“最美老师”职责。
2、教风严谨，业务精湛。注重培养学生学习兴趣，激励学生主动学习，引导和培养学生创新性思维。
3、爱岗敬业，乐于奉献。热爱教育事业，热爱本职工作，不怕艰苦，淡泊名利，乐于奉献，无怨无悔。
4、心系学生，尊重学生，爱护学生。从严律己，以身作则，注重自身学习，不断提高自身能力和业务水平。
5、敢于创新，业绩显著。具有较先进的教育理念和方法，积极参加教学改革，勇于承担教研室任务，教学育人成绩突出。
6、德美品正，做好学生人生指导。具有良好的教师形象，以身作则，指导学生做好人生规划，引导学生树立良好的人生观、世界观、价值观。
四、评选程序
1、宣传发动阶段（4月10日-4月17日）：制定和下发“最美老师”评选活动方案，通过冀体教务公众号、办公系统、各教学单位公众号、微信群等宣传渠道发布信息，公布推荐评选办法，启动评选活动，大力宣传开展“最美老师”评选活动的目的、意义，发动学院20xx届毕业生积极参与，评选出“河北体育学院最美教师”。
2、选拔推荐阶段（4月20日-4月24日）：各教学单位制定评选工作方案，做好所属教师和毕业生动员工作，积极参与“最美老师”评选活动，可借助于微信公众号、学生投票等多种形式，评选出“最美教师”候选人名单，于20xx年4月28日前，将评选方案、评选候选人名单、《河北体育学院最美教师候选人推荐表》、候选人照片（工作照、生活照均可电子版）一并报教务处办公室，电子版材料通过办公室系统发给赵智龙，过期不报视为弃权。
最美教师候选人名额分配：学校体育系2名；运动训练系2名；社会体育系2名；武术系2名；运动人体科学系2名；外语系2名；艺术系2名；冰雪运动系2名；体育运动学校2名、现教中心1名；思政部1名；社科部1名。
3、院评选阶段（5月6日-5月13日）：评选阶段由20xx届全体毕业生采用网络平台投票方式进行评选，每名毕业生只能投一票，由全体毕业生选出心中最美教师，各毕业生辅导员做好学生动员，确保全员参与，线上评选时间为5月11日-5月12日。根据投票结果产生“河北体育学院最美教师”（拟选），在全校范围内公示3个工作日。公示无异议后，确定为“河北体育学院最美教师”人选。
注：具体投票方式附后。
五、工作要求
1、高度重视，周密部署。“最美教师”评选工作是一项严肃的工作，具有重要意义。各教学单位一定要高度重视，精心组织，认真实施，把真正的优秀教师选拔上来。
2、注重宣传，扩大影响。各教学单位要把评选活动与学习典型结合起来，大力宣传评选活动的目的意义、评选标准、活动步骤，广泛开展“最美教师”主题宣传教育活动，积极营造“比学习、比优秀、比奉献、促和谐”的浓厚氛围，不断增强评选活动的影响力和感召力。
3、坚持标准，确保实效。各教学单位要组织教师及有关人员认真学习评选工作的有关文件，按标准推荐。推荐过程要注重师德、突出一线教学，充分发挥先进典型的引领示范辐射作用，并广泛听取广大师生的意见，将最优秀的教师选拔评选出来，一线教师，同等条件下可优先推荐，如无符合条件的推荐对象，也不降格以求，宁缺勿滥。
最美教师评选方案3
为进一步塑造我校教师新形象，激发教师努力加强自身修养，树立高尚品德，不断增强学识魅力和人格魅力，充分展示新时代教师风采。客观公正地评价教师水平，以评价促发展，全面提升我校教师师德师风、专业技能和业务水平，加快学校建设。为此学校特制订“月度最美教师”评选办法，表彰各月在教育教学及工作中取得突出成绩的教师为“最美三小人之最美教师”。
一、成立评审组委会：
组长：
副组长：
组员：
二、评选对象、名额：
1.参评对象：我校所有在职教师及志愿者教师。
2.评选名额：每月评选6人，原则上每月不超出、不重复评选。
三、评选标准
最有爱心之美：关心贫困、学困生。
最具班级管理之美：平时班级工作扎实有效，有班级管理特色。
最爱学习之美：爱学习，并能将学到的专业知识用于到教学中。
最佳教学之美：热爱教学工作，刻苦钻研，深刻领会教材并能上示范课。
最具阳光悦纳之美：有积极向上的阳光心态，积极热心参与学校的各项活动。
最具阳光向善之美：富有朝气，团结同事，不传播负能量。
最有勤劳之美：积极配合学校各项工作的开展，在特殊情况下能踊跃投身到学校加班工作中。
最善着装之美：衣着得体，时尚，符合教师职业特点。
四、评选办法：
1.每月月底由校长召集全体校委会成员，发起最美三小人评选专题会议。
2.由各部门提供相应数据，例如考勤、加班记录、获奖情况等供各部门参考。
3.由部门提供六个候选人名单，经校委会一一根据各项资料，及各部门推选意见确定六名最美三小人人选。
4.校委会全体成员举手表决，票数达到参会人员总人数的80%即通过表决。参会人数不得少于校委会总人数的80%
五、工作进程：
第一阶段：评选阶段（每月月底）
第二阶段：评选公示（专题会议结束后张榜公示3天，未收到异议即下发文件。）
第三阶段：宣传展示（学校微信平台）
第四阶段：奖状发放（期末教师表彰会议上统一发放）
六、奖惩办法
1、每学年首次获评最美三小教师者，可在职称评聘及晋级、绩效考核等评分中加5分。一年内第二次及以后获评，每次加0.2分。
2、获评最美教师者，在一年内的工作表现中，出现严重违反学校各项规章制度情况者，可由校长召集校委会全体成员，经会议研究决定给予撤销最美教师称号、学期不再给予评比资格、学年不再给予评比资格等处罚。
3、最美教师评选每月评选，原则上不重复评选。若候选人在工作中兢兢业业，勤勤恳恳，为学校发展奉献除了自己力量，经校委会研究决定可以重复评选。
七、评估原则
1、过程性原则。评估不是对一堂公开课、一次考试成绩的评估，而是在各月教育教学及学校工作全程性的评估，注重教师个人的态度、言行和对自我发展的'积极追求。
2、激励性原则。评估要激发教师的工作积极性和成就感，发现教师工作成绩，肯定教师的工作价值。
3、公平性原则。评选要做到公平公正，关注每一位教师的工作，在评选的方法手段上尽可能科学合理。
4、可操作原则。评选的指标要明白清晰，设计合理，便于研究讨论。
最美教师评选方案4
女性教师在我校教职工队伍中一直占有较大的比重，广大女性教师辛勤工作在教学和管理岗位上，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨，在学校的各个发展阶段都作出了突出贡献。
在20xx年“三八”国际妇女节即将来临之际，为表彰女性教师中的先进典型，进一步调动全体教师的工作积极性，努力提高教育教学质量，为学校新一轮高质量发展再立新功，学校决定开展第二届“最美女教师”评选活动，具体安排如下：
参评对象：学校综合办公室在册且在岗的女性教师，含实习教师（以20xx年2月22日为准）。
评比办法：总分100分，通过以下五项比赛开展。
1、上一节优质公开课比赛（20分）。要提前向教研组交公开课教案，运用信息化手段开展教学。公开课比赛的时间截止到3月7日。教务处负责排课、评课、评分。非教学人员凭校级（含）以上先进表彰证书可得本项满分。
2、粉笔书法比赛（20分）。指定书写内容和要求，3月7日在三楼阶梯教室举行。语文教研组负责组织、评分、摄像。
3、坚持在《学习强国》APP学习比赛（20分）。以截止于3月7日的APP总得分为评分依据，3月8日由教务处负责评分。
4、手工包饺子比赛（20分）。3月6日在食堂举行，教务处统一提供食材，英语教研组负责组织、评分、摄像。
5、网络投票比赛（20分）。参评教师于2月26日前向校团委递交不超过150字的.自我介绍和一张相片，发布在学校微信公众平台接受网络投票，投票时间为3月1——7日，依据得票数，由校团委在3月8日评分。
表彰奖励：五项比赛得分之和，为参评教师的总成绩，总成绩前八名当选学校第二届“最美女教师”，学校颁发荣誉证书，第1名奖励500元，第2-3名各奖励400元，第4-8名各奖励200元，获奖教师将于4月份参加外出学习。
最美教师评选方案5
依据县有关文件精神，为了掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，用先进人物的先进事迹感动师生，用身边的榜样打动师生，引导广大师生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的校风、学风，构建和谐校园，结合校会议精神，开展“最美曹中人”评选活动。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，通过开展“曹中最美教师，曹中最美少年”活动，创建健康、文明、和谐的教育环境，进一步深化“立德树人”的教育理念，为创建最美曹中作出应有贡献。
二、参评对象：
曹坪中学全体师生
三、评选条件
教师层面：
最有爱心之美：关心贫困、学困生。
最实班级管理之美：平时班级工作扎实有效，有班级管理特色。
最勤学习之美：爱学习，并能将学到的专业知识用于到教学中。
最佳教学之美：热爱教学工作，刻苦钻研，深刻领会教材并能上示范课。
最具阳光悦纳之美：有积极向上的阳光心态，积极热心参与学校的各项活动。
最佳教育博主之美：积极在教育学科群中发表文章，课件，教学设计，给他人评论。
最具运动风采之美：富有朝气,热爱体育锻炼.最具孝心之美：尊敬长辈，孝顺老人.最佳才艺之美：才艺出众，精湛，别具一格。
最善着装之美：衣着得体，时尚，符合教师职业特点。
所推选教师职业道德高尚,忠诚党的教育事业，以校为家，爱生如子，教学态度认真，治学严谨，教书育人，认真履行教师岗位职责，具有良好的职业道德和崇高的敬业精神
学生层面
凡申报“曹中最美少年”者，必须模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，按时完成作业，遵守纪律，团结友爱，尊师爱校，关心集体，讲文明，懂礼貌，乐于助人，实事求是，勤于奉献，有高度的集体荣誉感和强烈的使命感，全面事迹或某一方面事迹突出，具有较大的社会影响，得到大家公认，能起到表率作用，值得广大青少年认真学习。
具体标准：
1.最美爱学习少年。要勤于学习，立于善于学习，乐于学习，有独立思考的习惯；上课用心听讲，课后认真完成作业；全面发展，不偏科，学习成绩优秀；刻苦钻研工，爱好广泛，喜爱小发明，小创造，参加县以上少年科技发明或知识竟赛，成绩优异；能帮助其他同学共同学进步。
2.最美爱劳动少年。树立劳动光荣的观念，有热爱劳动、崇尚劳动的.好品质。掌握一些力所能及的简单劳动技能，在家里，积极参加家务劳动；在学校，积极参加打扫卫生和劳动体验等活动；在社会，积极参加社区公益活动，养成珍惜他人劳动成果的好习惯。
3.最美勤俭少年。弘扬中华民族家庭美德，自觉做到吃苦耐劳、生活节俭，能自觉所低制奢侈浪费行为；衣着简朴，不挑吃穿；能积极参加学校组织开展的“节水、节电、节粮”等主题活动，身体力行宣传节约文明；能支持和引导其他同学积极参与节能环保社会实践活动。
4.最美孝心少年。孝敬父母长辈，经常帮父母长辈做一些力所能及的家务，帮助体弱和病残的家人、亲属解决困难或问题；身处逆境不气馁，意志品质坚强，得到家长、邻里、老师和同学的好评。
5.最美爱心少年。主动帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独和其他困难人员；积极参加学雷锋志愿服务、为社会献爱心等公益活动；在他人合法权益受到侵害时，用自己的智慧和能力进行保护和救助；热爱生活，热爱生命，关爱他人，积极乐观，在社会上产生重大影响。
6.最美明礼少年。举止文明，礼貌待人，重信守诺，言行一致；尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护环境；注重养成良好的文明习惯，在公共场所不插队、不大声喧哗、不说脏话、不乱扔垃圾、不乱刻乱画、不闯红灯，文明过马路，文明旅游参观；带动影响家庭成员和他人共同遵守社会公德。
四、组织机构：
成立曹坪中学“最美教师、最美少年”评选工作领导小组，加强对评选工作的指导和监督。
评选工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
五、评选程序：
1、制定活动方案，宣传启动阶段。（5月8日）
2、自荐、推荐和初评阶段（5月9日---5月15日）
最美教师、最美少年初选实行自荐和别人推荐形式上报年级组和总务处，经年级组评选后上报学校。最美教师评选经各年级组和总务处初评后上报2名教师参加学校最终评选；最美少年评选经各年级组初评后上报6名学生参加学校最终评选。
3、学校最终评选阶段（5月16日---5月25日）学校根据各单位上报最美教师、最美少年名单进行最终评选。
4、表彰奖励和择优上报阶段（5月26日---5月30日）经学校最终评选后产生“最美教师、最美少年”并实行表彰奖励。
⑴、颁发曹坪中学“最美教师”荣誉证书，进行表彰。⑵、颁发曹坪中学“最美少年”荣誉证书，进行表彰。
⑶、学校大力开展学习“最美教师、最美学生”事迹活动。⑷、对“最美教师、最美少年”上报。
六、工作要求
1、高度重视，加强领导。学校评选工作领导小组，组织、协调、督查评选表彰工作。充分发扬民主，把真正受学生欢迎、师德高尚的优秀教师选拔出来，把能够起模范带头作用的优秀学生评选出来，要特别注重评选工作的过程性和教育性。
2、学校的评选活动，要严格对照评选标准进行规范评选。凡经查实有弄虚作假者，将取消其评选资格。
3、公示。学校评选的校级最美教师、最美少年要在本校公示三天，无异议后，推荐为参加县评选候选人。
七、材料要求
被推荐为“最美教师、最美学生”候选人要如实认真填写《最美教师、最美学生申报表》，并提供个人事迹材料一份，上交年级组后交回学校。
最美教师评选方案6
一、员工宿舍评分方式
1、每月不定时对宿舍开展2—3次的抽查，主要对《员工宿舍管理制度》粘贴、《宿舍值勤表》填写、宿舍物品摆放等进行抽查；
2、每月8日于10：00行政人事助理、各部门主管级以上人员、项目负责人组队开展员工《优秀寝室》评比，并将分数记录于《月度宿舍检查评比表》；再由行政人事助理统计分数于9号12:00前将结果报至项目负责人及通知各部门负责人并进行公布；最高得分宿舍项目负责人将对其颁发“优秀寝室”锦旗；
3、评比的内容，根据相应的.标准将检查评比结果分为：优秀（4.5分-5分）、良好（3.5分-4.4分）、一般（2.5分-3.4分）、较差（1.5分-2.4分）、极差（0分-1.4分）五个档次。
二、评分标准
1、总观：布局合理，床、桌、椅放置统一，毛巾、牙具、盆、桶放置统一；无乱挂衣物，乱扯绳或铁丝现象，否则，视情节扣0.1-0.5分；
2、物品摆放
（1）被子折叠规范，摆放统一；
（2）鞋子统一摆放员工鞋柜，鞋跟朝外头朝里，多余的鞋摆放出门口右边鞋架；脸盆统一员工盆柜；衣物统一挂置钢管；水桶统一放置钢管下；
（3）行李、箱子、提包等行李放在统一放置空余的床位并摆放整齐；
3、地面清洁：打扫干净，无积水，无纸屑，无垃圾；门后、床上干净、无杂物，否则视情节扣0.1-0.5分；
4、墙壁干净度：墙上不乱贴、乱画、乱挂衣物；墙上无积尘；无脚印；无损坏，否则扣0.1-0.5分；
5、宿舍所贴的《宿舍值勤表》填写及《员工宿舍管理制度》粘贴进行检查，如发现填写不规范、制度粘贴掉落扣0.1-0.5分；
三、奖励与处罚
1、宿舍所贴的《宿舍值勤表》填写及《员工宿舍管理制度》粘贴进行检查，如发现填写不规范、制度粘贴掉落，宿舍长罚款5元/次（行政人事助理将不定时抽查）；
2、员工宿舍评比中得分为极差（0分-1.4分），将罚款5元/人；罚的款项将给予得分优秀（4.5分-5分）的宿舍，由宿舍长自由分配；
最美教师评选方案7
为进一步加强我校教师队伍职业道德建设，激励全校广大教师学习师德先进典型，以“最美乡村教师”为榜样，爱岗敬业，为人师表，不断提高职业道德水平，学校决定于本学期开展“最美教师”评选活动。为确保评选活动取得预期效果，特制定本方案。
一、活动意义
通过活动，评选出在教书育人工作中表现突出，且深受学生、家长、同事爱戴的“最美老师”，以此来展现我校优秀教师们的师德风采，弘扬立德树人先进典范。
二、活动主题
探寻最美教师 感悟师爱力量
三、评选范围
全体在编在岗教师
四、具体安排
第一阶段：营造评选氛围 学习先进事迹（2月-4月中旬）
1.制订《 奉贤区柘林学校“最美教师”评选活动方案》，在校园网予以发布，制作滚动宣传字幅等。
2.以“林曦教育论坛”为载体，引领全体教师学习“最美乡村教师”的感人事迹，营造学习“最美乡村教师”优秀事迹的氛围。
第二阶段：开展征文评选 展示师德风采（3月中旬-5月底）
1.在学习“最美乡村教师”先进事迹的基础上，组织全校教师开展“以爱育人 用心教书”的主题征文活动。
2.组织征文评选，并择优在“林曦教育论坛”上作演讲。
第三阶段：收集师德故事 进行展示交流（5月）
1.组织学生、家长、教师寻找身边教师的美好品德和感人事迹，以真人真事为基础，写出“最美教师”感人事迹。
①3-5年级学生：在家长的`指导下完成一则故事。（200字以上）
②6-9年级学生：独立完成一则故事（400字以上）
③向全校家长发放“最美教师”推荐单，推荐一名“最美教师”，并简要写下推荐理由。
④每个办公室在学校教师范围内撰写一至二则先进故事。（800字以上）
2.将感人事迹在校园宣传栏和学校网站中予以展示，进行交流与学习。
第四阶段：确定“最美教师”评选候选人名单（6月初）
详见《柘林学校“最美教师”评选候选人产生办法》
第五阶段：投票、评选“最美教师”（6月中旬）
详见《柘林学校“最美教师”投票及评选细则》
第六阶段：“最美教师”颁奖、表彰（9月 教师节）
详见《柘林学校“最美教师”颁奖及表彰活动方案》
五、活动要求
1.提高认识，全员参与。
开展“最美教师”评选活动是加强师德师风建设的重要举措之一，各条线、各组室、各班级要高度重视，精心安排，切实将评选活动组织实施好，确保各环节活动按时、扎实、有序完成。
2.面向全体、公平公正。
本次评选活动要充分调动学生、家长、老师参与的积极性，通过各种有效方式和途径广泛发动，使整个评选过程公开透明，评选的结果客观公正、社会反响良好。
3.大力宣传，树立榜样。
学校要把本次评选活动作为一次总结提炼和学习的过程，采取多种形式和手段，大力宣传评选活动的重要意义和基本要求，宣传“最美教师”的先进事迹和师德风范，通过活动，努力在全校营造尊师重教、崇尚师德、学习先进、争当先进的良好氛围。
最美教师评选方案8
进一步弘扬尊师重教的校园风气，促进师德师风建设，提升教师的综合素质，学校开展首届“最美教师”评选活动。为保证评选活动有序开展，特制定此方案。
一、评审工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、评选标准
1、工作严谨负责，爱岗敬业，师德高尚。
2、能很好地体现新课改理念，注重情感态度价值观的引导，体现学生主体地位，与学生平等交流，营造良好的课堂氛围，形成有独特个性的教学风格。
3、教学水平高，能激发学生积极思维，引导学生自主学习，合作学习和探究学习，培养学生探索精神创新意识。
4、气质高雅，品格高尚，严于律己，举止端庄，为人师表，工作主动。
5、尊重学生意见，了解学生心理，对学生一视同仁，张扬个性，耐心引导，不急不躁。
6、积极探索适合学情的'教学方法，注重培养学生合作、分享、积极进取的个性品质。
有下列行为之一者，不得参加“最美教师”评选：
（1）歧视侮辱学生、体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的；
（2）私自办班或参与校外辅导班以及存在有偿家教的；
（3）违反学校工作纪律者如无故旷工，多次迟到早退等；
（4）其他严重损坏教师形象和声誉行为的。
三、评选步骤
1、申报推荐阶段（12月25日一元月6日）。申报采取教研组推荐的方式进行。按各组人数比例推荐名额分配如下：语文、数学、政史地组各4人，英语、理化生组3人，综合组2人。推荐教师需提供200字左右的事迹简介，并附生活照片，于12月30日前发办公室XXX老师。
2、审核初评阶段（元月7日—10日）。校评审工作领导小组对申报材料和个人事迹进行初步审查评审。
3、宣传评选阶段（元月11—元月16日）。在合肥42中学中铁校区微信平台对“最美教师”候选人进行事迹展示和微信投票，同时评审工作领导小组对候选人进行综合评审。
4、公示阶段（元月17日—22日）。评审工作领导小组核算所有人员总分，其中微信公众号投票占50%，综合评审占50%，评选出“最美教师”10人。
5、宣传表彰阶段2月。下学期开学典礼，对当选的“最美教师”获得者进行表彰，事迹特别突出的推荐参加上级典型人物的评选，并在推荐评选市区级优秀教师时优先考虑。
四、管理：
1、学校实行动态管理。此称号为期一年，第二年重新参加评选。
2、凡一年内出现师德问题，经督导小组研究确认后，取消荣誉称号。
五、工作要求：
1、全体师生要本着对学校、对教师、对自己负责的态度，客观、公正地对每一位教师进行投票；
2、所有原始资料由办公室负责整理存档
最美教师评选方案9
为进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，推进学校科学和谐发展，传递正能量，凝聚精气神，经学校校长会研究决定在全校范围内开展20xx年“最美教师（员工）十佳班主任”评选活动，从五个维度展现我校教师的“敬业之美”、“爱生之美”、“智慧之美”、“阳光之美”、“和谐之美”。具体实施方案如下：
一、活动目的
通过“最美教师（员工）、十佳班主任”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才高、品端、人和、德美”的教师队伍。
二、参评对象
在本校工作满二年以上的教职员工。
三、评选名额
1、最美教师：15人
2、最美员工：3人
3、十佳班主任：10人
四、评选标准
（一）为人师表，能坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；关心集体，能团结协作，有较强的合作意识和以学校为重的大局观、全局观。
（二）爱岗敬业，关注每一个学生的健康成长，能注重学生品德教育，遵循教育规律，因材施教，效果良好，业绩突出。在学生及家长中享有较高威信。
（三）事迹典型、有代表性，能展现剑桥人倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。
（四）业务水平进步较快，积极主动学习，对自己所授专业广开思路，拜师教研，专业水平进步明显。
（五）不抛弃、不放弃自己的每一个学生，尽全力关心、爱护学生，让学生感受到爱和善良、公正严谨的职业道德。
（六）有下列情形之一的.，不得参加“最美教师”评选活动
1、教学过程中有体罚、或者变相体罚行为造成影响的；
2、班级管理中出现重大安全责任事故的；
3、有不当言论，有违师德形象的；
4、推诿敷衍学校的工作安排，无辜不参加学校组织的活动或者不完成学校布置的任务；
5、经常请假、迟到、早退，有旷课、旷职现象的；
6、与同事关系紧张，影响教师队伍声誉的；
7、自私自利，一切以自我利益为中心的。
五、评选程序
1、报名推荐：11月30日前，各校区根据评选标准，每个教研组推荐1至3名“最美教师（员工）、十佳班主任”人选。被推荐者需填写“最美教师（员工）、十佳班主任”评选活动申报表、事迹材料（见附件、事迹材料20xx字左右）。
2、初选审查：12月5日前，活动评审小组对推荐人选进行审查，确定“最美教师（员工）、十佳班主任”候选人。
3、投票测评：12月30日前，全体教师对候选人进行无记名测评；任教班级学生和家长测评；评审小组测评。
4、结果公示：教职工直接投票占40%，学生和家长测评占20%，评审小组投票占40%的比例计入总分，各项投票无异议后进行公示，接受师生监督。
5、表彰奖励：期末举行颁奖仪式，为当选“最美教师（员工）、十佳班主任”获得者颁发荣誉证书和奖金。
六、组织机构
为确保活动有序开展，成立“最美教师（员工）、十佳班主任”评选活动领导小组，成员名单如下：
组长：
副组长：
成员：
七、工作要求
1、提高认识，精心组织。“最美教师”活动是我校加强师德师风建设、打造优秀教师团队、促进和谐发展的重要举措，各处室、年级组、教研组要高度重视，由组长负责，认真安排，精心组织，确保活动顺利进行，取得实效。
2、广泛宣传，营造氛围。活动期间各处室、年级组要大力宣传最美教师评选活动的意义，动员广大师生积极参与到推荐、评选、学习“最美教师”活动中来，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。
3、规范程序，严格把关。各处室、年级组、教研组要本着公开、公平、公正的原则，规范程序，严格把关，认真做好评选推荐工作；推荐人选要实事求是，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象，要真正把德能兼备的“最美教师”推荐出来。
最美教师评选方案10
为了营造我校尊师重教的良好氛围，鼓励教师扎根偏远学校，不计名利、安贫乐教、恪尽职守、无私奉献，更好地宣传总结我校教师的感人事迹和典型经验，充分展示我校教师队伍良好的职业形象和崇高的师德风貌，经研究决定，在全校范围内开展“最美教师”评选活动，制定此活动方案。
一、活动目的
以我校全体教师为对象，通过深入寻找、发掘、宣传有代表性、高素质的.教师，对他们奉献乡村教育的高尚情怀给予褒扬和鼓励，鼓励教师长期在我校安心从教，在全校掀起尊师重教的热潮，助推我校教育事业蓬勃发展。
二、领导组织
组长：
副组长：
组员：
三、评选对象及条件
（一）岗位要求全校在职教师。
（二）师德要求
1.热爱农村教育事业，具有强烈的责任感和事业心；2.爱岗敬业，乐于奉献，师德高尚，事迹感人；3.以身作则，言传身教，爱生如子，爱校如家；4.热心帮助学困生，关心家庭困难学生；5.学生家长认可，口碑好，声誉高。
（三）业务要求
1.教学态度端正，遵循教育教学规律和学生成长规律；2.工作刻苦努力，为学生服务，事迹感人。3.业绩突出，获得校级以上表奖。
（四）工作年限要求
要求参评对象在我校任教3年（含3年）以上。
（五）其他要求
发生过教学事故或曾受学校纪律处分者，不得参评。
四、评选标准
1．参评人员的事迹要典型、有代表性，能彰显教师献身教育、甘为人梯的坚定信念，能展现当代农村教师扎根农村，献身教育，于平凡中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。
2．推荐人选要坚持实事求是的原则，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象。
五、评选程序
1.教研组推荐。各教研组要高度重视此次评选活动，做好宣传动员工作，营造一种全体教师积极参与，比学赶超、争当先进的良好氛围。推选工作坚持公开、公平、公正原则，发扬民主，接受群众监督。每个教研组推荐一名教师参与全校评选。推荐人选要上交一份事迹材料，确保材料的真实性，要有细节，有生动感人的具体事例，字数在1000字左右，内容翔实，感染力强。
2.组织演讲比赛。成立演讲评委（班子成员），对推选教师进行演讲打分，根据打分情况，汇总排出名次。
3.审核上报。学校根据评选范围和条件，组织师生民主投票、公开评选，最后通过班子会和支部会，根据演讲情况和投票情况全面衡量，择优确定推荐人选。候选人必须在学校公示3天，接受全体师生的广泛监督。无异议后上报教育局。
最美教师评选方案11
一、指导思想：
通过“最美少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生争做心灵美、道德美、行为美的好少年。
二、评选范围：
大于学校中学部、小学部、各村小学。
三、推选标准：
示范校（先进校）评选标准：在此项活动中，校长重视（较重视）；行动迅速（较迅速）；学生参与面大（较大）；过程材料详实（较详实）；活动效果好（较好）的学校，精选出示范校1所、先进校2所。
学生评选基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，遵纪守法，遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》热心公益、遵守公德、诚实守信、自尊自强、勤俭节约，积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的.好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。
学生具体标准为：
（一）最美孝心少年评选标准：
1、理解父母，恭顺父母，体贴孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人，在亲人有伤病困境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责；
2、生活独立、自理，勤俭持家，勤做善做家务。
3、身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，身处逆境、困境但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；
4、热爱生活，珍爱生命，努力向上。
（二）最佳文明少年评选标准：
1、礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；
2、模范遵守《中小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，积极参加学校组织的各类活动；
3、言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。
4、团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；
(三)最讲社会公德少年评选标准：
1、热爱祖国，对社会有高度的责任心，常做好事；遵守法律法规，遵守社会公德和社会秩序。
2、积极参加志愿服务活动，积极参加各种劳动和公益活动，主动参加社会公益宣传和文化活动
3、养成公共生活好习惯，文明进餐、文明购物、文明观赏，自觉维护公共秩序；遵守交通规则，走斑马线、不闯红灯；文明排队，文明乘车，主动给老弱病残孕让座。
4、心地善良、富有爱心，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者；能够爱护环境，保护大自然，保护小动物。
四、评选办法和时间
第一步：宣传发动：3月末，各校依据大于学校的方案制定本校的方案，在校内公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。
第二步：评选：4月份
1、学生根据真实情况，自荐和他荐。
2、学生通过班级或者校内演讲竞选。
3、各班产生班级优秀学生名单后上报学校，学校确认真实后以简要事迹材料形式进行校内为期一周的公示，让大家学习和效仿，并及时进行校内宣传和表彰。
4、各校按照事迹感人程度排序（每项前2人顺序名单报送大于学校），各校总数不超6人不少于3人（每项可调，不符合的单项可不报）。各校所有评选出的优秀少年，首先进行校内表彰；4月10日上报大于学校。经大于学校评审后，按事迹感人程度顺序选出每项前10名学生进行全校表彰。并报送市德育办。
五、活动要求
各校要高度重视，保证质量。各校领导要精心安排，制定切实可行的活动方案，真正选出诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使这些品学优异的少年成为全校学生的楷模。
最美教师评选方案12
“寻找身边最美教师”评选方案为进一步塑造我校教师新形象，激发教师努力加强自身修养，树立高尚品德，不断增强学识魅力和人格魅力，充分展示新时代教师风采，按照省教育厅的要求，并结合我校实际情况，特制定“寻找身边最美教师”的评选方案。
一、成立评审组委会
主席：
副主席：
组员：中层干部、年级组长、教研组长
二、参评对象、评选条件及类型
（一）参评对象
我校所有在职教师。
（二）评选条件
1、忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，作风正派，品德高尚，廉洁从教，有强烈的事业心和责任感，在教育教学工作中成绩显著。
2、爱岗敬业，为人师表，治学严谨，业务过硬，言传身教，以身作则，认真履行教书育人职责，用高尚的人格魅力、丰富的学识和严谨的教学风范影响和教育学生。
3、热爱学生，乐于奉献，与学生建立和谐、民主的平等关系，积极对学生进行思想品德和心理素质教育，关心学生全面发展，注重学生品德教育，热心帮助学困生，关心家庭困难学生，深受学生尊敬和爱戴。
4、积极参与和谐校园、和谐社区建设活动，邻里关系及家庭关系和睦、师生关系和谐。
5、发生过教学事故、曾受学校纪律处分或违反法律法规者，不得参评。
（三）评选类型
最具爱心之美：真正把学生看做自己的孩子，用心对待，多注意学生生活中的细节，关心呵护孩子的身心健康，尤其关心贫困、学困生。
最具班级管理之美：平时班级工作扎实有效，有班级管理特色。能培养学1
生的集体荣誉感和责任感，形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风，同时能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力。
最勤学习之美：经常阅读有关新课堂的著作、走在时尚前沿的优秀刊物，充实并更新教育理念。善于向周围的人学习，善于自省和自我教育，并能将学到的专业知识用到教学工作中。
最佳教学之美：热爱教学工作，深刻领会教材，教学基本功扎实，刻苦钻研，勇于创新，教学方法灵活，因材施教，能培养学生的学习兴趣，能上示范课。
最具阳光悦纳之美：有积极的人生观和价值观；有知足、感恩、乐观开朗的阳光心态，并感染到周围的'人；能积极热心参与学校的各项活动。
最具运动风采之美：富有朝气、活力和激情，热爱体育运动，有一定的运动天赋，有强健的体魄，能积极参加各种体育锻炼。
最具孝心之美：尊敬长辈，孝顺老人，懂得感恩父母，利用休息时间多陪伴父母，体贴照顾父母的饮食起居。
最佳才艺之美：拥有艺术才华，多才多艺，一专多长，才艺出众，精湛，别具一格。
最讲奉献之美：热爱教育事业，热爱学生，具有强烈的责任感和奉献精神，不仅教书，更要育人，经常和学生谈心，及时了解学生的思想动态。在课余时间能多读书，充实自己的教育思想和教育理念，做到真正的为人师表。
最具助人为乐之美：具有爱心，能真心对待学生，当学生思想上遇到问题时，能积极开导，生活上遇到困难时，能力所能及的帮助。和同事关系融洽，乐于助人。
三、评选程序
第一阶段：宣传发动（3月11日—3月22日）
在全体师生中进行广泛宣传发动，通过教职工大会、年级组会、教研组会、班会、校园广播等，让每一位师生都知晓此项评比活动，明确评选目的、对象、条件、程序和要求，把此项工作作为学校的大事宣传好，并引导大家积极参与评选活动。
第二阶段：评选推荐（3月25日—4月28日）
结合实际，开展形式多样、广泛参与的评选活动，在公平、公正、公开的基础上，真正把责任心强、勇于创新、乐于奉献、勤学苦干的全校公认的典型人物与事迹推选出来。
第三阶段：展评表彰（教师节前后）
根据评选结果，由学校统一表彰。
四、评选方法
以年级组为单位，每个年级每项可推选一名教师（采取教师、学生推选的民主方式），4月底之前将评选推荐结果上报到科研师训处，学校评审组委会最终确定我校“最美教师”人选。
五、活动要求
1、各教研组、各年级组、各班级在思想上要重视本次活动，积极自觉地将自己置身于整个评选表彰活动的全过程。精心安排、认真组织推荐，在做好典型人物和事迹挖掘的基础上，充分利用各种途径，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。
2、所有参加评比的人物和事件必须真实，不得夸大与虚假，同时应符合活动要求，突出思想道德内涵，体现积极向上、健康活泼的价值取向。评选过程将坚持公正、公开、透明的原则，随时接受广大师生的监督。
最美教师评选方案13
为进一步加强师资队伍建设，营造爱岗敬业的校园氛围，推进学校科学和谐发展，传递正能量，凝聚精气神，经学校领导班子会议研究决定在全校范围内开展“最美教师”评选活动，具体实施方案如下：
一、活动目的
通过“最美教师”评选活动，树立、宣传一批典型的高素质教师楷模，对他们奉献教育的情怀给予褒扬和鼓励，为广大教师树立起身边的榜样，努力建设“才正品高人和德美”“厚生乐教博闻善导”的教师队伍，进一步掀起人人争做“最美教师”的热潮。
二、参评对象
全体教职工。
三、评选名额
1.最美教师：3人；
2.最美教师提名奖：6人。
四、评选标准
（一）为人师表，能坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；关心集体，能团结协作，有较好的合作意识。
（二）爱岗敬业，关注每一个学生的健康成长，能注重学生品德教育，遵循教育规律，因材施教，效果良好，业绩突出。在学生及家长中享有较高威信。
（三）事迹典型、有代表性，能展现永宁路人倾心教育，于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的.风采。
（四）有下列情形之一的，不得参加“最美教师”评选活动
1.教学过程中有体罚和或者变相体罚行为造成影响的；擅自向学生推销教辅资料，乱收费的；
2.班级管理中出现重大安全责任事故的；
3.利用职务之便让家长办私事，有违师德形象的；
4.推诿学校的工作安排，无辜不参加学校组织的活动或者不完成学校布置的任务；
5.经常请假、迟到、早退，有旷课、旷职现象的；
6.与同事关系紧张，与家庭关系紧张，影响教师队伍声誉的；
五、评选程序
1.报名推荐：各年级组根据评选标准，每组推荐3名“最美教师”人选。被推荐者需填写“最美教师”评选活动申报表、事迹材料（见附件、事迹材料20xx字左右）。
2.初选审查：活动评审小组对推荐人选进行审查，确定“最美教师”候选人共9名。
3.投票测评：全体教师对候选人进行无记名测评；任教班级学生和家长测评；评审小组测评。
4.结果公示：教职工直接投票占50%,学生和家长测评占20%，评审小组投票占30%的比例计入总分，各项投票无异议后进行公示，接受师生监督。
5.表彰奖励：举行颁奖仪式，为3名当选“最美教师”获得者颁发荣誉证书和奖品；为6名获得“最美教师”提名奖获得者颁发荣誉证书和奖品。
六、组织机构
为确保活动有序开展，成立“最美教师”评选活动领导小组，成员名单如下：
组长：
副组长：
成员：
评选活动办公室设在学校校长办公室，由副校长林、政教处黄主任负责本次活动的组织、协调等工作。
联系电话：，电子邮箱：
七、工作要求
1.提高认识，精心组织。“最美教师”活动是我校加强师德师风建设、打造优秀教师团队、促进和谐发展的重要举措，各处室、年级组、教研组要高度重视，由组长负责，认真安排，精心组织，确保活动顺利进行，取得实效。
2.广泛宣传，营造氛围。活动期间各处室、年级组要大力宣传最美教师评选活动的意义，动员广大师生积极参与到推荐、评选、学习“最美教师”活动中来，努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。
3.规范程序，严格把关。各处室、年级组、教研组要本着公开、公平、公正的原则，规范程序，严格把关，认真做好评选推荐工作；推荐人选要实事求是，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象，要真正把德能兼备的“最美教师”推荐出来。
4.综合各方面测评结果，确定推选出1名优秀人员上报潮阳区教育局评选。
最美教师评选方案14
为进一步落实文明礼仪目标，在年级范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，用先进人物的先进事迹感动师生，用身边的榜样打动师生，引导广大师生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱班级，增强学校责任感和使命感，努力营造良好的班风、学风，构建和谐校园，特组织开展“最美学生”、“最美教师”评选活动。
一、参评对象：
七年级全校师生
二、活动口号：
发现“美”，分享“美”，弘扬“美”
三、评选条件：
（一）最美学生：
1.助人为乐——发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，积极参与社会公益活动。
2.自强自立——坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动，以积极的人生态度迎接困难和挑战，热爱生活，热爱生命，努力向上。
金陵外校“最美中学生”评选方案
3.诚实守信——具有强烈的诚信意识，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行一致，对事负责；经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。
4.尽责奉献——关心集体，爱护公物，有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，默默奉献，赢得师生广泛好评。
5.尊老爱亲——感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人。
（二）最美教师：
践行教师“三个好”工作目标，立足本职岗位，为人师表、敬业爱岗，在指导学生学习和关心学生方面具有典型事例。
四、评选步骤：第一阶段：宣传发动
在七年级师生中进行广泛宣传发动，通过夕会、班会等，让每一位师生及学生家长都知晓此项评比活动，明确评选目的'、对象、条件和步骤，把此项工作宣传好，并引导大家积极参与评选活动。
第二阶段：评选推荐
金陵外校“最美中学生”评选方案
结合实际，开展形式多样、广泛参与的评选活动，在公平、公正、公开的基础上，真正把责任心强、勇于创新、乐于奉献、勤学苦干的年级公认的典型人物与事迹推选出来。
第三阶段：展评表彰
每班每月1人；年级每月2位教师。年级发表扬通报和奖状。
五、活动要求：
各班级要在思想上要重视本次活动，积极自觉地将自己置身于整个评选表彰活动的全过程。精心安排、认真组织推荐，在做好典型人物和事迹的基础上，广泛宣传，积极营造良好的活动氛围。
最美教师评选方案15
为弘扬“最美乡村教师”的高尚品质，不断较强我校教师队伍道德建设，激发教师努力加强自身修养，树立高尚品德，不断增强学识魅力和人格魅力，充分展示新时代的教师风采，特制定本方案。
一、成立领导小组组
组长：
副组长:
组员：全体
二、活动时间：
20xx年10月10日——20xx年10月11日
三、活动成员：
学校全体教职工
四、活动内容
1、开展集中学习。学校集体观看最美乡村教师颁奖视频，让全体教师了解优秀乡村教师的动人事迹，学习他们忠于职守、严谨治学、乐于奉献的敬业精神，学习他们热爱学生、潜心育人、为人师表的师德情操，提升每一位教师扎根、无私奉献、执着坚守农村教育的`高尚品质。让老师们能在学习中感知，最美乡村教师就在我们身边，每一个感动我们的人、每一件感动我们的事、优秀教师的点点滴滴都是值得我们学习的，只要心怀感恩之情、身践感恩之事，我们都可以成为最美教育人。
2、进行座谈讨论。学校从领导和教师两个层面分别召开领导班子会和教研组长会，以教研组为单位召开座谈会，讨论优秀乡村教师的共同优秀品质，深入开展自查自纠活动，进一步提高认识、明确方向，为做人民满意教师、办人民满意教育建言献策，身先力行，全面贯彻落实教育系统领导干部工作会议精神，推动我校教育又好又快发展。
3、进行心得交流。全体领导干部、教师在集中学习和座谈讨论的基础上，深刻认识自己与优秀乡村教师的差距，制定赶超优秀教师的目标和打算，写出，以教研组为单位进行交流。通过向最美乡村教师学习活动，使全校教师进一步坚定了、献身教育的理想信念，以良好的教风行风促进教育事业健康发展。
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