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文明礼貌活动方案

时间：2024-06-17 16:45:03 方案我要投稿

文明礼貌活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先准备方案，方案属于计划类文书的一种。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的文明礼貌活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

文明礼貌活动方案

文明礼貌活动方案1

　　为了进一步加强学生文明习惯养成教育，树立讲文明、懂礼貌的良好风尚，构建和谐校园，提高学生的综合素质。学校决定继续开展三月份“文明礼貌月”活动，本次活动以“告别不良行为习惯做一个文明的中学生”为主题，集中治理校园“十乱”，如，乱贴乱画，乱扔乱丢，乱喊乱叫，乱泼乱倒等现象。重点解决彻夜不归上网，教学区违规使用手机，打架斗殴及餐饮垃圾进校园等问题。通过签名活动、征文比赛、演讲比赛、主题班会等一系列活动，促进学生文明习惯的养成，使之文明素养有一个较的提高。本次活动分为三个阶段：

　　一、宣传动员阶段（2月19日-2月28日）

　　召开文明礼貌月动员会，宣传“霍邱二中三月份文明礼貌月”活动实施方案，举行霍邱二中志工启动仪式，安排学生代表宣读《告别不文明行为习惯倡仪书》，安排悬挂“创建文明校园提升校园文化品味”、“加强行为习惯养成教育全面提高学生文明素养”的横幅，营造文明礼貌月活动的气氛，各班在班长、团支部书记及学生会干部的主持下，召开以“养成良好行为习惯，做一位文明的中学生”为主题的班会，每位同学根据自身存在的不文明行为或不良习惯制定规范与改正目标，要求人人参与这次活动。

　　二、文明礼貌月活动的实施阶段（3月1日-3月25日）

　　为使这次活动取得实效，学校计划采取以下有关措施或开展以下相关活动。

　　1、在高一年级开展以“保护校园环境，禁止餐饮垃圾进入校园”为主题的征文活动

　　征文要求每位同学认清保护环境的重要性和餐饮垃圾的危害性。通过征文使广同学都受到教育和启发。每班初选35篇，由学校组织评比。全校评出一、二、三等奖若干篇，优秀征文在《霍邱二中报》上发表，各班征文数量将纳入到文明礼貌月活动考评范围。征文活动截止3月25日。

　　2、开展“噪网吧，教学区拒绝使用手机”型签名活动

　　从20xx年3月1日开始，组织高一、高二两个年级学生开展“噪网吧，教学区拒绝使用手机”型签名活动，利用每天上午第二节课后的课间操时间，一次安排两个班学生签名，并由政工部门有关负责人做出更具体要求，务必取得实效。组织人员不定期进入各教学区进行突击检查，对携带手机进入教学区的情况，一律没收手机，并给予相应的纪律处分。

　　3、开展“学习感动中国十人物”的'征文比赛活动

　　由团张贴“感动中国十人物”的宣传图片和事迹材料，组织学生认真学习其中内容，开展作文竞赛。各班初选4篇，学校再统一组织评比，评出一、二、三等奖。通过这次学习和征文活动，提高他们的道德水准。并由团会组织部分学生，举行十八宣誓仪式，增强他们的责任意识。

　　4、加强纪律教育，开展学生仪容仪表规范自省活动

　　学校张贴了霍邱二中《学生发饰标准》，各班同学要认真对照发饰标准，自查自纠，自省自悟。学校将组织有关部门加仪表检查的力度，抽查与集中检查相结合，力求还原霍邱二中学生应有的精神风貌。

　　5、开展教室文化评比

　　我们将结合学校新的班级文化建设评比方案，对各班的教室文化进行评比。各班要级积极行动起来，开展班级文化建设竞赛活动，要把文明班级的整体形象评出来，努力提升班级文化氛围。

　　6、全面启动志工服务机制

　　本着“服务学校、服务同学、服务社会”的原则，全面启动志工服务机制，鼓励全体同学积极志工服务，活动结束后开展优秀志工评比活动。

　　7、分班开展四个“一”活动

　　各班在“文明礼貌活动月”期间出一期专题墙报；改掉一些班级存在突出的不文明现象；各班制定一项约束不良行为习惯或提高文明素养的制度；组织学生为学校或社会做一次文明行为示范活动（如，清扫公共场所门窗玻璃或屋吊灰、垃圾或清除街上“牛皮癣”等。）

　　三、检查验收阶段（3月26日－3月31日）

　　在文明礼貌月各班活动的实施过程中，由政教处、团会、保卫科等各职能部门，时时抽查、督促，力求人人养成自觉的文明行为，活动过程中形成的各项实证材料，分班整理交送政教处，由学校抽调有关人员进行评比，评出文明礼貌月活动中表现突出的先进班级12个，优秀志工10个，评比结果将在《霍邱二中报》上公布，并颁发荣誉证书。对活动过程中，表现不积极的班级，随时给予批评，公布当月量化考核所扣分数。文明礼貌月活动期间涌现出的先进个人事迹材料，优秀典型材料，都将纳入到中学生综合素质评价作为A等的实证材料。

文明礼貌活动方案2

　　一、活动主题：讲文明有礼貌。

　　二、教学目标：通过一系列活动，让队员们懂得文明礼貌的重要意义，养成良好的行为习惯。

　　三、活动准备：茶壶、纸杯、橘子、花生、饼干、写有人名的小圆片几个。

　　四、活动过程：

　　（一）报数。

　　1.各小队向中队长报数。

　　2.中队长向辅导员报数。（跑到辅导员跟前立定、敬礼：报告辅导员，（四）6中队应到48人，实到48人。讲文明有礼貌主题队会一切工作就绪，请辅导员批准我们的报告。）

　　辅导员：接受你们的报告，祝你们的队会圆满成功。

　　（二）出旗。

　　主持甲：全体队员立正，敬礼，出旗。

　　（三）唱队歌。

　　主持乙：请全体队员齐唱队歌。

　　（四）活动内容。

　　主持甲（莫晓婷）：这次中队活动由我和杨金翠主持。

　　主持乙：请大家跟我读队会题目。

　　1.请队员们说出一些常用的文明礼貌用语。

　　主持甲：文明礼貌是人类为了社会能正常生活而要求人们共同遵守的道德规范，它是人们在长期共同生活中逐渐形成的道德准则。现在，我想你们说出一些常用的文明礼貌用语。

　　队员们发言。

　　2.欣赏表演《康乐中心图书馆》。

　　主持人甲：队员知道的真不少，你们真是有礼貌的好孩子，但是有几位小朋友在图书馆的表现就不礼貌了，请看表演《康乐中心图书馆》。

　　主持人乙：星期六的早上，干净明亮的康乐中心图书馆里人们正在安静地看书。突然钰燕和锦怡在大声地谈话。

　　钰燕：锦怡，昨天是我生日，我爸爸送了我一套电脑游戏光盘，好玩极了，你想不想玩？

　　锦怡：好哇，我们今天下午就去。我爸爸也给我买了一辆遥控车，也很有趣，明天你到我家来玩吧？

　　钰燕：ok.

　　主持人甲：过了一会儿，坐在另一边的紫霞看得有点闷了，他伸了个懒腰，就拿出一个橘子吃起来，他尝了一口说

　　紫霞：多甜的橘子啊！（把橘皮扔在地上）

　　主持人乙：这时候东妹肚子饿了就拿出一块饼干吃。

　　东妹：多脆的饼干啊！（把饼袋扔在地上）

　　主持人乙：坐在前面的赵莉看见他们吃得这么高兴，也拿出了他爸爸从香港买回来的花生吃起来。

　　赵莉：多香的花生啊！（把花生壳扔在地上）。

　　主持人甲：他们吃得真起劲。这几天赵莉患了感冒，她又咳嗽起来了。

　　咳嗽使他的喉咙痒痒的.，她想向地上吐一口啖，谁知一不小心吐到了旁边的的鞋上。

　　钰燕抬起头来说：你怎么这么不小心？

　　赵莉漫不经心地说：有什么了不起，我家有的是钱，赔你一双新的就是了。

　　钰燕：有钱有什么了不起，这双鞋子是我妈妈从北京买回来的，其他地方没得卖。

　　主持人乙：接着他们吵起架来。哎，本来舒适宁静的图书馆被这几不讲文明礼貌的小朋友弄得又脏又吵。

　　主持人甲：谢谢你们的表演，请回去。

　　队员们自由发言。

　　3、文明礼貌小天使宣读倡议书。

　　主持甲：这几位小朋友真是没礼貌，队员们千万不要学，那么，我们少先队员怎样才能做到讲文明有礼貌呢？请听文明礼貌小天使的倡议

　　文明礼貌倡议书

　　讲文明有礼貌是我们少先队员应该做到的，在学校，我们要做一个有礼貌的好学生，在家里我们要做一个有礼貌的好孩子，在社会，我们要做一个好礼貌的好公民，为此，我对大家提出如下倡议：

　　（1）参加升旗仪式，要穿校服，戴红领巾，行队礼；

　　（2）见到老师要面带微笑，打招呼，并说：“老师好”，进入老师办公室，要喊“报告”，经允许后再进入。

　　（3）上下楼梯，要靠右走，不争先走。

　　（4）吃饭请长辈先就座，看电视不要与长辈争频道，倒茶或拿食物给客人要起立并用双手。

　　（5）咳嗽或打喷嚏捂住口鼻，还要把脸转向没人的一边。

　　（6）在公共场所不随地吐啖，不乱扔果皮纸屑。

　　（7）在公共汽车上，主动给老人或抱婴者让坐。

　　4、就倡议书内容进行知识抢答：

　　主持乙：现在就刚才的倡议书进行知识抢答比赛：

　　（1）参加升旗仪式要穿什么衣服？

　　（2）早上你回校见到老师你怎样跟老师打招呼？

　　（3）老师叫你下课后去办公室找他，你在办公室门口应该怎么说才进去？

　　（4）上下楼梯要靠哪边走？

　　（5）小玲坐在你的对面，你想咳嗽该怎么办？

　　（6）你和爷爷在看电视，你想看卡通片，爷爷想看大戏，你怎么办？

　　（7）在公园你想吐啖，该怎么办？

　　（8）你乘公共汽车去大良，你坐在座位上，车到站了，上来一位满头白发的老奶奶，车上已经没有空座位了，你该怎么办？

　　（9）王阿姨到你家做客，你怎么倒茶给她？把茶递给阿姨时说什么？谁能把这些动作做给我们看？

　　5.集体朗诵文明礼貌三字歌。

　　主持甲：队员们答得真好，现在让我们一起朗诵文明礼貌三字歌。

　　红领巾胸前飘学道德第一条

　　常实践勤体验成习惯如甘霖

　　尊师长好学习爱父母献孝心

　　个人事宜自理爱劳动学自立

　　比道德比才能吃与穿不攀比

　　一把筷折不易团结紧才有力

　　扶老幼知礼仪乐助人勤公益

　　和为贵识大体手拉手讲友谊

　　先他人后自己宽待人严律己

　　好环境要保护种树木护绿地

　　大自然多美丽交朋友亲近你

　　主持乙：有请辅导员讲话。

　　（五）辅导员讲话。

　　队员们，文明礼貌能让我们和睦相处，是我们社会进步的标志，希望通过这次活动，让文明礼貌之花开遍我们中队。

　　（六）呼号。

　　主持甲：全体起立，右手握拳举起，呼号：时刻准备着为共产主义事业而奋斗。

　　队员们：时刻准备着。

　　（七）退旗。

　　主持乙：退旗。

　　（八）仪式结束。

　　主持甲乙：xx中队活动讲文明有礼貌到此结束！

文明礼貌活动方案3

　　活动过程:

　　一、中队长以队会仪式组织开展活动。

　　二、由主持人组织活动过程。

　　主持人合：亲爱的老师，同学们：你们好！

　　四三中队"文明礼貌记心上"主题队会

　　合：现在开始！

　　甲：大家都知道，文明是人类社会进步的标志，它表明了一个时代，一个国家和整个人类社会的发达。

　　乙：我国也是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史和灿烂的文化。我国的文明也如人类历史的长河一样，从昨天流到今天，从今天流向明天。

　　甲：在校园里，到处都是文明礼貌的欢笑。

　　乙：在生活中，处处都能看见文明礼貌的行为。

　　甲：无论在什么地方，我们都需要文明，需要礼貌。

　　乙：我们是跨世纪的接班人，为了实现社会主义现代化，就更应该讲文明，懂礼貌，做文明人。

　　合：让文明之风吹进了我们的校园，

　　让文明之花开在我们的心中。

　　主持人：红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，敬长辈。请欣赏相声《说话》

　　（甲、乙两个队员分别从两边上，互相打招呼）

　　甲、乙：嗨，好久不见，您好！

　　甲：哎！你说我会说话吗

　　乙：你怎么不会说话

　　甲：我……我不是哑巴吧

　　乙：谁说你是哑巴啦

　　甲：可有人说我呀！

　　乙：谁呀！

　　甲：咱们邻居赵爷爷。

　　乙：他怎么说的呀

　　甲：挺机灵的孩子不会说话。

　　乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。

　　甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩！噢，我明白了，你是老外吧外国赵老头儿！

　　乙：你是不会说话。

　　甲：怎么不会说话

　　乙：你说的.话都是横着出来的。

　　甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看！

　　乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。

　　甲：比喻

　　乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。

　　甲：那我应该怎么说呀

　　乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。

　　甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦！

　　乙：哼！是个有礼貌的孩子。

　　甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩！

　　乙：你说谁呢

　　主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。请看小品《文明小队出动了》。

　　下面，让我们说说生活中该怎样把文明礼貌记心上？

　　主持人问：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？

　　主持人：哗！有礼貌，顶呱呱！

　　主持人问：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？

　　主持人：真会说话，同学一定会借给你。

　　主持人问丁：请问，如果有一位同学乱丢费纸，你该怎么做呢？

　　小品：《乱丢费纸对不对》（表演略）

　　主持人：你们真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。

　　女主持人：请我们的小歌星翟婧旋为大家献上一首歌《对不起，没关系》。（独唱表演略）

　　男主持人：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。请大家说说，文明礼貌用语指哪几个字？

　　（把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在屏幕上。）

　　女主持人：请欣赏快板表演《假如》。

　　（二小队的四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）

　　小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说情。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

　　小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

　　小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

　　小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

　　主持人：我们生长在充满阳光和鲜花的祖国的怀抱里，多么美好，多么幸福，让我们共同托起明天的太阳。

　　主持人：我们是祖国的小雏鹰，

　　主持人：文明之花在心中开放，

　　主持人：我们是世纪的主人，

　　主持人：我们要做世纪文明人。

　　主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

　　主持人：在我们愉快的学习和生活中，也会出现一些不文明的事。下面请看小品片段请欣赏小品：《公共汽车上》

　　看了刚才的小品片段，同学们想一想，剧中同学的行为文明吗？我们应该怎么做？请大家帮帮他们。（抽问）

　　主持人：文明的行为金灿灿，礼貌的语言暖人心。下面请看小品片段请欣赏小品：《尊老，敬老》

　　下面请欣赏快板《说一点》

　　队员甲、乙：队员们的掌声响一点，我们给大家说好点。

　　甲：我这人特殊点，每句话里都带点。先给大家说一点：来到学校文明点；见到老师礼貌点；帮助同学热情点；对待朋友关心点；听讲时专心点；学习上认真点；写作业干净点；成绩就会提高点。

　　乙：请听我说第二点：文明语言常说点；粗话脏话禁止点；随地吐痰监督点；公共设施爱惜点；不在墙上画一点；花草树木保护点；环境才会美一点。

　　甲：听一点，记一点，交通规则遵守点；过马路小心点；公路上少玩点；这样才会安全点；家庭就会幸福点。

　　乙：对待老人孝敬点；待人接物热情点；心里自会愉快点；身体就会健康点；公民爱国守法点；城市道德规范点；社会环境就美点；对人诚实守信点；家庭就会和睦点。

　　甲：最后再来补充点：文明点，礼貌点。

　　乙：宽容点，自信点；热情点，道德点。

　　甲：爱国点，守法点；明理点，诚信点。

　　乙：勤俭点，自理点；敬业点，奉献点。

　　合：说完了，有意见，你就，提一点。

　　女主持人：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。

　　请欣赏文明礼貌诗朗诵

　　（甲）爷爷常说，中华是文明古国。

　　（乙）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

　　（合）老师教导我们，知书达礼儿时起。

　　我告诉自己，文明礼貌要发扬。

　　（甲）学习礼仪善交往，团结同学敬师长。

　　（乙）主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。

　　（合）礼仪知识认真学，从小养成好习惯。

　　大方热情懂礼貌，言行处处都规范。

　　主持人：请欣赏二胡独奏：《赶集》

　　主持人：文明礼貌能改变一个人的面貌，文明礼貌行为会受到大家的好评，让我们以红领巾的名义，把文明礼貌的种子撒进大地，撒进我们的心中。

　　请欣赏小提琴齐奏《》。

　　主持人：书法表演，钢琴伴奏：孙银菲、邹心怡、陈荷青

　　主持人：榜样的力量是无穷的，它像火车头一样带着我们前进。文明礼貌旗帜也在随风飘扬。

　　主持人：请欣赏歌舞《歌声与微笑》。

　　主持人：让我们大家唱起来吧！让文明的旗帜飘起来吧！

文明礼貌活动方案4

　　一、指导思想：

　　为使学校管理进一步规范化，经学校研究决定，在全校开展“整顿秩序，创建和谐校园”为主题的文明礼貌月教育活动，切实解决部分学生不学习、不守纪、不文明、不道德等问题，通过整治达到：学生文明守纪，教学秩序良好，管理规范有序，校园环境优美，使学校各项工作规范化、制度化、科学化，推动学校良好校风建设。

　　现将具体活动安排布置如下

　　二、活动主题：

　　“创建文明校园，我们在行动”

　　三、活动时间：

　　20xx年3月1日至3月31日。

　　四、具体安排：

　　“创建文明校园，我们在行动”文明礼貌月活动分三个阶段实施：

　　1、宣传发动阶段。

　　①通过班队会、广播台等向学生宣读文明礼貌月活动方案，做好宣传、动员工作。

　　②各班组织学生学习《小学生日常行为规范》、班规班训等。

　　2、学习实践阶段。

　　① “小雷锋在行动”

　　要求：学生自己阅读“雷锋”故事；每位学生以“学雷锋”为契机为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。

　　②“我是文明小天使”

　　要求：以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不踩草坪，爱护花草树木；爱护一切公共设施，不乱涂乱画或毁坏；不说脏话，语言文明，坚持讲普通话和英语；课间文明休息，不追逐疯打；上下楼梯右行礼让；观看演出文明喝彩等文明习惯。

　　与此同时，与家庭取得联系，让学生在家庭中文明礼仪的.表现及时反馈，家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面对孩子进行评价，在全班进行评比，共同做好学生的文明礼貌教育工作。

　　③“校园文明小卫士斑行动”

　　要求：清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画，还校园干净的面貌。

　　④学习“文明礼貌的故事”和颂读“文明礼貌用语”。

　　3、总结评比阶段。

　　①各班召开“文明礼仪伴我行”主题班会，总结本月活动开展情况。

　　②办一期题为“三月风”的主题黑板报。

　　③评比“校园文明小天使”。

　　④评选“文明礼貌”的手抄报。

　　五、主要措施：

　　1、加强领导，责任落实。

　　少先队负责活动的布置检查和评比工作，各班主任负责具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。

　　2、大力宣传，营造浓厚氛围。

　　通过广播台、宣传橱窗、班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位老师，每一个学生。

　　3、抓住契机，让学生在体验中接受教育。

　　在深入学习与宣传的基础上，通过丰富多彩的活动，引导学生将文明礼仪落实到日常生活和学习中，让学生做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

　　4、树立榜样，发挥先模作用。

　　大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进教师和学生事迹，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。

　　5、巩固成果，让文明在学生心中扎根。

　　在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。

文明礼貌活动方案5

　　为了进一步优化学校环境，净化学生思想，促使学生养成文明习惯，经学校研究，三月份在全校开展”文明礼貌月”系列教育活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩，更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案：

　　一，成立领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：全体教职工

　　二，主题：

　　”讲文明话，做文明事，成文明人”

　　三，活动目标：

　　1，提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。

　　2，教育学生遵守公德，严于律己，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生

　　3，振奋全体师生精神，使其以饱满的'热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落！

　　四，文明礼貌月活动的范围：

　　1，文明修养：重点培养学生的文明礼貌，科学精神，创新精神，自立和自理能力，环境意识。

　　2，团队精神：重点培养学生尊重他人的意识，正确的竞争观念，集体荣誉感，协作精神，良好心理素质，全局意识和局观念。

　　3，社会责任感：重点培养学生的诚信意识，法律意识，爱校精神和奉献精神。

　　4，理想信念：重点培养学生的爱国主义精神，和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

　　5，好学精神：重点培养学生勤学好问，求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

　　五，文明礼貌月活动内容及考评办法：

　　开展”五文明”教育

　　1）文明宿舍：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟，无打架斗殴等违纪现象，宿舍命名格调高雅（符合宿舍管理条例评为文明寝室，违纪或未命名一票否决，由政教处和寝室管理员考评）。

　　2）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生（违纪1人一次扣2分，全体教职工督察），禁止”在课桌，墙壁上乱写乱画，奇装异服，男生长发，女生化妆，男女生带耳环等”（3月13日政教处到班检查，1人或1处扣2分）。

　　3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水（政教处及值周教师督察违纪1人1次扣2分）。

　　4）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，不踩草毁树，提倡文明风尚，不乱写乱画，不说粗脏话，言行端庄，不做有损学校声誉的事，不说有损学校声誉的话（违纪1人一次扣2分，全体教职工督察）。

　　5）做文明学生：关爱他人，讲究文明礼仪，倡导”十字”礼貌用语，即”您好！请！谢谢！再见！对不起！”（违纪1人一次扣2分，全体教职工督察），提倡做好人好事，胆批评，检举不良行为（每次加1分，以政教处记录为准），积极向校广播室投稿宣传文明礼貌月先进事迹（每篇加1分，以广播室记录为准）。

　　六，活动安排：

　　第一阶段：宣传发动阶段（3月3日3月7日）

　　广泛利用报栏，黑板报，横幅，国旗下讲话，班会，广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

　　1，学校利用国旗下的讲话，广播进行文明礼貌月启动动员（3月3日国旗下讲话谢校长启动动员）。

　　2，政教处做好宣传标语，横幅。

　　3，校团，学生会向全体同学发出”说文明话，做文明事，成文明人”倡议书（3月3日国旗下讲话学生会倡议）。

　　4，以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部，班干部的动员，制定出文明礼貌月班级计划。并召开”讲文明话，做文明事，成文明人”为主题的班会，要内容充实，具有教育性，实效性，形式多样，人人参与，黑板上要体现主题标语，并做好班会记录。学生中开展好结对学，关爱留守学生活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱，并做好活动记录。（3月7日前各班交文明礼貌月计划加2分，开主题班会或开展活动请政教处参与，每次加5分）。

　　第二阶段：实施阶段（3月10日3月28日）

　　1，举办”学雷锋，树新风”朗诵比赛。

　　要求：（1）演讲稿规定时间46分钟。（2）初一，初二各班组织参赛。（3）朗诵时间：3月5日

　　2，举办”感恩”征文赛（以3.8妇女节为主题）。

　　要求：（1）初一，初二各班组织参赛。（2）参赛时间：3月13日。

　　3，全体教职员工积极参与到活动中来，教育学生”说文明话，做文明事，成文明人”（以记录为准）。

　　4，团学生会组织文明礼貌月活动督察队，并做好记录。

　　5，政教处不定期通报文明礼貌月活动情况。

　　第三阶段：总结阶段（3月28日）

　　评选，推荐在活动中表现突出的班级和个人。学校将对在活动中表现突出的11个班级和个人（每班推荐12人）给予表彰和奖励。

文明礼貌活动方案6

　　一、活动名称：我们的快乐文明礼貌月

　　二、活动时间，地点：3月20日龙湖镇敬老院3月23日升达后山

　　三、活动目的：让同学们体验和老人相处的快乐，让他们从心里尊敬老人；

　　让同学们一起开展一些游戏，然后开始RolePlay，让同学们直观地体会到文明礼貌的重要性和必要性

　　四、活动过程：1、3月13日联系敬老院

　　2、3月18日在班里号召同学们到敬老院

　　3、3月19日通知同学们20日上午八点国旗杆下集合

　　4、3月20日8：30出发，步行至敬老院

　　5、在敬老院和老人聊天，给老人表演节目等

　　6、11：50回校

　　7、3月22日通知同学们次日下午2点到后山集合

　　8、3月23日，在后山开展一系列游戏，在游戏中表现好的同学饰演遵守文明规则的'角色，反之，让其饰演不礼貌的角色，使其产生强烈对比。

　　五、活动预算：

　　物品

　　数量

　　价格

　　水果

　　10斤

　　35元

　　奖品（笔记本）

　　9元

　　材料打印费

　　8页

　　1、6元

　　六、活动负责人：赵一蓓王君阳周培

　　七、组织单位：09级英语本科一班团支部

文明礼貌活动方案7

　　一、时间：

　　20xx年2月28日3月25日

　　二、目的意义：

　　增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养，培养他们做懂文明，讲礼貌的小公民。

　　三、策划：

　　xxx

　　四、组织实施：

　　xxx

　　五、内容：

　　（一）“xx小学文明礼貌月”启动仪式

　　1、时间：20xx年2月28日8：00

　　2、议程：

　　（1）班级学生演讲

　　（2）德育处主任宣读文明礼貌月活动方案

　　（3）学生齐诵文明礼貌日常用语（少先队队长领诵，全体学生跟诵）

　　（4）敬一个标准的`少先队队礼（队辅导员赵明老师讲解示范，全体学生练习）

　　（5）陈校长讲话

　　（二）文明礼仪“八个我做到”

　　每个同学按照学校所发的《xx小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表》的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到，在第六周时进行自评和班级评议，如涉及到家庭里的内容，要有家长签字。

　　（三）文明礼仪我能演：

　　1、主题：文明礼仪

　　2、时间：3月18日15：4017：30

　　3、地点：四楼综艺活动室

　　4、形式：故事、小品、相声、儿歌、快板等

　　5、评：少先队队

　　6、报名：学生自愿报名，人数不限。（由班主任老师代为在“网上邻居192.168.0.9转办公室临时文明礼貌月”相关文件夹内填报）

　　7、表彰：根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。

　　（四）敬少先队队礼评比

　　1、时间：20xx年3月9、11日少先队活动时间15：4016：20

　　2、评：少先队队

　　3、表彰：各年级分设团体一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。

　　（五）学习《南山区小学生文明礼益范》

　　1、班队会活动组织学生学习（班主任QQ群共享有相关电子文稿）

　　2、红领巾电视台组织学生学习（少先队队）

　　（六）文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰

　　第六周，各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰，文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供家学习。各班评选出的获奖名单请于3月25日前填报在“网上邻居转办公室临时文明礼貌月”相关文件夹内。

　　（七）xx小学学生行为规范讨论

　　利用班队会活动讨论制定xx小学学生行为规范，并于4月7日前将班级讨论稿上传到3月25日前填报在“办公室临时文明礼貌月”相关文件夹内。

　　（八）“xx小学20xx学年度文明礼貌月活动”闭幕式

　　1、时间：20xx年4月11日8：00

　　2、议程：

　　（1）德育处主任进行“文明礼貌月”活动总结

　　（2）学生齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示

　　（3）颁奖：德育处主任宣读活动获奖名单，陈校长颁奖

　　（4）陈显平校长讲话

　　（七）宣传：

　　1、文明礼仪“八个我做到”展板：何杰、赵明、肖宁

　　2、学校电子屏幕：xx

　　3、红领巾电视台：xx

　　4、校园网站：xx

　　5、校外媒体：xx

　　六、其它工作安排：

　　1、横幅：xxx

　　2、摄影：xxx

　　3、摄像：xxx

　　4、文印：何xxx

　　5、奖状：xxx

　　6、宣传：xxx

文明礼貌活动方案8

　　文明程度直接反映出个人的文化修养、道德品质，“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。对于学生本身而言，在学生时期如果不能养成良好的行为习惯、高尚的品德、坚强的意志品质和健康完整的人格，那么就会影响今后的学习和生活。学校开展本次活动的目的就是要明确同学们在日常学习、生活中牢记xx的校训“学会做人、学会学习、学会生活”，同时督查同学们的行为，锻炼同学们的意志品质，使同学们继承中华民族的传统美德，同学之间、师生之间彼此尊重、互相帮助，提高礼仪意识以及养成遵守校规校纪的习惯，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的班级团队，形成人人树形象、处处见文明的良好校风。

　　1、以课堂纪律、走廊秩序、食堂文明就餐检查为契机，督查学生的日常言行，培养同学们养成良好的`文明习惯。“言”重点检查平时待人接物时的礼貌用语和不文明用语；“行”重点检查学生的课堂纪律、课间走廊纪律、大课间食堂就餐情况。(课间走廊、教室禁止大声喧哗；禁止跑跳打闹；禁止在走廊逗留；禁止拉横排行走；禁止随手乱扔杂物，随地吐痰；遇见客人和老师要让路、问好；上学期间要穿着校服并且风纪要严，大课间食堂就餐时主动排队、文明就餐、不随手乱扔杂物，饭后清理好桌面、餐具放到指定地点)。

　　2、以每日的卫生检查为手段，督促同学们养成良好的卫生习惯。重点检查各班卫生分担区的清扫情况和卫生保持情况，同时重点检查各班教室内的卫生清扫和卫生保持情况。

　　3、进行“最美教室”评比活动。从活动月开始班级室内卫生扣分、楼内分担区卫生扣分、学生仪容仪表扣分一并纳入到“最美教室”评比活动中。“最美教室”当日检查根据政教处通知各班级做好迎检准备。

　　4、每班按学校规定时间统一召开主题班会，班会主题各年级提前通知，每次班会政教处将做统一检查，并按要求予以赋分。(黑板、大屏幕布置，教师、学生组织活动参与情况，班会ppt演示文稿，班会总结)

　　5、按照上学年度假期活动安排计划的要求，对要求班级上交的材料：社会实践调查报告、影评、读书体会、感恩体会、征文，各级部进行检查，作为“文明礼仪活动月”评比的一项赋分项目。

　　6、活动月期间举行的体育赛事纳入赋分项目。

　　7、各寝室在活动月期间进行“文明寝室”评比活动。(详见活动细则)

　　8、活动月期间政教处组织的其它活动一并纳入评比。

　　1、以班级为单位进行人均赋分，以量化考核为方法，加分和扣分平行统计，最后取和。按人均得分多少排定名次，给优秀班级发奖状。

　　2、活动期间各项扣分标准参见《xx市xx纪律、卫生评比细则》。

　　3、荣获“最美教室”的班级在总分上加5分。

　　4、主题班会按既定要求检查赋分，分别从①桌面②黑板(大屏幕)布置③现场召开情况(包括：气氛、召开时间长短、班主任组织和学生参与情况) ④班会ppt演示文稿，班会总结上交情况四项给予赋分。

　　5、体育赛事按比赛成绩给班级加分。

　　6、假期要求9月5日前上交的各种材料，按所上交材料的完整度和质量给班级赋分。分别从社会实践调查报告、影评、读书体会、感恩体会、共4项予以赋分。

　　7、“文明寝室”进行单独评比，最后给优胜寝室颁发奖状。

　　8、各班级在活动月期间每班各评选出一名“文明标兵”学校统一给优秀个人颁发荣誉证书。

　　9、如有其它活动开展，学校另行通知。

　　10、活动期间，学生有严重违纪情况，对所在班级实行一票否决制。

文明礼貌活动方案9

　　一、活动目的：

　　为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，养成文明习惯，少先队三月份可在全校学生当中开展文明礼貌月活动。这项活动以文明守纪，礼貌待人，勤奋向上，争当一名优秀学生为主题；以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，形成良好的校风、班风为指导思想；结合实际情况，确定具体的目标要求，从文明行为、文明生活习惯的养成、远离网吧，游戏厅等方面做出详尽的规定并进行正确指导；加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高

　　二、活动思路：

　　三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日、纪念日。为此，建议各校以中队为单位在三月份四周内开展以下活动：

　　1、雷锋叔叔来到我们中间。

　　2、妈妈我爱您。

　　3、护绿使者与文明使者行动。

　　4、文明礼仪放光彩。

　　三、活动口号：

　　让绿色明亮我们的眼睛，让礼仪温馨我们的心灵。

　　四、活动时间：

　　20xx年xx月。

　　五、活动安排：

　　（一）宣传发动阶段：雷锋叔叔来到我们中间。

　　1、利用国旗下讲话、晨会课、黑板、倡议书、等形式指导队员开展雷锋叔叔来到我们中间活动！

　　2、各中队利用班队活动时间开展活动：

　　（1）读雷锋日记。

　　（2）学习雷锋的事迹。

　　（3）讲一讲雷锋的故事。

　　（4）学唱一首有关雷锋的歌。

　　（5）出好一期以文明礼仪风尚为主题的黑板报。

　　3、指导队员以中队为单位自建学雷锋小队，根据本班情况开展集体性学雷锋活动，并将好人好事登记在册。

　　（二）实施阶段：妈妈我爱您。

　　1、开展给妈妈写一封信或体验母亲的辛劳为主题的感恩、孝敬教育活动；

　　2、自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。并在宣传窗进行展示。（每个中队选2—4份3月 10日交大队部）

　　3、开展四个一活动。

　　（1）跟妈妈说一句感恩的话。

　　（2）给妈妈倒一杯贴心的茶。

　　（3）帮妈妈做一件力所能及的`家务事。

　　（4）为妈妈建一份档案。（记录妈妈的生日、星座、爱好、喜欢的食物、了解妈妈的喜好和心愿）

　　4、同学们可以根据自己的实际情况，在设计一些有创意的活动，到时将评选最佳创意行动。

　　（三）实践创新阶段。

　　1、护绿使者与文明使者行动。

　　（1）发动队员以中、小队为单位认养一棵小树，培养一盆花草，保护一块花坛，并负责培养护理，记好种养日记。

　　（2）人人争做护绿使者。引导队员设计一句护绿公益广告语，如爱护绿地、呵护生命等。

　　（3）各中队利用队日活动时间组织同学们学习有关文明礼仪教育的内容，开展一次树xx小学学生形象主题队会。

　　2、参考讨论内容：

　　（1）我的文明习惯养成如何？

　　（2）认为现在同学们身上存在的最大陋习是什么？

　　（3）如何克服现实生活中自身的不足和缺点？

　　（4）网络、游戏的利与弊。

　　3、开展清洁校园行动。主题口号是：清除校园内每一点污迹。各班加强每天的清洁卫生扫除工作。学校将加强临时抽查力度，若发现问题，及时督促清理。

　　（1）教室卫生：

　　地面（用拖布拖净）、桌面干净，瓷砖干净，门窗、花池、电视机、黑板干净整洁，日光灯、电风扇、天花板及墙壁无蜘蛛网和灰尘，卫生工具统一摆放，课桌凳横竖直线摆放。

　　（2）公共区域卫生：

　　各班所负责的公共区域包括楼梯、走道（用拖帕拖净）及墙壁、瓷砖、天花板无蛛网、灰尘及脚印、球印。所属区域要打扫彻底并保持无污物、无垃圾。

　　（3）做好保洁工作。

　　利用课间安排卫生值日监督有无同学在本班区域内乱丢、乱抛、捡出本班区域内垃圾。

　　（四）总结提高阶段文明礼仪放光彩！

　　1、组织队员评选本月文明礼仪标兵。

　　2、对全校各中队活动情况进行评比。

文明礼貌活动方案10

　　为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：在全校开展?文明礼貌?系列活动。为了将今年文明礼貌活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《小学德育大纲》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。以?说文明话、行文明举、做文明人?为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常礼貌常规教育，创设校园良好的育人环境。使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。

　　二、组织领导：

　　组长：罗福文(副校长)

　　副组长：黄雪华区敏玲

　　组员：（一至六）年级各班班主任

　　三、活动目标

　　1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

　　2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的

　　行为习惯，做真正文明的小学生，

　　3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落!

　　四、文明礼貌月活动的主题和范围

　　1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

　　2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

　　3、社会责任感。重点培养学生的'诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

　　4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

　　5、好学精神。重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

　　五、文明礼貌月活动的内容

　　1、开展教育

　　(1)、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，

　　认真听讲，保持卫生，禁止?课桌文化?，创建浓厚的学习氛围。

　　(2)、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师

　　傅的劳动，爱惜粮食，节约用水。

　　(3)、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

　　(4)、做文明学生：坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

　　2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉

　　(1)、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

　　(2)、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

　　3、加强文明行为教育，净化学生心灵

　　(1)、推行?十字?礼貌用语，即?您好!??请!??谢谢!??再见!??对不起!?

　　(2)、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为?九不准?规定，即：不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不说脏话粗话;不追逐打闹;不打架斗殴;不穿奇装异服;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。

　　(3)、倡导?五心?，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

　　六、活动安排

　　第一阶段: 宣传发动和讨论阶段

　　广泛利用墙报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

　　1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

　　2、以班级为单位开好专题动员会议，并召开?倡导文明新风、共建美好校园?为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。

　　3、各班级出一期以?文明礼貌?活动为主题的墙画。积分按团委黑板报评选标准执行。

　　4、在四1班开展一节《讲文明话、做文明人》主题班会，全体教师观摩，吹起一股讲文明的春风。

　　第二阶段：自律与实践阶段

　　1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、、仪表不合小学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。

　　2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

　　3、开展?我为校园文明献一计?活动，由班主任收集，交选出优秀建议作为学校发展目标。

　　4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。

　　通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

　　第三阶段：总结表彰阶段

　　评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

文明礼貌活动方案11

　　为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，开展中国特色社会主义和中国梦学习教育活动，促进全体学生文明素养的提高，弘扬雷锋精神，传承优良传统，营造文明、安全、和谐的育人环境。根据学校德育的需要，向雷锋学习的活动计划如下：

　　一、指导思想

　　雷锋是毛泽东等老一代无产阶级革命前辈为全党全国各族人民树立的一面精神旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。认真组织广大师生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

　　二、活动主题

　　“学雷锋做好事，争做文明学子；讲文明树新风，构建和谐校园”。

　　三、活动目的

　　1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

　　2、在行动中丰富学习雷锋的内涵。

　　3、在实践中体会雷锋精神的魅力。

　　4、改进学雷锋的方法，结合学生的校园生活实践，赋予雷锋精神时代意义。

　　四、活动时间

　　20xx年3月1日至20xx年3月31日

　　五、组织机构

　　成立学习雷锋文明礼貌月领导小组

　　组长：

　　成员：

　　六、实施步骤

　　（一）3月1日至3月5日，宣传阶段。

　　1、组织师生深入学习和讨论，统一广大师生的思想认识，并组织带领全体师生积极参加到学雷锋讲文明活动中来。

　　2、团委充分利用升旗仪式、校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报等方式进行广泛宣传，倡导遵章守纪、文明向上、勤奋学习的良好风尚，宣传好人好事，为实施学雷锋文明礼貌月活动营造浓厚氛围。

　　3、各班采取专题班会、团会等形式，组织学生学习雷锋文明礼貌月活动计划，制定适合本班的`活动计划

　　（二）3月5日——3月27日“讲文明、树新风”活动实施阶段。

　　1、教育教学管理。

　　考核重点：

　　课堂违纪，包括上课迟到、早退、旷课，课堂纪律松懈、上自习随意接听手机、编发短信、睡觉，上自习随便出入教室、打闹现象。

　　休息时间的活动违反纪律，包括迟到、早退、离队、休息期间违反考核方案等。

　　考场违纪，包括不遵守考纪、考试作弊等。

　　措施：政治教育部门和值班教师要加强检查，严格做好考勤记录。

　　学生会全体成员要佩戴检查标志，增加检查次数，做好检查监督工作。检查结果应包括在每堂课的考核结果中。

　　请学校各部门领导和老教师开展面向全体学生的系列讲座，从思想、行动、管理各个方面给学生教育和指导，让学生充分认识到这次主题教育活动的重要意义。

　　每班开展专题班会，学习学校的规章制度，使每个学生都能了解校规，行动明确，讲求文明，营造新的氛围。

　　2、班级日常管理

　　考核重点：

　　班风和班级纪律

　　班级卫生及文明礼貌

　　班级学生干部

　　整改措施：

　　每各班级都要建立班级纪律，制定班规，营造班级文化氛围，为学生营造良好文明的学习环境。

　　每班设立文明角，奖励优秀学生，表扬优秀事迹，展示好人好事。

　　每周评比卫生标兵班级和纪律先进班级，发放流动红旗。

　　3、学生课余生活

　　考核重点：

　　文明礼貌：不爱护公共卫生，乱扔垃圾、乱扔杂物、随地吐痰，不爱护校园设施，践踏草坪，损坏、破坏公共设施现象；在走廊里，教室喧哗，公共行为**，行为怪异，行为不当的现象；学生在厕所吸烟的情况；不遵守作息时间早上迟到、放学在校门聚集逗留等现象；缺乏诚信说假话，请谎假现象等。

　　安全：安全意识淡薄，不关门窗，经常通电、水流、管道堵塞现象；防范措施不严密，财物丢失和被盗现象；纪律观念不强、小事不合、拔拳相向、打架斗殴；不注意饮食卫生，随意到校外摊位吃饭的现象；防范意识薄弱、上当受骗现象；防火意识淡薄，违章用电、用火；问题未及时上报，信息渠道不畅通。

　　课外文化生活：家庭作业负担少，学生精力旺盛，课外生活缺乏。

　　4、学生系列活动

　　“三八妇女节”开展献给妈妈的爱的主题活动，帮妈妈做一件好事。（3月8号）

　　校团委进行“学雷锋文明礼貌月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议书。﹙时间：3月12日﹚

　　各班组织一次学习和讨论“今天我们怎样学雷锋”的主题班会。广播站雷锋故事宣传工作。

　　（时间：3月13日）雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐、拾金不昧等精神。

　　专题班会结束后，将班上的班会记录和学习体会及时报送校团委。﹙时间：3月14日﹚

　　各班组织人员出一期“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。板报要求主题明确，内容符合班级实际，大力弘扬班上好人好事。

　　为了保护学校环境，学校在学校为生的死角进行了清洁活动。（时间：3月12日）

　　参加志愿服务，立足校园，面向社会，学校团委组织开展雷锋活动。以学校为单位慰问“敬老院”的老人，给老人带去欢乐，为敬老院打扫卫生，举行小型联欢会。（初定3月23号）

　　立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可以列入学习雷锋的年度计划，长期开展。

　　（三）3月28日至3月31日，总结评估阶段。

　　1、各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录，要求撰写好学雷锋活动总结，并上交校团委。

　　2、学校依据好人好事上报情况，评出“学雷锋先进集体”2个，根据学生会日常管理检查考核结果，评出“文明班集体”2个（评选时按全校各班级学雷锋的实际效果来确定），每班评出“学雷锋标兵”1人，“文明学生”1人。

　　3、团委将在向雷锋学习月里，对好人好事、典型事迹进行宣传报道。

文明礼貌活动方案12

　　一、时间：

　　文明礼貌月时间：10月25日--11月26日

　　二、主题：文明礼貌从微笑问候开始

　　三、内容及要求：

　　上海世博会、郑州绿博会、广州亚运会的相继召开，对人的文明礼貌素质提出了更高的要求，而体现一个大学生文明素养的标志就是养成好的`习惯，主动微笑问候，感恩母校师长，不断提高自身文明素养。为此，结合本学期“文明礼貌月”主题--“文明礼貌从微笑问候开始”以及我系实际情况，制定活动实施方案如下：

　　1、充分利用系网站、展板、条幅、班级壁报等各种宣传渠道开展宣传，向全系师生发出“文明礼貌从微笑问候开始”的倡议，大力宣传“文明礼貌月”。

　　2、以“文明礼貌从微笑问候开始”为主题开展一系列活动：

　　①认真贯彻执行我系“感恩周”活动方案；

　　②搞好我系“文明礼貌月”演讲比赛；

　　③举行“笑对人生，微笑面对每一天；知书达理，温馨问候每个人”的承诺签名活动；

　　④以我院17年校庆为契机，在学生中进一步大力宣传我院素质教育所取得的成就；

　　⑤组织入党积极分子到河南省博物院开展义务劳动，将升达学子的微笑和问候传播到校外，弘扬校誉。

　　3、活动结束后，认真总结，进一步扩大“文明礼貌月”系列活动所取得的成果。

文明礼貌活动方案13

　　一、成立领导小组。

　　1、组长：xx。

　　2、副组长：xx、xx。

　　3、成员：全体教职工。

　　二、主题：

　　”讲文明话，做文明事，成文明人”。

　　三、活动目标：

　　1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。

　　2、教育学生遵守公德，严于律己，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生，

　　3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落！

　　四、文明礼貌月活动的范围：

　　1、文明修养：重点培养学生的文明礼貌，科学精神，创新精神，自立和自理能力，环境意识。

　　2、团队精神：重点培养学生尊重他人的意识，正确的`竞争观念，集体荣誉感，协作精神，良好心理素质，全局意识和大局观念。

　　3、社会责任感：重点培养学生的诚信意识，法律意识，爱校精神和奉献精神。

　　4、理想信念：重点培养学生的爱国主义精神，社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

　　5、好学精神：重点培养学生勤学好问，求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

　　五、文明礼貌月活动内容及考评办法：

　　开展”五文明”教育：

　　1、文明宿舍：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟，无打架斗殴等违纪现象，宿舍命名格调高雅（符合宿舍管理条例评为文明寝室，违纪或未命名一票否决，由政教处和寝室管理员考评）。

　　2、文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生（违纪1人一次扣2分，全体教职工督察），禁止”在课桌，墙壁上乱写乱画，奇装异服，男生长发，女生化妆，男女生带耳环等”（3月13日政教处到班检查，1人或1处扣2分）。

　　3、文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水（政教处及值周教师督察违纪1人1次扣2分）。

　　4、创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，不踩草毁树，提倡文明风尚，不乱写乱画，不说粗脏话，言行端庄，不做有损学校声誉的事，不说有损学校声誉的话（违纪1人一次扣2分，全体教职工督察）。

　　5、做文明学生：关爱他人，讲究文明礼仪，倡导”十字”礼貌用语，即”您好！请！谢谢！再见！对不起！”（违纪1人一次扣2分，全体教职工督察），提倡做好人好事，大胆批评，检举不良行为（每次加1分，以政教处记录为准），积极向校广播室投稿宣传文明礼貌月先进事迹（每篇加1分，以广播室记录为准）。

　　六，活动安排：

　　（一）第一阶段：宣传发动阶段（3月3日——3月7日）。

　　1、学校利用国旗下的讲话，广播进行文明礼貌月启动动员（3月3日国旗下讲话谢校长启动动员）。

　　2、政教处做好宣传标语，横幅。

　　3、校团委，学生会向全体同学发出”说文明话，做文明事，成文明人”倡议书（3月3日国旗下讲话学生会倡议）。

　　4、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部，班干部的动员，制定出文明礼貌月班级计划。并召开”讲文明话，做文明事，成文明人”为大主题的班会，要内容充实，具有教育性，实效性，形式多样，人人参与，黑板上要体现主题标语，并做好班会记录。学生中开展好结对帮学，关爱留守学生活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱，并做好活动记录。（3月7日前各班交文明礼貌月计划加2分，开主题班会或开展活动请政教处参与，每次加5分）。

　　（二）第二阶段：实施阶段（3月10日——3月28日）。

　　1、举办”学雷锋，树新风”朗诵比赛。

　　要求：

　　（1）演讲稿规定时间4—6分钟。

　　（2）初一，初二各班组织参赛。

　　（3）朗诵时间：3月5日。

　　2、举办”感恩”征文赛（以3。8妇女节为主题）。

　　要求：

　　（1）初一，初二各班组织参赛。

　　（2）参赛时间：3月13日。

　　3、全体教职员工积极参与到活动中来，教育学生”说文明话，做文明事，成文明人”（以记录为准）。

　　4、团委学生会组织文明礼貌月活动督察队，并做好记录。

　　5、政教处不定期通报文明礼貌月活动情况。

　　（三）第三阶段：总结阶段（3月28日）。

　　评选，推荐在活动中表现突出的班级和个人。学校将对在活动中表现突出的11个班级和个人（每班推荐1——2人）给予表彰和奖励。

文明礼貌活动方案14

　　时间&意义：

　　活动定于每月第三周，旨在提升学生的公民道德意识及文明礼仪修养，让他们成为懂文明、讲礼貌的小公民。

　　策划&执行：

　　该活动由学校策划，并由各部门协作执行。

　　主要内容：

　　（一）启动：

　　1、时间：20xx年2月28日8:00

　　2、议程：

　　(1) 学生代表演讲

　　(2) 德育处主任宣布活动计划

　　(3) 学生集体朗读文明礼貌常用语

　　(4) 教师指导演示标准少先队员敬礼

　　(5) 校长发表讲话

　　(二) "八大行动"：

　　每位学生应严格按照学校发放的《文明礼貌月“八大行动”实施记录表》履行，第六周进行自我评价和班级评审。涉及家庭内容需有家长签名。

　　(三) 文明礼仪表演赛：

　　1、主题：文明礼仪

　　2、时间：3月18日14:40-17:30

　　3、地点：四楼多功能厅

　　4、形式：故事、小品、相声、儿歌、快板等

　　5、评委：少先队大队委

　　6、报名：自由报名，名额不限

　　7、奖励：按实际报名人数设立一、二、三等奖进行奖励

　　(四) 少先队队礼比赛：

　　1、时间：20xx年3月9、11日少先队活动时间14:40-16:20

　　2、评委：少先队大队委

　　3、奖励：各年级设团队一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名

　　(五) 学习《南山区小学生文明礼仪规范》：

　　1、班会课组织学习（班主任QQ群共享有相关电子文档）

　　2、红领巾电视台组织学习（少先队大队委）

　　(六) 文明礼仪之星&标兵选拔表彰：

　　第六周，每班选出5位文明礼仪之星和1位班级文明礼仪标兵，学校予以表彰。文明礼仪标兵的'照片将在学校的公告栏中展示。各班评选出的获奖者名单请于3月25日前发送至“网上邻居——192.168.0.9——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹。

　　(七) 南油小学学生行为规范大讨论：

　　利用班会课讨论制定南油小学学生行为规范，并于4月7日前将讨论稿发送到3月25日前发送至“网上邻居——192.168.0.9——转办公室临时——文明礼貌月”相关文件夹。

　　(八) “南油小学20xx——20xx学年度文明礼貌月活动”闭幕式：

　　1、时间：20xx年4月11日8:00

　　2、议程：

　　(1) 德育处主任总结“文明礼貌月”活动

　　(2) 学生集体朗读文明礼貌常用语、展示标准队礼

　　(3) 颁奖：德育处主任宣布活动获奖者名单，校长颁发奖项

　　(4) 校长发表讲话

　　宣传活动：

　　1、文明礼仪“八大行动”展板：何杰、赵明、肖宁

　　2、学校电子显示屏：邱惠萍

　　3、红领巾电视台：赵明

　　4、校园网站：何杰

　　5、校外媒体：刁建国

　　其他工作分配：

　　1、横幅：何杰

　　2、摄影：肖宁

　　3、录像：张计学

　　4、打印：何瑾东

　　5、证书：何杰、何瑾东

　　6、宣传：刁建国、邱惠萍、赵明

文明礼貌活动方案15

　　一、活动目的：

　　20xx年5月12日，一场突如其来的地震，震惊了中国，震惊了世界！面对这场举世震惊的灾难，怡园小学的'全体师生本着“一方有难、八方有难”的精神，慷慨解囊共捐款12万元。一年后的今天，灾区的小伙伴在各方的支援下已走出地震的心理阴影，但是我们要让爱在我们手中继续传递，让灾区的小伙伴在我们的助下生活得更快乐！

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活动地点：

　　学校操场

　　四、信息报道：

　　徐老师

　　五、拍照：

　　廖陈校老师

　　六、活动过程：

　　（一）、捐款活动：

　　1、各中队积极发动少先队员为灾区的小伙伴献出爱心之手，捐款以自愿为原则，凡是捐款10元（包括10元）以上的学生可以获得四（4）班xx同学录制的光盘一张。

　　2、各班于周五上午下班前各班学生捐款数额用a4纸名单表格的形式汇总后交到教导处（负责人：各中队辅导员）。