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竞赛方案

时间：2024-03-11 16:39:45 方案我要投稿

竞赛方案汇总（10篇）

　　为了确保事情或工作有序有效开展，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢？以下是小编帮大家整理的竞赛方案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

竞赛方案汇总（10篇）

竞赛方案篇1

　　为了推动企业安全文化建设，进一步提高全体员工安全意识，丰富员工安全知识，营造一个良好的安全生产氛围，并积极响应中源化学发[20xx]49号《关于开展中源化学20xx年“安全生产月”活动的通知》及博源控股党发〔20xx〕27号《关于关于开展“比学赶超，创先争优”系列活动的通知》的内容，结合我公司实际情况，特制定如下活动细则：

　　一、指导思想

　　贯彻执行上级相关文件精神，推动安全生产管理，落实安全生产责任制，强化安全生产的基础工作，不断提高职工的安全生产意识和自我保护能力，杜绝重、特大事故的发生，从而达到和谐生产、平安生产的目标。

　　二、活动主题

　　弘扬安全文化提高安全素质

　　三、比赛概况

　　1.主办：生产技术部

　　2.承办：综合管理部、生产制作部

　　3.参赛对象：全体员工

　　选拨方式：，由各组所在部门根据该员工安全意识及日常工作表现，在5月19日之前推荐3人参赛，5月20日下发赛前辅导资料。

　　4.参赛形式：以工段或部门为单位组队参加，每队3人，详细如下：

　　第一队：生产甲班代表队

　　第二队：生产乙班代表队

　　第三队：生产丙班代表队

　　第四队：生产丁班代表队

　　第五队：营销部代表队（材料库房、成品库房）

　　第六队：质检中心代表队

　　注：以上排名不分先后，所有参赛队队员须顺序编号。

　　四、竞赛时间：拟定20xx年6月5日8时

　　五、竞赛地点：拟定职工食堂餐厅

　　六、知识竞赛组织

　　为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下：

　　（一）领导小组

　　1、组长：孔涛

　　2、副组长：潘多胜黄飞

　　3、工作成员：刘斌、侯平召、鲁春晓、丁猛、王凤玲、王利津、牛倩

　　（二）主持人

　　1、男主持：待定

　　2、女主持：待定

　　七、活动流程

　　1.全体参赛队员进入场地;

　　2.各参赛队员抽签选择台位;

　　3.由主持人介绍比赛的基本情况（包括参赛人员、评委、嘉宾、观看人员等）记分：待定计时：待定

　　4.比赛开始

　　5.宣读比赛结果、颁奖

　　6.公司领导讲评

　　7.比赛结束（退场）

　　八、竞赛内容

　　1.安全法律法规方面的知识

　　2.职业健康方面的知识

　　3.安全生产的基础知识

　　4.安全生产技术知识

　　5.生产技术规程及工艺流程

　　九、竞赛形式

　　竞赛分抢答题、必答题、风险题、加试题、互动答题五种形式。（每个参赛组的基础分为100分）

　　（一）抢答题（共28题，10分/题）

　　1、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，否则视为犯规，犯规或回答错误，则扣该队10分。

　　2、抢答题每题分值10分，可由抢答队任一队员答题，其他队员可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分。

　　（二）必答题（共18题，10分/题）

　　题型分为个人必答题和小组必答题两种。

　　1、个人必答题：每队每人必答1题，每轮答题由各小组相同编号的队员轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分;

　　2、小组必答题：按1号队到7号队顺序作答，每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，其他不人不得做答，否则视为作废，答对加20分，答错不得分也不扣分。

　　（三）风险题（共12题共分三类：A类10分、B类20分、C类30分）

　　风险题分为两个阶段，题型按照难易程度分为三类：A类10分、B类20分、C类30分。参赛队按顺序选答1题。

　　第一阶段：所有参赛队必须参加答题，步骤如下：

　　1、选题：答题队从三类题型中选择一类进行答题；

　　2、选择答题队：选题完毕待主持人念完题后，答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；

　　当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。

　　第二阶段：设置障碍：

　　1、选择答题队，必须由当前答题队回答，从三类题型中选择一类进行答题，答对加相应分值，答错扣相应分值。

　　2、选择弃权队，不得分也不扣分。

　　（四）加赛题

　　此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。

　　（五）互动答题

　　为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。

　　注：每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。

　　（六）奖项设置

　　所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名，优秀奖一名，其余为鼓励奖。

　　十、竞赛基本规则

　　1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭，现场观众应自觉维持现场秩序并将

　　手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭。

　　2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，所有选手答题确定后，要说“回答完毕”，并不得再进行补充。

　　3、各队的台号由抽签决定，各队员的编号由各队自己决定，坐好后就不得改变位置。每只代表队由3名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手。

　　4、比赛采用累计积分制，6支代表队除抢答题外所有答题顺序均采取抽签方式决定。

　　5、各队成绩的'排列：所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名，优秀奖一名，其余为鼓励奖。

　　6、竞赛现场设主持人2人，工作人员共5人。

　　7、竞赛题题型分值及相关规则：每个参赛组的基础分为100分，竞赛分五种题型，其规则详细如下：

　　①抢答题：共28题，10分/题。应在主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品；抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分；开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10分。

　　②必答题：个人必答共21题，10分/题，每队每人必答1题，答题队按选手编号从1－3号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分; 小组必答题共6题，20分/题，每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。

　　③风险题：风险题21题共分三类：A类10分、B类20分、C类30分。

　　第一阶段必须参加，小组按抽签顺序选定答题类型并指定答题组队，当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。

　　第二阶段可选择答题或弃权，选择答题队，选题后必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值；选择弃权队，不得分也不扣分。

　　④加赛题：分数相同的竞赛组进行加赛，加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。

　　⑤互动答题：在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。

　　8、加试比赛规定：此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。

　　9、竞赛程序：

　　第一程序：赛前辅导（将《赛前辅导资料》作为《竞赛方案》的附件下发）；

　　第二程序：各参赛队抽签选择台位，选手按照编号顺序就坐；

　　第三程序：抢答题（互动3题）

　　第四程序：必答题（互动3题）

　　第五程序：风险题（互动3题）

　　第六程序：主持人宣布各队得分情况

　　第七程序：加赛题（前三名分值相同的队才启用）

　　第八程序：颁奖

　　10、记时规定：个人必答题、小组必答题和抢答题，答题总时间均是60秒；回答问题的队员必须在30秒内开始答题，答题结束应该回答“答题完毕”。

　　11、选手回答问题时，其他选手和观众不得提示，否则答对也不计分，并倒扣10分。

　　12、竞赛实施中，只有主持人和特邀仲裁组具有判定资格。选手回答问题有争议时，由特约仲裁组作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论。

　　13、选手答题正确与否，以主持人评判为准。选手对评判有异议时，不得当场申辩，可由领队在主持人宣布比赛结果前，向特邀仲裁组申请合议。当主持人无法独立判断正误时，应请求特邀仲裁组给予评判。主持人判断失误时，特邀仲裁组应现场监督、纠正。

　　14、比赛结束时，主持人应及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布竞赛结果。

　　十一、其它

　　1、各工段应组织10人的方阵为本代表队加油助威；

　　2、除值班人员外，班长、副班长及主控人员、主操手均应到场；

　　3、各代表队至少须有一名女工参与。

竞赛方案篇2

　　一、指导思想

　　全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，根据省幼儿教师素质的基本要求，我园决定于本学期开始逐月开展教师专业技能大赛，比赛旨在推进幼儿园课程改革，强化幼儿教师队伍，为我园教师成长搭建平台。

　　二、参赛对象

　　全园教师。

　　三、竞赛内容

　　弹唱、演唱、讲故事、绘画、舞蹈、弹奏、说课、两笔字、手工制作。

　　四、时间安排

　　9月弹唱 10月演唱 11月舞蹈

　　12 月说课 3月讲故事 4月弹奏

　　5月绘画 6月两笔字 7月手工制作

　　五、评选组织

　　1。评选工作组人员由园委会成员及两位教研组长担任。

　　2。评分时采取去掉一个最高分和一个最低分后的'综合成绩，分数保留小数点后两位数。

　　六、奖项设置

　　1。每项取单项奖一、二、三名。

　　2。七项综合后，取综合全能奖一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　七、竞赛要求

　　1。弹唱：采取提前3分钟抽签准备，即兴伴奏一首儿童歌曲。

　　2。演唱：自选歌曲一首，现场背唱，自备音乐伴奏带。

　　3。讲故事：自选儿童故事一个，原作、创作、改编均可，时间不得超过4分钟。

　　4。绘画：命题画，自备油画棒，4开纸统一发放，限时1小时。

　　5。舞蹈：自选舞蹈一个，题材、体裁、风格不限。

　　6。钢琴弹奏：自选乐曲一首，乐曲如因演奏不熟而出现中断5次者无分。

　　7。说课：采取提前5分钟抽签准备，即兴进行说课活动。

　　8。两笔字：自选内容，在规定的时间内现场完成作品。

　　9。手工制作：材料自备，内容形式不限，要求构思新颖、美观、有实用价值。

竞赛方案篇3

　　白云新城规划设计竞赛已经有了初步成果，6套规划设计方案昨日与公众见面。今日开始，在广州市新体育馆大众厅免费公开展览4天，市民可到场参观并留下意见，也可到规划在线网投票。相关部门将在近期整合6套方案的特点，综合研究确定该地区的具体发展方向和规划方案。

　　核心区扩大了三分之一

　　据广州市规划局介绍，此次白云新城的规划设计范围北至黄石路，东至白云大道、西至机场高速路，南至北环高速路，规划总用地面积约9.22平方公里。其中，核心区面积约为4.33平方公里，不仅包括了原机场区的2.79平方公里，还外扩1.6平方公里，也就是扩大了三分之一的面积。

　　6方案都现“高密度”特点

　　记者在6套方案中发现，无论在住宅规划还是商务方面都体现了“高密度”的共同点，建筑高度上也突破了原有旧机场“限高”的束缚，可发展高层住宅等。除方案5外，其余均是采取“北住南商”的规划布局。

　　此外，为了不束缚设计师的规划创作，虽然事先没有设定太多的条条框框，但是原则上要求保留旧的机场，以保留这份历史的印记，不过提出了“赋予”其功能的说法。6套方案都倾向于用两层候机楼发展为该区域的商业旗舰。另外的一个原则性要求是，新城建设必将涉及到旧城的`改造。据悉，目前区域内有江夏村的部分区域以及萧岗村，改造未全面开始。

　　4地铁站南北贯穿新城

　　据悉，白云新城日后会重点完善轨道交通。新城的北面是机场高速和白云大道，核心区内有机场东路和机场西路。而且，白云新城核心区旧机场用地，处于几个高速公路的交接点，向北直通花都，向西连接佛山，属交通咽喉地带，但在这一块的道路呈“Y”字形，交通道由宽变窄造成不便，这要求6个方案都要重点考虑。

　　此外，白云区与市中心的荔湾区、越秀区和天河区接壤。这就要求白云新城内外道路衔接以及附近交通网络要完善，方便人流和车辆进出。同时，要建设以地铁站为核心的交通枢纽服务设施，实现地铁、公交和出租车的无缝接驳。轨道交通将分别从南北和东西方向贯穿白云新城核心区，目前已定的从南到北有江夏、新市、白云新城和远景4个站。

竞赛方案篇4

　　为了培养小学生学习英语口语的兴趣，提高学生英语口语能力，促使教师关注口语教学，根据本学期小学英语教研计划，将在本学期末举行20xx年桐乡市小学英语口语比赛。现将方案公布如下，具体比赛通知日后再发。

　　一、比赛年级：

　　五年级

　　二、参赛人员选拔

　　（1）校级选拔比赛由各校自行组织。

　　（2）市级比赛：根据年报数，班级数在5个以内的，每校1位选手；超过5个班的，每校2位选手。

　　三、比赛方式：

　　（1）比赛分为2部分。选手先进入第一赛场，参加第一部分竞赛；然后进入第二赛场，参加第二部分竞赛。

　　（2）第一部分（50分。3分钟。）篇章朗读和造句。

　　朗读：内容源自五年级教材（上、下册）中各单元的对话和阅读材料。（partc和recycle的`内容除外。）约30秒内可以完成。

　　造句：共需要造5个句子。每一小题给出2个词汇。所造的句子必须包括这两个词汇，并且必须为句子给出理由（用because）。例如：

　　词汇：yaoming,tall

　　答案：yaomingissotall---becausehisfatherandmotherlovesports.

　　（3）第二部分（50分。3分钟。）单词朗读和看图说话。

　　单词朗读：朗读10个单词。所给单词在教材中没有出现过，但是可以根据学生已有的语音知识推测出发音的。

　　看图说话：看一幅图片，说出至少5个句子，或者形成一个小篇章。

　　四、评分项目

　　（1）篇章朗读（20分）：语音正确、重音合理、朗读流畅。综合评分。

　　（2）造句（30分）：用到所给词汇。because之前语法正确。because之后合理、丰富、有创造性等。分小题评分。

　　（3）单词朗读（20分）：能根据基本发音规律，正确朗读单词。分小题评分。

　　（4）看图说话（30分）：语句数量，语句难度，逻辑合理，富有联想，……。综合评分。

　　五、奖项设置

　　（1）参加市级比赛的选手中，40%为桐乡市一等奖，60%为桐乡市二等奖。

　　校级选拔比赛中，除参加桐乡市级比赛的选手，另外上报2位学生，为桐乡市三等奖。

　　六、其他事项

　　（1）每个部分的比赛中，只有开始和结束的

　　提示音，中间无

　　提示。需要选手自行把握进程。

　　（2）各校在5月31日前，将参加市级比赛的选手和获得桐乡市三等奖的学生的姓名、班级、指导教师上报到english.tx@163.com和lingyingqiang@gmail.com

　　桐乡市教研科研室

竞赛方案篇5

　　一、活动目的

　　为进一步丰富我校校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，全面活跃校园文化生活、提高学生综合素质、促进我校精神文明建设，展现我校新风貌，新气象，展示我校全体学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会，在我校党支部大力支持下，经研究决定在我校举办校园之星学生才艺展示竞赛，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。

　　二、活动主题：迎奥运、讲文明、树新风

　　三、活动组织：成立校园之星学生才艺展示竞赛组委会，负责本次活动的总体设计及活动的统一组织和协调工作。本次活动由校长室和书记室主办，教导处、大队部、团支部协办，各班级承办的方法。具体实施由团支部与大队部负责。

　　组长：朱孟迎王志梅张洪伟

　　主任：曾凡刚王平王春燕李刚

　　组员：各班班主任教师

　　四、活动时间：xx年3月

　　五、活动方式：才艺展示大赛形式多样，可以是舞蹈、歌曲、书法、绘画、相声、小品等等。所参赛节目必须活动要紧扣主题，结合本中队少先队员特点开展，活动有创意。能够反映出积极向上的精神风貌，崇高的.理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。每个节目时间原则上限制在5分钟以内。

　　各班报名名额不限，报名截止日期xx年3月7日。

　　六、活动形式：本次活动根据各班报名人数进行初赛、复赛和决赛，初、复赛由音乐组及大队部组织进行评选，决赛由校领导及其他领导担任评委。

　　七、活动要求：

　　1、各班要高度重视本次活动的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼与展示，确保整个艺术活动的质量和效果。

　　2、做好本次活动的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

　　3、各班要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结。

　　4、各班应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。

　　八、总结表彰

　　1、本届学生才艺大赛各设一等奖2名，二等奖3名、三等奖4名、其余为优秀奖。

　　2、根据各班在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等，评出3个优秀组织奖。

　　3、各班每获一、二、三等奖及优秀奖节目依次为+4、+3、+2、+1分计入各班班主任月量化中，请各班班主任高度重视。

　　九、活动主持：本次活动主持人由学生担任，班级选送的主持人+4分纳入各班主任月量化考核中。

　　十、学校不为参赛选手提供任何服装与道具，请参赛选手自备。

竞赛方案篇6

　　XX年春运即将到来，为使我站春运各项工作达到安全、优质、高效。为创造“平安春运”多作贡献，根据集团公司和有关部门部署要求，结合本站实际情况，做到早规划、早部署。坚定不移地贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针，提高全体员工的守法和安全意识，加强管理，落实责任,消除隐患，切实把春运安全工作抓实、抓严,制订如下安全竞赛方案。

　　一、成立竞赛领导小组,加强领导组织落实，。

　　由站第一责任人任组长，分管安全的副站长任副组长，各部门负责人为成员的竞赛领导小组，把春运安全行车竞赛工作列入重要议事日程，加强部门之间配合，做到全站万众一心，争创安全、效益好成绩。

　　二、做好春运安全宣传教育工作。

　　利用各种宣传工具和形式，宣传春运安全行车竞赛的重要意义和各项规定，提高春运参与者的安全意识，开展职业道德和优质服务教育，提高职工安全工作的法制观念和自觉性。

　　三、严格审查参加春运驾驶员的素质。

　　凡安全观念淡薄、技术素质低、职业道德和法纪观念差，平时事故多，XX年发生过负主责任以上重特大事故或交通违法记录满12分的驾驶员，机动车驾驶证超过有效期或驾驶证被依法吊扣的不得参加春运工作。

　　四、安全竞赛评比条件。

　　1、牢记树立“安全第一、预防为主、以人为本”的意识，自觉遵守道路交通法规，做到不超载、不超速、不越线、不超时。爱车例保、优质服务、无旅客投诉，在春运期间不发生任何责任事故。

　　2、积极参加安全学习，提高安全思想意识，参加春运的.驾驶员与车队签订安全责任书，并写出春运安全行车保证书。驾驶员之间、班线之间开展对手赛，小事讲风格，大事讲原则。

　　3、严格遵守站规章制度，服从站队管理人员调配，春运期间严禁饮酒、打扑克、打麻雀，按时休息，做到召之即来，来之能战，保证正常运行。

　　4、精心爱护车辆，切实做好“四清例保”工作，自觉执行“回场必检，合格放行”和交接班制度。

　　5、行驶中应与前车保持一定的安全车距。坚决不开带病车，同时做到不超载、不超速、不越线行驶。

　　6、开车途中不打手机、接手机、吸烟及做一些危及安全行车的动作，文明驾驶，不开斗气车和霸王车。

　　7、认真做好出车前，行途中、回场后的检查保养工作，爱护车辆，做到车容整洁、证件齐全有效、设备完好、车辆技术状况良好。

　　8、安检员对回场的车辆，按必检项目，严格检查，并做好台帐记录。

　　五、在春运安全竞赛活动中，达到上述条件的驾驶员奖xx元，安全领导小组成员奖励100元。

　　六、竞赛时间由XX年1月16日至2月24日止。

竞赛方案篇7

　　为了创造良好的节日气氛，增加职工文化素质，增进广大职工学习各种知识的兴趣，五四期间我车间特举办“强素质，练内功”有奖知识自由竞答活动。

　　一、时间：

　　地点：

　　二、组织机构：

　　负责人：

　　主持人：

　　公正、兑奖：

　　行政：

　　取题：

　　三、赛前准备：

　　20—30号备题

　　1号培训工作人员、买奖品

　　3号布置教室、完善所有事项

　　四、赛场布置：

　　1、正前方：悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。

　　2、前黑板为幸运抽奖处，挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。

　　3、取题处设于培训中心后侧，兑奖处设于讲台。

　　五、活动须知：

　　1、本次活动为有奖自由竞答活动，具有知识性、趣味性，活动不设参赛队，不指定参赛成员，凡我车间员工均可踊跃参加。

　　2、本次活动的题目共分为四大类，具体如下：

　　1—50号为厂规厂纪及我厂基本常识

　　51—150号为专业知识，其中51-75号题适合电器班，76-100号题适合车队，101-125号题适合维修班，126-150号题适合生产岗位。

　　151—200号为趣味谜语

　　201—250号为脑筋急转弯

　　3、本次活动设A、B两种题型，其中B型题难度较大，A、B分别标于题号之后，如“21（B）”。活动共设250道题，其中A型150道，B型100道。

　　4、所有题号按分类悬挂于墙上，观众每次只许选择一个题号。

　　5、本次活动的'奖品分即奖型与幸运抽奖两种，即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品；幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品，累计答对规定的题数，最后参予幸运抽奖，抽奖奖品最小数值为10元，最大为100元。

　　6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签，且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时，此观众可参予幸运抽签活动。

　　7、观众题签破损者，不论答案正确与否，均不予兑奖，视为作废。

　　六、活动程序：

　　1、活动开始后，观众指定出自己要选的题号，工作人员取出与题号相应的题签交给观众，同时工作人员将该题题号取下，表示此题已经被选出。

　　2、观众拿到题签，经思考后来兑奖处说出自己的答案（答案也可写于另外一张纸上，但禁止写在题签上，否则不予兑奖）。

　　如：此题答案正确，观众选择即奖型奖品，则工作人员当场给予兑发，题签交回。

　　如此题答案不正确，工作人员抽回题签，交于取题处，再次将该题挂出题号，此题仍有效；

　　如此题答案正确，观众准备参予幸运抽奖，则工作人员在题签上写出该观众姓名，并交于其积累。

　　3、如某观众积累够抽奖题签，即可上台抽奖，所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位，抽完为此。

　　七、奖品设置：

　　1、A型题每道奖品为1元左右物品，共需150份左右，B型题为2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

　　2、抽签共设12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

竞赛方案篇8

　　根据计生领函[20xx]15号《20xx年6月份人口和计划生育优质服务竞赛活动实施方案》的文件要求，经镇政府研究，决定组织开展20xx年6月份人口和计划生育优质服务竞赛活动，特制定本方案。

　　一、竞赛目标

　　全镇的总目标：

　　1.生殖健康监测到位率100%；

　　2.有男户结扎11例，纯女户结扎3例；

　　3.流产14例，引产2例；

　　4.上环97例。

　　二、活动时间

　　本次优质服务竞赛活动的时间为20xx年6月1日至6月30日。

　　三、组织领导

　　1.成立20xx年6月份人口和计划生育优质服务竞赛活动领导小组：

　　顾问：

　　组长：

　　常务副组长：

　　副组长：

　　成员：计生办全体计生工作人员、联村干部、各村（社区）支部书记

　　2.本次活动以村（社区）为单位，具体任务下达到各村（社区），镇联村党政负责人、联村干部、全体计生工作人员、村（社区）支部书记、计生专干为责任人。村支部书记为第一责任人，主持召开好6月份优质服务活动专题会议，制定具体方案，将镇党委、政府下达的任务量化细化，负责组织好具体服务活动。联村计生队员、联村干部和计生专干为直接责任人，澄清底子、造好花名册，负责提供对象的具体情况，做好此项活动的.具体工作。

　　四、工作措施及具体要求

　　1.6月份计划生育优质服务竞赛活动在镇党委、政府领导下统一组织实施，主动争取联镇后盾单位的大力支持和县计生局的业务指导。计划生育综治单位特别是公安和卫生部门必须全力支持优质服务竞赛活动，形成齐抓共管的工作合力。

　　2.广泛宣传，多渠道、多方式加大宣传力度，营造浓厚的优质服务竞赛活动氛围，进一步增强广大群众实行计划生育的自觉性。

　　3.具体任务分解到各村（社区），采取党政负责人包村、镇村干部包对象，任务到人、责任到人、奖罚到人的捆绑责任机制，充分调动镇村干部的工作积极性，切实抓好落实。

　　4.全镇上下要增强搞好此次优质服务竞赛活动的紧迫感和责任感，做到“三集中”，即领导、力量、时间相对集中。镇党委、政府把6月份计划生育工作摆在当前工作的首要位置，集中全部镇、村干部的力量，奋斗1个月，全面完成县委、县政府下达的任务，做到任务未完成，班子不散。

　　5.加强流动人口管理。加强流动人口的日常性管理和集中清查，加大合同签订和查证验证力度，借助流动人口“一盘棋”平台和“人口计生综治信息实时通”系统，巩固孕期短信跟踪服务模式，进一步提升流动人口服务管理水平。

　　6.实行举报有奖制度（举报电话：）。发动全镇广大干部群众积极参与计划生育工作，对举报属实的对象实行重奖。

　　7.此次优质服务竞赛活动情况列入村（社区）20xx年度计划生育工作年终考核。

　　8.各村（社区）本次活动的任务数参照20xx年度各村（社区）计划生育工作任务分解表（政发[20xx]11号）。

竞赛方案篇9

　　为提高我市灾害信息员的业务素质和专业技能，根据省民政厅《关于开展省第二届“福彩杯”民政行业职业技能大赛的通知》要求，结合实际，制定我市参赛方案如下：

　　一、竞赛原则

　　依据灾害信息员国家职业标准，结合救灾工作实际，本着公开、公平、公正、勤俭节约的原则，本次竞赛的目的在于“以赛促学、以赛促训、以赛促练”。

　　二、竞赛组织

　　市局成立灾害信息员竞赛领导小组。

　　竞赛小组负责全市灾害信息员职业技能竞赛活动的赛务工作。包括：制定全市灾害信息员职业技能竞赛方案；组织制定各项竞赛规则；负责比赛试题的订购，参赛选手的报名、资格审查和组织参赛；负责竞赛场地的选择，竞赛结果的发布等。

　　各县（市、区）也应参照市局相应成立灾害信息员竞赛组织机构。

　　三、参赛人员

　　参赛人员应取得灾害信息员职业资格证书或从事减灾救灾工作2年以上，已获得20xx年全省民政行业职业技能大赛一等奖的.人员不再参加本次灾害信息员比赛。

　　四、竞赛试题范围

　　参赛教材为《灾害信息员基础知识》、《灾害信息员四、五级技能》和20xx年9月实行的《自然灾害情况统计制度》。

　　各县（市、区）预赛，可根据实际需要由各地组织相关技术专家出题，也可直接从民政部职业技能鉴定指导中心订购理论和实操竞赛网络试卷。

　　五、竞赛程序

　　本届灾害信息员职业技能竞赛分为预赛、复赛和决赛三个阶段。各阶段竞赛成绩按照基础理论知识和实际操作考核成绩各占50%，加权合并后计算总成绩。

　　预赛在8月1日-8月25日（具体时间由各地自行确定）进行，由各县（市、区）民政局负责组织开展。各县（市、区）制定实施方案，做好预赛宣传动员、报名审核和试卷评阅等工作，确保县级民政局和每个乡镇（街办）都有灾害信息员参加竞赛，选拔1人参加由市里组织的复赛。

　　市里复赛：9月5日下午到市局亚泰宾馆报到，9月6日上午8：30至11：40在大学继续教育学院微机室考试，其中，8：30至10：00为理论知识考试，10：10至11：40为实操考试。确定3名选手代表我市参加10月份在南昌市进行的决赛。

　　六、工作要求

　　（一）高度重视，统一思想。各地要高度重视此次灾害信息员竞赛活动，加强组织领导，按照公开、公正、公平的原则，做好本地预赛、复赛工作，通过比赛不断提高全市灾害信息员的业务水平。

　　（二）扩大影响，宣传到位。各地要加强竞赛活动的宣传力度。争取尽可能多的灾害信息员参加竞赛，引导灾害信息员爱岗敬业，钻研业务技能，带动更多的从业人员争当技能型人才。

　　（三）严密组织，遵守纪律。各地要严密组织各项赛务工作。参赛选手应遵守竞赛规则和赛场纪律，服从竞赛安排和指挥，不得弄虚作假，发现违反比赛规程和相关要求者，严格批评，取消其竞赛成绩。

竞赛方案篇10

　　一、竞赛宗旨

　　1.反映祖国日新月异的变化和时代风貌，歌唱主旋律，展现社会生活的和谐之美。

　　2.引导孩子正确上网学习，养成良好的网络学习习惯，自觉抵制不健康网络和网上黄、赌、毒。

　　3.提高学生作文水平和网络应用技能，发掘、激励和培养作文新秀，探索作文教学的新理念、新思路和新方法，反映基础教育成果，促进语文教学改革。

　　4.充分发挥优秀期刊和教育网络服务读者、服务教育的功能，展示少年儿童的写作才能和自我风采。

　　二、参赛对象

　　辽宁省各地小学生

　　三、作品要求

　　1.主题不限，体裁、题材不限，感情真实，内容具体，语句通顺。

　　1000字以内（最多不超过1500字），可参考《小学生优秀作文》上发表的文章。

　　2.必须制成word文档（A4页面，小四号宋体字、1.5倍行距），在文章标题下（正文前）注明邮编、详细地址、学校、班级、作者姓名，在文章末尾注明指导教师姓名、作者联系电话或电子信箱。参赛作品标准格式可登陆世纪华育教育网查看，不按要求标注的稿件不予评审。

　　3.每人限投一篇，多投无效。严禁抄袭，文责自负。抄袭作品将被取消参赛资格，并将影响教师指导奖和学校集体奖的评选。

　　四、投稿办法

　　1.本次大赛采取网上投稿的方式，谢绝纸质稿件。请登陆世纪华育教育网（http://www.sjhy365.com）,按网页提示提交参赛作品。

　　2.本次大赛由学生自己投稿（一篇稿件一个文档），具体操作办法请登陆世纪华育教育网“师生园地”栏目下的“网上竞赛”查询；独立投稿确有困难的，可由老师或家长予以必要指导。班级或学校统一发送的邮件将被取消评审资格。

　　3.征稿时间：20xx年3月20日至5月20日。

　　4.征稿期间，世纪华育网将进行写作辅导。参赛学生可在网上提出在写作中遇到的问题，由专家予以解答。

　　五、评选方式

　　1.由省内著名作家、教育专家、优秀语文教师、资深编辑等权威人士组成评委会，本着“公平、公正、公开、公认”的原则，对参赛

　　作品进行专业评审。所有稿件经初评、复评和终评三次评审后才能最终确定奖项。获一等奖的作品还需经过评委会集体审议。

　　2.征稿期间，稿件随到随评（初评）。评委会将于9月20日在世纪华育教育网上公布评选结果，同时在《小学生优秀作文》第12期上公布一等奖和集体奖获奖名单。

　　六、奖项设置

　　1.参赛作品按小学低年级组（一、二年级）、中年级组（三、四年级）、高年级组（五、六年级）分别评选，每组按来稿数量和稿件质量分别评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖若干名。组委会将给特等奖、一等奖获得者颁发荣誉证书，授予“辽宁小作家”荣誉称号，并分别奖价值不等的精品图书；给二等奖、三等奖获得者颁发荣誉证书。

　　2.特等奖、一等奖和二等奖作品的指导教师将获得指导奖，由组委会颁发荣誉证书。

　　3.组委会将对组织300名以上学生参赛、并有20名以上获奖的学校授予集体奖，颁发奖牌。

　　七、相关活动

　　1.评审工作结束后，组委会将邀请教育主管部门负责人，各地获奖学生和学校代表，及新闻媒体在沈阳召开颁奖大会。

　　2.对获特等奖、一等奖、二等奖的作品，组委会将择优在世纪华育教育网和《小学生优秀作文》杂志上发表，并结集出版。

　　3.获特等奖、一等奖、二等奖的'学生，将被聘为《小学生优秀作

　　文》特约小记者，免费参加刊物组织的写作培训等活动。获指导奖的教师将被吸收为刊物特约通讯员。

　　4.获集体奖的学校将成为《小学生优秀作文》基地学校，该校稿件将被刊物优先选用。世纪华育教育网将对办学有特色的学校进行免费宣传。

　　八、有关说明

　　1.本次竞赛为纯公益性质，不收取任何费用，参赛者均免费参赛。（相关费用均由承办单位承担）

　　2.有关本次竞赛的其他信息，请登陆世纪华育教育网查询。咨询电话：（024）23284264（信息与写作咨询）、（024）86906918（网络投稿技术咨询）

　　3.主办单位和竞赛组委会对参赛作品享有编辑出版、网上展示等权利（署名权归作者本人）。