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评选方案

时间：2024-01-03 16:38:59 方案我要投稿

实用的评选方案范例[6篇]

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的评选方案6篇，欢迎阅读与收藏。

实用的评选方案范例[6篇]

评选方案篇1

　　一、指导思想

　　为进一步做好“师德讲堂”建设工作，弘扬“爱岗敬业、为人师表、关爱学生、无私奉献”的师德风尚，传播普通教师师德故事，推动先进师德理念入脑入心，外化于行，建立一支德艺双馨、人民满意的教师队伍，我园特开展园级师德标兵评选活动，旨在树立一批具有高尚师德，为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型，促进我园教师队伍素质的全面提高。

　　二、评选要求

　　1、评选推荐办法

　　根据我园的实际情况，结合“168”爱生活动，在全体教师中开展评选推荐活动，中班、大班年级组根据评选条件各推荐2名候选人，小班推荐3名候选人，然后在全园中作候选人事迹介绍（形式不限），全体教工投票，选出3名园师德标兵，最后经园评选领导小组讨论确定名单，进行公示。

　　2、评选范围

　　自觉遵守各项法律法规，具有良好的.师德规范的一线教师。

　　3、评选标准

　　（1）为人师表好：同事之间真诚相待，互相尊重、互相理解、互相关心，做到言行一致，处处事事做学生的表率。能文明善待家长。

　　（2）关爱幼儿好：对幼儿循循善诱，耐心教育，不讽刺，不歧视，不训斥，不体罚和变相体罚，公平对待身边的每一位幼儿。

　　（3）遵守纪律好：遵守纪律，服从领导，勇于接受并保质保量地完成学校交给的各项任务。

　　（4）团结协作好：老师之间互相关心，互相帮助，互相学习，互相支持，做到大事讲原则，小事讲风格，不犯自由主义。

　　（5）钻研业务好：刻苦钻研教学业务，积极进取，勇于创新，群众威信高，在工作中起模范带头作用。

　　（6）关心集体好：热爱学校，关心集体，积极参加各项公益劳动，尽力为集体做好事。

　　（7）满意度要好：家长、同行测评满意度达95%以上。

　　（8）家庭关系好：孝敬和赡养父母，夫妻和睦相处，子女管教好，邻里关系融洽。

　　（9）诚信待人好：园内外为人处事诚信，社会反响好。

　　凡有下列情况者，实行“一票否决”，取消参评资格。

　　1、传播有害学生身心健康的观点和思想者；

　　2、讽刺、挖苦、歧视、体罚学生者；

　　3、擅自停学生课者；

　　4、有安全责任事故者；

　　5、强制幼儿及家长购买教辅资料和各类商品者；

　　6、向幼儿、家长索要礼品、钱物者；

　　7、在工作时间炒股、网上聊天、玩游戏及观看电影等者；

　　8、工作不务实，上课期间接听手机，有旷课、迟到等严重影响教学秩序者；

　　9、从事有偿家教、或未经学校同意从事经商活动者；

　　10、在考勤考绩中，出勤率低，全年累计病事假超过1个月者。

　　三、评选工作组织机构

　　幼儿园成立评选工作领导小组，名单如下：

　　组长：金玉琴

　　组员：吴彩萍、刘素芳、蒋君明、黄金秀、朱荷芳

　　四、评选进程

　　(一)、第一阶段：准备、宣传阶段（20xx年3月10日——3月15日）

　　3月10日召开领导小组会议，制定通过《溧阳市实验幼儿园师德标兵评选方案》，3月15日前在教工会议上及幼儿园网站进行宣传。

　　（二）、第二阶段：申报、推荐阶段（20xx年4月1日——4月25日）

　　4月25日前各年级组推荐出园级师德标兵候选人，候选人收集、整理事迹材料，填写推荐表，

　　（三）、第三阶段：评选阶段（20xx年5月4日——5月25日）

　　5月20日前在全园教工会议上做候选人事迹介绍（形式不限），全体教工投票，选出三名园级师德标兵。

　　5月25日：由园师德标兵评选领导小组汇总公示情况，正式确定园师德标兵名单。

　　（四）、第四阶段：表彰、宣传阶段（20xx年6月2日——20xx年9月10日）

　　1、按校级荣誉称号颁发荣誉证书及一定的奖品。

　　2、网络宣传，经验交流，做为本园师德学习典型。

　　3、将事迹材料推荐至市教育工会，并作为市级表彰推荐人选。

评选方案篇2

　　为了激活教师的工作热情，落实群众路线教育实践活动部署，树立正面典型，学习身边的人和事，发挥优秀教师的正能量，为那些敬岗爱业，默默奉献的老师搭建舞台。经研究决定，在我镇开展第二届“魅力教师”评选活动，现将活动方案印发给各校。

　　一、评选范围

　　全镇小教在编在岗从事教育教学工作的一线教师。

　　二、评选条件

　　1.认真贯彻执行党的教育方针，具有崇高的职业道德和奉献精神，遵纪守法，爱岗敬业，勤恳踏实，团结协作，服从分配。受到师生的广泛敬重和信赖。

　　2.学科教学成绩显着。近三年内所任教学科成绩突出。

　　3.具有较强的业务能力，对所教学科具备系统、扎实的基础理论知识和丰富的教学经验，能自觉更新教育教学观念。三年来，至少在全镇范围内上过公开课并且获过奖。

　　4.教育科研能力强。近三年作为主持承担过县级以上教育科研或教改实验课题，研究成果突出。

　　5.近三年来，担任过一年以上的班主任工作、学校管理岗位工作。

　　6.近三年内请假累计未超过一个月。

　　7.有下列情形的“一票否决”。

　　⑴在近三年考试中有舞弊行为；

　　⑵有体罚或变相体罚学生；

　　⑶搞有偿家教；

　　⑷不服从领导分配。

　　8.有下列情况的优先推荐。

　　⑴20xx-2016学年，在县学科检测中获奖的`教师；

　　⑵20xx-2016学年，在县以上现场竞赛获一等奖的教师；

　　⑶20xx-2016学年，在省级以上刊物发表论文3篇以上的教师；

　　三、组织机构

　　组长：z

　　成员：z

　　材料员：z

　　四、评选名额

　　最终在全镇产生十名“魅力教师”。

　　五、评选方法

　　（一）评选步骤

　　1.自荐和学校推荐相结合。（填写魅力教师推荐表，在6月20日前完成）

　　2.条件审核，确定入围人员名单。（领导小组审核，在6月25日前完成）

　　3.群众投票。（在6月30日前完成）

　　4.演讲。（在8月26日前完成）

　　以上的时间点是每一个环节的最终时间，可以提前不可推迟。

　　（二）成绩结算

　　综合成绩=提供材料积分50%+群众投票30%+演讲成绩20%。

　　六、申报材料清单

　　（1）20xx字以内事迹材料

　　（2）场天镇“魅力教师”推荐呈报表

　　（3）荣誉证书原件及复印件（指各类表彰）

　　（4）教学成果获奖证书原件及复印件（教学实绩）

　　（5）教科研成果证书原件及复印件（指导学生获奖）

　　（6）论文及课题研究材料

　　（7）教师教学基本功（现场比赛、第二轮基本功考核A）

　　（8）其他证明业绩的材料

　　七、其他事项

　　1.推荐评选过程中，凡涉及到获奖、论文发表、课题、实绩等时间均在20xx年9月1日至20xx年7月1日之前。

　　2.《魅力教师推荐呈报表》要经学校审核把关。各类申报材料务必实事求是，一经发现有弄虚作假行为，取消其评审资格，并追究当事人及有关人员责任。

　　3.上报材料一律用A4纸，原件、复印件按清单顺序分开装订。每单位推荐名额不限。

评选方案篇3

　　一、评选目的：

　　通过推选对学校工作支持较大的优秀家长志愿者，让家长学有榜样，营造家校共建的育人氛围，共同促进学校、学生的发展。

　　二、评选对象：

　　我校全体学生家长

　　三、评选标准：

　　支持学校的教育教学工作，积极参加爱心护学，为学生的入放学安全做出突出贡献，在学校、老师、家长中形成较大的影响。

　　四、评选办法：

　　每班推出一至两名候选人，学校再根据候选家长的事迹从中推出10名“优秀家长志愿者”，在学校办学特色展示会上进行表彰。没被评为优秀家长志愿者的`，班级内宣传表扬，让学生知道他们的事迹，并优先邀请其参加学校组织的展示活动。

　　五、评选要求：

　　1.各班班主任负责公平公正地推荐，真正把对班级、学校贡献大的家长推选出来。

　　2.班主任和被推荐家长做好沟通，填好表格，于本周五下午放学前将候选人表格交到德育处，过期视为弃权。

评选方案篇4

　　一、指导思想:

　　为了贯彻落实市教育局《关于开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动的通知》的文件精神,为了深入推进我校“做一个有教养的人”的育人理念,针对我校学生成长状况和实际需求,特制定本活动方案。

　　二、活动目的:

　　通过“美德少年”的评选表彰活动,树立未成年人身边的'典型形象,把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的社会主义核心价值观融入学生的血液之中,倡导“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心”,用先进人物的事迹感动学生,用身边的榜样打动学生,引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德,从自我做起,用行动关爱社会、校园、他人,做一个有道德的人。

　　三、组织领导:

　　为确保“美德少年”评选活动公正、公平、公开,顺利进行,特成立“州温市第二中学美德少年”评选小组。

　　组长:z

　　副组长:z

　　组员:zz、七八年级班主任

　　四、评选对象:

　　本校7—8年级全体学生。

　　五、评选标准:

　　此次评选,分为“孝老爱亲美德少年”、“助人为乐美德少年”、“环保节约美德少年”、“诚实守信美德少年”“文明礼仪美德少年”五类,标准如下:

　　1、总体标准:热爱祖国,热爱人民,热爱社会主义,具有立志成才、报效祖国的远大理想,自觉践行社会主义荣辱观,遵纪守法,遵守各项规章制度,热心公益、遵守公德、诚实守礼、自尊自强、勤俭节约。积极参加学校、社会组织的各类活动,在家中做到文明尊老尽孝心,在学校做到文明勤学送关心,在社会做到文明诚信献爱心。

　　2、具体标准:

　　(1)孝老爱亲美德少年:孝敬父母、尊敬长辈,理解父母、感恩父母;主动分担家务,自理、自立能力较强;生活不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

　　(2)助人为乐美德少年:在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学,努力帮助他人排忧解难;积极参加志愿服务活动,为空巢老人、孤寡老人、残疾人和军烈属等做力所能及的志愿服务,主动参加社区文明建设、公益宣传和文化活动。

　　(3)环保节约美德少年:热爱科学,亲近自然,善于思考,注重实践,爱护公物,勤俭节约,积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动,环保节能意识较强。

　　(4)诚实守信美德少年:尊敬师长,团结同学,知礼仪、重礼节;言行举止文明有礼,在人际交往中,礼貌待人,重信守诺,不弄虚作假,做老实人,说老实话。

　　(5)文明礼仪美德少年:举止儒雅,语言文明,尊重师长,主动问好,家庭生活、待人接物等礼仪行为方面表现突出。能积极主动向家长、社区宣传普及礼仪知识。文明行为举止在本班,本校具有表率作用。

　　六、实施办法:

　　(一)宣传发动阶段(5月12日至18日)。上传文件,组织班主任讨论完善评选方案;召开班主任会议,宣传布置;在5月20日召开主题晨会,正式启动评选工作,在校园网上刊发消息,公布推荐“州温市第二中学美德少年”的程序和办法,广泛动员七八年级各班积极参与推荐,各班要利用班会、橱窗等形式进行广泛宣传。同时通过校讯通、告家长信等形式,让每一位家长了解相关信息,取得家长支持。

　　(二)推荐阶段(5月19日—5月25日)

　　各班按照活动的评选标准,广泛发动学生、家长推荐候选人。“美德少年”候选人的推荐采取组织推荐、社会推荐两种方法。

　　1、组织推荐。一是每班以班级为单位推荐候选人,自荐或推荐他人均可,然后组织召开主题班会进行民主评议,每类评选中各推选出一名候选人(或选择其中几类各推荐一名)上报给学校,各班可利用本次活动评选出“班级美德少年”。二是以学校为单位,推选班级美德少年即为学校美德少年候选人。

　　2、社会推荐。广大家长和社会群众也可以直接向学校或各班推荐“州温市第二中学美德少年”候选人,填写申报表格(表格请在校园网下载)。“美德少年”评选组委会,负责对社会推荐人选结合其所在学校意见进行综合审核。

　　3、材料报送。认真撰写候选人事迹材料(事迹要真实可靠、表述准确贴切、条理清晰分明、具有青少年特点和时代气息),填报推荐表。(见附件,要求150字以内的推荐词,500字以内的事迹简历)于5月23日以前报送政教处朱爱珍老师处。同时,将推荐表、事迹材料和以电子文档发送至邮箱:148264977@qq.com,电话:88185093,联系人:朱老师。

　　(三)评选阶段(5月26日—6月8日)

　　1、确定候选人。在班级推荐和社会推荐的基础上,由评选组委会对推荐的候选人进行严格把关、审核,推选出“州温市第二中学美德少年”候选人,七八年级共40名,在校园网上设计专题投票系统。

　　2、网络投票。学校利用信息技术课组织学生了解美德少年的先进事迹并给心目中的“美德少年”投票。学校组织在校教职工和学生家长登陆投票系统,按提示进行投票。