实施方案

时间:2023-11-27 16:38:48 方案 我要投稿

(必备)实用的实施方案

  为确保事情或工作顺利开展,我们需要事先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么我们该怎么去写方案呢?以下是小编为大家整理的实施方案4篇,欢迎阅读与收藏。

(必备)实用的实施方案

实施方案 篇1

  为有效实施新课程改革,加强教学常规工作的管理,保证日常教学工作的顺利进行,我校以开齐上足各门课程,优化课堂教学模式,全面提高教育教学质量和教学管理水平为基本思路 ,依据区教育局《长春市双阳区教育局20xx年工作要点》和《吉林省义务教育教学常规》相关规定,结合学校工作实际,制定课程改革实施方案。

  一、 课程改革的指导思想

  课程改革工作的重要指导思想是:全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,促进学生发展和教师提高,实现学校内涵式发展,积极推进我校新课程改革的工作。

  二、课程改革工作的目标

  1、以新课程理论为指南,开齐开全课程,创新课堂教学模式,积极开展研究,努力提高课堂教学实效性,全面提高教育教学质量。

  2、通过课程改革,充实新的课程内容,开发好校本课程,优化课程实施过程,倡导自主、合作、探究的学习方式。

  3、加快评价制度的改革,建立促进学生发展、教师提高的课程实施的评价体系。

  4、完善教师培训机制,造就一批立志于课程改革的研究型教师。

  三、课程改革工作的主要内容

  1、实施义务教育课程计划,建立国家、地方、校本三级课程有机结合的课程体制,开发特色教育资源,形成我校特有的校本课程内容。

  2、创造新的教学模式,以“激趣质疑、合作探究、体验创新”课堂教学模式的教学方法和学习方式的改革与实践的研究为主题开展教研活动。

  3、对教师进行培训,加强备课、讲课、作业、辅导、批改、评价等工作的实施与管理,有效开展教学活动。

  四、课程改革工作的形式

  主要采取两种形式:1、教师自主研究。2、集体研究:校本教研与大区

  域性互动式课堂教学实践研究。我校突出校本教研的以校为本、体现科研需要依托、需要依靠、形成网络的特征,确定了“以学校为主体、以区域为依托、以教研部门为指导、以网络为平台”的校本教研形式,即结合本学区实际创建全新的教研模式,以转变课堂教学方法和学生学习方式为目标,以“区域性互动式课堂教学实践研究”为载体进行实践探究。

  五、新课程改革工作领导小组

  组 长:副组长:组 员:

  新课程改革实施领导小组负责学校课程改革的组织、领导、决策、管理和协调工作,以保障课程改革工作的顺利进行。

  六、主要措施

  ( 一)、加强课程实施与管理

  1、实施义务教育课程计划。建立国家、地方、校本三级课程有机结合的课程体制,认真执行省课时计划,依据《吉林省义务教育教学常规》相关规定制定学校课程表,依教育局规定的作息时间表进行上课。结合教师特长配备各学科教师,保证课时计划的有效落实。做到开齐上足上好各门必修课程,有计划地上好综合实践活动课,上好地方课程和校本课程,做到有计划、有教师、

  有教材、有课时、有教案、有成果。 开发《古诗词诵读》校本课程,利用校本课时进行上课,开发《兴趣篮球》校本课程利用大课间进行训练,并以 “国学立品 篮球健体”特色教育为课题立项开展研究,通过校本课程开发,突显教学特色。 加强体育活动,开展上午下午综合课的体育活动和特色训练,做好眼保键操 ,保证学生每天体育锻炼1小时。

  2、有效开发和利用课程资源开展教学活动。根据课程管理政策和课程设置要求,积极开发并合理利用校内外课程资源。要求教师严格按照选订的教学用书,深入研究教材,创造性地理解和使用教材,充分发挥教材这一主要课程资源的作用,充分利用学校配套室和教具、学具开展教学活动,实现学校设施设备使用效益最大化,提高课堂教学效果,积极发掘师生的潜能,针对学生兴趣和需要,结合学校和当地的文化、传统和优势,开发富有学校和地方特色的课程资源 ,实现资源共享。

  ( 二)、加强课堂教学的实施与管理

  以《深化课程改革 提高课堂教学实效性》为主题,以“激趣质疑 合作探究 体验创新”为课堂教学模式开展研究。

  1、课前准备

  备好课是上好课的前提和保证,是提高教学质量关键环节,根据新课改要求,教师在备课过程中,必须注重学生的个体差异,从学生的实际出发,既备教材更要备学生,必须体现新课标的三个维度,严格按照新课标的要求制定学期教学计划,并在集体备课的基础上写好课时教案。具体要求是:

  (1)认真编写课时教案。课时备课一般要提前三天完成,备课要在充分研读新课程标准的基础上,根据学生实际,分析学生情况,整体把握教材,适当地,创造性地使用教材。在教学的设计方面,要注重培养学生的自主学习和主

  动探究的意识,要体现对学生学习方法的指导和行为习惯的培养,还要适时渗透德育教育的内容。编写教案,做到一课一案,要求每个主题单元都有教学重难点,每一课教案都有明确的教学目标和明晰的教学过程。

  (2)实行多种形式的分层备课制度。备课主要采取个人和集体备课相结合的形式,立足课堂有计划开展校本教研和大区域互动教研,有效提高备课质量。

  (3)、加强教案管理。

  1)教案主要实行三种呈现形式,电子教案(详案)、手写教案(简案)和书头教案。进行备课改革,语、数、英、品、科、音、美学科实施电子教案改革,基本流程是“专人主备-集体研究-个人修改-课后反思”,加强个人二次备课研究同时在书上进行标注,形成书头案。其他学科教案手写,也提倡个性化备课,可尝试一定量的电子备课。

  电子教案统一框架、字体、字号;手写教案统一要求,并结合学科特点进行设计。学校进行期初、期中、期末业务检查和公示并进行总结指导,检查结果记入教师岗位责任制。

  2)、常规业务检查。对教师的备课检查主要采取“查、听、评”三种形式,抓好备课的各个环节。“查”进行教案检查,既看集体备课原教案质量,又要检查二次备课的.质量。“听”主要是在领导随机听课后听教师谈课和教学反思,及时了解教师对备课预设与生成问题的处理,了解教师教后对课堂的分析和改进策略。“评”是学校领导、学科教师进行听课评价,看集体备课教研情况,以此促进教师提高备课质量。

  2、课堂教学

  (1)创造性地实施课程计划。教师必须按照学校的课程安排上课,不得随意调课、挪课或增减课时,上课不得迟到或提早下课学,上课要站立,手机

  必需关闭。上课前熟悉教案,要按计划完成课堂教学,提高效率,不讲与课堂无关的东西。课堂上要灵活地处理教学预设与课堂生成的关系。活动类课程要坚持实践性、自主性、创造性、趣味性的原则,做到有目的、有计划、有组织、有场地、有指导教师。

  (2)正确使用教材和教学资料。教科书是教师实施课程标准的基本载体。教师要转变教学观念,变教教科书为用教科书教,要根据课程标准的要求和学生的实际灵活处理教科书的内容,创造性地理解和运用教科书,实现各种教育资源的整合。

  (3)加强对课堂教学的管理

  依据《吉林省义务教育教学常规》相关规定和《双阳区义务教育阶段教学工作管理暂行办法》,制定教学常规管理措施和教学常规管理制度,对教师提出教学常规要求。实施领导听课制度,加强课堂教学管理。通过观看三课:随堂课、优质课、公开课来评估教师课堂教学效果,并通过一人一课活动,采取教学领导、教师本人、同行、学生相结合的方式对课堂教学进行评价量化打分,成绩记入教师岗位责任制,激励教师积极研究,不断改进教学方法,提高课堂教学的实效性。

  (三)以师资培训为动力,全面引领课程改革。

  组织教师认真学习各学科《新课程标准》,请区教研员到校举办讲座、指导教学。选派骨干教师参加省市区的课程培训,学习外校教学经验。抓实校本研修,每学期开展“六个一”活动,即一本学习笔记、一本教研记录、一本教学反思、一个听课本、一节调研课、一篇教研论文。

实施方案 篇2

  为贯彻落实国家和江西省中长期教育改革和发展规划纲要及《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》(高教三十条)等文件精神,进一步加强学校本科专业建设与管理,深化专业内涵建设,健全教学质量保障体系,达到以评促建、以评促改,不断提高专业建设水平和人才培养质量,提升专业服务经济社会发展的能力。按照《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》和教育厅关于专业建设和评价工作精神,我校拟于20xx年组织开展本科专业综合评价工作。

  一、目的意义

  专业是高等学校办学的基础,专业建设水平是衡量高校办学水平的重要标志和体现。开展专业评估,有助于全面了解学校办学情况,合理规划专业设置,提高专业建设水平;有助于进一步完善学校内部质量监控与评估体系,形成长效的质量保障机制;有助于促进学校内涵发展,形成办学特色与优势,全面提高人才培养质量。

  二、工作思路

  按照“控制规模、调整结构、确保基础、突出优势、发展特色”的思路,引导专业强化内涵、培育特色,不断提高专业建设水平和人才培养质量。

  三、基本原则

  贯彻落实教育部高等教育“五位一体”本科教学评估制度,贯彻落实江西省专业评价提出的导向性,科学性,客观性,简易性,定量与定性、过程性与终结性相结合的原则。

  1、导向性。通过开展专业综合评价,进一步促进全体师生员工把本科教学作为最基础、最根本的工作,使各学院领导精力、师资力量、资源配置、经费安排等都体现以教学为中心,不断加强专业建设和改革,努力提高专业建设水平和人才培养质量,加快提升专业服务经济社会发展的能力。

  2、科学性。专业综合评价指标体系的设计、评价方式的选择、评价工作的开展都要遵循教育教学规律和人才成长规律,充分考虑专业建设和人才培养自身所固有的.特点,切实推动专业全面、协调、可持续发展。实行分类评价,按理工学部、人文科社学部、医学部分类进行,学校根据江西省的评价通用指标体系制定学校的通用指标体系,各学院(部)制定各专业的评价指标体系。

  3、客观性。通过开展专业综合评价,在若干个反映专业办学状态的指标中,选取具有代表性且可重复验证的指标,设计科学合理的指标体系和评价函数,客观反映专业改革和建设的真实状态。

  4、简易性。开展专业综合评价,充分运用现代信息技术手段,主要通过网络采集、汇总、分析数据,简化评价程序,提高工作效率。

  5、定量与定性、过程性与终结性相结合。专业综合评价采取定量与定性、过程性与终结性相结合的评价方式,以对形成性和终结性数据的定量分析为主,以专家的定性判断为辅,定量分析注重对现时状态的客观评价,定性判断突出对发展潜力的主观评价。

实施方案 篇3

  为了全面贯彻落实科学发展观,大力推进地矿局公共机构节能工作,落实《20xx-20xx年河南省地矿局公共机构节能计划》(以下简称计划),保证节能工作有序、有效地进行,完成20xx年的节能目标,特制定本实施方案。

  主要目标

  根据20xx年中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于党政机关厉行节约若干问题的通知》的要求和我局制定的《20xx-20xx年河南省地矿局公共机构节能计划》,到20xx年底,实现以下目标:一是以20xx年为基数,实现单位建筑面积节电5%、人均节水5%,公车百公里油耗控制在13.32升以内;二是创建一批节能示范单位;三是制定我局公共机构能耗定额标准,建立并完善我局公共机构节能减排能耗监测平台。

  主要措施

  (一)健全我局各驻郑单位节能减排工作领导机构

  目前,我局已成立节能减排工作领导小组及领导小组办公室,领导小组办公室设在局机关服务中心。各驻郑单位也要成立节能减排工作领导小组及领导小组办公室,其中,节能减排工作领导小组为决策机构,负责本单位节能减排工作重要事项的决策、领导、组织和协调。小组成员应包括:单位主管领导、相关科室领导等。下设领导小组办公室,为执行机构,负责领导小组日常事务和有关协调工作,督促、监督本单位各部门节能减排的推进。各单位于4月10日前将成立文件报局节能减排工作领导小组办公室备案。

  (二)着力宣传教育,切实提高认识

  各单位要大力开展节约能源资源和环境保护的宣传工作,通过宣传栏、黑板报、内部刊物、网络等多种媒介进行节能宣传,使广大干部职工进一步统一思想,提高认识,增强做好节能减排工作的紧迫感、责任感和使命感,认识到加强节能减排工作是深入贯彻落实科学发展观、实现可持续发展的必然选择,要继续组织开展“节能减排全民行动”,增强广大干部职工的资源忧患意识,培养良好的办公用能习惯,形成“人人节约、事事节约、处处节约”的良好氛围。

  (三)完善、落实节能工作管理制度、构建节能长效机制

  1、实行规范管理,狠抓日常节能。各单位要结合各自工作特点,以提高能源利用效率为核心,以资源整合和节电、节水、节油、节暖、节约办公用品为重点,制定节约型机关建设规划并认真组织实施。建立健全办公及业务用房照明、空调、采暖及办公设施设备方面的能耗监管制度和措施。继续实施拉闸限电、水电动态监测、及车辆公示管理制度等。以上制度在局机关实施后,实效显著,并得到了省节能工作检查组的肯定,从20xx年起在驻郑单位推广以上节能措施。

  2、建立能耗统计和报告制度。各单位落实专人按规定要求记录能耗计量原始数据,建立统计台账,并及时向局节能减排工作领导小组办公室报送相关季报、年报。季报日期为每一季度结束后5日内,季报采用电子报表形式报送到电子邮箱。年报日期为下一年1月31日前,年报实行电子报表与纸制报表两种形式同时报送,纸制报表要求加盖单位公章。

  3、逐步实行能源消费计量制度及节能设施的改造。按《计划》要求,各单位应区分用能种类、用能系统实行能源消费分户、分类、分项计量。加快进行节能设施改造,使用节能灯具,节水洁具,要求各驻郑单位落实相关措施。

  4、实行节能工作联络员会议制度。联络员会议分为年度会议和临时会议。年度工作会议每年召开一次,临时会议根据工作需要不定期召开。会议由局节能减排工作领导小组办公室负责召集,成员单位包括局节能减排工作领导小组及领导小组办公室相关成员、各驻郑单位节能联络员等。会议的主要任务是传达中央国家机关、省委、省政府以及局关于公共机构节能新精神、新要求;沟通交流公共机构节能进展情况;研究节能工作中重点突出问题的解决方案和措施;提出工作思路、意见和建议等。

  5、建立节能工作目标管理责任制。局节能减排工作领导小组将节能规划确定的节能目标和指标,按年度分解落实到局各驻郑单位。局属各驻郑单位签订《节能工作目标责任书》,对本单位能耗削减指标、任务作出承诺。各单位负责人对本单位节能工作全面负责,节能目标完成情况作为对各单位负责人考核评价的内容。

  (四)加强节能监督管理

  局节能减排工作领导小组办公室要会同有关部门加强对各驻郑单位节能的经常性检查。每季度结束后的次月20日前,由局节能减排工作领导小组办公室组织相关人员到各驻郑单位检查节能工作情况,每次选择1-3个驻郑单位进行检查。检查依据《河南省省直机关节能减排达标考评细则》进行,重点包括:有关节能管理制度是否建立;节能档案是否建立、完整;节能措施是否有效落实、节能目标是否按计划完成等。

  工作步骤及时间安排

  1、3月25日前,完成对驻郑单位《节能工作目标责任书》的'编制。

  2、3月30日前,召开河南省地矿局节能工作联络员第三次会议。会议内容包括:

  (1)XX-20xx年节能减排统计上报工作的总结,指出上报工作中出现的问题,对以后统计上报提出相关要求。

  (2)安排各驻郑单位《节能工作目标责任书》签订事宜。《节能降耗目标责任书》由各单位带回,于4月15日前由单位负责人或主管领导签字、单位盖章后交局节能减排工作领导小组办公室。

  (3)对20xx年第一季度公共机构能耗统计上报工作进行安排。

  3、20xx年5月底前, 局各驻郑单位根据国家和省公共机构能源节约的工作要求,制定本单位节水、节油、节气以及照明、电梯、空调、办公设备等节电的管理制度和奖惩办法, 并于6月底前报局节能领导小组备案,并严格实施。20xx年下半年起,局节能减排工作领导小组定期组织检查、评比。

  4、20xx年6月底前,局各驻郑单位负责本单位办公照明设备的节能改造,将使用的高能耗荧光灯、白炽灯、射灯等,全部更换成节能灯具。同时把不符合节水标准的龙头、冲水阀、水箱进行全部更换。20xx年下半年起,局节能减排工作领导小组组织检查、验收。

实施方案 篇4

  各村(社区)、镇直有关单位:

  为切实抓好今年的“三夏”工作,优化种植结构,促进农业增产、农民增收,顺利实现我镇全年粮食生产目标,全面打好三夏硬仗,推动秸秆禁烧工作扎实有效开展,结合我镇实际,特提出以下工作意见。

  一 、指导思想

  突出“抢”字抓夏收,集中一切人力物力,调拨足够农机数量,采取多种措施,突击抢收,做到颗粒归仓。立足“早”字抓夏种,争取组织群众抢时播种、适墒下种、应种尽种,决不能出现秧等田现象,注重“好”字抓夏管,坚持种子落地,管字当头,宣传田管的重要性,为秋粮丰收打基础,落实“严”字抓禁烧,做到全镇禁烧期间不出现一个火点,一旦出现将严格查处。

  二、目标任务

  全镇完成小麦夏收总面积7.5万亩,完成夏种总面积7.5万亩,其中水稻4.8万亩、大豆0.5万亩、玉米1.6万亩、其它作物0.6万亩。狠抓安全生产,实行秸秆禁烧,积极推进结构调整、大力推广优良品种并切实做好在地作物的夏管工作。

  (一)“三夏”工作

  1、积极行动,做好准备。各村(社区)要及早查看农田道路、收割时让大型收割机顺利通行,全面检查塘坝、沟渠、机泵等设施,及时进行维修保养确保水稻插秧用水。

  2、发挥机械作用,抢收抢晒,确保颗粒归仓,按时完成夏收工作。今年夏收天气阴雨连绵给小麦收割带来很大难度,造成收割机械紧张,因此要通过各种渠道想方设法调运大型收割机,确保在我镇作业机械不少于220台,为了应急我镇组织16台大型收割机成立了4个农机作业队,随时增援收割薄弱地段,在收割期间要灵活掌握随时观察天气,力争在5月31日开镰争取利用3-5天时间即6月5日前全面完成小麦收割任务。

  3、趁墒抢种,种好秋季作物。各村(社区)要充分发挥农业机械作用,加快整地播种进度,努力扩大机耕机播面积,赶时间抢速度,适时播种,力争收获一块播种一块确保在6月25前全部完成夏种任务。为了搞好夏种一要加大结构调整力度,增加经济作物种植面积,搞好间作套种,提高复种指数。特别是224省道两侧吴海、李庄、团结、要发展间作套种,二路两侧吴海、刘桥、郑庄要发展蔬菜、西瓜、果树种植,二要积极开展秋粮竞赛活动,确保我镇吴海、刘桥、张庄村千亩水稻及龚集、刘桥种植大户百亩水稻品种竞赛田,三要加大奖励土地流转力度,凡是当年新增连片50亩以上的大户除省市县奖励外镇政府每亩再奖励20元。四要适时适度引导农民把土地逐渐向大户转化,今年继续扶持吴海绿之海蔬菜专业合作社向南向东再流转土地500亩发展大棚西瓜种植,鼓励引导李庄、团结群众和外地能人在省道两侧通过土地流转发展果树和中草药种植,五是在郑庄社区继续推广400亩水稻机械插秧,减轻劳动强度,提高水稻种植机械化水平。

  4、尽快着手做好夏管工作。要坚持种子落地,“管”字马上的原则,要注意防渍、防旱、防倒伏,同时高度重视病虫草害的综合防治工作,重点做好玉米螟、玉米粗縮病、稻蓟马、稻瘟病、稻飞虱、纹枯病、稻纵卷叶螟、稻曲病等作物病虫草害的防治。

  5、采取严格措施,确保“三夏”工作安全。各部门要增强安全意识和责任感,切实做好“三夏”各项安全工作,农业综合服务站全体人员要深入农机户家开展农机安全生产活动,教育机手遵守安全操作规章,电管所要认真做好用电线路检修,消除事故隐患。公安部门及镇消防队加大防范力度,严厉打击不法分子的犯罪活动,及时处置突发事故及火灾的发生。镇安全生产办公室和交管站负责道路清障工作,224省道不准打场和晒粮,谢二路、谢桥煤矿、刘庄煤矿进井路只准晒粮不准打场,晒粮时不准设置木棍、酒瓶、石块等影响车辆通行,确保以上四条主干道路安全畅通。

  (二)秸秆禁烧工作

  1、禁烧时段;夏季5-6月、秋季9-11月。

  2、禁烧区域;全镇实行禁烧。

  3、工作措施

  (1)镇政府与各村(社区)签订秸秆禁烧和综合利用目标责任书;各村(社区)对辖区内秸秆禁烧负总责,强化责任追究。对焚烧秸秆,发现一起,查处一起,通报一起,追究包保责任人和有关人员的行政责任,对焚烧当事人依法处罚。

  (2)实行包保责任制;今年秸秆禁烧实行包保责任制实行镇包村,村、队包到具体地块、具体生产道路,哪家地上的树被烧了由本户负责赔偿所有损失,这样既要求所有群众不但要管住自己也要看好别人。镇包村干部及班子成员是主要责任人,村书记、主任是直接责任人。尤其是阜淮铁路沿线、224省道沿线两公里以内的龚集、新桥、姜庄、郑庄、刘桥、吴海、李庄、团结、谢桥的书记主任一定要包到具体田块,要严防死守、坚决杜绝秸秆焚烧事件的`发生。

  (3)建立奖惩机制;对禁烧期间没发生一个火点的对村支两委、包村干部、班子成员每人奖励300元,如发生一处火点扣除包村干部奖励并扣除村书记、主任各100元,发生两处火点扣除包村干部当月绩效工资,并扣除书记、主任奖励工资,三处以上责任人扣绩效工资500元,并给予党政纪处分,包点镇班子成员、包村干部给予相应处理。

  (4)成立组织;镇政府成立以镇长卜涛为组长,副镇长汤祎、刘胜林、吴培松为副组长各相关单位负责人为成员的谢桥镇秸秆禁烧和综合利用工作领导小组。下设督察组、宣传报道组、安全生产组、农业服务组、道路清障组、突发事件应急维稳小分队。

  (5)广泛宣传。各村(社区)和机关部门要利用广播、明白纸、标语、手机短信等多种形式宣传天气预报、秸秆禁烧、抢收抢种、生产技术等做到家喻户晓、人人皆知。特别是秸秆禁烧要求每个村要在主要交通路口悬挂两个以上横幅,在人员积聚处张贴十个以上标语。

  (6)加大投入力度,提高综合利用水平;大力支持秸秆离田还田、秸秆机械粉碎旋耕还田、打捆。凡购买秸秆粉碎还田机械、打捆机械的除享受国家、市县补贴外镇政府还给适当补贴(建议龚集、新桥、姜庄、郑庄、刘桥、吴海、李庄、团结、谢桥每个村购买1-2台打捆机,交给本村农机大户由村里统一使用)。大力开发以秸秆为原料的生物能源,推广秸秆微生物高温快速沤肥、秸秆饲料、养殖食用菌等秸秆综合利用技术,引导以秸秆为原料的人造板材、包装材料、编织等加工业,凡是以秸秆为原材料生产工业用品并达到一定规模的企业镇政府根据投资规模大小给予1-10万元奖励。

  (7)加强服务。镇包村干部要集中精力进村入户,主动深入基层,想农民之所想、切实做好服务工作。特别是农业综合服务站每个人包两个村,指导推广使用收割、粉碎、旋耕、播种一体化机械和秸秆打捆技术,到田间地头要求机手收割小麦留茬高度不超过10厘米。

  (8)强化督促检查。各部门、各村(社区)要全力开展“三夏及秸秆禁烧”工作,期间镇将派督察组检查“三夏”和秸秆禁烧的各项工作,若发现工作不力、不尽职尽责,严肃处理,造成重大损失的将追究有关人员的法律责任。

  附:1、谢桥镇“三夏及秸秆禁烧”工作领导小组

  成员名单

  2、谢桥镇三夏工作组成员名单

  谢桥镇人民政府

  20xx年5月26日

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