实施方案

时间:2023-11-10 13:19:49 方案 我要投稿

实施方案经典[3篇]

  为了确保事情或工作有效开展,常常需要预先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么应当如何制定方案呢?下面是小编帮大家整理的实施方案3篇,欢迎大家分享。

实施方案经典[3篇]

实施方案 篇1

  为了规范招投标活动,保护招投标活动当事人的合法权益,提高经济效益,保证项目质量,达到择优选用的目的,我方本着公开、公平、公正和诚实守信的原则,特制定如下招标方案:

  一、招标内容

  (一)塞罕坝国家森林公园棋塞门售票处生态停车场、砌排水沟建设工程。

  1、工程地点:塞罕坝国家森林公园棋塞门售票处

  2、工程概况

  ()生态停车场建设,铺20厘米厚硬料碾压,上铺草坪砖、种草4868米2;停车场内砼路1017.5米2。

  ()砌筑售票处排水沟148.5米。

  (二)塞罕坝国家森林公园红塞门售票处房屋建设工程

  1、工程地点:塞罕坝机械林场总场千层板林场烟子窑作业区(界河)

  2、工程概况:砖混结构房屋4间,建筑面积139.6平方米。

  (三)人工湖二期项目建设工程

  1、工程地点:塞罕坝机械林场总场

  2、工程概况:修步游路、砌长城砖墙、建木码头、种草坪和栽植各种绿化树木。

  二、工程质量:

  合格

  三、工期要求:

  8月5日开始至9月30日结束。

  四、报名条件

  (一)投标企业

  1、投标的施工单位必须有承担该工程的相应资质、设备、队伍和技术力量,

  2、有承担类似工程经验,且完成的工程质量较好,没有发生过重大质量事故。

  (二)项目经理

  1、项目经理具备项目经理资质,中标后以本工程管理为主(具体措施由合同约定);

  2、近两年内承担过本地类似房屋建设工程。

  (三)交纳投标保证金。中标方的投标保证金,在签订合同后返还。未中标方的投标保证金,将在即日内退还。

  有下列情形之一的投标单位将丧失所交的.保证金:

  1、在投标时弄虚作假,骗取中标的或串通投标的;

  2、中标后不能按规定的时间与招标单位签订合同的。

  五、资格预审

  1、报名时携带单位的资质证书、项目经理证书的复印件;

  2、根据上述设置的条件,投标工作组将对报名单位进行资格审查和实地考察,最终确定投标单位;

  六、中标方式

  以建设单位给出的标底价以下低价中标。

实施方案 篇2

  根据**县教育局《关于开展“六大创建”活动,打造和谐文明校园的实施意见》的安排部署,为进一步优化育人环境,建设和谐文明校园,提升我校的教育质量和管理水平,我校按照上级安排决定在全校利用两到三年时间开展“六大创建”活动。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,全面落实上级提出的“办人民满意教育”战略目标,坚持以教育的科学发展、协调发展、均衡发展、内涵发展、优质发展、规范发展为统领,推进我校建设标准化、管理科学化、办学规范化、行为文明化,进一步提升我校教育的办学影响力、文化软实力和发展知名度。

  二、目标任务

  (一)总体目标

  按照县教育局安排部署的要求,我校将致力实施绿色校园、平安校园、文明班级、卫生厕所、放心食堂、文明创建活动,整体提升我校的文化品位和育人效益。

  (2) 总体要求

  依据县教育局提出的标准要求,根据我校实际,着力进行创建。

  1、创建文明宿舍

  ⑴学生宿舍设施设备要符合国家配备标准,且通风安全,卫生清洁;开展宿舍文化建设取得显著成效。

  ⑵宿舍管理制度健全,管理规范有序;管理人员配备合理,敬业负责,无安全事故发生。

  ⑶建立创建“文明宿舍”的'长效机制,学生“自我教育、自我管理、自我服务”活动开展得富有成效。

  ⑷弘扬“知荣明耻”的社会主义道德风尚,崇尚“合群济众”、“善解能容”的协作精神,树立相互帮助、相互共荣的团队意识;形成健康高雅的宿舍文化氛围。

  2、创建文明班级

  ⑴班级集体主义荣誉感强烈,极具凝聚力;班团干部和学生组织在班级管理中的作用得到充分发挥。

  ⑵开展丰富多彩的班集体建设活动,注重教室美化和人文环境建设。学生崇尚科学,自主学习,热爱劳动,勤于实践,积极进取,开拓创新,健康向上,班级文明氛围浓烈。

  ⑶学生模范遵守各项规章制度,带头践行《中小学生日常行为规范》;师生关系民主和谐,同学之间团结友爱。

  ⑷全面贯彻教育方针,班风学风好,精神面貌新,学生德智体美等方面得到全面发展,学科成绩和各项活动均在同类班级中处于领先位置。

  3、创建放心食堂

  ⑴学校牢固树立“健康第一、安全第一”的思想,依法把食品卫生工作列入学校重要议事日程,狠抓各项食品卫生安全法规制度的执行和落实,食品卫生和食堂管理制度健全,建立健全食品卫生安全事件报告及责任追究等制度。

  ⑵改善学校食堂和饮水等卫生设施条件,管理规范有序。

  ⑶学校食堂取得卫生许可证,食堂从业人员取得健康证、就业证、上岗证,食品的采购符合要求。

  ⑷学校必须为学生提供充足、安全卫生的饮用水。

  ⑸食堂饭菜质量、经营管理、服务水平、收费价格受到师生和家长的好评。

  4、创建卫生厕所

  ⑴学校厕所应教工厕所与学生厕所分设,选址适当。独立设置的厕所与生活用水水源和食堂相距40米以上。

  ⑵厕所蹲位符合要求。化粪池加盖,照明设施完好。

  ⑶厕所结构安全、完整,有顶、墙、门、窗。

  ⑷厕所内保持整洁干净卫生,达到“五无”(无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱画、无积水)卫生标准。

  ⑸厕所要有规范、文明的提示语。

  5、创建绿色校园

  ⑴树立绿色理念,有科学合理、因校制宜的校园绿化建设规划,并能按照规划实施。

  ⑵注重校园绿化工作,绿化面积达到标准要求,合理布置校园景观、景点,优化校园环境,凸现文化氛围。

  ⑶学校把环境教育、绿色教育、生态教育作为课堂教学内容,对学生进行渗透教育。

  ⑷注重绿色环保宣传,积极开展以节约能源、创建无烟校、爱护学校一草一木等绿色校园文化活动,提高师生员工的绿化、环保意识。

  6、创建平安校园

  ⑴师生和校园安全的各项组织机构和管理制度健全完善,校园安全卫生设施达到国家规定要求。

  ⑵聘请法制副校长(辅导员),配备专职保安人员,加强对师生的法制教育、安全与健康教育活动,安全管理和隐患排查等预警应急机制基本建立;师生的法制观念、安全防范、卫生保健意识和自护、自救、防灾、逃生能力进一步增强。

  ⑶不发生食物中毒和传染病流行事件,杜绝校园刑事治安案件和任何安全卫生事故发生;认真梳理排查不稳定因素,超前化解矛盾纠纷,不出现越级上访和重复上访。

  ⑷积极配合相关部门加强学校周边环境的综合治理,校门两侧50米内没有乱摆摊点;学校周边200米内没有网吧、休闲室、歌舞厅和游戏厅;校门面向公路的学校要在校门外的公路上设立警示牌和减速带,从而保证学校周边环境得到有效治理。

  三、实施办法

  开展“六大创建”活动,打造和谐文明校园是我校教育向现代化迈进的根本举措。

  (一)广泛宣传发动

  成立“六大创建”工作组织领导机构,制定《关于开展“六大创建”活动,打造和谐文明校园的实施方案》,召开实施“六大创建”活动,打造和谐文明校园动员会。

  按照《实施方案》的要求,结合实际,研究制订“六大创建”活动的实施办法和实施细则,全面部署。

  (二)加强组织领导

  校长为第一责任人,对“六大创建”引起高度重视,把创建活动放在议事日程上,有重点、有目标、有举措、见成效。

  神华铁路小学“六大创建”活动领导组织机构

  组 长: 高伟民

  副组长: 张世忠 杨斐帆 马玲艳

  成 员: 全体教师

实施方案 篇3

  一、指导思想:

  全面贯彻党的教育方针,深入推进素质教育,加强学校体育工作,认真落实学生体质健康标准,旨在全面提高学生体质健康水平,提高中华民族素质。根据市教体局开展阳光体育活动要求,动员师生积极参与,逐步形成人人参与体育锻炼的良好风气。

  二、组织领导:

  组 长:王建民副

  组长:闫耀周 蔺宝宁 刘永乐 彭永录 崔海胜

  成 员:高振华 田会师 彭勤祥 赵安群 车彦斌

  三、具体措施:

  1、通过校集、主题班会、校园板报、标语等形式广泛宣传“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的`理念,积极动员,增强意识,营造氛围。

  2、开足开齐体育课,任何学科教师不得以任何理由削减、挤占每周的三节体育课。

  3、体育教师在体育课上除统一施教外,应增加一些选择性的游戏运动项目、小组项目,以调动学生上体育课的积极性。

  4、由教务处、年级统一安排,政教主抓下午课外活动,每周每班做到天天有活动。

  5、年级领导负责,要做到周周有安排、月月有比赛、形式多样、参与面广,周周公布,月月表彰,专项建档。

  6、除校、年级安排外,各班可自行设计学生喜爱的项目,设立周班级体育之星栏目,做到人人有项目,班班有特色。

  7、年级充分抓好常规两操,即广播体操和眼睛保健操,具体落实其动作要令。

  8、技能组加强校男女运动队组建与强化训练,筹划好每年的春秋两季田径运动会和游戏运动会。

  9、政教处坚持做好每年一度的学生体质健康达标测试并及时上交相关汇报材料。

  10、各实施组织人员要牢固树立安全意识,做好安全防范工作,采取有力措施防止体育锻炼中的意外伤害事故发生。

  11、技能组每次活动前都要对体育器材进行一次全面排查,确保器材安全牢固。

  12、后勤处要充分利用有限资金,最大限度添购体育活动用品,并对体育设施定期进行维护。

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