实施方案

时间:2023-11-03 10:00:17 方案 我要投稿

实用的实施方案

  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要预先准备方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的实施方案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的实施方案

实施方案 篇1

  洪村小学校的绿化工作是从20xx年开始的。 经过4多年的发展,已经初具规模。特别是20xx年我校申报人文生态校园以后,我校的校园绿化工作力度更大,绿化效果更加成型,现已达到人文生态校园绿化美化建设的要求标准。

  现在,我校的绿化工作已达到春有花,夏有荫,秋有果,冬有青。每到春、夏、秋三季,学校内的绿化地带郁郁葱葱,教学楼前的树,四周花池子里的草花,都给学校的环境增色。

  每年,学校都花费大量的人力物力来搞学校的绿化工作,每年学校都投入大量的财力来建设和改造学校的环境。

  为巩固学校现有的绿化成果,使校园绿化工作逐步向更高的层次迈进,在20xx年来临之际,学校特制定校园绿化工作巩固提高实施方案,使我校的绿化工作能保持它的长期性。

  一、巩固已有的劳动成果

  1.一年四季中,学校都将绿化工作放在一个重要的位置上,专门派一位后勤人员来负责人文生态校园的继续建设工作。因为学校的绿化工作是校园文化建设的一个重要组成部分,把绿化工作放在重要的位置,实际上就是巩固了现有的校园绿化工作成果。巩固了绿化的劳动成果,就是把绿化这项工作做为长期来抓的表现。只有巩固了劳动成果,学校的绿化工作才能朝着长期方向发展。

  2. 在确定了将绿化工作向长期方向发展的目标之后,学校又采取一系列的措施来完成这一目标,制定了一系列的制度来促使这一目标的完成。

  首先,建立健全各种制度,使各项工作做起来有依据,有了制度,能促使工作有序,完成各项指标。我们制定了花木生长观察记录、绿化宣传和各种制度,对各种记录能定时的进行填写。

  另外,实际操作也是一个重要的环节,制度建立的再好,不落实到行动上,也是一句空谈。每到春季,主管绿化的人员就开始做绿化的各种准备了。清理花池子,松土。这二项工作做起来相当的费工,由于人手少,很长时间都做不完。要把花池子里的所有的脏东西全部的捡干净,松土时,也很费力费时,要平整,要做好型。同时还要把一些死枝等剪断,以保证整树的造形美观。

  再组织进草花苗,进行栽培和适当的种植一些草花。对树花的花前期进行养护,不掉苞,死枝尖修剪。

  夏季时,不能使花木干旱,必须3天一浇水。因为我校的花池子是个槽子,花池子的土和地下的土不接触。地下的水上不来。如果干旱的话,势必要有死花现象。及时的对绿篱进行修剪,保持住整个绿篱带的造型。发现病虫害时,要及时的进行灭虫,不留下虫害。

  还有一个重要的工作要做,就是学生的教育问题,要对学生进行爱校的教育,不折花,要爱护花。并由少先队大队部牵头组织护花队进行校园绿化美化的监督,对违犯纪律的学生进行教育。不定时的对学生进行教育,时时教育他们爱护花草树木。

  到了秋季,更要将花草树木的爱护放到重要位置。因为这是保证花草树木安全越冬的前提。对死枝要及时的修剪,消灭有病虫害的枝条上的虫卵。上冻前要给所有的植物灌封冻水,保证植物冬季越冬时的水分需要。

  冬季,草花枯萎,树花休眠。这时要做的是,保护好树木的枝条别折断。大雪的时候,要及时的.清理枝条上的积雪,根部的雪要盖住整个露土的地方,要注意不要将绿篱压住,以免压断枝条。

  二、在原有的基础上再提高

  我们要对我校的校园绿化工作再抓紧,使现有的工作成果再上一个新的台阶。

  1.逐步更新换代花草树木的品种,发现有坏死的植株,要及时的更换。以保证校园绿化美化的需要,使校园绿化美化的效果得以保证。

  2.每年的草花种植要有计划的进行,品种要好,搭配要合理,色泽要搭配得当。

  3.逐渐增加硬件的添置量,准备在南花池子做一个经济作物大棚。

  4.加强管理,对破坏花草树木的学生,学校给予坚决的批评教育,绝不留情。对爱护学校的绿化表现好的班级和学生,学校给予表扬。此项工作由大队部来做。

  5.提高管理人员的管理水平,增强管理人员的管理力度,加强和提高管理人员的业务水平。

  6.加强对学生的教育和管理,使学生们真正认识到校园的美丽和他们的学习生活息息相关。此项工作由大队部来完成。

  三、争取早日步入绿色生态校行列

  20xx年,我校申报人文生态校园,新的工作摆在了我们面前,争取今年达标。

  总之,学校的绿化工作是关系到学校整体工作的个重要方面,我们要在巩固已有成绩的基础上,努力来提高。要把每年的绿化工作形成制度来完成,工作只能一年比一年好,一年比一年再提高。

实施方案 篇2

  为确保全县农村社会安定稳定,促进全县农业和农村经济发展,特制定此方案。

  一、指导思想

  坚持科学发展,构建和谐富裕,牢固树立政治意识、大局意识、责任意识、群众意识和法律意识,把保证农村社会安定、稳定作为头等大事来抓,解决好农民最关心、最直接、最现实的热点、难点问题,确保全县农村社会安定稳定。

  二、考核办法

  采取定量与定性相结合的办法,坚持实事求是、客观公正、全面具体的工作原则,全面评价各乡镇安定稳定工作成果,考核实行百分制,由县农委负责考核。

  三、考核标准

  (一)农村信访工作(50分)

  1.认真处理土地纠纷(20分)

  (1)认真贯彻执行党在农村的土地政策和《农村土地承包法》,对于农民群众因土地提出的诉求问题,做到不搪塞、不推诿,切实维护农民群众的合法权益(10分)。对于农民提出的诉求问题,按办结程序应该办理而不办理的,每发生一件(次)扣1分,扣完为止。

  (2)对于农民提出的共性诉求问题已经解决但群众不满意,易激化矛盾的,乡(镇)村两级领导应与诉求代表人一同到县级主管部门共同协商,妥善解决(10分)。由于乡(镇)村两级对诉求的共性问题未得到妥善解决,到县级以上重复上访,县级每发生一件(次)扣1分,市级每发生一件(次)扣2分,扣完为止。

  2.严格控制信访发生率(15分)。按照《信访条例》的规定,对农民诉求的信访案件要做到底数清、情况明、有措施、有效果,严格执行按时限办结制,及时查处上级交办、督办的信访案件,有效控制来县、到市、去省、进京信访案件的发生,从源头上减少复查、复核案件的发生,确保信访案件质量。信访发生率是指到县级以上上访件数占信访总件数的百分比,每高于或低于1个百分点分别加减1分,不得负分。

  3.提高信访案件的办结(15分)。对农业部和省、市、县交办事项在规定的信访办结时限内办结。信访办结是指在规定的信访办结时限内对农业部和省市县交办的信访事项,进行认真调查和处理,调查情况真实的,处理意见正确的并书面答复上访人,信访人基本满意的,无理要求的`除外,不再继续上访,同时以正式文件上报办结报告。对于未办结的,每发生1件次扣1分,扣完为止。

  (二)减轻农民负担工作(50分)

  1.严格禁止截留、平调、挪用村集体资金(10分)。乡镇农经管理机构负责审核和监督管理村集体资金,实行乡管村用,专款专用得5分,达不到不得分;任何单位和个人不得以任何理由截留、平调和挪用村集体资金,不发生得5分,发生不得分。

  2.严格执行国务院《村民一事一议筹资筹劳管理办法》和《黑龙江省村级范围内筹资筹劳管理暂行办法》规定的筹资筹劳程序、范围、对象、标准得10分,不按程序办结扣2.5分,超范围扣2.5分,超标准扣2.5分,对象不准确扣2.5分。

  3.在粮食直补、粮种补贴、农机具补贴和退耕还林补贴等资金发放的关键期要加强督查,确保补贴资金及时足额发放到农户,防止截留、挪用;对村级的转移支付补助要实行单列,控制到乡镇、落实到村,切实足额落实到位,确保村干部报酬和村级办公经费,不得以抵扣陈欠名义截留对村补助资金,全面落实党的各项减负惠农政策,维护农民的合法权益(10分)。每发生挪用1项惠农资金的扣10分。

  4.认真制定、落实和执行“一把手”负责制、一票否决制、农民负担案件责任追究制、专项治理部门责任制、涉农收费公示制、涉农收费登记制度、农民负担监督卡制度、农民负担和农村财物专项审计制度、乡镇政务和村务“两公开”制度、村财民理乡代管制度、民主理财制度、筹资筹劳预决算制度、农村报刊订阅限额制(10分)。每少落实1项制度扣1分,扣完为止。

  5.认真搞好农民负担的自查,并及时上报自查报告得5分,未按要求搞自查扣2.5分,未上报自查报告的扣2.5分。接受上级检查,不能以各种理由拒绝、搪塞或阻挠检查(5分)。

  四、组织领导

  为加强对全县农村安定稳定工作的组织领导,县政府成立由政府副县长王喜山同志任组长,县农委主任姜昆同志任副组长,相关部门主管领导为成员的领导小组,具体负责此项工作的监督和考核。

实施方案 篇3

  一、目的

  落实学校“为民办学、质量立校、科研兴校、依法治校”的思想,以“省三星级高中”为契机,努力打造一支“业务精干、作风踏实、团结协调、乐于奉献”的优质师资队伍,全面提高教育教学质量,促进学校、教师、学生的可持续发展。

  二、责任

  “名师”的责任

  1、名师应在弘扬高尚师德、深化教育教学改革、推进素质教育等方面发挥示范作用。在高质量完成本职教学工作任务外,每年应在全校范围内至少开设两次高质量、高水平的观摩课、示范课和专题学术讲座等。

  2、名师在培养和指导青年教师方面应取得新的成绩,所指导或培养的青年教师应在全区及以上的教学评比中获奖或在学术研究上取得显着成绩。

  3、名师应积极开展教育科研工作,承担市级重点科研课题,每年至少有一篇较高学术水平的研究论文在市级以上期刊上发表。并力争主持或参与省与省级以上重点课题的研究。

  4、名师应承担一定的校本课程、校本教研、校本培训任务。

  “学科带头人”的'责任

  1、学科带头人应在优化教学进程、全面提高教学质量等方面发挥示范作用。所承担的学科教学工作应在本校乃至本区名列前茅,并在学科教学中起指导示范作用。

  2、学科带头人应积极开展教育科研,承担校级以上科研课题,并取得较好的科研成果。

  3、学科带头人应承担本校校本课程、校本培训、校本教研工作,并在培养和指导青年教师方面取得较好成绩。

  “优秀青年教师”的责任

  1、优秀青年教师应积极参加市、区各项教育教学改革和实践,有较强的敬业精神和创新意识,教育教学效果显着。在实施素质教育,推进教育现代化方面走在前列。

  2、积极进取,自觉参加教师继续教育,不断提高自身素质。

  三、待遇

  1、校名师:颁发证书,三年内享受学校专家津贴,年度评优优先。

  2、校学科带头人:颁发证书,三年内享受高一级职称课时津贴,年度评优优先。

  3、校青优:推荐参加市区青优评比。两年内评先进优先。

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