安全方案

时间:2023-08-30 09:59:10 方案 我要投稿

安全方案精品(6篇)

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢?下面是小编整理的安全方案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

安全方案精品(6篇)

安全方案 篇1

  根据市食安委、区教育局统一部署,为扎实开展好20xx年度食品安全宣传周活动,特制订本实施方案。

  一、活动主题

  尚德守法,共治共享食品安全。

  二、活动时间

  20xx年6月23日至7月13日。

  三、活动内容

  1、积极组织开展一次食品安全专题讲座,各班在6月23日利用下午班队课召开一次主题班会,向广大师生宣传食品安全知识(《中华人民共和国食品安全法》、《同安区教育局关于加强学校食堂食品安全监管工作意见》)。

  2、利用小广播站、宣传栏等媒体集中宣传本校食品安全管理方面的典型经验,影响和提升广大师生的'食品安全意识。

  3进、一步推动学校食品安全等级提升活动,建立食品安全管理长效机制。

  四、活动要求

  1、加强组织领导。要充分认识开展宣传教育活动的重要意义,加强组织领导,精心组织实施,明确分工,积极筹划,充分利用宣传周的有利时机,提高学校食品安全水平。

  2、制定实施方案。把食品安全周活动同“安全生产月”活动紧密结合起来,制定切实可行的宣传周活动方案,并认真组织实施,确保教育活动取得实效。

  3、总结活动成果。对食品安全宣传周活动进行认真梳理总结,完善活动档案,形成书面总结报告。

安全方案 篇2

  一、指导思想

  为贯彻GB/T-24001、GB/T28001-20xx标准,依法做好三标一体化管理工作,完善制度,构建环境、职业健康安全管理生长效机制,以实现杜绝重大安全事故和重大环境污染事故为目的,提高全体员工安全和环保意识为宗旨。

  二、环境、职业健康安全管理方针

  环境、职业健康安全管理方针(三标一体化)科学管理、持续改进、争创一流。

  三、环境、职业健康安全管理目标

  (一)环境目标

  实现水、气、声、渣及其他污染物达标排放和不发生重大环

  境污染事故。

  (二)职业健康安全目标

  1、安全生产实现人身伤亡、重大火灾和重大交通事故“三为零”;千人负伤率小于3‰;

  2、现场安全文明施工达标合格率100%;

  3、职业健康体检率100%;

  4、危险源辨识与风险控制率100%。

  四、组织机构的设置

  环境、职业健康安全管理组织机构示意图

  五、职责分工

  (一)总经理

  负责重要环境因素和重大危险源的应急准备和响应的总指挥。

  (二)管理者代表

  负责组织建立、实施环境、职业健康安全管理目标指标考核进行情况和改进需求总负责人。

  (三)安全科负责环境因素的特殊气候引起的狂风、暴雨,采取有效控制措施,尽可能减少损失及减少环境带来的影响;负责重要环境因素的(大气、水体的排放、土地污染、噪音污染、废弃物、原材料和自然资源的利用等环境因素,对环境造成的影响和重大危险的超负荷用电事故。重大安全事故,食物中毒等事故负责编制应急救援预案,施抢演练或培训以及日常工作的.监督检查工作(记录台帐)以及目标指标考核。

  (四)办公室负责重大交通事故,牵头负责编制“救援预案”、演练或培训及日常工作的交通控制(记录台帐)以及指标的考核。

  (五)机动科负责公司所有设备的管理和重大设备事故,定期检查,负责编制“设备重大事故应急救援预案“,施抢演练培训及日常工作的设备事故控制(记录台帐)以及指标考核。

  (六)组织劳动人事部负责公司各部门、工区(项目部)人力资源管理,并组织对从事影响环境、职业健康安全活动的人员能力出具体要求并进行确认管理。制定公司年度培训计划并组织培训管理考核,取得相应的岗位证书,持证上岗。

  (七)财务科应保证安全措施和劳动保护资金及时到位。

  (八)工会负责职业病、劳动保护用品使用的监督检查。组织员工如焊工、油工、女工等进行体检,每季度对工区(项目部)发放使用劳保用品情况进行检查。

  (九)供应科负责所有施工材料、劳保用品的采购必须符合国家和地方标准,负责公司施工现场材料的供应和管理工作和易燃易爆物品(氧气、乙炔、使用储存)明确标识“易燃易爆”,严格执行领用制度,并依据需量计划采购,设专库存放(记录台帐)。负责编制“易燃易爆物品应急救援预案”施抢工作的材料供应以及指标考核。

  (十)工区、负责编制本单位的重要环境因素和重大危险源控制措施及应急预案的实施方案,及日常工作的监督检查工作并进行目标指指考核。同时参加相关部门组织自救护救演习或培训等。

  六、保障措施

  (一)加强对职工教育培训,提高全员安全和环境保护意识。以人为本,加强对职工安全生产、环境保护思想教育,进一步贯彻落实中央领导对安全生产、环境保护工作的重要提示。认真学习安全生产和环境保护的法律、法规。提高环境、职业健康安全意识与能力。

  (二)强化监控,狠抓施工现场安全施工和环境保护管理。把安全、环境保护工作列入各级领导的议事日程,常抓不懈,把问题解决到实处。对施工现场安全文明生产、环境保护实施目标管理、动态管理、指标考核、奖优罚劣,调动基层工作的积极性。健全管理体系,修订与完善各项规章制度。

  (三)文明施工、创建文明工地

  根据安全文明施工的要求,做到:1、施工现场要以治理大气、

  粉尘、噪声、污水污染全方位治污,搞好环境保护。一是禁止燃用煤炭烧木柴;工地禁止露天焚烧沥青作业及焚烧建筑垃圾;二是市区范围内的工地要使用商品砼;运料运输车要覆盖,出场应清洗;三是按环保规定在一定时间内禁止噪声作业;四是工地建立标准的排水系统,以治理污水污染。2、市区工地必须做到五化,即:道路硬化、场地净化、办公生活区绿化、建筑立面及为围墙美化、工地门头及重要部门亮化。3、JGJ59-99每月进行自检与评价。

  (四)加强安全文明施工科学管理,提高施工安全技术含量

  将安全文明施工和环境保护工作纳入企业技术近不规划,不断改善作业环境和劳动条件。要学习、推行系统安全工程的科学管理方法,做到防患于未然。对事故隐患采取预测、预防的措施,实施有效对策。控制危险点、消除事故源、做好超前防范工作,坚持“先防护、后施工;无防护不施工”的原则。系统安全工程要贯穿的落实到整个施工活动和全方位、全过程,从开工准备工作起就一环扣一环的抓紧抓好,抓出成效。

  (五)认真查除违章行为

  对发生各类安全事故,未遂重大事故,必须按“四不放过”的原则,认真及时按规定报告,保护好事故现场,分析事故原因与责任,严肃查处,采取整改措施,以利接受教训。对严重违章或造成未遂重大事故的责任者,也必须给与严肃查处,对隐瞒事故的行为,要追究领导和责任人的责任。

  (六)、环境、职业健康安全目标指标考核办法

  1、认真贯彻国家安全生产法律法规及规范标准执行情况;

  2、本单位安全检查隐患整改合格率100%;

  3、新职工进厂教育率100%,特殊工种持证上岗率100%,年职工安全教育(试卷)100%;

  4、本单位施工现场JGJ59-99标准达标优良30%,合格率100%;

  5、环境因素识别与评价达标率100%;

  6、危险源辨识与评价控制率100%;

安全方案 篇3

  为了保证我镇学校全体师生的生命财产安全,切实做好学校安全工作,有效遏制各类安全事故发生,提升校园安全管理的规范化和精细化水平,根据20xx年11月15日全市教育系统安全维稳工作电视电话会议精神,结合我镇学校的实际情况,特制订以下安全排查及整改方案:

  一、成立领导小组

  组 长:

  成 员:

  各村校校长(负责人)

  二、工作要求

  1、加强组织领导,明确责任分工,强化责任落实。各校要加强对本次学校安全隐患排查治理的统一领导。要结合各校实际,制定工作方案,明确责任分工,狠抓责任落实。对发现的安全隐患,要逐项逐条进行登记,认真研究整改措施并落实整改,学校一时难以整改或本身无法整改的,要及时上报,请求上级主管部门帮助解决。

  2、建立长效机制,确保校园长久安全。各校要高度重视学校安全工作,建立健全各项安全规章制度,学校安全工作分级负责,做到责任到人,并层层签定责任书,要把安全工作放在心上,抓在手上,落实在行动上。要充分依靠和发动全体师生参与隐患排查整理工作,做到排查到位,工作细致。

  3、加大宣传,要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等广泛宣传安全工作。各校要设立专门的安全教育专栏,每周更新一次。

  4、定期组织学校安全工作会议,要有会议记录,分析学校安全工作情况,定期开展安全工作检查,对发现的事故隐患及时采取有效措施,把事故隐患消灭在萌芽之中。

  三、排查和整改内容

  (一)、对学校的防火安全隐患进行排查和整改:

  1、各校排查教学楼、图书室、实验室、食堂疏散通道、

  安全出口是否畅通,消防设施是否正常运行。

  2、学校办公室、食堂用电设备多,线路比较混乱,各校加强对用电设施和线路的整改,禁止使用大功能电器,下班后检查取暖设施和电器是否关闭。

  3、学校教室里边的防火安全主要隐患是电教设施用电安全,各校离校时及时关掉电源,并组织班主任教师对教室的电教设备和其它用电设施进行安全排查,防止出现线路老化现象,禁止教室内烧火。

  4、学生食堂的安全隐患在防火和防食物中毒,由各校食堂管理员对用电安全和防火安全进行排查和整改。

  5、严禁各校在垃圾坑焚烧垃圾,禁止学生在校内外玩火,放鞭炮等。

  6、各校要对广大师生经常进行防火知识教育,在本学期里至少进行一次防火安全知识教育,进行一次疏散演练。

  7、遇到紧急火险时,学校和教师要首先组织学生很快撤离现场,将学生生命安全放在第一位上。同时,要在第一时间抓紧拨打119报警电话,当出现火险苗头时,除撤离学生外,要迅速进行扑救,绝不能出现不报告,不扑救,私自逃离的现象,以造成更大的损失。否则,要追究当事人的责任。

  (二)、校园安全隐患排查

  1、校舍安全。对学校教学楼、厕所、围墙、大门等建筑设施进行安全检查,检查校门是否安全可用,教学楼、厕所、围墙、门窗是否有裂缝,是否存在易坠落物,学校组成检查组,对校园每一个部位及每一个班级进行认真细致地排查,确认无任何安全隐患,若发现安全隐患必须立即整改排除。

  2、排查建筑工地与学生活动场地是否有效分开,禁止学生到建筑工地玩耍。有施工现场的学校,施工现场和教学区要有明显的隔离设施,并设立明显的警示标志和明确的管理措施,学校所有设施设备存在安全隐患必须登记造册尽快整改。

  3、在危险边坡、内涝区域的学校做好校舍安全排查工作。

  4、教学活动安全排查。各校各班主任、任课教师,每天上下午的.第一堂任课教师要在上课前清点学生,发现有学生未到校,马上通知班主任或学校和家长联系。每天上下午最后一节课教师要在学生离开学校后离校;严格遵守学校作息时间,放学时,所有教师不准私自留学生在办公室、教室补课;教师必须按时进教室上课,并保证学生的安全。教师因体罚学生造成的安全事故由教师负全部责任,因教师不在教室而在教室发生的安全事故,由上课教师负全部责任,私自调课者由双方教师共同负责。

  5、关注课间安全:课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯右边走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。

  6、学生心理安全:主要排查以下方面,学校是否面向全体学生开设心理健康教育课程,对有心理疾病和问题家庭的学生是否建档造册;加强对留守儿童的关心和关爱,是否建立留守儿童结对帮扶登记册;每周对辍学儿童、流浪儿童进行大排查,并于每周星期四下午把排查情况报教管中心。

  (四)、交通安全

  1、禁止学生骑车上学,不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。

  2、遵守交通规则和交通秩序,上学、放学要做到文明行路,不在马路上逗留、嬉戏、追打、玩耍。

  3、公路沿线学校上、下学时间要有教师在路口监控。

  (五)、防溺水安全

  各校认真排查校园周边是否有坑塘,如有坑塘,采取填埋或设立警示标志,及时教育学生并同时告知家长,严禁学生靠近坑塘,严禁学生在坑塘附近玩耍和下河洗澡,确保学生人身安全。

  (六)、饮食安全

  1、各校对食堂“防蝇、防尘、防鼠”工作、饮食卫生和食堂设施设备的管理、食堂的设备与环境、食品的购买、运输、储存、加工等进行排查,看是否符合食品卫生标准。

  2、对原材料采购及验收进行排查,严禁不合格食品进入食堂,严禁食用的食品,坚决不予采购,食品存放,一律不允许放在地上,并分类离墙10公分摆放。冰柜中存放食品,做到生熟分开。

  3、严格保证学生食用的食物煮熟煮透,炒熟炒透。督促搞好餐具消毒和食堂的清洁消毒。

  4、对食堂的留样进行排查,看是否留样或留样是否规范,禁止把剩饭给学生吃。

  5、对学校食堂饮水进行检查,确保饮水卫生。

  (七)、安保工作

  1、主要排查安保人员是否加强学校周边的整治工作,上课期间外来人员及车辆不准进入校园。保安室台账是否齐全,是否有记录。

  2、严查学生是否携带管制刀具,防止暴力事件的发生。

  (八)、防渗透

  1、各校要开展好“我的贵州‘中国梦’的相关活动。

  2、抵制邪教,坚决防止邪教组织的渗透。

  (九)、对学校周边环境安全隐患的排查

  1、学校认真排查在外住宿的学生信息,明确住户职责,和住户签订协议。

  2、对学校周边停放的车辆进行排查,看是否存在隐患。

  3、配合综治办集中开展校园周边环境整治工作。

  此方案既是本次排查整改的内容,也是学校安全工作长期治理的实施方案,各校对存在的问题立即进行整改,隐患排查和整改结果于20xx年11月22日前交教管中心。

  20xx年11月18日

安全方案 篇4

  交通安全教案第一课时教学目的

  1、通过学习使学生知道什么是道路交通,理解遵守道路交通意义和重要性,明确每个人都要牢固的树立安全意识;明白一个人的安全每天都是从零开始的,学校安全教育教案。

  2、通过学习在日常生活中能以实际行动遵守交通规则,做安全的小使者。

  教学过程

  一、上学放学路上。

  教师语:同学们你们每天上学、放学都要走马路;都有要经过“十字”路口和“三叉”路口,当你行进是都是否留心和注意过往的车辆;是否用心观察地形呢?下面就这个问题谈谈在日常生中应注意什么。

  (一)学生途经情况分析。

  我们班共有36名同学家住高溪组13人,离学校大约3千米,路经二个“十字”路口、三个“三叉”路口,两个急转弯和两次上下坡,地形比较复杂,而且路面只有4.5米宽水泥硬化的乡村公路,这条公路从大里峰至大青长约21千米是条林业路,每天运木头的车辆、圣农车、班车、拖拉机、摩托车等流量大约500多架次;家住屯上组9人……。

  因此,同学们每天如掉以轻心、存在侥幸心理的话,随时都会发生交通故事的可能,酿成无法挽回的后果。

  (二)在路上要注意的问题。

  1、道路行驶要靠右行,都要配戴小黄帽,不能随心所欲忽左忽右,走路要眼看前方,排纵队,不能互相并排行走,更不能在路上追路、嬉戏。

  2、不能追逐车辆或向车上投掷物品,如:石子、泥团、饮料瓶等,不能随便搭乘过往的车辆。

  3、回赤米坑小组的同学除了走公路外,还要沿河走2千米的山路,山路内侧靠山、外侧沿河,路面宽约2.5米,偶尔有运木头小型农用车、摩托车行使。

  所以家住赤米坑的林翠萍、王丽君等同学要特别小心,除了用眼外还要用耳,弯道处要先听再行,没有听到车声都要靠山边行走,雨天必须要派人来学校接。

  4、通过“十字”路口或“三叉”路口的同学,每次都要高度的警惕一定要做到“四个环节”即:一停、二看、三想、四通过。

  5、带领全班同学到校门口的“十字”路口进行实地观察并演练。

  (三)课堂发言。

  1、由学生自由发言讲路上经历,让他们自己表述存有安隐患的地方。

  2、请同学们自己发言相互评议谁在要路上做的好,谁做的还不够。

  3、今后该怎样做。

  第二课时教学目的通过学习使学生明确安全重于泰山、平安是福、要珍爱生命、安全从小事做起,树立牢固的安全意识。

  教学过程二、乘车教师语:同学们衣、食、住、行是人们日常生活不可缺少的“东西”,那么这节课就“行”来谈谈。

  (一)在我们这里行有步行和乘车两种,随着现化道路交通的飞速发展,如今我县“道路硬化”村村通已基本普及,人们出行几乎选择乘车或骑摩托车。

  我们周末、节假日、寒暑假出门少不了乘车,下面就围绕这一话题来谈“乘车”应注意的几个问题:1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同监护下,只能乘坐班车或专线车,不能乘坐超载车。

  在车上如果坐在靠窗子的位置,千万不可将头或手伸到窗外,特别是两车交会时更不将头伸至外观看。

  2、乘车时上下车要让车子停稳后,才能上下车,心须要养成先下后上的习惯,遇到老人或孕妇要主动让座。

  3、如果乘坐家人的摩托车出行,不能超戴。

  一定要戴安全帽、身子要往前倾、手要抓牢车架,并要随时提醒骑车人不能太快,弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车;骑车时不能接听手机、更不能打手机,以免分散注意力造成不测。

  4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。

  5、如节假日进城上街要走人行道,横穿街道时一定要走斑马线,并要左右观看待没车时快速通过。

  (二)课堂议论。

  1、让全体同学畅所欲言,发表自己的想法。

  2、学生之间可互相补充,对照自己的`不足,还存在什么安全隐患。

  3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故,并引导学生知道小心能行万年主船、生命靠自己终生呵护的道理。

  (三)教师总结语(略)校内活动安全教育教学目标1.使学生明白校内安全的重要性,知道在校内应注意哪些情况可能对自己造成伤害,应该怎样去防范,教案《学校安全教育教案》。

  2.知道在课间活动中要按顺序、守规则。

  3.能用正反事例说明课间活动要守秩序。

  4.使学生明白在学校我里参加游戏、运动、劳动等活动也会有一定的不安全因素,要防止危险的发生。

  懂得课间活动守秩序,大家才能愉快又安全。

  教学重点:使学生生知道校内活动守秩序应该怎样做。

  教学难点:为什么校内活动要守秩序。

  课前准备:1.让同学们收集有关校内发生的不安全事故。

  2.选好及训练班会主持。

  3.了解一些校纪校规。

  教育过程:一、课间活动的安全教育(一)校园中存在的安全隐患。

  (可请学生列举一些现象)1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

  2.学生饮食、就餐的安全隐患。

  3.学生交通安全隐患。

  4.校园隐性伤害的隐患。

  (二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

  1.上下楼梯要注意什么?(可请学生举手,让学生在思考中意识哪些事在楼梯上是不能做的。

  )(1)不要因为赶时间而奔跑。

  (2)在人多的地方一定要扶好栏杆。

  (3)整队下楼时要与同学保持一定距离。

  (4)上下楼时不要将手放在兜里。

  (5)不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

  (6)上下楼靠右行。

  小结:集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

  2.课间活动应当注意什么?(1)室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

  (2)活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

  (3)活动的方式要简便易行,如做做操等。

  (4)活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

  小结:学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下,上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动,换换脑筋,以便下一节课能精神饱满地学习。

  大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。

  3.同桌互相说说:你知道课间应注意些什么吗?板书:活动守秩序4.小结:课间活动的时间短,全校同学同时活动,人很多,因此,大家都要守秩序。

  按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。

  二、校内的安全教育

  1.给学生讲述最近在其他学校发生的一些伤害事故,引起学生的重视。

  (使学生知道为什么要守秩序。

  )(1)通过学习,让学生对照自己是还有上述行为。

  (2)交流:自己以后该怎样做。

  2.说一说上体育课时;同学之间相处时;参加运动会时这些时候,我们该怎么做?3.模拟练习:(使学生知道校内怎样守秩序。

  )(1)去厕所的路上(2)去食堂的路上(3)上学、放学路上(4)乘车时(5)课间休息时这些时候我们该怎样做?4.小组交流:(1)课间休息时,操场上的同学们在做哪些活动?师:操场上,同学们有的在玩跳长绳,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在踢毽子,有的铺垫在玩压板,还有的同学在引水桶前接水喝。

  (2)观察他们的表情怎样?你知道他们为什么这么高兴吗?(3)小结:在校内,同学们都很守秩序、守规则,所以他们玩得很高兴,休息得好。

  三、其他校内安全的注意事项

  1.如何正确对待老师的批评,甚至误解?敢于自我反省,认真反思。

  如果真是老师误解,应该和老师好好交流。

  切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

  2.你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。

  青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

  3.如何加强教室安全要注意教室的安全。

  学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。

  4.为什么不能提前到校?校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。

  在校门外拥挤,会造成意外伤害。

  5.当自己感到身体不适时,怎么办?及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

  6.你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

  四、总结:校内安全不容忽视,希望每个同学今后能自觉遵守校纪校规,确保自身和他人安全。

安全方案 篇5

  为了进一步深化关爱生命,文明出行“6+1”安全教育活动,牵手一个孩子,带动一个家庭、影响一个社区,增强广大师生交通安全法制意识和提升交通安全文明素养,根据文件精神决定在全县中小学生师生中组织开展全国第20个安全教育日校园安全教育征文评选活动。现将活动要求通知如下:

  一、活动主题

  本次活动以“强化安全意识,提升安全素养”为主题,讲述个人对道路交通安全法律法规、安全出行,道路交通管理和教育等认识、经历、感受。作品应有本人自己创作、撰写,题目自拟。要求选材新颖、内容健康,能充分表达真情实感,力求体现地方特色和学校安全教育成果。

  二、参加对象

  凡积极响应关爱生命,文明出行“6+1”活动的师生均可参加征文活动。

  三、征文要求

  1、参评征文要求观点鲜明,主题突出,材料充实;突出实践性,有一定的推广价值。

  2、学生征文篇幅在1000-1500字以内;教师征文篇幅在1500-3000字以内,提交文章一式两份。

  3、参评文章的正文字体采用4号仿宋字,标题字体采用2号中宋体字,左侧装订,征文作者姓名、学校全称和联系电话等基本信息(见附件1),文稿中不得出现学校和姓名。

  4、严禁抄袭,要求原创,一经查属抄袭,取消评选资格,并全县通报。

  四、评奖及奖项设置

  1、县教育局邀请有关专家组进行评选,教师作品每篇收评审费20元,学生作品免评审费。

  2、设优秀组织奖和个人单项奖若干名。

  五、活动要求

  1、各年级处室要从维护校园安全稳定的`高度出发,加强领导,精心组织,广泛发动,全员参与,力求实效。

  2、各年级主任要组织全体师生结合工作和学习实践,积极撰写安全教育征文,各年级、各班在自评的基础上择优上报,教师征文每个年级不少于10篇,学生作品每个年级不超过10篇。

  请各年级负责人务必在4月13日前将参评文章一式两份报学校安保处。电子汇总表及作品(师生分开)发送至zz。

  附件1:学校校园安全教育征文评选封面

  附件2:学校校园安全教育征文评选汇总表

  xx

  20xx年4月2日

安全方案 篇6

各县(区)教育局、市直各学校:

  20xx年4月15日是第三个全民国家安全教育日,为进一步激发我市中小学生爱国主义热情和维护国家安全的责任感和使命感,请各单位根据自身实际开展国家安全教育宣传工作,现将相关事宜通知如下:

  一、活动时间

  20xx年4月13日至4月18日

  二、活动内容

  (一)“国家安全知识进校园”活动

  1.4月15日,各单位在门户网站、新媒体平台转载转发中央及我省主流媒体关于全民国家安全教育的相关活动报道及有关知识内容。

  2.学校利用校园广播、校园网、横幅标语、电子显示屏等方式,开展国家安全教育宣传,让师生充分了解国家安全基本知识。

  (二)结合“七五”普法活动,开展《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反间谍法》等法律法规的宣传教育。

  大力宣传政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等领域的国家安全知识,以及国家安全制度,国家安全保障,公民、组织的义务和权利等规章。

  (三)采取专题讲座、主题班队会等师生喜闻乐见、易于接受的`方式,开展各类主题宣传教育活动。

  三、工作要求

  (一)提高认识,高度重视。在青少年学生中开展国家安全教育是各级教育系统的重要职责,各单位要提高思想认识,稳妥扎实地组织好活动,力求活动实效。

  (二)遵守保密纪律。宣传教育活动中凡涉及国家安全机关工作、先进典型单位和人物事迹及危害国家安全案件案例等要严防泄密。

  (三)做好工作总结。各单位将活动开展情况务必于4月18日前报送市教育局思政科邮箱xx

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