应急演练方案

时间:2023-06-07 10:39:10 方案 我要投稿

【必备】应急演练方案4篇

  为确保事情或工作顺利开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的应急演练方案4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【必备】应急演练方案4篇

应急演练方案 篇1

  人民银行办公大楼是具有综合办公的高层建筑物,为做好安全防火工作,提高员工自我防范和自救能力,增强人民银行大楼整体安全可靠性。

  一、消防演练目的

  (一)使员工掌握发生火灾时的处置和逃生方法,提高员工自我防范和自救能力,消除事故隐患,避免人员伤亡和最大限度地减少公司财产的损失。

  (二)使员工熟悉综合楼消防设施的种类、位置和使用方法。

  (三)增强员工对消防设施的保护意识,提高综合楼整体安全防范的可靠性。

  二、消防演练的领导和组织

  为保证消防演练工作的有效指挥和领导,组成消防演练工作领导小组,负责演练工作的组织、指挥、调度和总结。 (一)消防总指挥:钱明俊总经理

  副总指挥:曹炳祥副总经理,负责整个楼宇的人员疏散 副总指挥:现场经理徐和平,负责着火部位的灭火指挥调度 (二)领导小组下设3个分队

  1、灭火行动分队

  队长:保安部负责人(男性),负责13层灭火指挥;

  2、疏散引导分队

  队长:综合部负责人,负责8层及以上楼层人员疏散指挥; 3、消防系统控制分队 队长:综合部安全管理 成员:环宇物业保安成员

  三、消防演练时间

  20xx年xx月xx日10:30~11:00

  四、消防演练地点

  人民银行办公楼及后院

  五、参加消防演练人员

  1、人民银行综合楼内工作人员

  2、人民银行综合楼物业人员

  六、消防演练方法、步骤

  (一)总指挥在人民银行综合楼监控室通过消防广播发布消防演练命令,演练正式开始,并通过闭路电视观察各楼层、各部门人员情况,及时指挥调度。

  (二)负责灭火指挥副总指挥分别通知所管辖的灭火分队队长到达火情现场集结,投入组织灭火行动;灭火分队副队长分别通知本队成员到达指定地点,投入灭火行动;火灾扑灭后,灭火行动分队队长向负责灭火指挥副总指挥报告灭火情况。

  1、着火点假设在人民银行综合楼5层 2、各分队集结地点:

  (1)灭火行动分队——火情现场。

  (2)疏散引导分队——火情现场、各楼层、银行院落。 (3)消防系统控制分队——消防控制室。

  (三)负责疏散指挥副总指挥通知所管辖的疏散引导分队引导员工向公司后院疏散,疏散引导分队正、副队长分别通知本队成员引导各楼层员工向指定地点疏散;疏散完成后,疏散引导分队队长向负责疏散指挥副总指挥报告员工疏散情况。

  1、疏散引导分队成员 (1)在火情现场

  a)查看门禁是否打开,如未打开,则尽快采取措施打开; b)引导员工向远离着火点的疏散楼梯撤离,并维持撤离秩序;

  c)提醒和阻止大家千万不要进入电梯,以免电梯井产生烟囱效应而置人于死地;

  d)动员撤离人员为灭火人员让道,并为灭火人员指明着火点。 (2)在各楼层的

  a)采取各种措施打开门禁; b)引导员工撤离,维持撤离秩序; c)提醒和阻止大家千万不要进入电梯; d)动员撤离人员为灭火援救人员让道。 (3)人员疏散通道方向

  5层、6层、7层、8层、9层、10层、11层、12层人员从西边安全楼梯通道疏散;

  (四)扑救初起火灾程序和措施 1、消防系统控制分队成员

  (1)打开消防控制锁,使消防主机处于应急状态(模拟操作); (2)通知相关人员关闭空调系统(模拟操作);

  (3)检查消防喷淋水泵、消防栓水泵、正压风机等联动设备是否正常; (4)通知相关人员切断着火楼层及上下相邻楼层的正常照明和供电系统(模拟)。

  2、灭火行动分队成员

  (1)着火楼及相邻上下楼层的灭火行动分队成员迅速就近提取手提灭火器冲向起火点进行灭火扑救(模拟操作,将手提灭火器拿至起火点即可); (2)迅速连接附近的'消火栓水龙带,将水龙带放至本楼层卫生间水池处,开启阀门,进行灭火扑救(放水试验);

  (3)加强与消防控制室现场人员的联系,防止发生灭火系统故障; (4)及时向负责灭火副总指挥报告现场灭火情况。 (五)进行消防技能培训和演示

  请市消防支队人员讲解灭火器和防毒面具的使用方法,并就消防工作作思想教育,组织员工进行实际灭火操作。

  (六)总指挥点评消防演练情况并提出要求,宣布人民银行综合楼消防演练结束。

  七、演练注意事项

  (一)各部门负责人是消防演练整个过程的责任人,消防演练前,要认真组织本部门员工熟悉演练步骤和疏散通道,做到准备充分,确保演练安全、有序;

  (二)消防演练过程中,各部门要明确具体责任人,要组织严密,认真指挥,确保人员、物品的安全,防止发生意外;

  (三)全体员工思想上必须高度重视,认真对待消防演练,人员疏散要有序,严禁拥挤、推拉,严禁嬉笑打闹和动作懒散,更不得无动于衷,必须人人全力投入到演练中去,达到演练的预期目的;

  (四)员工要会报警,报警报告内容:单位、地址、起火楼层、起火部位、火势情况、人员受伤情况、联系人和电话等。

  (五)消防演练结束后,各部门要认真做好现场的整理工作和演练的总结工

  作,进一步改进防范措施,使消防安全防范和管理工作有一个新的提高。 (六)在不影响整体工作的情况下,尽量安排人员参加本部门的演练过程,让更多的员工通过演练,提高防范能力。

  (七)环宇公司保安部要组织好演练全过程的摄像和拍照工作,作为资料保存。

  八、发生火灾时,疏散应注意的事项

  1、组织着火楼层及上下相邻的两层人员进行疏散; 2、优先向一层和楼外疏散,千万不要进入电梯;

  3、如果一方疏散通道下方被烟火封堵,切勿试图从烟火里冲出去,应迅速向另一方疏散通道撤离;或尽快逃向楼顶平台,等待救援;

  4、如果向上、向下及前、后疏散通道均被烟火封住,也可退守到厕所等有利避难的房间内,关堵好房门,向外示意呼救;

  5、疏散撤离人员进入疏散楼梯后,应立即将身后的防火门关闭,防止烟雾侵入;

  6、疏散过程中切勿慌乱,井然有序,防止乱用乱挤;

  7、疏散时如烟雾较大,应屏住呼吸迅速撤离;或将毛巾、衣服用水浇湿,捂住口鼻,弯腰匍匐迅速撤离;

  8、当身上衣服着火时,切不可奔跑,应迅速脱下衣服或就地打滚,将火扑灭。

  9、切勿返回着火楼层取任何物品。

应急演练方案 篇2

  一、目的意义

  为进一步加强师生面对突发暴恐事件的防范意识,提高面

  对暴恐事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力,最大限度的.减少因突发暴恐事件对师生造成的人员伤害,确保学校内部的安全和师生的人身安全,努力实现“平安校园”的总体工作目标,经学校研究决定,开展一次全校师生参与的校园防暴反恐应急模拟演练。为切实提高本次演练的实效性,特制定如下方案:

  二、演练原则

  安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。

  三、演练时间地点

  时间:20xx年12月24日下午

  地点:Xx小学校园内

  四、演练组织机构

  (一)、成立演练指挥部,人员构成为:

  总指挥:Xx

  副指挥:Xx

  成 员:全体教职工

  (二)、演练指挥部工作职责:

  1.全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织,现场指挥,确保演练效果。

  2.执行上级有关指示和命令,指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。

  3.合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。

  五、演练假想事件和项目设计

  演练假想事件:四五名犯罪分子持凶器翻墙进入校园危及师生人身安全。

  演练项目设计:有关师生参演紧急应对和疏散、预案启动时各班正在上课。

  (一)、演练场景

  1、4:00分,学生们正在班里上课,老师们在教室里、办公室等地活动。这时,一男子趁学校人员进出学校大门时,闯进学校保安马上前去劝其停下,并让他离开学校,该男子不听劝告继续往校内闯,保安前去制止,该男子突然拔出尖刀,刺向保安,安全办主任看到后迅速报告学校,校长拨打报警电话,并通知牡丹老师拉响警报铃声,广播学生在自己班里不准出来,并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下,时刻保持警惕。

  2、4:01分,班主任第一时间赶到教室,安抚学生,做好应对准备。

  3、4:01分,防暴组及时赶到现场,使用专用防卫器械、椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具,对歹徒进行威慑,尽量拖延时间,等待公安人员到来。

  4、4:01分,疏散组赶到操场,将还在室外的个别学生迅速集中到教室,并与班主任和当堂课任课老师一起紧闭门窗,用课桌、木柜顶住门窗,防止歹徒破门窗而入。若有歹徒强行进入教室,教职员工应用木椅等工具对其进行打击,确保学生安全。

  (二)、演练准备

  1、与派出所沟通协调,邀请专业人员到校指导,帮助学校完善方案,加强过程指导。

  2、参演人员预案学习。

  3、准备相应的道具、物资。

  4、事先以告知书等方式通报周边单位及居民。

  5、演练前对学生的宣传教育。

  6、预设场景导演。

  7、演练活动音响、广播系统调试(

  8、各班进行动员和布置,交代注意事项,特异体质(先天性心脏病、癫痫等)排查和学生身体状况问询检查(班主任负责)

  9、演练预演(指挥部负责)

  六、演练注意事项

  1、所有参演的师生,应听从指挥部及各组负责人的指挥,行动迅速有序。

  2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。

  3、演练组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。

应急演练方案 篇3

  一、演练目的:

  为了提高酒店全员的火灾防范意识,普及火灾常识,掌握火灾逃生自救知识和技能,有效预防各类火灾事故,各部本着以直观、规范的火灾演练观摩,使职工掌握基本的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和小刚宣传教育培训能力)的建设。特成立“一部六组”组织机构:指挥部、灭火行动组、疏散引导组、通信联络及设备保障组、安全防护救援组和后勤保障组。

  二、危险性分析:

  春季是火灾隐患的高发期。进入春季以来,天干物燥,有发火灾的各种可能因素逐渐增加。

  三、参加人员:

  酒店全体员工

  四、应急演练组织体系和职责划分:

  (1)消防演练指挥中心

  总指挥:周兆涛

  职 责:负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启

  动级别,负责应急演练期间总体工作的安排。

  副总指挥:应杰

  职 责:与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。

  (2)灭火行动组

  组长:殷志林

  成员:保安部剩余员工 后厨当班人员

  职责:立刻赶到着火现场,迅速隔离可燃物,使用灭火器和室内消火栓进行有效扑救,并向指挥中心总指挥反馈火势情况。

  通知方式:用对讲机向指挥中心报告

  集结地点:地下车场、起火部位集结

  (3)疏散引导组

  组长:葛文涛

  成员:各部门员工

  职责:按照指挥部的指令,引导人员有序疏散,在现场组织人员从背火方向消防通道逃生至室外。随时掌握人员疏散情况及时向指挥部总指挥汇报疏散情况,同时做好客人的安抚工作。

  通知方式:发生火情的.部门领导就近口头通知

  工作时间各部门负责人在收到“酒店发生火险”电话通知后,通知各部门人员。

  集结地点:员工通道门口安全区。

  (4)设备保障及通讯联络组

  组长:张星

  成员:李怀阳

  职责:电工负责切断着火楼层的非消防电源,启动消防电源,水暖工负责查看消防水箱和消防水泵给水的情况,并打开水泵结合器的井盖,电梯工按照指挥部的指令,迫降电梯;消防中心人员正确操控制动消防设备,能根据火情随时操控防排烟、消防泵等消防设施,为灭火和疏散创造条件提供各种保障;人力资源部负责演习现场现场的拍摄工作,并负责检查各演习点人员情况,是否按要求执行,并负责演习结束后人员清点工作,并将检查情况向总指挥报告。

  通知方式:消防发出“酒店某部位发生火情”电话通知,再由部门负责人通知各成员。

  集结地点:消防控制室

  (5)安全防护救护组

  组长:谢芬

  成员:客房前台及客房部人员

  职责:按照指挥部下达的命令,安排疏散人员在酒店西侧空地集结,划安全警戒区域,避免楼面跌落物品击伤行人和无关人员,组织对受伤人员进行救治,并将伤者情况及时向指挥部汇报。

  通知方式:有控制中心使用对讲机、电话通知

  集结地点:酒店门口

  (6)通信联络

  负责人:周兆涛

  职责:应急预案期间保证酒店内、外通讯的正常

  应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理

  对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。保证各项应急工作的安全、有序进行。

  (7)专业应急小组负责人及其职责

  a)义务消防队:殷志林队长

  b)人员分配:A队当班保安人员

  B队当班后厨人员

  五、需要准备的物资

  1、灭火器114个

  2、口罩2个

  3、手套2双

  4、消防服2套

  六、消防应急演练时间

  20xx年3月20日

  七、消防演练地点:酒店

  华峰酒店消防部

  20xx年3月6日

应急演练方案 篇4

  一、 演练目的

  通过地震应急演练,使全园师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥,团结互助的'品德,提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。

  二、 演练安排

  1、内容:

  (1)应急避震演练,紧急疏散

  2、对象:全体幼儿和教职工

  3、、时间:20xx年5月12日 下午随时

  三、 演练准备

  1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法,分析我园应急避震的环境条件,对幼儿阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

  2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题即使进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  四、 演练要求

  1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

  2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

  3、按规定线路疏散,不得串线。

  五、组织机构

  (1)领导小组:

  组长:园长

  成员:全体教职工

  信号员:副园长

  (2)教室室内指导组:各班教师和保育员

  1“地震警报”发出后,指导幼儿进行室内避震,纠正幼儿的不正确动作和姿势。

  2“地震警报”解除后,带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:幼儿园操场

  3班级老师要自始自终跟对,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

  (2)疏散线路沿线工作

  1合理调节幼儿疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成事故。

  2处理幼儿疏散过程中偶发事件

  六、演练程序

  1、信号员发出“地震警报”

  2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知孩子“地震来了,不要慌”,并指挥幼儿迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量卷曲身体,降低身体身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为一分钟。

  3、1分钟后,进行检查并记录不足之处。

  4、2分钟后信号员接触铃声

  5、幼儿复位,老师告知幼儿,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。

  6、幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。

  7、各班班主任报告各班人数及受伤人数。

  8、信号员对幼儿进行地震宣传教育。

  9、宣布演练结束,各班依此退场,返回教室。

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