活动实施方案

时间:2023-06-03 10:07:18 方案 我要投稿

有关活动实施方案三篇

  为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先准备方案,方案是在案前得出的方法计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的活动实施方案3篇,希望能够帮助到大家。

有关活动实施方案三篇

活动实施方案 篇1

  一、指导思想

  为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生命——和谐”教育理念和阳光体育行动,决定从这学期开始开展大课间活动,以保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,促进学生健康、和谐发展。

  二、实施措施

  (一)建立保障体系,确保大课间活动有序开展

  1.时间保障。学校作息时间作相应调整,明确规定大课间活动为每天上午9:40~10:40这段时间,广播操包含在大课间活动里,广播操结束后进行分班活动。任何老师不得挤占大课间活动时间,若遇阴雨天改在室内进行,如:棋类活动、智力游戏等。

  2.制度保障。为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,要制订大课间活动班主任、体育教师的职责,建立领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、大课间活动评比制等制度。

  3.人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时自己也是活动者,这既体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材原则上由学校提供,另外提倡每位学生从跳绳、三棋这二种器材中自备一样。

  4.安全保障。各校要分班划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。班主任跟班进行现场活动指导。

  5.组织保障。学校要加强该项活动的领导,成立大课间活动领导小组,使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。

  (二)建立激励机制,充分调动师生参与大课间活动的积极性

  1.实行考核激励。大课间活动情况和效果纳入五项竞赛和班主任考核,同时学校对大课间活动进行定期评比,把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的'重要依据。

  2.鼓励活动创新。大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性,学校可发挥学校资源优势,打造学校特色,学校鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

  三、大课间体育活动内容及场地安排

  1.校园广播操

  2.体育趣味活动:如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈……

  3.滚铁环

  4.跳绳(花样跳、跳长短绳等)

  5.乒乓球

  6.篮球、排球

  7.足球、羽毛球

  8.自创课间游戏(自编校本教材)

  备注:阴雨天气改在室内进行(如:棋类活动、智力游戏等)。

  四、大课间具体内容和时间安排

  1.集合 配音乐《运动员进行曲》)

  2.校园广播操

  3.班级自由体育活动时间配校园歌曲

  4.整理

  5.回教室

  五、注意事项

  1.必须由班主任同时到场负责管理,做必要的技术指导。

  2.加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。

活动实施方案 篇2

  一、学生情况分析:

  本学期合唱兴趣小组的成员来自三四年级,他们通过前几年音乐课的学习,已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识,并且声音上由于年龄差距不大,融合性较好,所以声音方面比较好训练,但是由于是小学生,音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,这就要求教师要多与学生交流,制定与学生的审美能力相符的歌曲。

  二、活动设想、措施、目标

  1、基本功训练

  教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的.区别。

  2、学生艺术修养的培养

  通过学习艺术歌曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的,什么音乐是不好的,培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

  3、声部和谐训练

  由于小学生的年龄比较小,声音的自我控制力比较差,所以分声部的训练难度比较大,所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。

  4、扩大知识范围开阔眼界

  定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。

  三、 活动内容。

  第二周:召集小组成员开会,布置活动内容。提出注意事项,严格小组活动。

  第三周|:《飞来的花瓣》

  第四周:《飞来的花瓣》

  第五周:《飞来的花瓣》

  第六周:欣赏

  第七周:《飞来的花瓣》

  第八周:《半个月亮爬上来》

  第九周:《半个月亮爬上来》

  第十周:《半个月亮爬上来》

  第十一周:《半个月亮爬上来》

  第十二周:欣赏

  第十三周:《外婆的澎湖湾》

  第十四周:《外婆的澎湖湾》

  第十五周:《外婆的澎湖湾》

  第十六周:总结

  四、活动时间安排

  每周四、五的下午第三节。

  五、教学方法:

  在声乐教学中,采用示范、欣赏、试唱、练耳、模仿与想象、分小组等丰富、多样的教学形式,调动学生全身的多种器官,提高学生动作的协调性。并着重进行基本功训练,让学生真切感受声乐带来的乐趣,激发他们的表现欲。

  六、小组体系:

  小组名称:合唱艺术小组

  组长:张典元 陈培养

  组员:栾智冉 李秋芝

  学生人数:20人 活动地点:音乐教室

  活动时间:星期四、五下午第三节

  七、小组学员名单:

  唐欣欣 徐家宁 张志鹏 张海龙 徐亚雅 谢文静 张克硕 罗淑丽 弓绍阳 姜昊威

  杜昌盛 刘军 张阳阳 唐洪达 李树森 唐玉莹 张知秋 张雅萌 葛晓田 杜亚楠

活动实施方案 篇3

  在全校开展“创建卫生校园”专项活动实施方案提要:检查结果必须当天交信息反馈组,由信息反馈组统计并记录好扣分情况(直接从班级流动红旗总分50分中扣除),每周一在“国旗下讲话”中公布班级扣分情况

  文章注意事项

  ①检查过程中检查情况应详细记录,并酌情扣分(每次扣分控制在0。5~1分)以便复查,检查人员应签名,并能合理化的推断各种情况,

  ②检查结果必须当天交信息反馈组,由信息反馈组统计并记录好扣分情况(直接从班级流动红旗总分50分中扣除),每周一在“国旗下讲话”中公布班级扣分情况,每月月底将本月各周扣分情况直接累计扣在班级评比分数上,并评出当月“包干区优美班级”(全校前6名)和“卫生待进班级”(全校后3名)。以上检查结果分年级纳入年级组考核。

  ③评分细则 扣分分三个等级

  a、扣0。5分:包干区有打扫过的痕迹,但有较少垃圾及个别包装袋,没有及时清理

  b、扣0。75分:包干区有打扫过的痕迹,但垃圾较多,有个别卫生死角,地面垃圾没有清扫干净

  c、扣1分:包干区明显没有打扫过的'痕迹,垃圾很多,且有较多卫生死角

  2、宣传组:分阶段的在全校范围内做好宣传工作,切实让每位学生从思想上都积极的投入到校园卫生建设上来。

  3、信息反馈组:做好重大卫生问题的及时反馈,所有检查结果必须在检查后的第二天上午前反馈到年级。

  4、奖励

  根据每小组记录情况上交每学期结束前人工作小结,由政教处根据值周记录情况分别奖励同学奖品和证书,设“最佳卫生检查员”50%。

  希望各班主任、教师切实做好学生的思想宣传教育,让本次活动取得更打的实效,从而有效改善校园卫生环境。

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