【热门】评选方案四篇
为了确保事情或工作得以顺利进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编为大家整理的评选方案4篇,欢迎大家分享。
评选方案 篇1
一、指导思想
为了加强对学生的德育教育,加强团员的自我意识,树立团员形象,培养学生爱集体、争先进的良好风尚,学校决定利用学雷锋活动月开展一次全校性的“学雷锋、争先进”评比活动。
二、领导小组:
组 长:xx
副组长:xx、xx、xx、xx、各级长、xx
组 员:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、各班主任
三、活动时间:
3月1日—3月31日
四、实施方案
第一阶段(3月1日—8日)宣传动员:宣传教育
1、升旗仪式:学习雷锋周月活动倡议(团委会xx)
2、各班级开展一次以学雷锋为主题的教育班会,时间自行安排,并上报德育处,由德育处汇总时间表。
3、学生团员动员会:3月3日,学生会、团委会,各班班长、团支书成立活动小组。(xx负责小组监督)
4、广播站:
(1)播放雷锋故事及歌曲;
(2)开辟“雷锋——就在你我身边”专栏;
5、团委会:悬挂“弘扬雷锋精神,做文明中学生”大幅宣传标语(xx);
6、宣传雷锋同志的光辉事迹(校园小报),使雷锋精神深入人心(xx)。
7、各班撰写广播稿,介绍班级好人好事,广播站负责登记。
8、黑板报:各班出好以学雷锋为主题的黑板报(3月19日前完成)
9、各班成立文明监督小组:对班级中不文明的行为进行整改。
第二阶段:3月9日—22日实施阶段
1、开展雷锋日活动
(1)时间:3月10日
(2)形式:校内卫生大扫除,部分团员参加黄连社区清除关地球场主道牛皮廯。
(3)xx安排校内清洁,xx安排社区活动。
2、开展慰问孤寡老人活动:
负责:xx、初一初二级各班任、团员教师
活动形式:初一、初二级各班按各村居分片负责(以寒假调查信息为参照)
活动准备:
1、联系黄连社区老人院(清洁、送温暖、节目表演);
2、各班明确慰问对象及形式。
活动总结:有文字材料和相片,参与人员,心得体会。
3、开展好一次高质量的主题班会(xx)
(1)活动时间: 3月
(2)活动主题:宣传雷锋事迹,继续进行行为规范化教育。
(3)活动要求:班主任要精心备课,认真组织,班会课时黑板(投影)上要有宣传标语,活动内容要立足于本班实际,做到教育有针对性;活动形式立足于中学生的特点,做到教育形式的多样化。
(4)活动评估:德育处、团委会将组织人员对班会课进行检查评比,及时公布检查结果;利用各种宣传媒体,加强舆论导向,组织小记者站的学生对班会课开展得好的班级进行宣传。
4、出好一期高品位的宣传板报 (xx)
(1)活动时间: 3月20日
(2)活动主题:雷锋就在我身边
(3)活动要求:
第一,板报主题要鲜明,讲究思想性、教育性。
第二,板报内容要充实,大力宣传班级中的好人好事,讲究针对性、时效性。
第三,板报形式要多样,讲究创新性。
第四,板报评比要严格,讲究先进性。
5、倡导“文明与我同行”活动(xx)
1)使用文明用语
2)爱护校园公物
3)注重仪容仪表
4)文明就餐,排队打饭,不浪费粮食
5)注重环境卫生,实施“弯腰工程”(人人捡纸屑、果皮、塑料袋)。
6、各班团支部采用集体组织、个人自发参与等多种形式、深入开展学雷锋、做好事、讲文明、讲卫生、争先进活动。并作好材料登记。(xx)
7、组织观看有关先进人物的宣传影片
负责人:xx
活动形式:以感动中国人物为依托,校园先进老师、学生宣传介绍为主线)
活动准备:收集人物视频,校内人物视频录制(xx)
8、每位学生写一篇学雷锋心得。
第三阶段:3月23日—31日总结评比阶段
1、各班通过多种形式对本班学雷锋活动进行总结,形成班级学雷锋活动书面总结包括图片,并于3月26日上交德育处。
2、评比先进(xx、xx)
1)先进班级
(注:班级自发的活动,活动前和活动后必须上报德育处,由德育处、团委会登记并检查评分。如有弄虚作假的,一票否决。)
2)先进个人
各班将这次学雷锋活动中表现突出、平时助人为乐、学习刻苦、遵纪守法的学生,按班级人数10%的比例评选出班级“学雷锋积极分子”,并推荐1—2名到学校作为学校“学雷锋标兵”,整理好该生的有关材料,由学校统一进行综合评比,进行宣传。
4、遵守校纪校规。
本月学校将继续加大对学生日常行为、班纪、班风等方面的管理,凡是班级出现重大 m ] 违纪事件(打架斗殴、赌博、偷盗、乱丢滥扔等),将一票否决不予评比。
四、奖励
1、对于被评定为先进班级、先进团支部和先进个人的,学校将予以通报表彰和奖励。
2、学校德育处、团委会将出版学雷锋活动专刊,对本月活动进行宣传。
五、本方案的'解释权归学校德育处、团委会。
通过开展学习雷锋一系列的活动,让同学们了解雷锋的事迹及雷锋精神,激励广大团员学生向雷锋同志学习。雷锋同志那崇高的理想信念、道德和精神应时时刻刻贯穿在我们生活的点点滴滴之中,要真正领悟是“一滴水”就要“滋润一村土地”;是“一线阳光”就要“照亮一处黑暗”的道理。我们将继承雷锋的精神,将其发扬光大,接过他的枪,踏过他的足迹走好人生每一步。
评选方案 篇2
优秀员工的评选目的在于鼓励先进、树立标杆,培养和塑造员工的荣誉感和使命感,不断增强企业向心力和凝聚力,特制订本办法。
一、评选对象
财务部、行政人事部任职三个月以上的正式员工。
二、评选标准
1、严格遵守公司的各项规章制度。
2、个人行为符合公司的员工标准规范。
3、能够团结同事,同事内部好评度要超过70%。
4、工作成绩特别优异,品行优良,堪为同仁的典范者。
5、特殊贡献者。
三、否决项
1、三个月内非全勤的'员工
2、三个月内受到记过处分的员工
3、不能积极参加公司组织的各项活动的
四、评选办法
1、由各部门负责人根据考核情况推荐本部门符合条件的候选人1人。
2、季度结束的次月10日前部门会议上所有员工对候选人进行民主测评。
3,原则上每季度会产生两名员工,以得分和综合评定确定一、二等奖。
五、优秀员工的奖励办法
1、凡被评为优秀员工可在当月享受1天带薪假期。
2、公司会在内部表彰优秀员工的事迹,每月将优秀员工的照片、名字和先进事迹张贴在本公司的公告栏上。
3、优秀员工一等奖获2x0元现金现金奖励,二等奖获100元现金奖励。
4,凡被评选为优秀员工者,将作为公司后备管理干部的必备条件之一
评选方案 篇3
一、活动目的:
为我院大学生提供锻炼和展现自我的舞台,使其更加积极向上和刻苦学习,积极树立机电学院大学生“自强自立、自信自律、自尊自爱”的`新形象。提高大学生综合素质,勉励大学生积极进取,促进机电学院形成良好的学风。
二、活动对象:
机电学院20xx、20xx级学生
三、参选条件:
(1)二年级(含二年级)以上特别优秀的学生;
(2)学习成绩优异,社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出,无不及格现象。
(3)学习成绩优异,入学以来学分绩点不低于3.5,曾获得二等及以上优秀学生奖学金。
(4)热心公益事业,积极服务同学,有较高群众威信,在学生工作、科技创新、社会实践、文体活动等方面有较大成绩,为学院赢得荣誉。
四、评选程序:
(一)10月10日(周三)晚上7点-9点申请机电学院“十佳大学生”将申请表(见附表)交到学院团委。
(二)10月11日(周四):学院进行资格审查,择优确定15名候选人进入到答辩环节。
(三)10月13日(周日晚上):15名“十佳大学生”候选人在东校进行演讲答辩,由评委投票选出“十佳大学生”人选。
演讲环节,每位候选人需准备不超过3分钟的演讲,以PPT形式展示;答辩环节,由评委及观众对所有候选人进行30分钟左右的提问。
(四)在机电学院优良学风表彰大会上对“十佳大学生”进行表彰
评选方案 篇4
活动目的:
为了进一步贯彻落实市(区)少工委的有关精神,更好地发掘、宣传我校少先队员的先进事迹,以此激励引导大家勤奋学习、快乐生活、全面发展,少先队部特地组织开展了第三 “十佳少先队员”的评选活动。
活动过程与安排:
一、评选过程(5.4——5.22)
1、自荐阶段(5.4——5.6):学校少先队部于5月4日向全体队员发关于“十佳少先队员”评选活动的通知,队员可以通过自荐形式,填交《十佳少先队员推荐表》。(负责人:各中队辅导员)
2、中队评选阶段(5.7):自荐队员在本中队进行演讲竞选,队员投票,选出本中队的两位“十佳少先队员”准候选人,参加年级的评选。(负责人:各中队辅导员)
3、年级评选阶段(5.8——5.12):由各年级级长自由选择任何公平、公证、公开的'形式来评选出三位“十佳少先队员”候选人(提示:可以是展示年级“十佳少先队员”候选人事迹风采让年级队员投票的形式,也可以是由年级组长、家长、老师组成的评委团对候选人材料的审核及演讲打分的形式),参加学校“十佳少先队员”的评选。(负责人:各年级组长)
4、学校候选人展示风采阶段(5.13——5.20):学校“十佳少先队员”候选人每人设计一块kt板介绍自己,在大堂、学校门口向全体教师、队员和家长介绍自己的事迹,争取大家的支持(结合午读下班演讲)。(负责人:大队辅导员)
5、全体教师、队员和家长民主投票选举阶段(5.21——5.22):全体教师、队员和家长在5月21、22号投票选举。(负责人:大队辅导员)
二、统计、公示阶段(5.23——5.29)
三、总结、表彰(结合六.一相关活动)
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