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万圣节活动方案

时间：2024-10-17 03:44:26 方案我要投稿

【荐】万圣节活动方案

　　为确保事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的万圣节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

【荐】万圣节活动方案

万圣节活动方案1

　　活动时间及地点

　　活动时间：20xx年11月01日星期X万圣节

　　活动地点：

　　xx极限运动公园；

　　刷街路线

　　下午：14：30—15：00（极限运动公园）

　　选手集中、签到、抽签

　　下午：15：10—18：00（xx极限运动公园）

　　竞速赛正赛、颁奖、合照

　　晚上：18：00—19：30（xx极限运动公园）

　　休息、晚餐

　　晚上：19：30—24：00（刷街路线）

　　奇装异服刷街、拍视频、拍照

　　比赛报名及细则

　　报名方式

　　1.微信报名

　　关注xxNT官方微信，回复“报名”根据提示进行报名

　　20xx年万圣节活动方案

　　2.现场报名

　　提前到达场地，并跟相关负责人报名

　　（请各位想报名参赛的traceur能先网上报名，避免现场报名过于拥挤）

　　比赛分组

　　公平起见，我们会对所有报名参赛的选手进行分组，根据训练年限以及整体实力分为新人组和大神组两个组别。新人组和大神组在比赛路线和障碍设置上会略微不同。

　　比赛规则

　　1.指定的路线内，选手从A点出发，穿越各种障碍到达B点，用时最短的为胜。

　　2.路线中要在相应障碍上完成动作，不完成的会相对加秒。

　　3.每位选手进行两轮比赛，取的`成绩作为最后成绩。

　　比赛奖励

　　（新人组/大神组奖励相同）

　　冠军：OLLO跑酷鞋一双，xx极限运动公园入场券二张

　　亚军：裤子一条，T恤一件，xx极限运动公园入场券二张

　　季军：裤子一条，xx极限运动公园入场券二张

　　4—10名：xx极限运动公园入场券一张

　　奇装异服刷街

　　比赛结束后，短暂后我们进行刷街活动。

　　刷街路线目前待定，尽量远离市区，选择夜景不错道路边逛边拍。

　　准备好奇装异服以及交通工具（电车请充好电），怪装悍马行动+parkour。

　　注意事项

　　1.本次聚会活动性质属于完全免费、资源参加、风险自担、自认自负。大家在活动过程能够中一定注意安全问题，切忌盲目冲动。同时保管好自身财物。避免不必要是损失。

　　2.xxNT对本次比赛中产生的人身伤害不承担任何责任。报名参赛即为接受此条款。希望全体参赛以安全交流第一，比赛第二的理念参赛，我们不希望任何选手在参赛的过程中受伤。

　　3.参赛选手必须按照规定的时间到达比赛现场，错过比赛时间即当弃权。

　　4.参赛朋友必须遵守比赛次序，听从组织人员的安排。干扰比赛者将取消其参赛资格。

万圣节活动方案2

　　一、节日介绍：

　　万圣节（AllHallow'sDay）是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜（Halloween）。目前只要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗带上头具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或鬼神，据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。

　　二、活动宗旨：

　　了解西方文化，展现班级风采，激发学习热情。

　　三、活动目的：

　　经过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高外语应用本事，增强班级凝聚力，展现大一班级风采。

　　四、活动资料：

　　1、主办单位：（待定）

　　2、活动时间和地点：（待定）

　　3、前期宣传：

　　海报宣传：①采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。②运用南瓜、幽灵等标志元素。③要有强烈的视觉冲击，主题鲜明。④活动时间地点明确

　　手机宣传：运用飞信通知各个班级每一个同学

　　4、会场布置：

　　海报与会场布置的主色调相同或相近，光线阴暗，避免使用过于炫目的色彩

　　5、活动流程：

　　①文艺节目：

　　以班为单位，能够采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事（要有辅助设备增强效果）、魔术、T台秀等形式参与展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为最终晚会确定节目表。

　　主持人根据节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题，示例：两个打扮怪异主持人扯神谈鬼般开场白《相传在一万年前，被诸神装在寰经宝瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路达是一个神秘强大而恐怖的魔鬼，他的恐怖仅仅次与撒旦，只要看到他的人就会被他诅咒变成各种各样的鬼怪，这些鬼怪不但没有消失，他们都是单独行动，潜伏在黑夜里，潜伏在我们身边。

　　仅有在一年一次的万圣夜，众鬼怪才会一齐现身，庆祝他们的节日——鬼节。请问你们，是不是啊？》后，介绍到场鬼嘉宾，有请我们优雅吸血鬼：既不是神，也不是魔鬼，更不是人。进食时喜欢咬猎物脖子，手腕。没有人见过他进食的样貌，因为见过的人已经死了。（吸血鬼做出自我招牌绅士动作。）下头有请永远是惊恐表情的幽灵，以其死时惊恐的样貌再度现身于世间。

　　因为它们总是在某个地方某个时间不经意的用某种方式提醒，它们的存在。（幽灵做出自我奸诈招牌动作。）下头有请俏皮的精灵，其实精灵是不属于我们鬼怪这类的，她们是堕落的天使，可是每年鬼怪气氛有点单调，所以请了我们可爱的精灵和我们联谊。

　　请问我们这些鬼哥们欢迎不（精灵做出自我可爱招牌动作。）还有我们的魔鬼，巫婆，科学怪人，美杜莎（所有的环节都有相应的.配音）

　　晚会各班节目主要做欣赏用，作为整台晚会60%的娱乐项目，节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分，计入各班得分。

　　②互动游戏：

　　A吃南瓜派比赛

　　分三桌，从现场随机征集观众参与游戏，三十秒计时，看哪一组吃的南瓜派最多。上来参加的选手现场一杯现场制作的加醋加辣椒加芥末的混合液体。最终一名要喝掉这杯水。

　　B麦霸接龙

　　亦分为三组或四组，第一组随机唱一句歌，后一组之后唱另一首歌的一句，条件是此句必须包含前一句歌词的最终一个字，以此类推，接不上的全组用气球轰炸。

　　C魔力南瓜

　　亦分为三组或四组，每组一个南瓜，利用自带的工具或者供给的工具，按各组的创意在南瓜上雕刻，本游戏可在晚会结束时评比，评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓励魔南瓜，给予参加者班级加分

　　注：以上游戏参与者均为狂欢之夜现场随机挑选，选中者均给所在班级不一样分值的加分。游戏时长一个小时左右。

　　4、积分规则：

　　班级总分主要分三部分，一是节目评分，二是参加上述游戏加分，三是班级着装。

万圣节活动方案3

　　一、活动主题：

　　万圣节南瓜灯寻宝活动

　　二、活动背景：

　　配合即将到来的万圣节进行一系列面向会员和非会员的.娱乐活动

　　三、活动目的：

　　增加小朋友对万圣节的了解，熟悉与万圣节相关的活动及习俗，同时学习相关单词

　　四、基本信息：

　　(一)活动时间

　　20xx.10.31

　　(二)活动地点

　　乐芒青少儿英语奥城中心

　　(三)活动对象

　　同时面向乐芒会员及非会员，以及到店客户

　　(四)主办单位

　　乐芒青少儿英语奥城中心

　　五、活动流程

　　1.现场布置充满万圣节气氛的装饰，如蜘蛛网、蜘蛛、发光头饰、南瓜灯等,烘托节日气氛。

　　2.活动当天，销售部员工可以装扮成女巫在学校门口发放糖果，吸引家长和孩子，也可以邀请其到店体验更多活动，与其他到访者一起欢度节日。

　　3.在前台安排南瓜灯及彩绘面具等DIY活动，到访者可以充分发挥创意和想象，亲自动手制作。

　　4.安排老师在各个教室内藏好糖果，并且关上灯，然后由小朋友和家长提着南瓜灯在教室寻找，一间教室进入两组到三组家庭。在规定时间找齐10个糖果的家庭获得奖励。

万圣节活动方案4

　　活动目的

　　1、通过活动丰富幼儿的生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

　　2、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

　　3、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

　　4、提供家园互动机会，增进亲子交流。

　　活动形式

　　此次万圣节活动中高幼以班级为单位，各自结合课程开展相关万圣节活动，待万圣节当天中高幼聚集一起参加老师组织的万圣游戏。低幼班级结合本月月末汇报邀请家长和小朋友一同来幼儿园参加万圣节活动。

　　万圣节课程推荐

　　大班组

　　《我知道的万圣节活动》（综合）

　　活动目标：

　　1、通过一些图片介绍，及回忆以往过万圣节的经历，进一步巩固对万圣节习俗的认识了解。

　　2、积极参与万圣节游戏，能遵守游戏规则进行游戏。

　　《万圣节里的'蝙蝠》（美术）

　　活动目标：

　　1、进一步认识万圣节里的蝙蝠，了解多种形式表现的蝙蝠造型。

　　2、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现蝙蝠造型。

　　中班组

　　《万圣节小鬼来做客》（综合）

　　活动目标：

　　1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。

　　2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。

　　《万圣节的南瓜灯》（美术）

　　活动目标：

　　1、进一步认识万圣节里的南瓜，了解多种形式表现的南瓜造型。

　　2、选择自己喜欢的方式，绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。

　　小班组

　　《好玩的万圣节》

　　活动目标：

　　通过万圣节各种游戏，让孩子感知万圣节，进一步体验万圣节节日乐趣。

　　推荐游戏：

　　1、南瓜娃娃真可爱

　　材料：南瓜头饰1个，油画棒人手一盒、大圆纸

　　活动提示：做南瓜头饰

　　教师出示已勾好线的南瓜头饰，为幼儿示范涂色。

　　幼儿作画，教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿大胆作画，能力强的幼儿多涂几个头饰。

　　2、南瓜娃娃在哪里

　　材料：教师预先画好的图6张，里面的南瓜娃娃分别藏在图中的各个地方。

　　活动提示：

　　今天的南瓜娃娃要和我们玩捉迷藏的游戏。

　　分别找南瓜娃娃，找到后要告诉别人，南瓜娃娃在哪里找的。

　　幼儿们玩找到的南瓜娃娃。

　　藏南瓜娃娃，让别人下一次来找。

　　万圣节当天活动

　　中高幼班级，各班幼儿穿戴好自己的万圣节服装，游园到班级进行讨糖游戏、找南瓜游戏，让孩子在与同伴老师的互动中体验万圣节的快乐。

　　低幼班级，按照各班万圣节、月末汇报时间进行亲子活动。体验与同伴、家人一起共度节日的快乐。

　　活动流程（可借鉴参考）

　　1、精彩英文秀（15：30—16：00）

　　各班在班级进行英文的汇报展示，中间的形式可以稍加调整，穿插一些万圣节的英文游戏和互动游戏，孩子们在简单装扮的同时感受节日的快乐，并能大胆地自信地秀秀英文。

　　2、亲子同乐化妆秀（16：10—16：40）

　　班级活动：各班请家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。现场家长可以先和孩子一起穿好服装，然后给幼儿化妆，同时幼儿要学着给妈妈化妆。

　　3、游园舞会家庭秀（16：40—17：40）

　　主持：班主任

　　集体活动：

　　在各自家庭装扮结束后，集体集中以方阵的形式围成马蹄形，由主持人带动大家一起进行家庭模特秀、互动游戏、集体律动、游园游戏等环节的组织，在共同游戏的活动中感受节日的快乐。

　　活动一：打怪兽（5—6岁）

　　目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识。

　　准备：球若干、大篮子两个。

　　玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

　　活动二：咬苹果（4—5岁）

　　准备：苹果若干、脸盘。

　　玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

　　活动三：吹面粉（3—4岁）

　　准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩。

　　玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。

　　4、“trickortreat”讨糖（17：40—18：00）

　　讨糖：走秀结束后，家长朋友各自带着小朋友到操场上，相互讨糖。

　　活动相关准备

　　（一）各班教室及公共区域

　　1、大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、亲子南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰班级室内室外、物品柜。

　　2、活动前利用网站、展板、家园栏等形式宣传万圣节的来历，低幼班级向家长发节日的邀请。

　　3、制造万圣节情境，并在日常生活中适时播放相关音乐。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节英文歌曲。

　　4、节日当天大门外张贴横幅———万圣游乐园会。

　　（二）班级

　　1、利用一些与万圣节有关的有趣童书、图片或网站资料来吸引孩子对万圣节的兴趣。并且可以利用这个学习机会，让孩子发表对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

　　2、让孩子了解万圣节活动后，与孩子进行相关美劳作品的制作，最后与孩子进行班级教室的共同布置，一起来营造热闹的万圣节气氛。

　　3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种脸谱、南瓜灯、女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。

　　4、各班利用海报板进行以班级为单位的“创意装扮”秀一秀，进行收集布置，在活动当天提前在公共区域进行展示和分享。

　　5、低幼组发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，如准备好服装、糖果，以便活动当日何以顺利进行。

万圣节活动方案5

　　一、活动背景

　　在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

　　二、活动目的及意义

　　万圣节是国西方人三大节日之一，伴随着万圣节即将到来之际，为丰富同学们的大学校园生活，我们希望给同学们打造一场轻松有趣的活动。以此来了解关于万圣节的起源，感受万圣节的节日气氛，并增进同学们之间的友谊。

　　三、活动名称

　　万圣节之夜

　　四、活动时间

　　20xx年10月27日周日晚6:30

　　五、活动地点

　　立D某教室(待定)

　　六、活动单位：

　　主办单位：天津师范教育科学学院团委组织部

　　七、活动参与人员

　　天津师范大学教育科学学院全体同学

　　八、活动前期准备

　　1、联系宣传部、制作活动宣传海报

　　2、联系传媒部、活动当天进行拍照

　　3、申请教室

　　4、向全院学生宣传此活动(借助微博、微信平台、串宿舍、班长书记会进行宣传等)

　　5、找关于万圣节活动的视频片段、游戏背景音乐、歌曲伴奏

　　6、准备活动所需物品(糖、纸、马克笔、气球、拉花、遮挡帘)

　　7、准备“我来比划你来猜”题目

　　8、制作不同颜色的号码牌

　　九、活动流程

　　活动入场

　　将不同颜色的号码牌随机发到观众手中。(播放热场歌曲) 活动开展

　　1、播放有关万圣节活动的视频

　　2、歌曲(十佳冠军)

　　3、主题游戏“不给糖怎么行”

　　(1)我来比划你来猜

　　规则：两人一组，一人比划一人猜，比划者可以用肢体语言和口述语言表达的.形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的字，猜不出可以喊过，但只有两次机会，在一分钟内答对题目最多的一组获胜，可获得糖果奖励。(观众不得提醒)

　　(2)辨真假

　　规则：4人一组，由第一组同学表演坐在椅子上的动作，其中只有1个人是坐在椅上的，其他3人是无实物表演，第二组猜哪一位同学真的坐在椅子上，猜对有糖。(进行3轮)

　　4、话剧社表演

　　5、聚焦闪光灯规则：选出一组人，由大家打开手机闪光灯照射其他人，闪光灯聚焦最多人表演节目。(进行3轮)

　　6、千千结

　　规则：(1)一组10人，让一组成员手拉手围站成一个圆圈，记住自己左右手各相握的人。

　　(2)在节奏感较强的背景音乐中，大家放开手，随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。

　　(3)小组中所有参与者的手都彼此相握，形成了一个错综复杂的“手链”。在节奏舒缓的背景音乐中，主持人要求大家在手不松开的情况下，用各种方法，如跨、钻、套、转等(但手不能放开)，将交错的“手链”解成一个大圆圈。

　　7、兔子舞

　　活动结束

　　观众有序离场，组织部干事清理活动现场。

　　十、人员安排

　　场地布置：所有组织部成员

　　主持人：3名

　　PPT媒体负责人：1名控场：2名

　　机动人员：4名十一、活动预算糖：80元

　　纸、马克笔：气球、拉花：共：115元

　　20元 15元

万圣节活动方案6

　　一、活动前言

　　如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。

　　二、活动背景

　　三、场地布景:

　　把门会所工作人员装扮成中国的僵尸和外国吸血鬼、国外ds穿上怪异的'服装，加上夸张的化妆成为恐怖之夜中最恐怖的群体，场内可把假南瓜里面插上蜡烛，制成怪异可笑的南瓜灯，准备面具、黑袍、骷髅等道具，更加显示出本次活动的氛围.场子布置在门厅摆放一些本次活动，后续活动的宣传易拉宝海报，让宾客在走进门的时候就能感受到本次活动的主题.资料.吸引宾客眼球.

　　四、舞台演出:

　　本次活动的重点在于舞台演出这一方面，用另类的策划方法表现恐怖之夜..

　　灯光音响:灯光师编排好适合本次活动的最佳灯光效果.调试好最佳的音响效果

　　音乐:由艺员自我供给.dj配合

　　新奇性主要从:

　　艺员的服饰上体现，穿着奇异服饰.夸张的造型吸引宾客眼球，提升宾客的心境.从舞台演出当中去体现整个演出的不一样风格运用到酒吧，让宾客感受不一样的酒吧活动.选择一个好的主题，进行宣传吸引宾客眼球，提升观赏欲望.

　　观赏性:

　　1.从场地布景上去感受国外鬼节的恐怖、惊粟的场面，给宾客留下深刻的印象.

　　3.舞台艺员、嘉宾的演出，有很好的观赏性4.设计制作好精美的宣传易拉宝，选好主题吸引宾客眼球.5.舞台的灯光都是十分好的观赏亮点.做好了这几点，口碑，后续宣传，规模设施都能体现出来

　　实现经济效益:

　　针对本次活动能够添加以下几种促销方式，大幅度提升营业额：

　　特设酒水套餐：

　　a、芝华士套餐：300元可获得芝华士套餐1套、500元可获得芝华士套餐2套

　　b、螺丝刀套餐：300元1瓶维波罗瓦伏特加+橙汁6瓶+小吃2份+果盘1份+纸巾1盒

　　五、资源配合:

　　歌手结合本次活动精心挑选歌曲进行演唱.

　　ds编排本次活动的舞蹈

　　mc为本次活动口头宣传，活动的介绍，后续活动口头宣传

　　dj为本次活动挑选音乐

　　嘉宾：配合本次活动主题挑选人选拿出适合的节目

　　六、活动宣传时间，种类:

　　易拉宝海报

　　场内工作人员的口头宣传(活动筹备至活动结束)

　　dm宣传页

　　七、活动人员及布置：

　　1、嘉宾：缅甸女性1名700元天

　　主要在当晚的活动配合主题表演：吃火和喷火，火烧手臂

　　2、场内布置：假南瓜：大10个、小20个(圆型)石膏骷髅10具

　　3、面具及古怪小挂件：工作人员、演出人员的人数来制定(南京新街口能够购买)

　　4、服装：因研究服装数量多、故提议去当地纸扎店做一些服装、及纸扎黑白无常

　　5、dm、易拉宝：dm提前10天制作好每一天沿街发放易拉宝和写真提前5天在店内摆放

　　费用预计：

　　a、嘉宾：700元天

　　b、假南瓜、面具、小挂件500元

　　c、服装及假人：500元

　　d、dm、易拉宝：5000份dm易拉宝1张、写真20张

　　共计：3000元

万圣节活动方案7

　　一、活动背景

　　自助火锅是一大特色经营方式，为顾客提供正宗的重庆火锅，几百余种菜式任选任吃，各种饮料任饮。为了迎接即将到来的万圣节，除了传统的自助火锅之外，还推出了情侣火锅套餐、爱心冰激凌火锅。

　　二、活动目的

　　在万圣节之机，通过开展特色促销活动，扩大火锅店的知名度，加强与顾客的.感情联系，吸引周边地区居民的餐饮消费，从而取得一定经济效益和社会效应

　　三、活动时间

　　20xx年12月23日10：00—24日02:00

　　20xx年12月24日10：00—25日02:00

　　20xx年12月25日10：00—26日02:00

　　活动地点：湖南工程职院前面

　　城西安置小区

　　四、活动内容

　　1、活动宣传

　　1）通过门面广告、各类媒体广告与派发传单进行宣传

　　2）通过与工程职院前的一些超市进行合作进行宣传

　　火锅店地处学校前超市集中区域，往来消费者中多数不会在白天进餐的时候选择火锅的形式。火锅城可以与这些超市进行合作，如在某店消费满若干元即可获得火锅店圣诞期间火锅礼券等形式，加强宣传。

　　2、活动开展

　　1）火锅样式

　　a）传统特色自助火锅

　　b）圣诞特色火锅

　　如：锅底：菌菇锅底

　　饮品：甘蔗水、桑葚汁、金桔汁（三款任选）

　　甜品：抹茶慕斯、脆皮香蕉（两款任选）

　　菜式：金针菇、冻豆腐、黑木耳、牛百叶、魔芋丝、甜玉米、炸豆腐皮、高山豆苗、蔬菜拼盘、鹅肉卷、基围虾、三色面（东北宽粉）、秘制嫩牛肉、牛羊组合、肥牛芝士丸、掌中宝、鲜虾蛋饺、蟹粉球、蟹黄目鱼滑、薄切雪花牛肉（选择若干份）

　　c）情人火锅套餐：万圣节多数是年轻人的节日，火锅城应趁此机遇推出符合年轻情侣风味的套餐火锅，吸引年轻顾客。

　　浪漫圣诞夜

　　菜式：

　　美味火锅底1份（辣汤高汤任选）、极品牛肉1份、豆制品时蔬盘1份、蜜汁叉烧、新鲜水果盘1份、奶香小馒头、法国红酒2杯

　　尽享悠仙激情

　　菜式：精选锅底1份（咖喱菌王任选）、比翼海鲜拼1份、山菌时蔬盘1份、夫妻肺片1份、香蕉提子色拉1份、如意春卷1份、法国红酒2杯

　　注：情侣套餐均含银耳汤，龟苓膏任选，芝麻酱、香辣酱、沙茶酱、腐乳酱、鱼茸酱任选

　　d）爱心冰激凌火锅：新推出的火锅新吃法，迎合喜欢吃冰激凌和喜欢尝新的年轻顾客。

　　菜式：冰激凌球14个，水果拼盘一份，饼干三样，奶茶2杯，蛋糕1份，果酱或者巧克力1份

　　3、价格定位：

　　1）活动期间自助火锅每位68元；

　　2）情侣火锅：浪漫圣诞夜每份98元，尽享悠仙激情每份128元；

　　3）爱心冰激凌火锅每份68元；

　　4）活动期间学生可凭本人学生证优惠10元；

　　5）活动期间生日的顾客可凭个人身份证销售免费待遇

　　4、店铺布置

　　1)门外：

　　a）门口摆放圣诞树，不低于2.5米，圣诞老人不低于1.8米

　　b）top上定上“庆圣诞、贺元旦”活动公告或悬挂横幅标语

　　c）标语内容：“四川火锅店祝新老朋友圣诞、元旦快乐！

　　2)店内：

　　a）临街玻璃幕墙上用喷雪写上merry clmistmas！happy new year！

　　b)悬挂与圣诞和元旦有关的字画或专用标志物。

　　c)墙面、包房、出品门口需用圣诞柏枝、风铃装扮衬托节日气氛。

　　d)前厅服务员戴圣诞帽（迎宾可穿圣诞衣）。

　　e)播放圣诞音乐等，配合用餐气氛；

　　5、举办应景活动

　　1)圣诞树披金挂银，红门祝您好运连连；

　　a)购置一棵大圣诞树放置演奏台上或大厅内；

　　b)圣诞树上均匀地挂上红包，红包里面写上礼品名称；

　　c)每桌选一名嘉宾上台选择一个红包并根据红包内容赠送相应礼品。

　　d)礼品设置：消费代金券、酒水券、小吃券、菜品券、圣诞吉祥物等。

　　2)幸运抽奖

　　a)准备一个摸奖箱，内置乒乓球，球上标上奖品名称，摸奖箱上定上“节日快乐，祝您好运”字样。

　　b)由礼仪小姐（迎宾或领班），呈上摸奖箱，每桌选一名代表摸奖。

　　c)奖品设置有：菜品、小吃、酒水、消费代餐券等。

　　d)奖品设置有殉（168、88、48元）、酒水白喝、菜品白吃，赠送消费代餐券相关纪念品。

　　3)幸运摇奖

　　a)在演奏台一个大型摇奖圆盘，圆盘上按360°均匀布置相关奖品和“请您唱首节日快乐歌”和“请您跳曲舞”、“请您讲个故事”、“请您讲个笑话”、“请您回答一个顾客提问”等内容。

　　b)每桌选派一名幸运儿进行摇奖。

　　c)嘉宾表演节目后均要赠送相关礼品。

　　4)赠送小礼品

　　a)活动期间，生日的顾客加若干元可获得精美生日礼品一份；

　　b)活动期间，顾客消费情侣餐一套，送精美情侣小挂饰一对；

　　五、人员配备

　　服务员：8人

　　传菜：5人

　　厨师：2人

　　经理：1人

　　六、物资准备

　　1、火锅店应有的用餐餐具和食物材料；

　　2、活动期间场地布置物品；

　　3、活动期间赠送的小礼品。

　　七、经费预算（除去员工工资与餐具费用等固顶项支出）

　　1、活动宣传费用：3000元

　　2、食物材料费：10000元

　　3、主题场地布置：2800元

　　1) 背景板（喷绘）:800元

　　2) 圣诞树及其他圣诞饰品：20xx元

　　4、小礼品：800元

　　经费共计：16600元

　　八、服务质量

　　1、服务员仪容仪表

　　1) 服务员仪容仪表总体要求：

　　容貌端正，举止大方；端庄稳重，不卑不亢；

　　态度和蔼，待人诚恳；服饰庄重，整洁挺括；

　　打扮得体，淡妆素抹；训练有素，言行恰当。

　　2) 容貌：表情明朗、面带微笑，亲切和善、端庄大方。

　　2.、服务员要及时注意食品和餐具补充，及时为客人收走多余的碟子，保持桌面及会场卫生

　　3.、现场安全：留意好火锅加热装置，以免顾客发生意外或烫伤。

万圣节活动方案8

　　每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过Superkids视情英语的文化单元，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧！

　　万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“TrickorTreat，不给糖就捣蛋！”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，许多学校万圣节的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加学校为他们设计的万圣节狂欢派对。

　　但是除了玩“TrickorTreat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相关活动，也能够带给孩子们美好的回忆。这里，我们特为老师们准备了一些活动方案。相信万圣节的到来，能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围，同时扩大学校在当地的影响力。

　　活动目的

　　1．使学生了解万圣节的由来和时间。

　　2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

　　3．体验万圣节的欢乐气氛。

　　活动方案

　　时间：万圣节当日1小时30分（或前后几日）

　　形式：以班级为单位的party（也可全校性的party）

　　对象：在校学生及家长（可邀请非本校的学生及家长参加）

　　活动前准备工作：

　　发给学生和家长的邀请函

　　布置教室环境

　　准备活动物品：南瓜（或橙子）、大汤匙、安全刀、蜡烛、打火机、盆、苹果、TrickorTreat的歌曲挂图、录音机、纸袋、美劳素材、剪刀、胶水等，另外可以准备照相机、摄像机等。活动内容：（活动具体方案见附件）

　　1、讲述万圣节的起源，学习相关知识；

　　2、手工制作——南瓜灯；

　　3、游戏——咬苹果；

　　4、活动——不给糖，就捣蛋；

　　活动流程

　　一、热身（15分钟）

　　老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生动的'肢体语言来简单讲述万圣节的起源（尽量避免讲述宗教方面的内容），介绍万圣节的时间、特殊物品、人物和活动和歌曲。

　　这个环节中，教师要带领学生学习（或复习）教材中76，77页的词汇、句型和歌曲，并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。

　　二、进入活动

　　教师让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还要一起亲自动手制作南瓜灯，体验咬苹果的快乐。活动一：制作南瓜灯（30分钟，具体步骤见附件3）

　　（年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，或采用小橘灯代替，学生用彩笔在橘皮上画就可以了。）

　　流程：1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片

　　2、带领孩子亲手制作

　　3、分享制作过程和心得、拍照留念。

　　活动二：咬苹果（15分钟，具体步骤见附件4）

　　流程：1、教师介绍游戏规则

　　2、学生根据规则做游戏

　　3、分享游戏快乐

　　活动三：不给糖，就捣蛋（25分钟，具体步骤见附件6）

　　流程：1、教师带领学生制作要糖袋

　　2、外出要糖，可以请来参加party的家长扮演或老师要糖）

　　3、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。

万圣节活动方案9

　　主题：疯狂万圣节搞怪大行动

　　时间：XX年10月28日—10月31日晚间：18：00至闭店

　　内容：

　　1、凡12岁以下的小朋友，只要有万圣节装扮，都可参加搞怪大行动;

　　2、工作人员做万圣节装扮，带领小朋友们做游戏、唱歌、讨糖吃;

　　3、凡活动期间内进店的小朋友只要有万圣节装扮，都可以得到广场购物中心赠出的`糖果;

　　4、工作人员(着万圣节装扮)并帮活动期间内进店的小朋友做万圣节化妆。

　　店堂陈列要求：

　　于一楼中厅进行万圣节装饰;于一楼入口处放置南瓜摆饰、巫婆扫把、声控摇身光纤巫婆摆饰等

　　分工：

　　1、企划部：负责活动的组织、宣传并进行店堂陈列的设计与摆设;

　　2、总务课：负责小朋友脸上闪亮贴片、化妆品、万圣节服饰、糖果的采购并转交服务股;

　　3、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间负责给进店小朋友化简装、带孩子们做游戏

　　4、保卫课：负责活动期间的安全工作。

万圣节活动方案10

　　在西方国家，万圣节是个好玩的节日，是孩子们最喜欢的节日之一，是孩子们纵情玩乐的好时候。夜幕降临时，孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上杰克灯跑出去玩，挨家讨糖果吃。为了让孩子们更好的体验到西方文化、深切感受万圣节的.乐趣所在，并进一步推行我校游戏节理念，遂决定举办城阳区国城小学巨人疯狂万圣节活动。

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx日 (周二)中午12:20--13:30

　　活动场地各班教室、操场。

　　二、活动内容

　　第一部分：化装舞会。

　　午饭后，各班迅速带队回教室，由班主任组织学生带好提前准备的万圣节服装、道具，将队伍带到操场各班级指定位置(课间操位置)，由林倩老师宣布巨人疯狂万圣节活动开始，同学们自行装扮自己。

　　第二部分：万圣节游戏。

　　同学们身着自己的装扮进行游戏环节。一、二、三年级的学生分别进行两个游戏疯狂小南瓜和植物大战僵尸。分别以班级为单位进行游戏，由班主任负责组织，副班协助，各级部主任负责监管。

　　疯狂小南瓜游戏规则：学生从起点出发，到达终点后需要回答老师的问题，然后跑回起点。按时间排名。

　　植物大战僵尸游戏规则：一部分学生装扮成僵尸模样扮演僵尸，一部分学生装扮成向日葵等植物。僵尸站成一排背对植物，植物齐喊：僵尸僵尸几点了?僵尸回答：一点了。这时植物们可以一直向僵尸进发，直到僵尸回答天黑了，僵尸转身抓植物。

　　第三部分：分糖果。

　　游戏环节结束后，由各班主任组织学生回教室，在教室内自行组织分发糖果，注意保持秩序。

　　注意事项1.道具。

　　面具：建议不要买胶皮的。那种面具有异味，孩子们戴上会觉得眼睛鼻子不舒服，活动时戴那种面具也不方便看路。自己制作面具也可以。

　　服装：斗篷式就可以。如果是纯黑色或纯白色斗篷，请在上面贴些装饰物，令衣服另类、怪异一些。

　　活动准备。 (1)请班主任告知学生及家长活动要求，利用周末时间准备需要的服装、道具(没有具体要求，自愿准备)，分糖果环节中需要的糖果请各班主任通知各班家委会准备即可。

　　(2)疯狂小南瓜游戏中老师需要的问题请老师们提前准备，可以是课本知识也可以是适合孩子年龄的课外知识。

万圣节活动方案11

　　一、时间：

　　20xx、10、28——20xx、10、31

　　二、地点：

　　学校、图书馆、旗台下

　　三、活动流程：

　　1、英语老师挑选各班一至两名学生（奇装异服、面具、帽子等）

　　2、展板公告：欢乐万圣节，不给糖果就捣乱

　　3、周三下午一节后后图书馆集合排练

　　4、周四国旗下展示

　　⑴学生上场展示服装、喊出口号

　　⑵EASY介绍万圣节来历、特点、口号等

　　⑶学生共同响应口号：不给糖果就捣乱

　　⑷图书馆老师推介图书馆万圣节图书

　　5、队伍巡回各年级组演出，不给糖果就捣乱。

　　6、周四下午放学后图书馆研读万圣节的英文绘本、绘制面具等。

　　7、万圣节书本征集及推介：书、南瓜灯、图书

　　四、人员分工

　　1、英语组成员：负责通知、挑选学生

　　2、EASY老师：排练、培训学生、英文书籍推荐

　　3、图书馆老师：布置书籍推荐会、策划、购买道具、分发糖果、黑板通知、串词等

　　4、拍照：“小管”

　　5、新闻：姜莹

　　五、道具：

　　自制：奇装异服、面具、帽子

　　购买：南瓜灯3个、万圣节贴图、糖果

万圣节活动方案12

　　万圣夜为每年的10月31日，是西方的传统节日，节日主要流行于西方国家的英语世界里，为了让孩子们能在英语世界里度过一个快乐的夜晚，结合xx机构的教学特色，特设此活动方案：

　　活动目的：

　　1、让孩子们进一步了解西方的文化特色，感受西方国家的风俗节日

　　2、让孩子们在快乐的.环境中学英语，讲英语

　　活动时间：XX年xx月xx日 18：00—20：00

　　活动地点：xx机构学校xx机构校区

　　活动准备：

　　1、市场人员负责宣传工作，在附近各个小学及社区做宣传活动，并带领家长和孩子前来参加活动

　　2、老师在课堂上跟孩子讲解一些万圣节的由来及风俗节日等。并发邀请卡，邀请学员的好朋友一起来参加。

　　3、行政做好此次万圣节活动的支出预算并负责采购；

　　现场环境布置：

　　1、活动教室准备一些与万圣节有关的图案，例如：南瓜、稻草人、动画人物等，并贴在墙上。

　　2、每位老师都准备一些糖果，已备发给孩子

　　3、音乐放着trick or treat英文歌曲

　　活动内容及环节：

　　1、活动前一天进行彩排，熟悉活动现场

　　2、活动当天所有员工提前一个小时到校，做好最后的准备工作

　　3、活动当天上午布置好下午活动现场，行政准备好新到访表格及老学员签到表

　　4、活动开始时安排老师做一下简单的介绍，家长安排参加家长会。负责人：芦丽芳

　　游戏一：真人连连看，负责人：xx（cece）

　　游戏说明：由一组学员并排站好，前面挂着几组两两相同的不同图案，（图案均是总部提供的图片）由一个学员a学员在前面猜，当老师喊“begin”2排的学员将自己面前的牌子显示给a学员看，3秒钟后老师喊“stop”2排学员立刻背对着a学员，下面由a学员将图案相同的说出来，说对了挂图案学员蹲下，说错了学员不动。道具需要：带图案的牌子及糖果，老师准备。

　　游戏二：拼图游戏，负责人：xx（anna）

　　游戏说明：此游戏用到投影仪和mimio，孩子们拿着mimio笔在白板上拼图，（分组比赛）道具已有。

　　游戏三：吹面粉游戏，负责人：xx（rita）

　　游戏说明：在一张桌子两边各站一名学员，桌子上放一小碗，小碗里放满面粉，面上有一乒乓球，两边学员互相吹，谁先将乒乓球吹到碗外面谁就胜利。（目的在于最后每个孩子脸上都有白色面粉，更有万圣节气氛。）道具需要：一包面粉，一个乒乓球，糖果

　　游戏四：化妆游戏，负责人：xx（melody）

　　老师给每个学员化妆，化成各式各样的符合万圣节活动的妆，道具需要：一盒化妆笔

　　最终活动：

　　1、四个教室的孩子聚在一起，外教讲解西方万圣节的trick or treat，孩子用自己在游戏过程中拿到的sticker向外教换取糖果。学员之间也可互换。

　　2、t台秀，活动前几天会通知学生装扮自己，当天也有一个化妆的环节，最后会在走廊有一场t台秀。（可邀家长参与）

　　活动流程：

　　1、前台登记到访的新学员和老学员的登记工作，并将学员们分成四组；

　　2、活动开始时主持人欢迎大家到来，并讲解当天的流程宣布开始；

　　3、由每个游戏负责的老师和其助手将孩子们领到各个教室去准备做游戏；

　　4、市场专员负责做宣传活动；

　　5、helen负责各位老师组织游戏的沟通与衔接，控制好四个教室。

　　6、教务老师负责带队，配合老师组织游戏。

　　7、游戏结束后外教简单介绍trick or treat，孩子们互相换糖。

　　8、孩子们的t台秀（利用xx机构校区长长的走廊），最后可邀请家长参与。

　　9、前台老师负责照相。

万圣节活动方案13

　　设计意图：

　　每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一齐讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨本事。

　　活动方案：

　　活动目标：

　　1、经过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的欢乐。

　　2、锻炼孩子的胆量和辨别本事。

　　活动准备：

　　1、创设一个“鬼屋”

　　2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉颜料、毛笔等。

　　活动过程：

　　一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。

　　二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。

　　1、教师：今日是一个很异常的节日，是什么节日

　　2、教师：万圣节是一个怎样样的节日

　　(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)

　　3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会十分害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。

　　4、教师：真的'有鬼吗

　　(幼儿讨论)

　　5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里

　　三、制作万圣节面具。

　　1、教师：你想象中的鬼会是什么样的

　　2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今日我们都给自我话了个鬼脸，我明白大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗

　　3、幼儿操作画鬼脸。

　　4、游戏：勇敢者的游戏。

　　四、活动反思：

　　本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今日的活动中我们不仅仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自我的作品中享受着“放肆”的欢乐。

　　在第一个环节中，当教师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在教师头上动土但今日教师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。

　　最终做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的教师时，教师并不明白要在他们的脸上做文章，但今日孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。

万圣节活动方案14

　　活动目的：

　　扩大社员的交际范围，增进社员之间的感情，丰富大学生日常生活。

　　活动时间：

　　十月下旬(暂定)

　　活动地点：

　　暂时未定

　　活动参与者：

　　外国语五大社团会员及全校师生

　　活动流程：

　　1.主持人讲玩开场白后，宣布万圣节闯关与舞会活动正式开始。

　　2.由干事表演假面交谊舞，有兴趣的会员可以随时参加。

　　3.宣布游戏开始

　　4.游戏结束，赢家领取奖品

　　5.由大家欣赏樱花苑与光临韩社的舞蹈。<暂定>

　　6.由主持人宣布万圣节闯关与舞会节目结束。

　　游戏环节

　　参加游戏者每人领取一张卡片，过关则盖章。

　　(1)光临韩社

　　以日本鬼故事作为背景，干事说鬼故事简介，让会员猜鬼故事，10题一共需要答对3题才算赢。每次只许1人参加 (2)樱花苑

　　5人一组，拿道符在手里，2干事做僵尸，僵尸可在帐篷内乱跑，旁边一干事隔1分钟喊一次道士不许动，5人则不可移动，最先把道符贴在僵尸头上的即为赢家，而5人只可双腿并拢跳着进行游戏(3) 粤语社

　　三名干事躲于屏风后面，一人背对屏风，三人6只手突然伸出来触碰参加者，在最快时间内又收回去，参加者若一次可以同时抓住同一人的一双手即为赢。

　　注意事项：

　　1部长和干事提前到场，布置会场。

　　2由于会场人员较多，部长和干事要注意会场的秩序和安全。

　　3在游戏环节，会员参与性不高的情况下，部长和干事要起到带头作用，为会员做一下示范，调动会员的.参与性。

　　4活动结束后，要注意场地卫生，清扫好现场。

　　5五大社团的干事要互相帮助，积极配合部长安排的工作。

　　6提前解决赞助等问题。

　　7首先确定到场干事，若人数不够，及时找人帮忙。

　　活动预算：

　　场地布置，海报宣传，游戏奖品等400元左右

　　另备

　　1为了吸引会员们的兴趣，即使游戏不过关的也可以领取小奖品，如明信片等。

　　2未避免部分同学或未过关的参加者无聊，可在旁另设小游戏，日本达摩落等。

万圣节活动方案15

　　一、活动目的：

　　1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日"万圣节"的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

　　2、锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物的能力，学会情绪的自我控制，培养大方自信的素质。

　　3、通过一系列活动，感受万圣节的氛围，体会节日的快乐。

　　二、活动时间：20xx年10月31日(星期四)15:00--20:00

　　三、活动地点：操场、大厅、教室等

　　四、活动准备：

　　(一)万圣节环境创设：

　　1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日

　　2、在幼儿园门口、走廊和各班级主题墙进行万圣节环境布置，烘托节日氛围。

　　3、老师利用美术课或手工课带领孩子们做面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域和幼儿园整体环境。

　　4、利用宣传栏、主题墙等形式宣传万圣节的来历、习俗，并向家长发出节日邀请函。

　　5、节庆当天大门外张贴横幅、海报。活动名称如：万圣节亲子乐、化装舞会、万圣游乐园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等。

　　(二)万圣节知识认知及道具制作：10月24-28日

　　1、按大、中、小班接受能力的不同，对幼儿用汉语、英语进行万圣节知识的讲述。如了解万圣节的由来、服饰、食物、习俗等。也可以利用这个机会让孩子们讲出对恐怖事物的感受及想法，老师加以正确引导，藉此建立幼儿对新事物尝试的勇气。

　　2、制造万圣节情境，园所班级内可以适时播放万圣节相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，避免幼儿因此产生恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

　　3、老师和幼儿(建议邀请家长加入)共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、南瓜灯、女巫的披风等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

　　4、每个班安排不同特色的万圣节活动项目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活动期间幼儿可以进入各班感受多种多样的节日氛围。

　　五、活动流程：

　　1、活动当天15:00幼儿家长自备面具持邀请函入园，园内各个岗位的老师和幼儿戴上面具，迎接家长，互相问候"万圣节快乐happy Halloween"。

　　2、教师同幼儿及家长在本班级观看万圣节光盘，了解其他国家的小朋友是如何度过万圣节的，而后进行活动游戏。

　　3、小朋友到各班进行讨糖活动,讨糖口号："Trick or treat(不给就捣蛋)"。各班老师事先关门关灯、落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来。老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的'样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句"Trick or treat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。

　　4、在本班或大厅、户外进行万圣节食品的制作或品尝活动。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等。

　　5、晚上进行创意服饰走秀活动，并举办化妆舞会。让幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆等)，戴上面具，跟老师、家长一起跳舞狂欢。

　　六、注意事项

　　1、从活动开始就要重视对幼儿(尤其是托、小班幼儿)恐惧情绪的疏导，鼓励他们大胆参与，给幼儿营造欢乐的节日氛围。

　　2、充分利用好老师的带动、引领作用。老师扮演活动的主要角色，进行领舞、发放糖果等。

　　3、不管是游园、讨糖，还是酒会、舞会等万圣节活动一定要做好安全防护工作及活动前的准备工作，让幼儿明白活动意义。

　　小贴士：

　　万圣节歌曲：《This Is Halloween》

　　万圣节相关用语：

　　讨糖果朗诗：Trick or treat.不给糖就捣蛋/Smell my

　　feet.闻闻我的脚，/give me something

　　good to eat!给我一些好吃的!