家长会方案
为了确保事情或工作有序有效开展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家收集的家长会方案，欢迎大家分享。
家长会方案1
一、主题：
增进家校联系，构建和谐教育
二、目的：
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。
三、时间：
20xx年11月24日（周三）18：30
四、家长会准备：
1、家长会有关资料。
①家长会签到表。
②家长会教师发言稿。
③家长反馈意见表。
2、班主任教师准备好发言稿。发言稿应包括以下内容：
①介绍开学来学校、班级基本概况。
②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
③向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（重点：养成教育对孩子成长的意义，让家长协作帮助学生达到《镇江市孩子养成教育实施细则》的规范要求；还有作业要求、多读课外读物要求、早餐要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学要求等）
3、班主任主动邀请家长代表作交流。
4、布置教室。（如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的'作业本等。）
5、语、数、外科任老师必须到班。
6、家长会现场拍摄由张辉明老师负责。
五、家长会程序
1、班主任班级情况介绍以及对家长的建议和要求。
2、家长代表经验介绍。
3、任课教师介绍学生情况。
4、任课教师与家长个别交流。
六、家长会后工作
1、各班主任统计到会率，与缺席家长做好个别交流。
2、及时上交家长会资料。（家长会班主任发言稿）
家长会通知
尊敬的家长:
我校承蒙各位家长的关心和支持，学校的教育教学工作得以顺利开展，为了使广大家长更好地了解子女在学校的学习情况，加强学校与家庭的联系，教育好下一代的成长，是我们的共同责任。我校定于11月24日（即星期三）晚上6：30召开家长会，届时请各家长依时参加。
特此通知。
家长会方案2
时间：
地点：
具体安排：
方案(1)：晴天，所有班级家长于1:00前在各班教室报到，1:00准时和孩子一起自搬凳子排队到运动场集中，听取学校领导报告，并组织开展校级明星及为家校共建表现突出的家长颁奖活动;
方案(2)：雨天，所有班级家长于1:00前在各班教室报到，各班自行安排6位家长到学校圆形报告厅听取学校领导报告并宣布校级明星获奖情况，并为家校共建表现突出的家长颁奖，其余的.家长和学生均在教室听广播讲话;
活动结束后各班自行安排交流(1、班级文化展示;2、科任教师讲话;3、期中成绩分析;4、宣布班级家委会主任一人、副主任二人、秘书长一人;5、学生代表与家长代表发言;6、班主任介绍带班策略与方法;7、单独交流)，结束后家长和学生一起于2:45后放学回家。
协助工作：
1、校门口值岗：学生4人(值周班)、保安1人、教师2人
2、汽车停放：保安1人、教师2人
3、引路：
4、宣传：校门口标语与主席台布置、音响广播系统总务处负责
5、摄像与报道：
注意事项：
1、周五学生自行车不要停在校外，以免占据家长车位;
2、各班引路学生一人拿班牌、一人引路，初一整齐排列大门左侧，初二整齐排列大门右侧;
3、星期五下午家长会期间教师尽量不要开车进出校门;
4、教室内家长和学生如何安排就坐请班主任自行调节;
5、星期五上午及中午时间安排学生做好本班的卫生保洁工作，教室的布置修整工作;
6、如果在运动场开家长会，为了让颁奖活动更有序，请提醒获得五星的五位学生和家长早作准备;
7、请学生自备一个塑料袋可用于坐在草坪上垫一下，但要强调带回，不可乱扔;
8、班级科任教师全程参与家长会活动。
家长会方案3
一、活动目的:
1.通过活动,展示学校良好形象,宣传一学期以来教育教学工作所取得的良好成绩。
2.加强家校交流,丰富家长的教育知识,引领和帮助家长学习优秀的家教经验。
3.充分调动起家长的教育小孩的积极性,努力配合学校的教育工作。
二、活动对象:
一至五年级家长
三、活动时间及地点:
20xx年5月17日(星期五)
下午14:50——15:25 每班5名家长代表参加家长学校的培训(多功能室)
下午15:30——16:40 班级家长会(各个班级)
四、活动主题:
家校携手聚合力 师生齐心同成长
五、活动安排:
1.乔军云作家长学校的讲话。
2.各班家长会。(穿插教师师德测评)
1.下午15:30——16:00班主任召开全体家长会议
(1)上学、放学时间再次重申。
(2)班级常规需要提醒的强调。
(3)家委会财务支出通报。
(4)优秀家长候选人推荐。
(5)班级生活、学习现状及发展的趋势。
2.下午16:00——16:40主学科教师召开家长会议
3.个别交流。
六、活动准备:
1.各班主任在本周三、四以告家长书、校讯通形式通知家长开会时间、地点及主要议题,以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的'监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。
2.教导处、德育处联合设计好教师师德测评问卷。测评年级负责行政安排:
一年级:z 二年级:z 三年级:z
四年级:z 五年级:z
2.当天下午15:05一至五年级全部放学,要求孩子全部接走。副班主任送路队,15:25方可带回滞留的学生。
一至三年级滞留学生在食堂写作业。
四、五年级滞留学生在图书室看书。
3.放学之后将教室包干区打扫干净,教室讲台书柜的整理、桌子排列整齐,给家长以干净、整洁、明快之感;安排2位学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。
4.一、四、五年级全部由班主任用PPT呈现,二年级黑板:zz负责 三年级黑板:zz负责
5.班级主学科教师发言提纲周三下班前交班主任,交德育处审核。
6.校门口及家长车辆疏导。
7.校门口大屏及各班照片。
8.撰写此方案及草拟《告家长书》。
9.家长签到表、活动记录表、主学科教师发言提纲,交德育处。
家长会方案4
活动目标：
家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响，而每一个成功孩子的背后都有一成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位幼儿，用心的去关心和照顾他们，请家长们放心。同时，我们为了更好的开展班级的教育教学活动，让家长更好的同我们配合，达成一致，特召开此次家长会。
1、帮助家长了解幼儿在园的学习、生活情况。
2、知道本学期的教学主题及内容。
3、家园共育，双方面共同取得一致教育。
活动准备：
1、制作家长会ppt、互动音乐、游戏等。
2、家长签到表、家长会意见反馈表、教师发言稿、家长会会议记录表、会议室环境布置等。
具体活动方案及流程
活动流程：
（一）迎接家长。
（二）家长签到。
（三）开始会议。
1、热身游戏：艰难的成长。
游戏玩法：家长找一个伙伴，两人都当“蛋”蹲在地上划拳“石头、剪刀、布”，胜者由“蛋”成长为“鱼”，并一边模仿鱼游动作一边寻找另一条“鱼”划拳，输者继续当“蛋”，并找到另一个“蛋”划拳。“鱼”如果本次继续获胜可成长为“猴子”，一边模仿猴子的动作一边寻找另一只“猴子”划拳，而输了的“猴”降级为“鱼”，继续寻找“鱼”划拳，如此类推依次成长为“猿”和“人”。己经成“人”的游戏者离开游戏场地到指定地点旁观其他游戏者继续游戏。
交流感受：按“第一个成为'人'的家长”、“最后成'人'的家长”和“最终也没有成'人'的家长顺序，分别请他们谈游戏的感受。
老师提炼：亲爱的家长朋友，如果将这个游戏的感悟与我们孩子的成长相联系，您是否也认同“虽然我们都希望孩子在成长的过程中能够一帆风顺，但是谁也无法规避孩子成长过程中的不利因素”这个观点呢？
如今，我们的孩子已经升入大班，来到了幼小衔接关键期，幼小衔接不仅仅是认字、学拼音、算算术题，更重要的东西到底是什么呢？希望这个游戏能够带给家长们一些启示，并且愿意提升育儿观念和优化育儿行为。从这一刻开始，请亲爱的家长们学会放手，充分让孩子在成长过程中获得更多、更有意义的亲身体验。
2、幼儿在校情况：班级基本情况介绍、教师所带科目介绍、幼儿班级总人数，男女比例等。
我们班今年有44个小朋友，男生23名，女生21名，其中从中班新加入的小朋友有6名。
班级常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，包括晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿排队、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。
时间过得很快，一转眼，我们那些紧紧拉着爸爸妈妈的手，哭着闹着不肯走进幼儿园的小不点儿们，现如今已经成为大班的小朋友了，而他们在年龄特点上也和中班有了明显的区别。
3、幼儿年龄特点：
(1)活动的自主性、主动性提高
(2)自我控制能力明显提高
(3)合作意识逐渐增强，规则意识逐步形成
(4)爱学、好问，有极强的求知欲望
(5)能生动、有表情地描述事物，阅读兴趣显著提高。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一年。为了使他们能顺利自然地适应小学的生活，我们老师和家长要共同努力，相互配合，让孩子在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的、有系统的学习，在生活方面，克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。
4、幼小斜街准备：家长分组讨论如何更好地帮助孩子适应小学生活。（三分钟）。各组选出一名家长代表在讨论后代表小组上台交流汇报，然后由老师小结。
老师总结：
一、能力准备
（1）、自理能力
开学初我们要求幼儿在进餐前、后，让幼儿学会自己整理桌面，实施两周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。
这学期，我们采取轮流制和同伴推选的方法，让孩子来担任组长，让每个孩子都得到锻炼。每周五，我们将进行换选活动，组长的职责主要是管理班级常规：收发玩具、餐前餐后服务、各种课前准备、提醒违反规则的幼儿等等琐事，我们共同制定了组长制度，以此培养孩子的爱集体、爱班级、爱同伴的情感，乐意为他人做事，有较强的责任感。
（2）、自我控制能力
活泼、好问、好动是幼儿园孩子固有的天性，他们很容易因外界事物的吸引而转移注意力。因此，对大班孩子进行自控能力培养是非常必要的。要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。另外，要训练孩子做事的时候一心一意，不能边做边玩，在规定时间内完成，不拖拉。
（3）、合作能力
现在家庭中，大多幼儿扮演着“小公主”、“小皇帝”的角色，在生活中处处体现着“独”的一面，这种天然的优越感，使他们“自我中心化”。为了让孩子克服自我为中心思维倾向，克服“独”的特点，我们要让他们除了让学会分享外，还应学会理解尊重他人、学会欣赏他人的观点，学会宽容，学会互助和支持。如多站在别人的角度考虑问题；多以竞赛的形式体验团队合作的快乐；多说说别人观点的好处等。这样才能在活动中与同伴达成共识，达到最好的沟通、合作效果。在家中，家长也应适宜地引导孩子为同一个目标而合作，如和孩子共同制作小玩具、小制作；让孩子做小助手，做一些简单的家务等；一起为班级主题活动收集一些资料等。经常让孩子参与大人一起合作完成某一件事，可以让孩子从中懂得齐心协力力量大的道理。
二、习惯准备
（1）、收拾习惯
不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。比如在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。又如，让孩子学会整理自己的玩具、物品，进行分类摆放，物品用完后要归位。整理物品时，父母可指导，但不要包办代替，您不放手孩子永远长不大。
（2）、作息习惯
要培养孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在八点半左右睡觉。早上，家长要按时把孩子叫醒，起床后应要求孩子迅速穿好衣服，洗脸、刷牙、梳头等等，要求在一定时间内完成，培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子按时上学不迟到，应让孩子知道，上学不是可以随心所欲的事情。到了大班，9：30开始做早操，集体活动时间为30分钟，活动课程会比中班多些。
（3）、遵守各项规则的习惯
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。规则存在于一日生活的各个活动环节之中，它是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提。我们让孩子成为规则的主人，我们和孩子一起制定了各项规则，如，发言先举手、整齐摆放、整理学习用品、按时完成老师布置的任务等学习活动的规则；进餐、午睡保持安静、不做影响他人的事的生活规则；不争抢玩具，爱护游戏材料，不损坏，结束后能归回原处等游戏的规则……
教育教学重点：数学方面、语言方面、体育锻炼、班级特色
一、在数学方面
（1）、近段时间我们主要学习10以内数的组成，请家长一定要配合老师，我们同步进行。家长朋友可能会觉得太简单，其实只要掌握方法，不一定要做很难的题目，而且请家长每天固定一个时间和孩子一起学习10以内的加减法或者是10以内的趣味数学题目，我们不需要很难很灵活，最主要的还是让孩子理解，只有在理解的基础上，孩子才能学得更多更快乐。
（2）、认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象，不太容易懂。虽然一开学我就试着让孩子理解几点、几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今天是几号，但是我们本班对幼儿进行过逐个问询统计，发现还有20个小朋友还不能准确说出钟面上表示的时间，还有一半幼儿不能详细说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解，并不断复习，也希望能得到家长的.支持和配合，在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?
（3）、认识球体、正方体、长方体。这也是一个比较抽象的知识点，但是因为日常生活中见得多接触的多，孩子们学习得也比较快，基本都没有问题。
二、在语言方面
请家长每星期抽出一定的时间和孩子聊聊天，说说话，谈幼儿园里一天发生的事情，谈孩子心里的想法等，并且每星期和孩子阅读一本书，总之本学期希望家长能尽量抽出时间花在孩子身上。
三、在体育锻炼方面
本学期的幼儿体育锻炼重点是跳绳，在学期初、中、末我们都组织达标活动。在幼儿园有我们和孩子练习，希望家长们平时在家中多陪孩子练习跳绳的技能技巧，本学期我们将组织开展大班跳绳比赛。
四、班级特色
我们继续开展班级特色“成语接龙”，幼儿对成语接龙比较感兴趣，幼儿期是大脑高速发展时期，也是获得语言能力的最佳时期。通过成语的学习训练，我发现他们对生动、顺口、独具表现力的成语能运用到日常生活和游戏当中。当吃饭时我说：“今天的饭菜真香啊!”有的孩子会马上说﹙津津有味)。记得有一次带孩子们去操场玩，看到一个小朋友去折树枝，有的孩子马上就说(知法犯法)。成语学习可以帮助他们提高对语言的敏感性，丰富词汇。在说话时能用最简洁的词语叙述，不仅丰富了他们的知识，使他们懂得了很多道理，同时他们的语言的理解表达能力也有了明显的提高，在日常生活中还能够运用得妙趣横生。
1、家长配合事项：向家长说明安全防范教育、告知家长需要配合的事项
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策，家长对我们老师的工作是否有一些建议和要求呢，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
2、分享日本幼稚园的故事
《日本幼稚园》的故事，让我们懂得孩子从小最需要的是磨练，这份磨练不仅能够让孩子有健康的体魄，顽强的毅力。耐心做事的习惯，还能让孩子未来成为一个让周围都喜欢的人。
3、家园誓章：我们的承诺
4、教师祝福语：每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,我们会尽力照顾好每个孩子,当然，我们在工作中也会有不足的地方，我衷心希望家长们能够多和我们沟通，能及时面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展！
5、家长填写反馈建议。
最后非常感谢家长们重视我们的家长会，相信有你们的积极参与，会让我们幼儿园的工作更加顺利，相信有你们的积极参与和我们全体老师的共同努力下，将为孩子们创造出最美好的生活学习环境，引领孩子快乐成长，愿宝贝们在新世纪幼儿园这个大家庭里像小树一样茁壮成长！今日的家长会到此结束，谢谢您的积极参与！谢谢！
家长会方案5
为了增进家长与学校的感情，让家长们更好地了解学校的办学理念与教育动态，让家长真切地了解孩子在学校的表现，积极地投入到我们的教育教学当中来，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，根据学校教育教学工作安排,本次家长会以“加强家校联合，关注学生成长”为活动主题，特召开全校学生家长会。
一、活动时间、地点：
20xx年5月17日（星期四）早上8：00——10：00。具体安排：学校大会8：00——8：50在学校操场召开；
班级分会9：00——10：00在各班级教室召开。
二、活动年级：
一至六年级全体学生及家长
三、开会准备
1、各班主任在5月16日前下发邀请函通知家长按时参会，以便于家长安排好自己的工作家庭生活，并尽可能的.让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
2、开家长会之前班主任老师应布置好教室，对教室和清洁区进行彻底整理，给家长以干净、整洁、舒适之感，提前通知好科任教师做好开会的各项准备工作。
3、门卫、后勤工作人员，负责家长来校自行车、电动车、摩托车、电动三轮车等车辆的停放以及校门口的通行指挥。
4、教导处制定本次活动方案，提前准备好家长会活动签到表、意见征集表等相关记录表册。
四、具体分工及责任人：
1.制定开放日活动方案，制作并发放家长邀请函，悬挂家长开放日宣传标语，布置活动安排，检查、落实活动情况。（教导处）
2.安排好当天会议议程，全面关注活动过程，组织班主任及科任教师开展好班级分会。（教导处）
3.做好引导，家长凭邀请函方能进入校园。（王维圣）
4.组织做好校园内外环境卫生净化工作，准备、摆放各班家长用的凳子，饮用水及纸杯的发放。（杨公社）
5.班主任精心布置教室，加强班级文化氛围建设。活动当天，全校师生着装整洁。（班主任）
6.活动过程摄影（各班主任及科任教师）。
7.家长会意见征集表的回收。（班主任）
五、几点要求：
班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数:
1、班主任先解读学校日常管理要求，再与科任老师对学生的学习及完成作业情况提出一些合理化的建议和要求。
2、总结学生阶段检测成绩。指出下一阶段工作重点，明确工作内容。班主任对学生家长要多点名表扬班级学生身上的闪光点，让家长看到希望，引领他们做好相关工作。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。和家长共同合作，协助家长在家监管好孩子的学习。
3、要求家长要准时到规定地点接送自己的孩子，确保自己孩子的上、下学安全。对乘坐校外（个体）车辆的学生讲清乘坐这些不合格车辆的危害性。
4、对于接送学生的家长要求在校门口及路上注意讲究卫生，不要到处乱抛、乱丢杂物，影响学校的形象。要求家长接送孩子时不在路边小摊上购买物品。接送孩子的来回路上要注意交通安全，不要闯红灯，给孩子起到一个良好的榜样示范作用。
5、引导家长加强学生午休安全卫生、文明礼仪教育。
6、学校大会期间，学生在教室早读；班级分会期间，学生在操场看书。由王维圣、杨公社分别负责二楼和一楼相应班级的纪律。
六、对老师的要求:
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，引导家长更好的管理好自己的孩子，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6.要求班级利用多媒体，同时布置好班级黑板。
七、上交材料：
家长会活动签到表、发言稿、会议总结等相关资料会后整理交教导处。
家长会方案6
一、 工作目标
为了我校教育更好，更快的发展，通过本次家长会，做好与家长沟通，让教师和家长了解学生校内外的表现，以便及时、合理地对学生进行教育与指导，讨论科学的教育方法，互相交换意见，为教育孩子服务;另外，通过本次家长会，可以让教师更多的了解学生在家的表现，让家长了解目前学校教育的形势和教学情况，营造浓厚的教育教学氛围，最终形成家庭、学校齐抓共管的良好教育局面，为孩子成长、成才服务
二、 活动时间
xxx5年1月2 6日星期三下午13：00开始活动。
三、 活动要求
1、各班班主任和跟班教师要向学生家长讲明我校的办学思路和宗旨，要向学生家长反映学生在校的纪律学习生活情况。
2、各班班主任和跟班教师要认真听取家长的意见，加强沟通，并认真做好记录，对家长的问题要做好解释和引导。
3、各班班主任要精心准备好家长会的发言材料及问题预设。
4、要选好家长代表发言，以便给我们学校工作做好疏通和引导。(有条件的班级)
四、 活动领导机构
组 长：
副组长：
成 员：各班班主任
五、 活动领导分工
1、简校长负责向到会的家长介绍我校的基本情况
2、谭洁分派各科任教师到班级配合各班主任的会议交流和接待到会的家长工作，负责写家长会议的欢迎词，负责收集各班级到会家长所提出意见材料和汇总。
3、聂主任负责后勤保障工作。
4、方亿宁负责本次各班到会家长会议摄相以及各种材料的收集等。
5、杨军责安排到会家长交通工具的场地停放保管以及学校的安保工作等。
六、 活动实施阶段：
(1)宣传发动阶段：各班主任发放家长邀请函。
(2)准备布置阶段：
1、校园环境：清洁打扫，整洁无死角。
2、学校会场布置：活动宣传标语，迎宾标语。
3、班级准备：教室布置，家长会材料准备。
4、安全保卫。
七、 家长会议流程
1、 先由简校长给到会的各班学生家长介绍我校办学和培养学生的基本情况。(地点：学校操场)
2、 然后再以班级为单位逐项进行。(本班教室)
八、班级家长会议流程安排
1、 各班主任要做好到会家长的签到记录。
2、 介绍参加会议的学校领导或老师和本班任课老师的基本情况
3、 班主任汇报本学期班务情况。
4、班主任简要分析本学期班级各方面工作所取得的成绩，肯定成绩，指出不足。
5、对本班同学开学以来的表现逐一解析(特别是学习，纪律等行为有问题的学生)。
6、任课教师与家长深入交流学生在家、在校的`表现，共商学生教育的好办法。
7、家长和学校的电话要随时保持连通，以便及时家校联系。
8、请家长对学校、班级工作提一些合理化的建议，也可请有关家长介绍教育子女的好办法。
9、向家长们提一些教育子女的合理化建议：
(1)关心自己子女的学习，经常性过问作业完成情况，翻阅作业，讲义，检查;其字迹端正程度和正确率，督促其完成学习的预习、复习工作，必要时也可当堂检查。
(2)关心自己子女的生活：
①掌握子女上学、放学的时间，关心他们的交友情况以及他们关注的焦点。
②注意子女生理上的变化。做家长的应及时给予关心和必要的辅导。
③严格控制子女身边的零用钱，原则上除正常的伙食费和购买必要的学习用品之外。
④严格控制没有必要的玩迷电子游戏，不要给学生骑摩托车来学校，男生的不要染头发和穿戴耳环。
⑤严格控制学生上课时间外出，学校不提倡学生之间有过分男女交友来往。
(3)注意合理教育方式，多鼓励少打骂。
(4)平时多与班主任和任课老师联系。
家长会方案7
首先，我代表大(1)班的两位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
今天我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期的工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。
本学期的工作重点：
(一)幼儿衔接问题：
有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.
1.提高孩子的自理能力。
在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又能跟上大家的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。
在家，希望家长门让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是
培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包,课本,作业本,文具一定要让孩子去整理,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做这样打消了积极性。
在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，(拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。)这样才会更积极主动。
2、增加幼儿阅读和识字量。
据美国心理学家考证，孩子九年级前，其听力发展高于视觉发展，为此我们尝试在大班段教学中每天为孩子读一到两文章，一来可以提高幼儿语言表达能力，说到这儿，有些家长可能还是比较担心，担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字，会简单的加减运算，如果我的孩子什么都不会，那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的，但有失必有得，或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学，难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后，也关系不大，只要孩子有学习的兴趣，很快就能赶上去的。
3、考虑孩子学习的均衡能力发展。
孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能积极复述短文内容。另外，可以让幼儿在生活和游戏中认字。建议家庭创造一种读书识字的氛围，让孩子有书和书架。这样当孩子上学时，已经完全掌握了读书的方法，开始查找资料了。
所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个“新闻迷”，早上听
收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了，问她，字认到吗?他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的'一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。
4、开展棋类和多种运动锻炼。
下棋是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增强孩子大脑的兴奋，注意力不集中的孩子子，常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。
兴趣是孩子们的老师，兴趣是开启孩子们的钥匙，所以我们以游戏为基本活动，强调幼儿主动学习。让幼儿在实践中获得知识，体验乐趣，发挥潜能。与以前的孩子相比，我发现，现在孩子的创造能力和想象能力相当出色。爱提问的孩子时爱动脑的表现，孩子只有见多识广了，才能提出问题，也能回答老师提出的问题。所以我希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，因为书是打开智慧的金钥匙。
5、多鼓励孩子。
俄罗斯科学家研究发现、“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，不太好.”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”
等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。
第二.常规方面工作
孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班孩子在饮食、盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。有许多家长在家园联系手册上提到，孩子在园吃饭情况，在我们班，个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不舒服。吃完饭，自己收拾碗瓢。每天，每组选一名组长，负责本组工作。比如分放点心、学习用品抹桌等。在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒，有的孩子在操场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。
二.需要家长配合的内容与要求。
1、严格执行接送制度。这是我园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解我们。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到保健老师的手中。
3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
4、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
5、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。
6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，(如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。
7、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
8、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开
展各种教育活动而必须的资源。
三、听取家长的意见。
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
四、教学内容展示
歌曲、故事、古诗、英语
五、亲子活动
1、亲子接力跑
2、拔河比赛
六、结束语：
我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。
家长会方案8
一、班主任述职：
1、简介学校概况：校容校貌、校舍、办学条件、学校管理等与本地同类民办学校相比优越于其它学校。
2、班级情况介绍：
①班级常规管理：（含安全教育、德育教育，纪律教育，养成教育，学习要求等，让学生学会做人，学会学习，学会生活，学会感恩，学会创新，立志成才，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，在学校做个好学生。）
②各科教学情况简介：（含课堂教,课外辅导，补差补缺,各种兴趣培养，各类作业布置，要求及批改等）
③活动开展情况；
④全班学生素质的提高，学生的成长，学习的进步。
⑤特别要注意本班的宣传，想方设法使家长信任你的班级，认可你的班级，提高本班的'知明度，以吸引学生，稳定本期在校生，增加下学期生源。
3、中考情况汇报：介绍总的中考情况（含拉开桌凳,搜起书包,面向后坐,监考严格等），举例说明特别好的学生进步情况（适当数额），特殊差生转化提高情况，少数未能提高和负增长学生的原因及补救措施。
4、今后努力方向及改进措施。
5、请家长配合班主任管好学生（如学习、家庭作业、上网、迟到、往返学校途中等。）
二、授课教师讲话：（基础学科教师）。
三、家长意见或建议及其解释、解答。（时间不宜过长）
四、在学生花名册核准家长电话号码/填写家访记录(家长签名).
五、散会。
家长会方案9
家长会主题：
总结家长会，进行班级期中考试奖励。
家长会理念：
如何才是真正孝顺父母。树立良好的学风。
教育目标：
1、理解父母。
2、孝顺父母。
3、总结期中考试。
4、向成绩优异的同学学习。
一、导入家长会：
同学们，家长会已经结束，纵观我们班的家长会情况，应该说是成功的。昨天，大家也已经听到了我所讲的.，也清楚了父母所要求的，往后该怎么做，请同学们认真思考。今天，我们再来一起总结分析一下我们家长会的情况，并且进行期中考试的总结。
二、家长会总结：
——主要结合问卷调查来进行教育指导。
高一(x)班家长会问卷调查表统计和分析
(xx位家长参加会议，x位家长因事先离开，xx份问卷调查表有效!)
尊敬的家长：
感谢您在百忙之中抽时间来参加家长会，为了进一步了解情况，以便学校对您的孩子进行教育，请您认真填写下列问卷事项，希望您能充分发表意见，提出更多的建议，促进学校的教育教学工作更上一层楼。
家长会方案10
定期召开家长会是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径,是班主任做好班级工作的重要手段。通过家长会可以进一步了解学生，争取家长对学生教育工作的支持和配合，从而有益于进步教育的质量，有益于老师与家长、学生的相互交换与协作，有益于孩子们发展。
一、活动主题：
携手并进，共同关注孩子的成长
二、活动目的：
1、宣传学校的办学理念、治校特点、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展现学校教育成果，张扬学生个性和特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况 (学生各项作业作品展及活动表现等)， 反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要到达老师与家长交换教育思想、到达教育共鸣的目的，构成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。
3、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状态；家庭的氛围（如家庭和睦与否、家风情况等）；家教状态（如对孩子是溺爱放任、粗鲁严厉还是漠不关心，教育内容与方式是否是恰铛铛等）；家长的.文化水平、职业、性情、处世态度等，便于教师到达因材施教的目的。
4、通过教师与家长之间的相互交换和探讨，使家长更好地了解学校办学思路， 了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长鉴戒好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。
5、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误解。
三、活动内容
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提早做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状态。
4、班级家委会主任讲话
家长会方案11
活动时间：
20xx年10月28日上午8：30
活动地点：
小三班活动室
活动对象：
小三班全体幼儿家长
活动准备：
家长签到表ppt展示材料相机幼儿园、教师与家长安全责任书（20份）、幼儿园与乘车家长安全协议书（7份）、民意调查及意见表（19份）
活动过程：
一、提前一天向家长发邀请函。
二、接待家长并组织家长签到，请家长自由参观（重点引导家长查看幼儿作品和幼儿活动材料）。
三、组织家长观摩幼儿晨练及早操活动。负责人：朱海梅项圆圆
四、组织家长参与幼儿集体教学活动（大脸和小脸）。授课人：朱海梅
五、会议主持人：朱海梅。
组织家长参加会议活动，通过演示ppt使家长了解本次会议的内容：
1、向家长致欢迎词，介绍班级情况及幼儿一日常规活动安排情况（ppt演示），是家长对幼儿在园的一日活动有所了解。
2、根据幼儿入园以来的表现，教师进行总结发言。针对家长关心及敏感问题（在幼儿园学什么、在幼儿园吃什么、午睡问题及安全保健问题）加以学习引导。展示主题活动计划、本学期具体培养目标，鼓励家长配合老师参与到幼儿主题活动中，对家长对老师前期工作的支持表示感谢并请家长继续配合老师工作。
3、ppt展示幼儿入园后的.活动照片（使家长进一步了解幼儿在园的表现），同时对老师的一日工作也有了基本的了解。公示班级网络平台、qq群联系方式及要求。
4、请家长讨论并推选班级家长代表，公示班级家长委员会代表及伙食委员会代表名单，并介绍相关职责。
家长委员会代表：燕玉霞（王惠锦妈妈）王庆玲（刘喆喆妈妈）
赵子玉（杨道畅奶奶）
伙食委员会代表：常玲琍（张钰琪妈妈）聂小梅（田兆婷妈妈）李立（许家齐妈妈）
5、给家长讲解并与家长签订安全责任协议书；与乘车家长签订乘车协议书。
6、向家长争取宝贵建议和反馈意见，请家长参与幼儿园民主评议活动。
7、组织孩子给家长表演节目。
六、家长会活动结束。
家长会方案12
一、 活动目的
通过活动，展示学校形象，宣传教育教学工作，加强家校交流，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。
二、 活动主题
加强家校联系，构建和谐教育
三、时间程序：
周六（11月18日）8：30——11：30
1、8：30——8：50学生家长进班签到（班主任负责）家长参观班成果展示 以及观看学生平时学习情况资料
2、8：50——9：20收听校长讲话
3、9：20——9：50听家庭教育讲座
4、9：50——10：30各班家长会，配班老师参加
5、10：30——10：40家长完成问卷
6、10：40——11：30老师、家长互动
7、下午召开家长委员会会议
四、具体要求
活动地点：教室（打扫干净、查小喇叭、桌椅档距大一点放整齐）
人员分工 周 畅 负责活动的全面指挥，保证质量效果，家长会上介绍学校发展现状、思路、目标和近期主要工作，宣传学校教育教学工作成绩 孙承艳 发放告家长书，环境布置，彩旗、欢迎标语、家长会主持，征求意见表的发放与统计工作 马恩甲 负责接待家长委员会成员，召开家长委员会会议，做好咨询工作 张文扬 组织教师对家长会上的发言稿进行交流，做好家庭教育讲座 班主任 树立服务家长的意识，与家长沟通，汇报班级各项工作，介绍学生状况及问题，征求家长意见及建议，取得家长的支持。
保证家长的到会率 任课教师 汇报学生本学期的学习情况，对学生要做到一口清。
生活老师 解答家长提出的生活方面的事 咨询台人员 教育局领导 总校领导 教育专家（马恩甲） 心理教育咨询（张文扬） 时间安排 11月10日 发放告家长书 11月10日 召开教师会议，做一日开放活动动员和工作安排 11月14、15、16日做好学生的期中考试及阅卷分析工作，对学生考试情况进行分析和统计，确保及时向家长提供客观、准确的成绩信息 11月15日 各班主任、语、数、外各位任课教师发言稿（要上交）。
11月16日 每位同学无记名把自己心底最想对家长说的.话写在纸上，班主任收集打印成“家长，我想对您说”，会上印发给家长人手一份 11月17日上午向校办提供“李锦记奖学金”的学生名单及简介 11月17日下午各班作好一切准备工作：
1、 布置教室（前面黑板写上欢迎家长）
2、 在学生课桌上放好学生的作业本、试卷
3、 准备好签到表、记录本、纸杯 11月18日全体教师7：40到校做好家长的到校接待工作，确保家长会圆满成功 11月19日完成活动总结
家长会方案13
一、开场白
A：亲爱的爸爸、妈妈，
B：亲爱的老师、同学，
合：大家好！
A：今天我们很高兴，因为能与爸爸妈妈一起参加家长会。
B：今天我们有些紧张，因为有那么多的家长参加了我们的活动，看我们的表现。
A：但此时想到爸爸妈妈爱的叮咛，我轻松多了。
B：这一瞬间看到爸爸妈妈爱的注视，我勇气倍增。
合：让我们面对父母，深鞠一躬，以表对父母的敬谢！爸爸妈妈，让我们在今天一起走进心的世界，爱的天地！七五班《理想希望力量》家长会现在开始！
二、赠送书信
A：父母的爱是阴天的一把伞，为我们撑起了无雨的晴空
B：父母的爱是深夜的一盏灯，为我们点亮了想象的光明
A：感谢爸爸妈妈不求回报的给予
B：祝福爸爸妈妈幸福到地久天长
合：让我们把这份爱与感激的情，流泻于笔端，连同自己真挚的祝福一同献给最亲爱的爸爸妈妈！
A：我们每个学生都给家长写了一封信，本来他们准备亲自交给您，并深情地说一声“谢谢您”！
B：虽然今天他们有的没有能来，但是我想他们都深爱着自己的父母；虽然他们平时口答上言语不多，但是内心深处有很多很多的话要对您说，相信您读了以后一定会深受感动的。下面我们就由同学们把书信发到您手中。
三、爸爸妈妈我想对你说
A：爸爸妈妈的愿望中饱含对我们的呵护，关爱，B：我们每个人也对自己理想中的第一次心驰神往。
A：爸爸妈妈，你们的爱无微不至，小到为我们买一块橡皮，
B：爸爸妈妈，你们的爱无所不在，甚至延伸到我们今天所写的日记。
A：我们的思想因为长大而与你们有所分歧
B：我们的行为因为长大而或多或少的让你们有所困惑
A：当看到你们那怀疑的眼神
B：当听到你们那不分原由的训斥
A：我们的心中泛起丝丝的寒意
B：我们的恨里蒙上了一层薄薄的`寒霜
合：爸爸、妈妈、我们有很多话要对您说，下面我们有请同学代表发言（2名）
四、学生宣誓
A：长大，是一种责任。长大，就意味着我们要独自去面对、去承担身边的一切，
B：无论是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的，因为我们已经懂事，已不再是那个曾经赖在父母怀中撒娇的淘气小孩。
A：从小到大，在我们身上承载了父母太多的爱和汗水，浓缩了无数的担心和泪水。
B：现在，我们已有责任和能力去独自面对一切的挫折困境，不能再让他们来为我们分忧解愁，为我们担惊受怕。请听我们的誓言。（主持人领读《初中生誓言》）珍惜青春时光，让人生的梦想在2年后张开翅膀；奋斗青春时光，让青春的智慧在2年后发出光芒；拼搏青春时光，让父母恩师在2年后畅想期望。我拥有蟾宫折桂的信心，我拥有团结拼搏的精神，我拥有追求卓越的豪迈，我将以优异的成绩为自己铺就一条阳光大道。请父母放心，请老师放心，我们一定努力做人，努力学习，持之以恒，追求卓越，用辉煌的成绩证明我是你们的骄傲！
五、学生演出
A：下面请各位家长欣赏我们班同学表演的几个节目：
六、科任教师及班主任发言
A：漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动；
B：曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。
A：您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，
B：您用深情的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心；
A：您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。下面有请我们的老师发言（按语外数（班主任）的顺序）。
七、结束语
A：父母的爱是蓝天，我是朵白云，飘呀飘，飘不出天空的怀抱，
B：父母的爱是大海，我是只小船，划呀划，划不也大海的港湾。
A：难忘爸爸妈妈，用爱串成我生命的轨迹。
B：难忘爸爸妈妈，用爱支起我人生的阶梯。
A：难忘爸爸妈妈给予我温暖欢乐的童年，
B：难忘爸爸妈妈给予我晶莹清澈的心泉。
A：亲爱的爸爸妈妈，家长会就要结束，但我们的心却彼此接近。
B：敬爱的老师啊，我们会永远记得像爸爸妈妈一样的您。
A：我们的成长总有您默默的关注。
B：成长的过程总是有您将爱相随。
A：《感恩父母，阳光成长》家长会到此结束，最后让我们全班同学齐唱《感恩的心》，
B：祝愿亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶身体健康，万事如意！
A：祝愿敬爱的老师平安幸福，心想事成！
B：祝每一位同学百事百顺，前程似锦！
合：新年快乐！
家长会方案14
活动时间：
20xx年9月23日
活动地点：
小班
活动准备：
家长签到表、PPT、作息时间表、一日活动安排表
活动内容：
各位家长你们好！
今天召开新学期家长会，首先感谢你们从百忙中能抽出时间来参加会议。会议主要议程有以下几方面：
一、向各位家长介绍班级情况
首先，感谢各位家长对我工作的支持和配合，使我们顺利地、愉快地完成了本学期的保教工作。
1、本学期由我和李老师、陈老师一起担任小（2）班老师。
2、经过半个月的观察，大部分幼儿存在几个方面问题，如：①坚持性较差，坐不住，只有几分钟的时间。②坐姿不好，什么样的姿势都有。③嗓门较大大喊大叫。④但是在独立性方面有所提高：包括穿、脱衣服、上厕所时能自己提裤子。总的来说，还是让孩子们在生活中形成良好的常规，比如：
小椅子能轻轻的搬轻
轻放；特别是离园的时候，玩过玩具后要放回原处，以便第二天来园后能立即找到；在室内能做到不大吵大闹；在活动室的内外不奔跑，懂得自我保护；做到讲话先举手，并且能倾听同伴的讲话；在活动中能用较连惯的语言表达自己的愿望；和同伴之间学会团结、谦让等等
二、园长讲话
三、保育方面
幼儿健康，老师才会快乐。所以我们组织好幼儿的一切活动，我们向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢？我是从以下几个方面来开展：
1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
班级各教育小组的成员必须要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。
2、搞好班级的卫生工作。
要求活动室和睡室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
3、培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
4、开展多样的户外活动。
1）积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量，每天必须坚持两小时以上户外活动，使幼儿能充分接收阳光的照射，促进幼儿体格的生长。
2）在活动中注意幼儿的安全，根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。
3）做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
5、加强幼儿的安全意识教育。
活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。
四、娃娃软件
我觉得我们班家长和幼儿园工作配合是比较密切的，经常有家长主动打电话询问孩子在园的情况，也有家长特意从百忙中抽空来园了解孩子情况的，在这个月的.娃娃上，大多数家长都能及时的写上反馈意见，以便老师有针对性地展开工作，收缴率达到98%，这还得感谢家长对班级工作的支持和配合，也便老师能够及时知道在什么地方做的较欠缺，还需要进一步改进，能让这个软件成为我们之间的一座沟通的桥梁，真正的达到家园密切互动的目的。
五、成立家长委员会。
成员：杨灏睿妈妈、魏子杰妈妈、袁天宇妈妈、李树杰妈妈、张思雨妈妈。
总结9月23日，我班召开了本学期的家长会，有24名幼儿的家长参加了此次会议，只有一名幼儿家长未参加。这些家长除了父母成员，有一部分家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议，可以看出家长对这次会议的重视程度。会议时间还没到，大家都来了。
这次活动成功地促进了家园之间的联系和沟通，通过与家长面对面的交流，我们对孩子及其生活的环境，其家长的教育观点有了更多的了解；家长通过家庭教育经验的交流，了解了幼儿间家长的教养情况和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水平，解决家长在教育孩子方面的困惑。
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。可见，幼儿园教育要特别重视家庭教育的指导，家庭教育资源的挖掘，以促进家园的互动。在今后的工作中，我们要更积极地争取家长的支持与配合，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水平，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
家长会方案15
一、学校方面
每位家长都已经看到，我们学校的新校区建设正在有序、顺利地进展着，相信下学期，我们孩子一定有一个适合学习、适合成长的校舍了。尽管我们在简易棚教室里上课，但是比起以前的校舍，环境好了许多。学生能在这样宽敞、崭新、清洁的环境内学习，不仅清爽了许多，而且能够有更好的精神上课。
本学期，学校为了更好地管理学生，规范了学生的日常行为规范，也树立我们老竹小学的精神面貌，特要求每位学生需制订2套校服。一套是秋装（80元），一套是冬装。校服，不仅让学生更加活泼、精神，而且也是我们老竹小学的形象标志，也是家长看到自己的孩子穿着校服去上课的精神抖擞样，心理也特别欣慰吧。校服费用大概需要在240左右。
二、班级方面
这学期，其他班级的老师调动很大，二年级还是由我和吴老师担任，我们也很快让学生接受老师的教学思维和方法，我们每位老师都把全部的精力投入到教学工作中去了，在备课、上课、作业、辅导、考核等方面，我们的工作都做得实实在在，稳打稳扎，对知识点的挖掘更是滴水不漏。
1、二年级的过渡性质
小学二年级，是学生在小学学习生活中重要一个阶段，是学生进入小学中段的第一个学期，在学科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、自得”的学习习惯。那么孩子们自然就感到压力比以前大了，我们也应该让孩子有学习的紧张感，总之，二年级是小学至关重要的一个阶段。今天，我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。
2、我们在教学方面所采取的措施
再说我们的作业设计，我们除了布置学生做和的作业外，还另外设计了随课练习，也就是让学生养成做数学笔记的习惯，这个笔记练习不是简单的拼凑，而是在课文知识点的基础上进行拓展延伸，既源于课本，又高于课本，让学生在掌握课文知识的基础上，拓展课外的知识链接，使学生从各个角度去挖掘知识点，培养自主学习的习惯。
3、日常行为管理
（1）经常性教育学生对平时的日常行为做自我评价。如：有没有按时完成作业，作业的质量高还是低？学生作业完成的情况，可以请家长查看本班的《班务记》。
（2）开展安全伴我行活动，并以之为重中之中，时常检查安全隐患并及时排查。
（3）请家长注意了，周一至周五的'早上7：40-8：00，和中午的12：40-13：00这两个时间段是重要的自修学习时间，所以请家长在照顾好孩子吃好吃饱的状态在，在这两个时间必须已经到校了。因为我们老师有时借机这个时间来辅导同学，如果你的孩子来迟了，那不是就错过了吗？
（4）还有我们时刻都提醒学生上学放学需注意的安全事项，做到天天提醒，时时叮嘱。当然，这也离不开在座各位家长的合作和支持。
5、学习方面（重点指出习惯方面）
平时在家时，家长们想提高孩子的计算能力、解决能力，可以从以下几个方面入手：
（1）鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流。数学学习过程是充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性的活动，运用一切可能的办法引导学生在探索交流的学习中产生兴趣。
（2）培养学习兴趣，引导学生自主学习数学计算。
（a）根据学生好奇的特点，以奇引趣。小学生都有好奇心，对新的事物喜欢问为什么，应鼓励学生勤学、好问、探索激发学生的求知欲望。
（b）根据学生喜新的特点，以变引趣。
（c）用成功的喜悦，激发学习兴趣。
（d）为学生提供动手操作的机会，激发学生的学习兴趣。
（3）联系计算解题实践，发展自主探索能力。小学数学，一般由已知到未知，这里的“到”应是让学生根据已学知识发展的，让学生独立计算，主动探索，扩展已学知识，获得新知识。提到双休，我想可能很多家长为了给孩子创造更好的生活条件和学习环境，在辛勤的工作了，而忽略的孩子在双休日都做些什么呢？可能也就随口问问，你作业完成了没有啊？
不知道你发现没有，在一些游戏前面，小孩已经沉迷于当中，所以有时请你们花一点点时间想想，我的小孩双休日在玩什么？是怎么去玩的？都玩得怎么样了呢？我们不仅在物质上关心他们，在精神上更加注重他们。他们现在可以说是在青春期，属于有些叛逆的阶段，这需要我们的关爱和正确的指引。
三、重点交流。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
1、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。
由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿。（一天的作业全部加起来不超过2个小时，只要家长督促好学生，告诉他“不如先好好地写作业，再痛痛快快地玩。”）一边玩一边做作业，很多孩子甚至是一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。
2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，当他说写完作业的时候你一定要对照记录的作业逐一核实，空项一定让他写上，哪怕是错的，那是经过他思考的。
3、单元测试交流
开学至今将近一个月，语文、数学等学科都开展了第一单元测试，家长可以看看自己孩子的收获。只要孩子认真完成作业、认真对待老师布置的任务，好成绩肯定会来“光顾”的。而平时懒惰的孩子，好成绩也只会远离。
虽然有时成绩不代表一切，但它能反映出学生学习的态度。希望家长对这次成绩给予较好的评价：有进步的应当勉励，不骄不躁；退步的，应该多多鼓励，让他们不灰心，在今后一次次的考验中取得佳绩。
能与这么一群懂事、可爱的孩子相处，我感到幸福；孩子们的成绩有了如此大的进步，我倍感欣慰；能与各位家长合作得如此愉快，更让我无比开心。作为家长和老师，我们任重而道远。
希望今天是一个新的开始，让我们一起努力，做孩子人生路上的良师益友，为他们的美好明天祝福。
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