(精)初中的作文5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的初中的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
初中，如此耀眼的字眼，在它背后，又蕴含着多少自觉，多少独立。踏进中学，一切都变了，耳边没了父母的唠叨，我们也不再嬉闹，只在画纸上勾勒初中生涯的蓝图，过自己理想的生活。
我理想中的生活很绚丽，它到处充满着快乐，每一个角落都住着自由快乐的小天使，释放着灿烂的光辉。
早晨，拿着课本来到教室，在座位上翻开书本，仔细品味书中的景色，欣赏远久的历史，观看奇妙的生物，然后自由地在数学世界里探游，快乐地在英语王国中遨翔。当老师迈进教室，便放慢自己的脚步，让自己的音乐随着老师的节奏慢慢地奏起。
当烈日升到半空，进行午休时，我将闭上双眸，回想教过的知识，任由一切思绪在自己脑中飘浮……上课时，认真听进，将所得的知识一点一点慢慢地输入脑海；还要在练习本上写上与课文相关的.内容，随时翻开细赏。遇上自习课，不再像上学一样，与同学吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，我将翻开书本，认真复习这一天当中学过的知识，弄清课上不明白的问题，向同学探究、交流，再仔细捉摸，记入脑中。
我还会仔细了解中学的学习环境，在同学之间建立新的友谊，在新的集体中展现自己，好好学习，取得好成绩！
这就是我理想中的初中生活！
初中的作文 篇2
这个秋天，我告别了小学，开始了我的初中生活。
与小学相比，初中课程很多，新加了历史、地理、生物、政治，下午要上四节课，比小学多一节课。早上要七点半到校。我分到的这个班级，没有性格特别不好的人，我在这个班级学习成绩属于中等。
我的同学和我比较熟悉，我们俩五年级就在一个班，他的成绩很好。初中老师对我们都很好，没有动不动就发脾气的那种老师。下课的时候，同学们都会在走廊的栏杆上趴着看风景。我偶尔也会去看，但是时间久了，风景就看惯了，自然去看的.人就少了。有的同学还会讨论“体育老师是谁?”“哪个老师最漂亮?”“你最讨厌哪个老师”之类的话题。
开学以前，我觉得初中生活简直是噩梦，因为一个姐姐曾经对我说：“初中作业多得要死，级部主任一个比一个凶，初中操场很大，跑一圈就能累死人。”等到上了初中，我才发现，老师很温柔，级部主任虽然严厉，但并不可怕。作业不是特别多，放学也不是太晚，六点半就到家了。作业也不至于写到晚上十点。
我觉得初中生活应该是美好的。我会珍惜这四年的时光。
初中的作文 篇3
咳咳，注意啦，数学老师的脑细胞会议开始啦，鼓掌！
下面请微笑细胞发言！ 微笑细胞：大家好，我是微笑细胞。什么？你们在数学老师的脸上从来没有见过我？这很正常啊，因为她从来不让本细胞露脸，说什么只有严肃才有威信，把我雪藏至今。我的`命真苦呀！呜呜呜……
下面有请生气细胞发言！ 生气细胞：喂，那边的细胞没有认真听啊？告诉你们，我可是大脑里的明星！数学老师经常请我出场。我一出现，教室里马上就变得鸦雀无声。哼！你们谁能办到？
下面有请难题细胞发言！ 难题细胞：嗨，我是著名的难题细胞，是生气细胞的弟弟。每次数学老师给学生们布置作业时，我就闪亮登场啦！我可以想出你们绝对想不出的题目，让学生们绞尽脑汁也做不出来。什么？你会所我太刁难她们了？哼，没了我，那帮学生还不成天疯玩，那怎么行？
现在由睡眠细胞发言！ 睡眠细胞：啊啊啊——对不起，我太困了，打了个大哈欠。数学老师除了批评学生就是出难题，哪儿顾得上我呀！我只有趁着她回到办公室的时候，偷偷溜出来，让她打几个哈欠。唉，毕竟她也不是铁人啊！
有请最后一位发言者——劳累细胞！ 劳累细胞：知道我为什么最后发言吗？因为我太累了，每天都要工作十几个小时，我容易吗？那些学生只看到了生气细胞，难题细胞，一点也不体谅我这个劳累细胞。我是为了谁呀？不也是为了他们好吗？
发言结束，希望各位细胞认真讨论一下分工问题，争取把数学老师的生活安排的更好！
初中的作文 篇4
我家的楼后有一片土地，它常常被大人忽视，但那确是我们孩子的乐园。我们从在那里玩得自由自在，玩的不亦乐乎。春天来了，青草从土地里悄悄的探出头来了。看到那一片一片的嫩绿色让我的`心情从悲伤到欢乐，从欢乐到兴奋！我冲到草地上，从草地里上打一个有一个的滚儿，在望一望那蓝的如同水晶一样的天空。啊，快哉快哉！夏天来了，树上的叶子更密了，更绿了，草地上的夜来香也开了，孩子们高兴极了！找着花种，翻着蚯蚓，再给这朵花施施肥，给这棵树浇浇水。夏天的风，轻轻的告诉我们：树的致礼，花儿的感谢。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”这里的秋天更是充满欢乐的笑声啊！大树让落叶送来一张张明信片，他告诉我们说：“鸟儿们已经飞到南方过冬去了，我也要好好睡一觉了。不要吵醒我哦，明年在跟你们一起玩”“祝您睡得美梦，大树伯伯！”冬天来喽！雪把这里变成了一个银装素裹的世界，一个银色的世界！孩子们戴上手套，冲出家门，奔想这个银装素裹的世界。堆起了雪人，打起了雪仗。尽管小脸冻得通红，可又有时在乎这一点呢？孩子们洋溢着欢乐的微笑。
那片土地的一年四季都很美，都让我们觉得很高兴，很快活。它使我们思念它，使我们想念它。虽然它已经不存在了，但那片土地装满了我们的回忆。
初中的作文 篇5
重新站在小学的操场上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。
至今，我还记得小学时那段快乐的时光，和一个带给我快乐的“天使”。
那时我读小学四年级，因为爸爸妈妈的工作原因所以我被迫转学。那个时候我很内向，不敢和同学说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些同学们说着笑着，我感觉世上好像只有我一个人在这个凄冷的地方坐着。现在想来，他们可能以为当时的我是个哑巴吧。
有一天，我在操场上无聊的走着，天空莫名地下起了小雨，我望着天空，却有一种想要到雨中淋湿的冲动。蒙蒙细雨牵引着我到秋千旁坐下，他轻抚着我的双眸，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间一丝冰凉的湿意。不知为什么，感受从手背感受到一丝温暖，我慢慢睁开了双眼，居然看见了一张秀气的脸。一头乌黑的秀发，水汪汪的`大眼睛，还有微微上扬的嘴角。她轻声的问我：“你愿意和我一起分享快乐吗？”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，开始和我说话。我的注意力被她所牵引着听着，听着她银铃般的笑声，望着她嘴角微微的笑容，我心里忽然感觉很温暖。我在秋千上，她推着我荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及，恍惚是梦境。
上课铃声响了起来，我们一起跑向教室。我们望着脚下同样的步伐，我们都笑了，我停了下来叫住了她，我望着她，两眼注视着：“我们可以是永远的好朋友吗？”我屏住呼吸等待他的回答，仿佛连心跳声也能听见，她的嘴角又是一丝笑容：“傻瓜，你这么笨，我怎么忍心离开你，放心把你交给别人呢？我会照顾你一辈子的，我们是永远的好朋友，不是吗？”我突然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。以后，我们一起吃饭，一起做作业，一起爬上山顶看山脚……做着许多美好的事情将它记录下来，放在木盒子里将他埋进土中，可能是十年可能是更久才将他取出来，但是那些美好的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远。我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。直到最后也没有生活在同一个地方了。
从回忆中醒来，才发现自己在操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她。一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了！”另一个却说：“不是，你没看见在下雨吗？是雨水，不是泪水，我们快走吧一会儿雨越下越大就回不了家了。”听着她们的话，我下意识地摸了一下脸颊，我也快分不清是泪水还是雨水。后来自己不知不觉走到秋千后面的树下挖出那是藏下的木盒子，我望着那两个小女孩的身影，突然感觉到莫名的酸感。
我转身离开，留下一片脚印和一串酸感的记忆，只希望让那个远方的她能寻找到她记忆的最深处的我！
别让那朵盛开的花朵被冷落，而被迫在凄冷的地方慢慢凋谢着！
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