初中的作文(合集)
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的初中的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文 篇1
1994年，美国洛杉矶发生大地震。一位父亲冲向他七岁儿子的学校，那个昔日充满欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。
那位父亲就在挖掘的时候，阿曼达正在安慰他的同学，同学们有地说：“怎么半啊，我再也见不到自己的爸爸妈妈了！”
有的说：“我们就要死了，怎么半？”还有的'同学在面临死亡的威胁还不失幽默：“死了怎么半？我家里还有新买的‘变形金刚’呢！”于是，阿曼达安慰同学说：“不要害怕同学们，只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为我爸爸说过，不论发生什么，他总会和我在一起。”同学们有的停止了哭声，有的还不相信。可是，他们唯一的办法就是坚持下去。8小时，12小时，24小时，36小时，就在这38小时的时候，阿曼达听见了有人挖掘的声音：“爸爸，是你吗？”父亲大喊：
“阿曼达！我的儿子！”
后来，阿曼达和同学全都获救了。这对了不起的父子紧紧拥抱在一起。
初中的作文 篇2
每当剩下最后一口饭，每当嫌妈妈挑的衣服不时髦时，我就会想起我的爷爷。他一生没有时尚的衣服，没有惊艳的外表，更没有吃过美味的佳肴。想起他，我的脑海里就会浮现出这样的画面：每到夏天，他穿衬衫总是不扣纽扣；无论春夏秋冬，总是随意地绾着裤管，一边儿低，一边高；来我家总是待不上两、三天就会嚷着要回乡下。每逢回老家，用来装行囊的是三件宝儿：一根扁担，一双麻袋，两根麻绳儿。为此，爸爸不知跟他说过多少回，可爷爷总是笑着说：“有什么好笑话的？我又不去偷不去抢，这样挑着东西――舒坦。”
为了方便出行，家里给爷爷买了一辆三轮车。有了三轮车，爷爷的脚步更长了。他最喜欢看露天戏，每逢邻近村子有戏开演，他总会悄悄凑到我的耳边：“囡囡，看戏去不去！”“去！”“走喽！”我坐在爷爷专门为我设计的小板凳上开始“走南闯北”。别人也可能会认为我是个大戏迷，其实我惦记的是戏院小摊上那些诱人的零食，五花八门的小玩艺。爷爷负责看戏我负责花钱。为此，爷爷还 给我起了个绰号，叫“花花”。
小小的三轮车载着爷爷的幸福，也载着我的幸福。只要一放假我就会叫嚷着要去爷爷家，只要爷爷出门，我总想着跟他一起出去，因为我是爷爷的花花。有一天，爷爷又要出门，我当然不会放过这个机会，因为我是爷爷的“花花”。我们一起来到地里，爷爷让我坐在地坎儿上。过不了一会儿，我的嘴巴又耐不住寂寞了：“爷爷，我要吃零食，我要吃零食。”“散口对吧？”“对。”“来来来，”爷爷拿起水壶，“一口，两口，三口。好。”我又气又好笑，爷爷的`“三口”，化解了我的嘴馋。
我喜欢爷爷的老三件儿，因为我明白扁担两头挑的是老一辈人的艰苦朴素；我喜欢爷爷的小三轮儿，因为我明白地方戏里装的是老一辈人简单又高雅的生活情趣；我喜欢爷爷的三口解馋法，因为我明白装的是老一辈人的勤俭节约。我喜欢爷爷奶奶外公婆这样的老人，因为他们用博大的胸怀，编织着仁慈的纽带，串连起每一个和谐的大家庭。他们是过来人，他们更是明白人。冢和万事顺，家和国更兴！
初中的作文 篇3
一本好书像一杯好茶，给人以沁人心脾的舒畅；有时候，一 本好书像一缕清风，给人以最温柔的抚慰；有时候，一本好书像一张 精美的书签，给人以最深刻的历史记忆；有时候，一本好书像一个最 好最陪伴的朋友，给人以孤单的安慰。 书,就像沙漠里的指南针，又像是黑夜里的北极星，时时刻刻都默默地在为人们导航，指引正确的'方向书是知识的宝库，是它，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书籍是人类进步的阶梯，是它，让我逐步实现自己的梦想；书是一把金钥匙，是它，帮助我打开成功之路上的扇扇大门；书是快乐的源泉，是它，每天都陪伴在我身边，与我结成形影不离的朋友。 同学们，让我们一起读书，与书为友，让书香伴我们成长！
小时候，我常常沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花；也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸收水份。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。
初中的作文 篇4
金秋九月，当我踏进十二班的大门，就认识了这个面带笑容的阳光大男孩。经过两个多月的相处，我进一步了解了他——十二班自强组的大组长：唐卓强。
和他在一起的时间长了，你会发现，他大部分时间脸上都是笑着的，几乎没有愁眉苦脸的时候，即使有，不一会儿也就烟消云散了，和他在一起，即使你头上盖着大片乌云，见到他的笑脸，好心情就会撒满你的心间。他待人非常热情，组上有不会的数学题拿来请教他，他都会耐心的帮你解答。
自从他当上组长以来之后，他的带领能力便毫无掩饰地显示出来：当万老师建议大家买花来装扮我们的教室时，立即有几个人和父母买了花并带到了我们的教室，都是一些比较高大的花，其他组也都带了一些装饰作用很强的花放在我们的教室里。这下，别的组都买了，就我们组没买了。看着别的组加分，我们很不服气，决心一定要买一盆像样的`花来。但每个人的能力有限，不可能人人都买一盆来，而且怎么搬到教室来还是个问题，这一连串的问题使我们发了愁。还好我们有一个智多星:唐大组长。他迅速思考出了对策：一人捐出二十元钱。当时我们组有六个人，一下就凑够了一百二十元钱，再由明登凯和刘鑫柠去超市看好花，谈好价钱，正好明登凯的爸爸有车，就由明登凯的爸爸把花运来学校，再由我们抬回教室。条理清晰，使我们在心里为他竖起了大拇指，事后，我们怀着骄傲的心情，在积分表上写下了“+120”的字样。
他还有一个优点：毫无骄傲之心。他虽是我们班的数学课代表兼值周班长，但他从不会因为他官职高而骄傲自满，他的数学经常考满分，因此我们经常找他请教问题，他也总是很耐心地教我们，有时一道题能问他几遍，他总是做到有问必答，他知道自己的组员各有优点，所以他也总是虚心地请教他所不理解的题。他知道我的英语比他要好，所以他经常请教我英语；他知道明登凯是历史课代表，所以他在历史上有问题就找明登凯来帮助他，像这样一个品学兼优的人，谁不想拿他当朋友呢？
我为我有一个这样的组长而感到自豪，相信我们在这样的组长的带领下，一定会走向全班第一！
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