初中生作文(精)
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的初中生作文9篇,希望能够帮助到大家。
初中生作文 篇1
夜深了,深蓝色的帷幕上闪着暗淡的月光。我坐在书桌前,盯着灯下一团团模糊的影子发呆。桌上那一杯热茶早已凉透,稿纸上却没有蹦出一个字。
我焦急地看着钟表的指针距离“12”越来越近,思路却仿佛短路了般,仍旧不知何从下笔。题目要求是讲述一个与母爱有关的故事,然而在我眼中,妈妈仅仅是一位平凡的母亲,似乎从没有把母爱展现得轰轰烈烈,我一时不知从哪里下笔。我气呼呼地扔开笔,走出了乌烟瘴气的房间。看到书房的灯光还亮着,不禁吃了一惊,悄悄地推开门,电脑屏幕灯光的映照下,妈妈正专心致志地书写着什么,不时地看一眼屏幕。这么晚了,妈妈在做什么?我轻轻地走过去,妈妈竟没有留意到我。我向电脑上一瞥,瞬间呆住了:妈妈正在抄写着数学模拟题!
我从老师口中听说有一套数学模拟题很有价值,于是兴冲冲地准备下载、打印,跃跃欲试准备小试牛刀,没想到偏偏这个时候家里的打印机坏了,天色已晚也来不及去外面打印了。我懊恼地扔下一句“只能明天再打印了”就回到房间里继续做作业。说者无意听者有心,我的一句话却让妈妈如此放在心上,竟一字一字地,将数学题抄写下来!那一刻,我只觉得心中有一股暖流,驱走了深夜的孤独与寒冷。那种平凡的温暖,就是生活中点点滴滴的母爱,并不壮烈,但展现得淋漓尽致!
我心疼地看着妈妈,心中被爱与感动填满着,说:“妈,您不用抄的,我明天再打印也不晚啊。”妈妈回头看到我,疲惫地笑了笑,揉了揉酸痛的肩膀说:“没关系,反正我也没事。抄下来你明天就可以做了。”说完,妈妈继续埋头抄写,她抄得很工整,认真地用尺子勾画着几何图形,仔细地核对是否有所遗漏。她是那样的认真细心,好像总担心自己一丁点的疏漏会给女儿带来不便。我的内心一片温润,难道这不是母爱吗?
灯下,妈妈影子那模糊的轮廓一点点变清晰,往事历历在目:多少次在我失意时鼓励我奋发前进;多少次在我喜悦时与我分享快乐;多少次向我讲述成长的坎坷与生活真谛……为什么生活在如此深重而伟大的母爱中我却不自觉?难道妈妈为我做的`这所有的一切不值得我去记述吗?这一刻,我突然感到自己是那么幸福,仿佛身体中每一个细胞都在欢快地跳跃着。我感觉鼻子一酸,赶忙跑出了书房,坐回书桌前,稿纸上跳跃着一个个饱含情感的文字。那一刻,深深地印入了我的心中,化为我永恒的记忆。母爱的力量感染着我,支持着我。
初中生作文 篇2
那时候我的成绩除了语文一科外其他的科目都是挂红灯的,这并不代表我的语文成绩很好。
可笑的是以前的我总以为韩寒是一位满脸褶皱,头发花白的老头儿。自从语文老师告诉我韩寒是一位年轻的作家,是一位很有个性的作家。我才为我以前的愚钝感到羞愧。
听语文老师把韩寒介绍完后我就对他起了兴趣,在网上查了很多关于他的资料,这时才知道韩寒是一位80后的作家,而且被称为“80后作家的领军代表人物”。
韩寒的文常常给人第一感觉就是嫉世愤俗、出乎我们所有人的'意料之外,并且有些博文或者散文更是以偏激的形式大胆的出现在我们的眼前,让我们都为之汗下。
记得韩寒说过这样一句话,具体的我也记不清了,大体的意思就是说‘不要模仿我,让我重来,我自己都学不好我自己’,给我感觉就是破罐子破摔那种意思,而且必须摔的粉碎!我想他是想一竿子捅到底吧!
说起韩寒这个词,大家就会马上想到年少轻狂、傲慢、放荡不羁几个代表性词语,这应该就是网络的力量之大吧。但是据我了解他离开了网络回到现实后就变成了另外一个人,一个温和热情、中规中矩的人,对谁都是微笑以待,诚之以待!生活中的他很难让我联想到那些偏离社会要求的文章,然而,这些文章除了他——韩寒,又有谁能写的出来呢?
以上只是一个初中生的个人看法,如有错误,恕不解释。
初中生作文 篇3
家乡这个再平凡不过的词语,却能勾起无数他的儿女们对他的依恋,他有云卷云舒的诗意,也有古城想象的古朴,该有犀鸟老树的阔劲,不管你这个浪子何时归来,他仍然会用尽他今生所有的爱与温柔守护你,疼爱着你。
我曾经在那夕阳余晖下溅起晶莹透亮的水花,我曾经在那墨绿的橘树下苦苦寻觅了那知了的脱皮,我曾经在那云山雾里看着远处的山层林尽染,我曾经在梧桐树下掩映着编织着,剩下吃桑葚的甜蜜的梦。那便是我在那里土生土长的故乡,故乡,虽然没有高楼大厦的富丽堂皇,却有着小家碧玉般的温婉。亲历初春,他春意盎然,孕育了嫩黄的枝芽,萦绕着人间烟火,舒展着嫩柳,腰肢剩下他,激情四射热烈激昂,深秋他恬静温婉,染红了满山枫林严冬,他圣洁清纯孤傲玉洁凝结了枝头,那一个个好动的小水滴,一年又四季,他以不同的风貌展现给村庄里的人们,有时他温婉可人,为人们造福来一首温柔的春雨,朦胧有时他孤傲凌人在一场,狂风呼啸,冰雪席卷,那便是变化无常的他。
有时说到君自故乡来,应知故乡事,作为故乡的一名儿女,故乡的变化我当然知晓。几年前故乡有的道路泥泞不堪,人们搬大石块在上面行走,而如今故乡的路已经被修路工人们铺上了一棵棵鹅卵石。有的肃静淡雅,有的.色彩斑斓,深秋时人们常常会关着脚行走在鹅卵石上,一般享受着温暖的日光浴,一边做着天然的足底按摩,此时是人们最尽心的时刻,一边听着秋风,漓蓝心羽一边聆听着秋叶凋落时的细微的声音。
从前的家乡没有垃圾投放处,人们只好将垃圾当柴火烧或者拿到露天的地方焚烧,如今村庄大大小小的地方都安置了一个垃圾房,村民们也不再发愁,垃圾无处安放了,也正是因为有了他们,人们不再乱丢垃圾啦,乡间的小路边各种刺眼的垃圾也逐渐没了踪影。故乡的人也同样有着一样的淳朴,每逢农忙秋收时节当天空不伦做美时,村里邻里的人们不管大人小孩,你都会急急忙忙的跑去帮助邻里的朋友们收谷子从来不抱怨,也不会去索求什么,劳动小费之类的东西,他们只会要求他所帮助的邻里们,每逢下雨时再帮助其他邻里们收谷子,村民就是那样淳朴大方。我在梦里将人间看了一遍。
忘却了红尘,厌倦了人世,唯独你是记忆深处那百看不厌的风景线,我的故乡。希望你一直在,我也一直在。
初中生作文 篇4
很多人的初中生活都是多彩的,而我的初中生活却是多“味”的,有时带点酸,有时带点苦,有时又是甜丝丝的……
滋味一:酸溜溜的
刚刚踏进塘下镇中心小学的时候,我感觉周围的一切对我来说陌生极了。离开了以前学校可爱的.同学和老师,我好像一只孤单的小鸟,离开了鸟群,心里酸溜溜的,那酸味,赛过让人牙都酸软的青葡萄,也比过让人皱眉的青梅。我开始变得沉默了。
滋味二:苦涩涩的
作为毕业班的学生,我们身上的学业负担很重。沉重的学习任务好像一座大山一样,压得我们每天都喘不过气来,班级里面的欢笑声和打闹声变得稀少了,取而代之的是连续不断的“沙沙沙”的翻书声和此起彼伏的背诵声。架在同学们鼻子上的眼镜片越来越厚,班里的那个“小胖妞”都不知不觉地瘦了身。我就更惨了,每天要在妈妈威严的管教之下苟延残喘地生活着,导致这种情况的原因大致有3个:
原因一:每天的作业堆得像一座小山一样,让我们苦不堪言。
原因二:课外题、测验卷来势汹汹,难以招架。
原因三:周末辅导班夺去了我们仅有的空闲时间,连周末的休息时间都得像挤牙膏一样挤出来去上辅导班。
滋味三:甜丝丝的
渐渐地,我融入了一个新的集体,开始熟悉这个美丽的初中,开始熟悉周围来来去去的每一个同学。我变得不那么沉默了,尤其是我在音乐上取得了很好的成绩,引起了老师和同学们的注意,我顺理成章地成了老师的得力助手。同学们看我的眼神都是带着信任的,我高兴得像一只归队的小鸟。
这就是我多“味”的初中生活,酸的、苦的、甜的都有。你们的初中生活是什么味道的呢?也说一说吧。
初中生作文 篇5
暑假我去考钢琴六级,这是我第一次考级,心情真是又紧张又好奇。
去考场的路上,我一直默想曲子,手边打颤边弹“钢琴”——当然是虚拟钢琴。心里害怕考不过被同学们嘲笑,也有一点点好奇,考级的老师怎么样?怎么才算过关了呢……问题一堆堆。
在长久的排队后终于轮到我进考场了,原来,考场就是一个小琴房,这一批进场的'一共有6个考生,我是第二个。听着熟悉的乐曲,我跟着哼了起来。“下一个!”我缓缓地走到钢琴边,轻轻地坐下,不知道是不是直接弹也不敢按键,直到女老师发令,“快开始!”我手心直冒汗,心里默默数数,“一、二、三,开始!”我轻轻地弹着,有时候觉得自己都听不清,每弹一句还偷偷看一眼老师,结果老师不仅没有说我什么,反而耐心地拍了拍两下手,“大声一点就更好啦!”于是我尽可能地放大,慢慢地就像平时练琴一样大声地弹奏了,似乎忘记了我还在考试——我深吸一口气,弹了一段很难的谱子,可能是熟练的缘故吧,我自己也陶醉在乐曲中。刚弹玩高潮,老师鼓起掌来,说,“弹得真不错!”啊,我居然受到老师表扬了呢!我吃惊地看着她,老师还对我微笑着点点头。虽然我没有开心地跳起来,但确实“心花怒放”,后面的曲子,心情放松当然弹得更自然流畅了,心里暖暖的……
三个月后,考级成绩出来了,优秀!30个去考六级的孩子只有3个优秀呢!手里捧着证书,我想起每天一个小时的练琴,想起考前20天的集训,想起含泪放弃两次出外旅行的机会,想起了练琴手痛时候的坚持,我心里充满了喜悦,因为我收获了成功,收获了自信!
初中生作文 篇6
榴年刹那间在指尖滑过,如今的我已告别初中步入高中。曾经的同桌,你还好吗?
我和她是在初一的时候认识的。初一的时候,由于我们都初到那个班级,彼此都不认识,是她先走过来与我打招呼,并且给了我一个真挚的微笑。那个笑容饱含着它对待陌生人的善意也带有一点羞涩的味道,因为我们都不认识嘛?从那时起我便与它结上了一段不可磨灭的缘分。
班主任一开始让我们自己先坐好位置,我顿时乱了,我谁都不认识,怎么办?这时她过来主动对我说:我和你一起做,可以吗?“嗯 ;嗯”,我惊喜的.点了点头。
不知怎的,我和她特别投缘,特别谈得来,有时突然还发现和她有一个共同的爱好。
我发现她身上有很多优点,她很乐观,很开朗,也很宽容。有一次班上的一个调皮的男生开玩笑的对她说:你这么胖,又这么矮,圆滚滚的,肉嘟嘟的,不如给你起个外号叫汤圆吧!我当时听了气都不打一出来,就想上去揍他一顿。可是她却过来阻止了,我严肃地说:没事,别理他。顿时我被她感动了,如果别人这么对我,我早就揍他了。可是她却能这么冷静,这么宽容,我也为自己的冲动和无礼感到羞愧。
说了这么多,还没介绍她本人的长相呢。她长得矮矮的,又有一米四六左右右,有一头棕黄色的长发,脸上肉嘟嘟的,皮肤细白,长的真的有点像洋娃娃了,特别是她的娃娃脸。我真的好喜欢她,我一般都叫她小倩。我总是很喜欢捏她的脸蛋,摸上去滑滑的,好舒服。
可是,时光总是无情的,三年一晃眼就过去了,由于她没有考上高中,在赣州学会计,我已经好久没有她的消息了,然而想起她,脸上总会洋溢着满足的微笑。
至今我已经有过很多个同桌,可是只有你,永远的刻在了我心里。
初中生作文 篇7
童年就像快乐的音符,奏出我的成长之路。从呀呀学语到蹒跚学步,从一字不识到博览群书,从无知到渐渐懂事,我的童年是五彩缤纷的!
翻开我的成长足迹,有许许多多值得我骄傲、回忆的有意义的事。
那一次,我又缠着舅妈教我做鸡蛋饼。因为自从上次吃了舅妈做的那诱人的鸡蛋饼后,一直念念不忘。我想赶快学会,以后如果爸爸、妈妈出去办事的'时候,我就可以做给弟弟、妹妹吃了。在我的再三要求下,舅妈才答应教我做,可是又怀疑地问:“你真可以吗?可不要浪费了材料了!”我自信满满地说;“你可不要小瞧我,等着看吧。”
于是,我按照舅妈的要求,迅速准备了:面粉、鸡蛋、牛奶、白糖和水,就开始做了。首先,我把鸡蛋敲开,把里面的蛋黄和蛋白倒进碗里,然后用筷子小心翼翼地搅拌一会儿,它们就融合成了黄色的液体,可漂亮了;之后,我用小勺子盛了几勺面粉,倒在里面搅拌几下,再倒入牛奶、白糖,可我觉得不够甜,又急忙加了几勺糖才心满意足。看着里面金黄色的液体,我就想起了舅妈做的那香甜诱人的鸡蛋饼,馋得我直流口水。这时舅妈碰了一下我的胳膊,我才回过神来,拿好了锅,把锅架在煤气灶上,开了一下火,等了大约二三十秒才把油倒上去。因为舅妈说如果马上倒油就会溅到身上,那会很痛的。
接着,我倒了一些搅拌好的材料下去,那金黄色的液体马上在锅里迅速滩开,形成一片。可我一时没有经验,火太大,没有及时出锅,一下就焦了,我尝了一口,又苦又难吃,我的脸一下就多云转阴了,嘟起了小嘴。舅妈赶紧安慰我说:“没关系,我告诉你一个小窍门:只要一成了饼,就马上出锅。”我听了顿时茅塞顿开,原来如此,一下又阴转多云了。于是, 又重来了一次,瞧,这次成功了!我的鸡蛋饼做成了。我迫不及待地尝了一口:虽然有点甜,但松松软软,好吃极了!看着自己做的饼,这种感觉真好!
做鸡蛋饼让我从中领悟了一句名言:“世上无难事,只要肯登攀。”只要勇于尝试,没有我们做不到的事情。
初中生作文 篇8
时间如流水,放假的日子里,时间更如流水,还没觉得一个月就结束了。在这一个月里,我过的真的好开心。因为放假前,我有做好计划表的。所以不管什么都按排的很好。现在我和大家分享一下我快乐的生活吧。
这个假期里,我的收获可大了。学会了十字绣。妈妈说我学起来有模有样的。十字绣绣起来很累人。眼睛和手和脑要同时并用的。绣十字绣锻炼了我的定力和耐力。呵呵我有信心完成这副作品。
我还利用暑假时间,好好练习我的琵琶,因为平时上学练的也不是很多,弹起来不是很流畅,一首美妙曲子,如果不能弹的很好,听起来会很不舒服。琵琶也让我很放松,我有时都陶醉在当中了。
暑假里,不能总想着玩,学习很重要的。每天的作业要和上学时一样,按时完成,字迹端正。英语的读写每天都不可少的。因为英语本来就是要多读多写的`。另外再做点奥数,每天做个几题, 锻炼锻炼自己的脑子。脑子不动,可是要生锈的哟。
吃过晚饭,我每天都要锻炼一下身体,学习好,也要有好的身体才行,我要把身体锻炼的结结实实的,下学期多多参加班级和学校组织的体育活动。跑步,打羽毛球我都喜欢的。现在我的羽毛球可以和妈妈比一比了。
最开心是妈妈会带上我去山塘街看看,晚上山塘可美啦, 霓虹灯闪烁,轻松的音乐。呵呵,还有名间小吃,那感觉可真好。平时上学,妈妈从不带我出来玩的。放假了妈妈说也让我放松放松,带我去看看我们苏州的夜景。晚上的苏州真美!真的。我更要好好学习,将来要把苏州建设的更美。
哈哈,在这个暑假里,我既玩了也学习了。长不不少见识和知识。这个暑假真快乐呀!
初中生作文 篇9
童年像一本记录时间的书,记录了小学六年的点点滴滴……这时我已合上书页,翻开了另一本空白的书。这也就意味着我步入了初中生活。我要提起“学习”的笔,开始记录我快乐的初中生活。
每天早晨,生活老师便会敲响了我们寝室的门,我和我的室友们懒洋洋地伸个腰,揉揉惺忪的睡眼起床上学了……初中生活十分充实,虽不像小学一样有许多课余时光,但我和同学老师们过得其乐融融。
有一次,学校举办了一个跳绳比赛,我们班的同学们听到后都眉开眼笑,教室里顿时热闹非凡,都想跃跃欲试。我也先是欢喜,心想,终于可以不上课了,可以尽情地放松一下。但是,在一节体育课上,体育老师告诉我们是轮流以S形跳绳—有两个同学甩绳,其余同学就一个接着一个地跳过去,这不但考验了我们的技巧,还需要我们的团结。解散之后,我和同学们就不约而同的练起了跳绳。可能因为我个子太高,反应太迟钝,所以这个项目对于我来说比登天还难,于是我便有自知之明地在一旁指挥。所有的同学都参与其中,我也鼓起勇气跳一跳,却总是在老师和同学面前献丑。大家都跳着,笑着,乐着,我们更快乐了。同学门也常拿我开玩笑,做“反面教材”说:“你看我们的纪律委员都没有放弃,大家要继续努力!”……比赛结束后,尽管我们的成绩并不优异,但是我们增进了团结。快乐的初中生活不仅同学之间其乐融融,同学和老师之间还有许多趣事。
跳绳比赛结束后,我把自己拍摄的`跳绳的照片拿出来欣赏,不料被爱好摄影的生物老师看见了。生物老师对我的照片很好奇,我便把照片拿给生物老师看,其中有一张历史老师和我们一起跳绳的照片,生物老师看后忍俊不禁。这时历史老师走了过来,看见照片后,和生物老师小打小闹起来。历史老师让我删照片,生物老师却让我不删照片,我左右为难,最后选择了前者。生物老师幽默地笑着对我说:“你居然听历史老师的话,今天晚上三节课都是我的,你完了!”我和在场的同学都笑了。
快乐的初中生活啊!当我合上这本书的时候,留下的将会是最美好的回忆。
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