【必备】初一作文锦集十篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的初一作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一作文 篇1
“啊——噢”，我伸了一个懒腰，从爸爸身上翻起来，朝窗外看了看，想知道现在在哪儿。
“仙桃！”
唉——，早上那么早起来，过了这么长时间，才到仙桃。“到宜昌还要多长时间呀？”虽然是第2次来宜昌，可心情还是那么激动，希望一下子飞到宜昌。为什么旅行社不用飞机呀？
大约是上午10点钟的时候，我们到达了第一站——姊归县。姊归县是一个新县城，原来的县城已经被淹没了。
我们把车开到姊归县一个园林里停了下来。我们在那儿看见了一条小河，河边停着许多竹子拼成的木筏，木筏有些窄，俩人不能并排在一起，否则就会掉下去！我和爸爸穿好了救生衣， 踩着一排排木筏上了一只木筏。当我的一只脚踏上去的时候，就感觉摇摇晃晃的很不稳，旁边有没有护栏，险些“下河”了，还好爸爸扶住了我。木筏上有5个人，好象重了一点，木筏向下沉了2厘米。于是，我们的脚便浸在那冰凉凉的河水中了。啊，真爽呀！我挣脱了爸爸的双手，把一只脚丫伸进了小河中。当我碰到河水的那一刻，一股清凉从脚底凉到了心里。这时我冒出了一个坏主意，嘿嘿！我的两只脚在木筏上踩来踩去，左一下，右一下，木筏猛地晃动起来，船上的人也前倒后仰的，有人马上反应过来，立即控制住了船的平衡。 这次活动带给我的是难忘与有趣。
下午，我们来到了三叠水。我站在潭边，一股清泉从天而降，溅起了一朵朵水花，极是好看。
下午四点钟的时候，我们回到了酒店，洗了一个热水澡，想着明天的漂流活动的刺激与有趣，带着期盼进入了甜甜的梦乡。
第2天上午11点，我们来到了最后一站——九碗溪。九碗溪是省内著名的'漂流胜地。
我们来到漂流起点，本想看看是怎样漂的，没想到视线却被一个个橡皮船给挡住了，陪护员叔叔把一个橡皮船掀在水中，船在水上打了几个转慢慢停下来。叔叔让我上去。我忐忑不安的跳上了船，感觉脚底下有许多水流过，橡皮船晃了一下，我便跌倒在船中。此时此刻，我心里忐忑不安的想着：听说很惊险，万一我受不了怎么办？万一船翻了怎么办？万一掉下去，把我摔伤了怎么办？万一……
我那一万个万一还没想完，叔叔便告诉我“游戏”开始了。
一开始还比较平静，只有一些小水坡和一些小石头阻拦我们。下水坡时溅起的也是不大的水花。这样我便有时间去看两边的景物了！你看，两边的山多绿呀，郁郁葱葱，看着真舒服。山顶的树最密了，如柳条一样垂下来。
当我正欣赏两边的景物时，陪护员叔叔突然对我说：“注意了“。我回头一看，前面有两块大石头挡住了去路，中间有一条容一条船通过的缝隙，水流很急，水撞击到石头上形成了很大的浪反扑到我们的船上，这时的水似乎幻化成一只只手要把我们推倒，好不容易冲过了这条狭小的缝隙，我以为这样就结束了，可是叔叔告诉我接下来都是105度的大水坡，浪可真大，在空中形成了一只狮子向我扑来，好像有一盆从天而降的凉水泼在我身上，冻得我牙齿打架。真冷呀！忽然，船陷入一个水窝里，只感觉船下面有好多石头，把我颠疼了，我吓得闭上了眼睛，紧紧抓住拉绳，生怕水无情的把我冲跑。
一波未平一波又起。
哗——，又是一阵浪花迎面向我扑来，水都流到我的鼻子里去了。
到了静水区，可以暖和一下了。坐在对面的叔叔说要倒船里的水了，我这才发现船里水已经满了，我整个儿浸在水中，怪不得这么冷了。叔叔把船靠岸停下，让我跳到岸上，他把穿一掀，船底朝天，再翻过来，船中就一滴水都不剩了，我们上船重新出发。头顶的太阳虽然太阳很大，可我一点儿也不觉得晒人，因为我刚刚从“冰极世界”里过来的。
叔叔告诉我，浪最大的水湾就要到了，让我坐好。 远远望去， 水湾里有许许多多不规则的石头突兀地立在水面上，我猜正是因为这些石头，才让这些水变得异常凶猛。就要到了，我心里扑扑地跳个不停。“啊——！”船一下子就像掉进无底深渊，马上就被一块大石头撞了一下，差点翻了。浪毫不留情的向我扑来， 水还在从四面八方继续向我涌来，像要吃了我似的。现在水时而变成老虎，用爪子抓我，时而变成大蛇紧紧捆住我，时而变成飞禽，用尖尖的嘴啄我。“啊扑”我又呛了一口水，真不舒服。幸亏陪护员叔叔的船技好，要不然船早翻了。总算过去了，我回头看看那个浪最大的水湾，简直不敢相信我刚才是从那过来的。咦，那块大石头上写的什么呀？漂流终点，终于到了，不过，这次漂流还是蛮好玩的！
下午四点钟的时候，我们坐上了回黄石的车子。回想这两天的旅程，我不禁想送给宜昌一个别称——水之都。无论是从划木筏、游三叠泉，还是漂流、坐游船游湖，都离不开水，而且宜昌在我国的水利工程方面也有很大的贡献，所以这个别称她是当之无愧。
再见了，宜昌！再见了，水之都！
初一作文 篇2
木铅笔划出淡淡的痕迹，书写着曾经的流年；微微清凉的感觉，陪伴我走过了小学6年；吐出纯纯的情谊，一份“谁言寸草心，报得三春晖”的爱恋——题记
今日做作业时找我常用的那铅笔，发现几周前它就不见了。不过，没关系，我还有木铅笔可以用的。拿出一支新的木铅笔，缓缓拿起削笔刀，转起笔来。发出吱吱呀呀的声音，或许是好久都没用了，转动的手法也有些生疏了。那种淡淡的属于铅笔的味道，伴随着削笔声飘出，跟书拥有的味道相似……都充满了泛黄却不褪色的回忆。
木铅笔，我从幼儿园就开始用的，是我接触最早的笔。在纷繁的、花俏的铅笔中，我还记得“中华”这个牌子的.用得最多。至于为什么，不太记得了。可能是因为它比较好用？也可能是因为它的名字叫“中华”，而我们都是华夏儿女？我记忆中，妈妈和铅笔是在联系在一起的，可能你就想问为什么了？的确，是有点奇怪。那时，我做作业时总喜欢用削得尖尖的铅笔，我妈妈，总是默默的在一旁给我削。她总习惯把削笔刀放在自己的腿上削，说是放桌面削会有震动，妨碍我做作业的。其实，削铅笔已经是很累的了，放腿上削就更累。可她还是继续给我削笔，也从未有过半句怨言，更没有叫我改用自动铅笔。
我能怎样报答她呢？想起了千古传颂的《游子吟》，“谁言寸草心，报得三春晖”。我们报答不了她，但这并不代表不用报答的。每件小事都可以的，一杯水，一声问候……泪水，似乎为此感到不满，总想涌出。但还能怎样？我不知道啊！仰起头，望着外面的天空，其实，天空没什么特别，更没什么好看，只是为了不让泪水掉落。但，它还是带着回忆，滴落在地上。现在还来得及，不要等到那时再后悔……向我们的妈妈，说出心里的思恋，说出对她的爱，自己的真实想法，尽管那只是回校的一上午，或是一件微不足道的事……
木铅笔，我的回忆珍藏在里面。不管是“瞧，弄得满手都是铅笔印……”，还是“快去洗洗，不然，不让你吃东西咯……”都藏在里面，随着笔尖的滑动，如流水般淌出，美丽的回忆，流作一汪清澈透明的泉。它不特别，也没有绚丽颜色，很普通的，但你细细品尝，会发现里面的清甜，那味道在口中久久不散，更触动心中最里面的那弦，拨出爱的音乐……品尝一下吧！
初一作文 篇3
从前，有一个女孩为了学习，不顾路程的遥远，天天都去上学。但每天都是翻山越岭地才能到达学校。
一天，她实在是太累了。是啊，那可是要翻几座山，过几趟河才能到的，谁能受得了啊？她便累的坐在了路边上，这时，有一个穿着雪白的衣裳，随着风飘舞着，还穿着玻璃鞋，夹着美丽的发夹，漂亮魔仙姑娘出现了在她的眼前，小女孩揉了揉眼，赞叹道：“你你可真美啊！”仙女用和蔼的口气说；“可怜的孩子”，你虽然可以为了学习也不顾路程的遥远，还是努力地去挑战那艰难的路程。你可真勇敢呀。“女孩说：”是的，我不可辜负在家里等着我的妈妈，她是很辛苦才能让我上学的，虽然路是远了点。但我不怕。这时仙女说：“我帮帮你吧”。说着，仙女用手中的.魔法棒，轻轻地挥了一下，落到女孩的头上。又对女孩说；“你以后只要去学上学时，就下拔一根头发来，对头发说，你要去那，你便会到哪儿了，但要去学校与回家才行，不然，你的头发拔了下来，就再也长不出来了。”说完，仙人便走了。女孩半信半疑地拔了一根头发对它说要去学校。果真就马上到了学校，当她放学时她又拔下一根头发，对它说要回家。果然，真的就到家了。
女孩高兴极了，于是，她赶赶紧紧的写完了作业，便开始研究起她自己的头发来了。头发与原来毫无差别。女孩便拔下了一根，对着它说：“要去北京。”果真去了北京，又拔了一根，说：“回家。”又回来了，随心所欲，想去哪就去哪
女孩越拔越开心，还把地球都环游了一次，看到了很多美好的景物。都拍着手叫好，可当她第二天起来时，还想再拔一根头发去学校，但是她摸到头时，己经一根头发都不剩了，因为昨晚她正好己经把头发给拔光了，这时，她才想起丁仙女讲的话，可那有什么用呢？―她的头发长不回来了。原本是可以帮她减轻疲备的，可她的贪婪却造成了乌有，还把自己的头发搭了进去。变成了光头。
这是我自己想象出来的故事哦！因为我家离学校也是很远的，但如果我可以像我的故里事的那个女孩一样，拔一根头发就可到达学校，我一定不会有她的那种贪婪。因为我还比故事中的女孩懂一个道理：拥有太多的欲望，最终剩下的只是自己的悔恨。仅此而已。
初一作文 篇4
夏夜，这星斗们最繁盛的时刻，这燠暑中的一丝清凉。我总爱独卧在躺椅上，揽书闲读，让夜色为我披上这一身的“宁静”。夜空下，我着一袭属于我和星子们的，静谧的默契。
浸于尘市的喧嚣中，我时常让自己披上一袭宁静，给自己喘口气、沉澱心灵的空间。我喜欢那种“天下我独有的”静定时光，躲在这袭“宁静”的大衣中，我像一艘安顿在背风侧的'小船，望那狂涌怒涛任意肆虐，我处于独有的宁静，不任船身随着汹涌浪势摆荡、浮沉。披上一身宁静，我蔽过了猛浪袭击；披上一身静谧，我涤瀞了日积月累的心中秽物；披上一身我独有的安静时刻，我在自己的世界里，任思绪随着心情的起伏四处飘荡‥…。
世务繁忙，这袭“大衣”总给我片刻的温暖与释怀。现代的生活，来自责任的压力及八方袭来的刺激不知凡几，检视自己的心灵，是否已被世间的尘嚣蒙敝，忘了自己原有的那份纯净心田？适时给自己片刻的静谧时光，沉澱往日烦恼、压力，并将不必要的忧虑排除。躲进“静谧”的大衣中，并不是逃避，而是让身心都能够不受世务干扰，好好涤净脏污。
阖上手中书本，我从躺椅上坐起，卸下了“宁静”，经过澈底的过滤后，我浑身无一处不快。我心想，每天都要给自己一个沉静的享受。
初一作文 篇5
男孩一个人坐在那个属于他的角落里，面前的书已经放在那里几个小时没有翻动了，而眼前却一直闪现着昨晚的一幕一幕：月考的成绩已经下来了，依然是那样，一样的不及格，一样的倒数，父亲的指责，母亲的失望，使他坐在沙发上一动不动，一样的时间，一样的动作，男孩慢慢地走到自己的房间，锁上门，关上灯，躺在床上，哭了，累了，睡着了……
男孩的思想又回到了现实，桌角的日历上画着一个红圈，那是12号，男孩的生日，但这好像没有人记得，也许今天在这个世界上只有日历上的'那个红圈记得今天是男孩的生日。熟悉的金属声回荡在校园的每一个角落，上课了，老师拿着学校总成绩单走了过来。一样的步骤，表扬“尖子”说他们是班里考重点高中的希望，而不一样的是他叫起了坐在角落里的男孩，男孩慢慢地站起来，站在那个属于他一个人的角落里，老师缓缓地走到他的跟前，表情似乎有点寒冷。现在是春天，窗外的花已经开了，阳光很明媚，男孩站在那里眼睛直直地望着窗外。“你现在已经可以毕业了，学校给你发毕业证，反正你也考不上高中，在这多上几个月多花你爸妈几个月的钱，而且你还拉咱们班的平均分，使咱们班在年级的名次上不去。”老师的表情还是那样冷冷的，男孩没有说话只是眼睛依然盯着窗外正在复苏的大地……
金属的碰撞声又响彻了校园，下课了，同学们又重复着上一节下课时的喧闹，没有人和男孩说话。男孩的目光收了回来，他从桌子里拿出了外公送的书包，没有告诉任何人静静地走出了教室，骑着车离开了那个使他窒息的地方。男孩又一次逃学了，逃到那个属于他自己的天地。
男孩骑着车走在郊外的路上，田野里到处是一派生机勃勃的景象。鸟儿恢复了甜美的歌声，小树又重新长出了新芽，一切都显得那样的美好，而此刻男孩看到这些依然是同样的伤感，他把车骑得飞快，来到了那个他自己的地域，男孩每次伤心、难过的时候都会来到这里，在小溪边静静地坐几个小时或一个下午。小溪依然哗哗的流着，那声音似乎在向男孩说着什么，而男孩似乎也听懂了那语言，他们在用心彼此交谈着……
男孩一直呆呆地坐在那里直到下午，他看一下表：2点。他已经坐在那儿三个多小时了。男孩得回去了。因为他知道中午没有回家爸妈肯定找他。他害怕看见母亲失望的表情和父亲严厉的目光，男孩站起来拖起他那已经麻木的双腿。
夕阳把天空熏成了一片残红，也许，明天不会有暴风雨来临了吧。
初一作文 篇6
月光很美，很柔。照在你我的身上，好似镀了一层金。
小时候我问妈妈：“妈妈，月亮为什么会发光呢？”妈妈也总是会轻轻抚摸着我的头发，答道：“那是因为嫦娥姐姐在月宫里施展着法力。”我也总是会很天真的再问上一句：“是吗？可是为什么我从来没有见过嫦娥姐姐啊？”妈妈扑哧一笑，用食指轻轻点了下我的眉心：“小傻瓜，嫦娥姐姐可是神仙，哪是你想看就能看到的啊！”于是，我便会嘟嘟嘴，郁闷的望望夜空那一轮皎洁的明月，心里却想着：我也要“羽化登仙”去看看嫦娥姐姐。月光依旧照在我和妈妈的身上，一个慈爱，一个纯真……
上小学的时候，依旧是那样平静安宁的夜晚，夜空中也依旧是挂着那一轮明月。月光会照在我的作业本上，字迹密密，看了许久的书本眼睛也总是会有些胀痛。我望向左边的那扇窗子，透明的玻璃窗会倒映出有些模糊的月影，这时，脑袋里会涌现出这一天所发生的一些碎碎大小事，我会扬起一抹笑，对，没错，我很满足于现在的生活。八点半，妈妈总会准时送进来一杯巧克力牛奶给我喝，“乐乐（我的小名），来开一下门。”“哦，我马上来。”妈妈进到房间后，将牛奶放下，关心地问道：“作业写完了没，写完了拿给我看看。”我会像个小大人一样地回答她：“当然写完了，我这么聪明乖巧的好孩子怎么会没写完作业呢！”这时，妈妈总会用那似乎不相信和质疑的眼神望着我，沉下脸来说：“得了吧，聪明就算了，乖巧的好孩子我可不敢恭维啊！”妈妈拿起放在书桌上的作业本仔细的瞧了瞧，又看看了看数学书，把手中的铅笔一顿，问道：“你这次第六单元的语文测验多少分啊？”停下喝牛奶的动作，满不情愿的`从书包里的文件袋抽出一张试卷，递给妈妈。妈妈凝望着试卷上那大大的，醒目的数字时，一次又一次地用铅笔敲打着卷子。我站在一旁，大气都不敢喘，其实我这次考得也不能说是差，但也说不上是好，主要是没达到妈妈的目标。我的零花钱啊，你不要走！“居然考了89.5！这个星期的零花钱减半，电视不要看了，周末电脑也不要玩了，好好搞好你的学习。”果不其然，零花没了，可为什么电视和电脑也不许看了啊！“我给你的达标分数是90，已经这么低了你还考的这么差，这个星期的家务也由
你来干干了！”我惊呼一声：“什么！不要啊！”“什么不要，等下去把衣服给洗了！”妈妈悠哉悠哉地走出了房门，我没看到，老妈正在得逞的笑着！月光还是照着我，照到的却是不一样的，是充实，快乐……
现在我上了中学，想得很多，却不再有从前的纯真和快乐了。作业成堆，日日测验，学习的压力，这些我其实并不埋怨，因为这都是学生理应做的。真正使我不快乐的是我的友谊，我和在一起六年的闺蜜绝交了。至今我都不明白她所说的那句话“你永远都可以听到欢声笑语，可成绩差劲的我只能听到教育声和打骂声，所以，我们绝交吧！”我真的不在乎她的成绩有多差，只要这个人诚心待我，她就是我的朋友。我也愿意去帮助她，愿意去与她分享喜怒哀乐，就算是在两个不同的学校，还是可以qq联系的啊！我是想不明白，为什么外人的言论可以让我们的友谊破碎，难道，其实这看似坚定的友谊，其实是非常脆弱的！都说失恋会心痛，而我却是"失谊"心痛。现在月光照到的只有满满的心痛……
月光见证了我从孩童到少年的时光，见证了我的变化。当月光找到你的时候，又会照到些什么呢？
初一作文 篇7
大家好，我的名字叫项某某。我是一个刚刚迈入中学大门的新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍
本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样：
我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱；我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的'优点吧！因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛：
记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班；每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了！同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗
没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。
你们认识我了吗？，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我。
初一作文 篇8
第二天，小杰刚坐下，朴龙就对他说：“昨天晚上，我没有梦见龙！他每晚都来找我玩的，不知他是不是出了什么意外。”
“朴龙，你不用担心，他可能有什么要紧事才没来的。总之世间无奇不有，什么事都有可能发生。”小杰安慰道。
小杰刚来那天，就和朴龙交上了朋友。他们无所不谈。朴龙有了一位成绩好的朋友，心里也多了一份信心，月考及格也多了一丝希望。小杰在安慰朴龙的同时，还不忘鼓励他认真学习，放学后他们就在教室里补课，渐渐地朴龙的成绩提高到六十多分了，又一次还得了一个八十分。
朴龙隐隐约约地觉得小杰这个人好像似曾相识，但是又想不起来了。
五月三十日，月考终于来了。是继续学习，还是被逐出校园，就看朴龙的造化了。
朴龙可紧张了，手上的静脉凸起，额头上汗如雨下，还没有考试就出了一身大汗。“别紧张，别紧张，我能行的'！”朴龙想让比兔子跳得还快的心脏平静下来。可是，面临这么重要的事，他怎能不紧张。
“铃、铃、铃。”考钟响了，老师发下了一张张雪白的试卷。朴龙接到卷就立刻动笔答题，时间一分一秒地过去了……原本雪白的试卷被填得密密麻麻。九十分钟过去了，试卷都被老师收了上去。
老师刚走出教室门口，大伙就开始对答案了，你一言你一语的教室比菜市场还吵，比蜂窝还乱。
六月一日，老师拿着试卷，踏进教室，清了清嗓子，就公布成绩了。
“一号九十分，二号九十二分，三号八十三分……”
快到了，快到了。还差三名就到二十九号了！
“二十九号朴龙八十二分！”
朴龙心中悬挂的大石头终于落地了。他那知道一场噩梦正在慢慢地向他逼靠近……
初一作文 篇9
苏轼，宋朝大名人。是一个有才能的人。他是一个著名的画家，书法家，文学家，政治家。他在很多方面展示了他的才能，让人惊叹。
苏轼，他又是一个受苦受难的人。 “乌台诗案”，苏轼差点被杀了头，后来有人营救他，没被处死，发放黄州安置。
在黄州，他的积蓄只够用一年。据说政府只给一点实物的补助，没有工资和奖金。他靠什么养活20多人的一大家子？
苏轼实行“计划经济”，他规定每天只能用150钱。不久，他发现这样也不行。手中的积蓄已经不多了。于是，他向官方申请了一块地，有50多亩，开始自己耕作。这块地上都是瓦砾，苏轼把石子瓦片一块块挖走，种上了庄稼。
苏轼在黄州，一面自己耕种一面作诗作画。有时一副农夫打扮，头戴蓑笠，赤着脚，风里来雨里去。然而，他的心情却异常放松平静。
苏轼耕种的那块地在东面山坡上，他给起个名字叫“东坡”。并且自称“东坡居士”。苏轼获得了新生，在风雨中，他的灵魂升华了，“苏东坡”诞生了。
他深深体会到，人应随遇而安！
面对困难和挫折，苏东坡表现出豁达乐观的`人生态度。
“雨洗东坡月色清”。苏东坡的诗句告诉我们，对于困难与挫折，我们应该怎样做。
苏东坡的精神值得我们现代人尤其是少年学生好好学习！
东坡，你好！
一个人不可能永远顺利，永远志得意满。当我们失意时，多学习东坡。人只要有追求，就一定会有失落。如果太在乎得失，他的心便永远平衡不了。
我要学习东坡。东坡，你好！
从苏轼到苏东坡，这是一个艰难的转变。这是一种精神的修炼。这种修炼与转化，不是人人可以做到的。我们中学生学习东坡，就是学习他的那种精神。
东坡，你好。
东坡，不再患得患失，不以物喜，不以己悲。
东坡，我喜欢东坡。他在微风中拄杖而行，潇洒极了！
初一作文 篇10
这就是我 曾钰婷
这就是我——满园春色中的一朵；灿烂星汉中的一颗；追梦队伍中的一个。
这就是我——平凡的脸上荡着一抹微笑，眉梢透出几分执著，眼角流露出一丝坚毅。
这就是我——性格里生长着一株执著。我担任过五年的组长，我从不认为我的职责微不足道，因为我的'肩上还挑着一份责任。我以身作则、严于律己，为组员树立一个榜样；我按时收发作业，让组员多一份轻松；我一丝不苟地批改作业，让组员少一丝疑惑；我不厌其烦的讲解，让组员有一份收获……不管是听课、写字、值日，还是当班干部、做其它事，我都尽量做到尽善尽美。我知道我不是最好的，但我可以做得更好！我坚信执著是最美的性格。
这就是我——一个酷爱古体诗词的中学生。达·芬奇的画笔无法绘出我对诗词的热爱；贝多芬的琴韵奏不出我与诗词的情感。我轻松走近诗词的国度，与诗词共舞。诗词洗涤了我心中的尘埃，让我感受到良辰美景，经历了赏心乐事。从田园风光到水墨江南，从金戈铁马到男儿志气，从婉约缱绻到豪情万丈，诗词中都淋漓尽致地体现，带我一览万里九州，经历人情冷暖。奇诗如才子，妙诗似佳人，我喜赏诗，更喜作诗。我希望诗词的魅力重现文坛，似一朵雪莲绽放在文坛的最高峰！我虽谈不上才高八斗，却也能作出一两首诗来——望见桃花，我会吟出“东风惜玉拂万千，柔情漫漫，夕阳映笑颜”；闻见藕花香，便循香吟道“清香隐拂世尘芳，踏柳轻掀绿屏障”，续《葬花吟》“花开时节赞声诵，随春归去几人愁？”赏完《长恨歌》，我叹道，“逝江山，生灵碳，大唐梦寄泪长叹”……
这就是我——平凡中不平凡的我。
（老师点评：“腹有诗书气自华”，读完这篇短文你想象不出作者的长相，但你可以了解作者的追求。这个在追梦路上坚定执著与诗词共舞的女孩定能创造我们意想不到的成功，爱读书的孩子思想逐渐丰盈，气质逐渐优雅，眼力越来越好，读着读着就有了美好的过去、充实的现在和风景无边的未来！）
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