初中的作文

时间:2024-08-13 11:30:14 初中作文 我要投稿

初中的作文8篇

  在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的初中的作文8篇,欢迎大家分享。

初中的作文8篇

初中的作文 篇1

  泥土礼赞

  世界上最平凡的东西也有美。不起眼的小草,它有坚强的美;凋落的枯叶,它有奉献的美;路旁的大树,它有挺拔的美。当我们在流连于五彩斑斓的鲜花,向大树投向敬意的目光的`时候,你可曾留意过,它们所依附、默默奉献的泥土?

  泥土实在是不平凡的,我赞美泥土!

  它虽然没有华丽的外表,但是,它有博大的胸怀。即使是艳丽的花朵,它也有凋谢的时候,即使是清凉的春风,它也有发怒的时候,然而,那常常被人忽视的泥土,却默默地忍受着这一切。

  泥土蕴藏了无数生存的智慧,如果没有泥土,会有生物吗?“落红不是无情物,化作春泥更护花”。是的,生存的希望在于土。

  如果可以,我愿是一片泥土,一片不起眼的泥土;一片默默无闻的泥土;一片视奉献为乐趣的泥土!我当自豪,因为万物因我而生长;我当谦虚,因为谦虚使人进步;我当努力,因为前面的世界会很美!

  “江河流淌着你的气质,大山显现着你的风骨,从不喊累,也不叫苦,只把一片深情献给四季获香的五谷。洪水撕裂过你的躯体,暴雨抽打过你的肌肤,从不流泪,也不服输,只把一片母爱献给生生不息的民族”。

初中的作文 篇2

  春,其实只是个胆小又有点自卑的孩子。她学不到夏的爽朗,秋的潇洒,冬的肆虐,她的脚步小小的,不敢抬起头,轮到她的舞台时,总是羞答答的,一个人默默地表演。

  她小心翼翼地拿起画笔,选择了青绿—她最爱的颜色。她总感觉周围有饿虎扑食似的恶毒眼神,应许是冬,冬不甘心,他有怨恨,于是画板上还残留着他的笔记。春更害怕了,手正发抖,只有在画板上滴了几滴青绿的墨水,此时的大地—青绿渲染过的地方,枯草在春细腻又单纯的'画迹上敛去了冬赐予它的傲慢和张狂,变得柔软,温柔。春不知道,她有多强大的魔力!天暖了,草绿了,天晴朗了。人们高兴地跳跃,欣喜着熬过了一个冬天,迎来了一个春天。

  春却浑然不知。他在孤苦奋战,没有人做她的后盾,没有人给她鼓励,他越想越害怕,越想越伤心,越想越失落。她将要被孤独寂寞燃烧掉心中最后一缕坚持,最后一束光芒。

  是过了很久了,春节已过,象征着春至的节日已过,为何春没有来呢?人们心中不解着。空中依然能听见冬放肆的笑声,亦又是得意的笑声。人们多么热切地期待这春的降临啊!人们唱起了春天的赞歌:孩子们用他们嫩嫩的甜美的声音大声唱着,行走在山中小路,河畔湖边。大山被他们感染了,发出着实的回声;小河被他们带动了,伴着他们行走。一切的一切,都放声歌唱,他们唱出的是心灵的呼唤,传达给春。

  春听到了,她不再孤苦拼搏,她有了强有力的后盾,听到了人们的呼唤,他越听越有信心越听越有动力。她将要被春天的赞歌重燃起心中的火焰,点亮起耀眼的光芒。春全然释放出她的才华,一点不收敛。她挥洒笔墨,用自己的心作画。一夜之间,大地复苏,仿佛是历经风雨后的彩虹。

  春与人们说:让我们唱完这首春天的赞歌吧!用一个个音符来描绘最美丽的春天!

初中的作文 篇3

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话已经在中国流传了几百年了。自古人们就开始读书,努力学习,热爱读书。但对于现在的人来说,读书学习竟然成了一种苦。但是,我赞同学海无涯乐作舟的这种观点。

  现在,学习对现在的'学生来讲是一把架在脖子上沉重的枷锁。但对于我来讲,读书学习是一种乐趣。人们都说“读万卷书,行万里路。”读书是一种乐趣,是一种消耗时间,却让你学渊广博、陶冶情操的一种好的方式。拿我们刚学过的《送东阳马生序》这篇文章来讲,文中的“我”在那么艰苦的环境下仍不放弃自己的追求,仍不放弃读书,可见他那么喜欢学习读书。他把读书认为是一种可贵的学习,认为这是一种追求。

  在生活当中,我有个朋友,她很喜欢学习,她认为学习不只带给了她乐趣,也带给了她许多真心朋友。曾经她为了读书,把自己关在房间里,一天一夜才出来。出来后居然说了一句“这道题中终于破了出来了。”我是受她感染,才知道读书是多么有乐趣啊!读书是可以分很多种,但当你达到一种忘我的境界时,那你便是成功了。

  最后,我还是认为我综合上述所说是正确的。“书籍是人类进步的阶梯。”

初中的作文 篇4

  每个人的爸爸都不同,包括身高、外貌、学识……我爸爸有一张又瘦又黑的脸和一个红红的'嘴唇,个子不高。爸爸最喜欢玩电脑,和听古老的音乐。

  现在我先说说他迷电脑程度吧!爸爸一下班回来,第一时间就会去开电脑,接着去洗澡。一洗完澡又跑到电脑前面,眼睛盯着电脑的屏幕,仿佛电脑有一股磁力吸住他似的。差不多要吃饭了,我和妈妈不知道已经喊了多少声,爸爸只会说:“就来了,等一下嘛!”可是往往我和妈妈都已经吃饭了,爸爸才非常不情愿地出来吃饭。吃完饭,爸爸又飞奔进房间里,坐在电脑前面。第二天早上的时候,爸爸一起床就开电脑,差不多要上班才匆匆关上电脑。因此,我们家里的电费特别多,爸爸也因此常常被妈妈骂。你看,我的爸爸是不是“电脑迷”。

  我再来说说爸爸的第二爱好――听音乐吧。爸爸即使在上网时,也不会忘记听一听音乐,放松一下心情。因为这样,爸爸在电脑里搜索了许多歌曲,常常一边玩电脑,一边在网上听音乐。爸爸还买了一个MP3,方便随时欣赏音乐。妈妈常常说爸爸这样是在浪费钱财,爸爸却说:“又不用你的钱,你担心什么!”我疑惑地问爸爸:“爸爸,你为什么要买MP3呢?”爸爸说:“上班的时候,没有什么工作做,就可以坐在一旁听音乐了!”这是因为爸爸在单位做电工,当别人还没有搞好机器,爸爸没有什么工作可以做,这时他就呆在一边听音乐。

  看,这就是我那个喜欢玩电脑和喜欢听音乐的爸爸了。

初中的作文 篇5

  伫立在教学楼前,呆呆的望着某一个角落,回想起那些曾经嬉闹过的场景,现在是否还记的?

  简陋的教室,装载着我们色彩缤纷的梦;破旧的门窗,注视着我们无拘无束的身影,坐在曾经熟悉的凳子上,慢慢的抚摸着那些被我们这些不懂事的小人儿们刻画的道道痕迹。是谁,想着把自己的名字刻在桌上,让下一级的同学们知道自己的鼎鼎大名;又是谁,没事就闲着在桌子上刻些“好词名句”,现在想想,那时的想法真的`好幼稚。

  而现在,用别的心态静静抚摸着它们,脑海里闪现出一幅幅那时美好的画面。好温馨,心中也放下了沉重的包袱,同那些温馨的时刻,一起回忆着,那些年少时的故事,在脑海来回放映。

  是谁的课桌里睡着两块巧克力和一块阿尔卑斯棒棒糖,让某人在老师的批评后找到甜蜜;又是谁的课桌里,书塞得满满的,仿佛很好学的样子。其实书中还夹藏着两张纸,里面藏着谁与谁的小秘密。

  陈旧的课桌,记录了太多太多的欢乐与甜蜜。而现在,初三了,课桌上小山似的书海,将自己淹没,再也无暇顾及与课桌的亲密接触了。

  课桌里的棒棒糖不见了,小纸团也收拾了,里面真正的塞满了各式各样的书,也没有谁,会在课桌上随手涂鸦了。

  曾经陪我们嬉戏的课桌,被沉重的书压得喘不过气,再也无力支撑;曾经整洁的桌面,如今被密密麻麻的皱纹慢慢的爬上了脸庞;曾经的光滑,如今却是像凹凸不平的石子路一般。

  偶然,又看到了一幅熟悉的场景,一个刚上学不久的小孩,又开始对课桌进行了“整容”。那些过去的回忆又回到眼前,唉,老朋友,真同情你。

  那些记录了我们之间欢乐的课桌,将永远在记忆中停留,定格在温馨的场面……

初中的作文 篇6

  我不怎么喜欢种花,原因是养花实在是一件苦差事,我没有耐性,经常浇水的事我做不来。但是我喜欢欣赏花,于是这种矛盾的心理只能逼使自己养一些容易养活的花,一来可以了却养花带来的麻烦,二来可以在无聊的时候欣赏给自己带来一点欣慰。

  于是在我的阳台上种了两棵书夹。因为一棵太小了,而且一副病央央的样子,就把它从花盆里拔出来,顺便把它丢到对面的水沟里,没有想到在扔的过程中被风一吹居然吹到了对面的屋顶上了。我没有在意,毕竟那么一棵小小的书夹对屋顶根本不会起到什么作用。更别说还有什么生存的机会了。

  随后的日子里,太阳火热地炙烤着大地,炙烤着屋顶上的那颗书夹,几天没有看见了,它显得更加虚弱了,好像随时都会被太阳烧着的样子。我可怜过它,毕竟那也是一种生命!而且是我亲手把它扔到屋顶上面的,有几次都想给它浇水,可是距离有么远,再加上阳台上的防盗网,容不得给对面的`书夹浇水了,我想,它的死是迟早的事,在我的下意识里,它的生命最多能维持两天就不错了。

  日子就这样不紧不慢地流逝着,渐渐地,我把书夹的事给忘了,直到有一次,天空下着很大的雨,而且下了好长一段时间。我无意中发现了原来那颗书夹,在空旷的屋顶上,它显得特别刺眼,犹如荒漠中的一块绿洲。书夹长得很是肥大!起先不敢相信,后来终于确定了,真的是那棵曾经被我丢掉的那棵!它长得比原来高大多了,郁郁葱葱的、绿绿的、宽厚的叶子,在雨水的浸泡下显得生机盎然。

  可是不久,火辣辣的太阳又像原来那样炙烤着大地,地面上的温度都是那样的高,屋顶更是可以想象了。这下书夹恐怕难免一死了吧?我发现此时的书夹那肥大的叶子有些干枯了。心痛的感觉不敢让自己往下想下去,毕竟那都是我一手造就的后果。

  在房子的旁边有一棵巨大的马尾松,在风的吹拂下,不时地有松树叶子飘落到屋顶上,落到书夹的身上,仿佛要把那棵被阳光炙烤得无力的书夹给覆盖。

  一个有月亮的晚上,月光如流水一般倾泻在大地上。我躺在围墙的边上,仰望苍穹,曾经的委屈又袭击了我的心头。我苦不堪言,心里很是失落。

  我翻身的时候,发现对面的屋顶上好像有一个朦胧的影子。那影子是大大的一簇,在朦胧的夜里,看起来像一个矮小的精灵!

  怀疑自己的眼光,于是我翻身起来,想像着以前随手丢去的书夹,一种期待的心理使我回到房间,拿来手电,在手电的照射下,我认真地看了看,那影子居然是书夹!而且已经开满了花!我不敢相信,曾经被我判了死刑的花还能活着,并且开了花!那花红红的,犹如一个个小小的灯笼,像是一个小小的喇叭,在干涸的屋顶上显得特别刺眼,猛地,一种触电的感觉袭击着我的神经,我完全被它的那种顽强的生命给震撼了。

  是啊,从始到终,我心中不就是有太多的委屈吗?总是自以为自己是多么的不幸,认为书夹会马上死去,甚至还在嘲笑它的存在是多余的。现在看来我是错了,那可是一个生命啊,那棵高大的马尾松不是要它死吗?它却选择了坚强,用一种沉默造就了它生命的辉煌,它照样好好地活着,而且还开了花!

  我还有什么好苦恼的呢?受了别人的误会就不能好好地活下去吗?从此,我走出了那个漫长的黑夜。

  如今,那时的烦恼已经消失了,我也离了那个令我伤心的地方,但是,那棵在屋顶上的书夹的精神却一直地伴鼓励着我、随着我,使我对人生有了一种重新的认识,开始了一道新的征程。

初中的作文 篇7

  为什么?很多人都希望我们有牡丹的高贵,梅花的傲骨,莲花的高洁… …不 我们不这样做,因为我们是叛逆的一群人,我们不会听从别人的劝说,我们是叛逆的一群人,我们生在青春的叛逆时代。

  青春期,是该我们叛逆的时代。这个时代的我们,作者许多以前没有做过、也不敢做的事。在亲人眼中,我们大胆;在旁人眼中,我们孤傲;在同学和老师眼中,我们叛逆,没办法,谁叫我们生在叛逆时代。

  初中,使我们这群叛逆的.人的时代。从以前大人眼中的乖孩子,变成现在旁人眼中的坏小孩。我们不怕,我们无所畏惧。以前,我们会因为老师的吼骂而痛哭流涕,而现在,在大骂过后,有的只是我们批驳老师的豪言壮语;以前,我们会因为别人插队而敢怒不敢言,而现在,有的只是我们大骂那人的滔滔不绝;以前,我们会因为父母的责骂而大哭,而现在,没有泪水,有的只是我们反抗他们的壮志雄言。

  90后的的初中,蓝玫悄悄绽放。我们爱蓝色,因为它既没有灰色的冷清,也没有红色的艳丽,我们爱这种朴素,能给人带来宁静的颜色,我们爱这种代表自由的颜色;玫瑰,美丽而不庸俗,他没理,但他并不软弱,谁说美丽的人一定被人保护,让那些欣赏玫瑰的人也眼睁睁的看着它的刺。我把这种代表自由和独立,叛逆的植物写进作文里,因为它代表了我们,90后的我们,叛逆的玫瑰!

初中的作文 篇8

  “寻”是一个亘古不变的话题。游者寻景,学者寻知,隐者寻静……每个人都有自己的追求,有自己的梦想,并为之苦苦探求。

  王安石游褒禅山,寻到了奇景,也寻到了人生哲理。山上景色自然迷人,因而游者甚众。但王安石不会满足于此,因而他找到山洞,为了满足好奇心,他和同行者拥火进入山洞,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。令他遗憾的是未能走到尽头便随友人出来了。尽管比他们走得更深的人已经不多,但他仍然因此感慨,进而寻到了人生哲理:夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。悟出了人生要尽其志,尽了最大努力仍没有成功,也不会有遗憾了;相反,可能遗憾终生。

  陶渊明寻的是恬静的`田园生活。正如他所说,他“少无适俗韵,性本爱丘山”。他生性高洁,不愿为五斗米折腰向乡里小儿,更不肯与世俗同流合污,因而他离开了黑暗的官场,躬耕南山下。他不羡慕人家大鱼大肉,只求温饱,当然最好有酒;他即使身居闹市,也能做到不闻车马喧,因为心远地自偏;他满足于“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,深味田园情趣。

  李白则不同。开始他渴望出仕,一直想找机会施展才华,所以当他被召入京时曾仰天大笑出门去,高唱“我辈岂是蓬蒿人”,此时他寻的是建功立业,一展抱负。然而,他狂放不羁的性格又实在不适合做官,他让力士脱鞋,贵妃研墨,因而受到权贵的排挤,被赐金放还,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”正是他此时的心绪。他放弃仕途后,高唱“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不愿醒”,游历了大半个中国,感受山川之美,成就了一代诗仙。

  不同的人追求不同,同一个人不同的时期追求也不同,相同的是我们都在追求并为之努力。寻幽探胜,便会饱览美丽的风景;寻根究底,便会探知科学的奥秘;寻志逐梦,便会达到理想的彼岸。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。不要畏惧路途遥远,不要害怕道路险阻,勇敢地去寻梦吧!

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