初中作文集合八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的初中作文8篇，希望对大家有所帮助。
初中作文 篇1
世界上有许多种笑，尤其是妈妈的笑最温暖，最甜蜜。可是有一次我和妈妈吵架了，直到今天还觉的后悔。
那是一个晚上，我吃完晚饭后，妈妈就叫我去弹钢琴。我正好今天的考试只考了89分，心里正憋着一肚子的火，没有地方发泄，而这个时候妈妈正好来惹我，就没好气地冲着妈妈大喊：“吵什么吵啊！没看到我正在苦恼吗？别来烦我，真讨厌！”话一出口，我就后悔了，我蒙了，没想到平时都是乖乖去弹琴的我，怎没今天会冲着妈妈发火。妈妈愣了一下，就说：“你无论有什么烦心事，都不能不去弹琴，这是你自己最初的选择。既然已经做了，不可能放弃。我今天不来看着你，你自己好好弹。”我马上就反驳了：“您这么说是什么意思？觉得我不可信任吗？”“不是。”妈妈说完就进屋去了。我在弹琴是心神不定的，总感觉我不该跟妈妈发火的，在弹完琴后有必要去跟妈妈道个歉，弄得我在弹琴的时候老走神，弹得也很差。弹完后，我轻轻地走进卧室，发现妈妈已经卧在床上睡着了。我轻轻地走出去，拿了一张纸。我在上面写道：“妈妈，对不起，我不该对您发火，以后不会再出现这样的事了，请您放心吧！”我把这张纸轻轻地放在了枕头底下，希望明天早上妈妈醒来时看到会很高兴。一眨眼已经到了第二天早晨，我在妈妈起床前就醒了，不久妈妈也醒了，一摸就摸到了那张纸，看完后，妈妈的.嘴角露出了一抹灿烂的笑容，我见了十分高兴。
妈妈笑了，笑得可甜了，就像喝了蜜一样。我还是第一次看到妈妈笑得这么甜，这么快乐。妈妈那甜甜的笑，会永远
初中作文 篇2
时光就像那波光粼粼的湖面，不论你风华绝代亦或是平庸简单，意气风发亦或是步履蹒跚，你总会在这样清澈而纯粹的镜子里看见你最开始的面孔随着涟漪一起，荡漾在曾经的青春时光。而透过这重重叠叠的时光，窥视到回忆的一角，你倏然发现你曾那样美好而纯洁。岁月荏苒，即便花开依旧人不复，我们却始终都天涯为伴。
镜头回到那个据说会迎来世界末日的那一年，我清晰地记得十月十号这个特殊的日子。那天我语文演讲，晚上背到十二点，熬出两个黑眼圈。次日的语文课堂上，掌声伴着我上台，一刹那间一股迷人的亲切感涌上心头，我望着台下的你们，目光炯炯，比暗夜里的星子还要亮。我清晰的吐出一字一句，不缓不慢。鸦雀无声，我一人站在台上，仿佛听见青春缓缓走过的声音。我看见每一个人的脸上，都是希望，都是懵懂，都青春年少。演讲结束后，郭老师和蔼亲切的表扬了我，接着，她踮起脚尖，伸出双臂略微吃力的环在我的脖子上，轻轻拍怕我的.背，道了句：“真好。”我低下头，也伸出双臂去拥抱她。那时我比她高一个头左右。那天她穿了一件淡棕色的呢子大衣，抱着她的时候，我闻着呢子大衣的味道，就好像冬日里的一杯暖暖的咖啡，她第一次给我这样的奖励，我却觉得这感觉甚是熟悉。
于是，每一节语文课情形都瞬间浮上脑海，我们曾在这里交流不同的思想，曾有不解的疑惑，曾有激烈的争吵。这儿寄托了我所有的心愿，是我梦想的根基。在日复一日如机器般的生活里，我在这儿放松，在这儿天马行空的幻想，在这儿无拘无束地继续着我的文学梦。而她，这位授业恩师，永远都以同样的姿势，站在讲台上，永远都用同样的亲切，微笑在以后的时光镜头里，不会离去。
不知道什么时候，班里出现这样一个职业——“消防员”。“老师，我代表同学们向你道歉，您消消火……”每次班里的淘小子惹得老师生气，便会有这样一个甜美的声音回响在教室里。所有老师都会因为这一句话笑颜逐开，摇摇头说：“哎，不跟你们生气，来，咱们继续。”好几次老师生气，我就在下面害怕着，要万一老师一走了之，我们可怎么办？往往即将铸下大错时，都是刘苏慧用稚嫩可爱的声音化解矛盾。不过有一次，一向温柔的任老师好像动了真格，刘苏慧举起小手时，老师看了眼她，气到：“刘苏慧你不用举手，我是真的很生气。”她只得弱弱的放下手，表情可怜的撅着小嘴，用一双水汪汪的眼睛看着任老师，任老师终于被她逗笑了，也不再与我们置气。这三年来，她灭火的功劳可不小。
而在我印象中，九班的人个个都是刘苏慧这样，笑起来阳光而温暖，丝毫不染世俗之气，宛若一块块纯洁的水晶，嵌在我的心里。我们时时刻刻准备着伸出双手去帮助，我们团结着、并肩作战。我们从不放弃，从不言败，我们从旗开得胜到一路欢歌，相信也一定会光荣凯旋。我们肩负重担，我们明白，未来，是我们自己一手打造。
十五岁的我们，曾经拼搏，曾经失败，曾经气馁和懦弱，曾经无数次想要放弃，可尽管如此，在每一个寒冷的黑夜里，在那些失望甚至绝望的低谷里，在一次次打击和沉痛的漩涡里，在对未来的迷茫和不知所措里，这些人支撑着我，给我以信念和动力，让我依然能从成长的悲伤泪水中挣脱，并回报以一个最美的微笑。也许会再次摔倒，也许会再次失败，再次气馁，但是我还是会踏着坚定而充满信心的步子，继续前进。因为我始终记得，我们曾风华正茂，我们曾携手作战，我始终记得，即使天涯，我们始终以心相伴。
初中作文 篇3
轻松的周末。我选择了踏青，感受另一番风情。
正是烟雨空蒙天气，衣裳在空气里就湿漉漉了，眉毛头发也在不知不觉中湿了。
其实那里，是大家都很熟悉的江心屿。
婉言谢绝了观光车司机，漫步在鹅卵石铺成的路上。虽然不是很早，但那份清新的气息依旧环绕鼻尖。江边的杨柳弯着腰，像一位彬彬有礼的绅士。春雨过后的露珠抚摸着他“白皙粉嫩”的皮肤，滋润着他脚下的每一寸泥土，无微不至地关护着他。
在这里幸运得能邂逅许过美丽的鸟与动物。成双成对的春燕在这里嬉戏，筑巢，繁衍。泉眼中的红鲤鱼挺着大肚子，骄傲地炫耀将做母亲的自豪。
结束了刺激的游乐园项目。我们一行人变得精神抖擞起来。两座高塔是我们观光的地点之一，自然不能错过。
踩着大小不一的石阶，西塔不断在我的瞳孔中放大，直到像位巨人屹立在面前。西塔建造于北宋，后曾在乾隆时期重新整修，现成为我市重点建筑保护文物。它有六个侧面，长达三十二米，它与东塔合称为灯塔，在远航确定地理位置方面起到很大的`作用。
继续跟随我们的脚步，可以看到一个类似客栈的阁楼，被称作浩然楼。在它的后方，便是文天祥祠。
或许是那首诗《过零丁洋》让我对这位文武双全的治国人才记忆犹新。迈过略高的门槛，很自然得嗅到一股书香，裹着淡淡的忧愁，那好似我与文信国先生的对话吧。他的祠并不大，但很洁净，可想是这里的人是勤劳的很。沿着走廊，画像，文字介绍，雕塑，仿制的“古董”还有那首《过零丁洋》都被我的敏锐的眼睛所捕捉，顿时对文天祥产生了新的敬意与感叹。
九曲桥，英国领事馆，江心寺，亦或是垂钓的人，令人羡慕的情侣，这些都埋葬在我的记忆里。
青春可以被用来挥霍，可以是像一张白纸的空白。但我选择旅行，在青春里旅行，在旅行里青春。
初中作文 篇4
父爱如山，母爱似水。母亲的爱如春天里柔和的细雨，滋润着我的心田;父亲的爱如默默无闻的大山，从小到大一直呵护着我。
父母对我的爱无微不至。记得有一天晚上，我和爸爸妈妈在街上散步。天空顿时雷电交加，紧接着倾盆大雨从天上“倒”下来，我们连忙跑回家。回家后我们早被淋成了“落汤鸡”，换了衣服躺在床上，我就感到四肢无力、关昏脑涨。细心的妈妈发现了我有些不对劲，便拿出体温表给我量体温。“39.5度，不好”妈妈心急如焚。奶奶来劝说“孩子他妈，他爸有事刚走，天这么晚了，外面的雨还一直下个不停，你的又车坏了，吃点药会没事的，明天早上再去医院吧。”妈妈不听奶奶的劝阻，给我穿上雨衣，自己打着把伞背上我就往医院赶。路上行人寥寥无几，连车都没有。妈妈背着我不停地对我说：“儿子坚持住房，一会就到医院了……”
雨下地越来越大了，妈妈顶着风迎着雨，拼命向前赶，终于到医院了。妈妈一刻也没闲着，为我挂号、拿药……我隐隐约约地看到了妈妈身上全湿透了……
当我醒来时发现妈妈扒在我的`床边睡着了。妈妈发现我醒了，连忙给我端来一碗熬的很稠的米粥，一勺勺地喂我。看着妈妈新添的白发和那深深的黑眼圈，我明白了一切，妈妈为了照顾生病的我又一夜没睡。我心里酸酸的，顿时热泪盈眶。
父母的爱让我受益匪浅。我那优异的成绩，离不开父母的辛苦与操劳;我那一张张奖状，凝聚着父母的鼓励与付出……
我爱爸爸、妈妈!
初中作文 篇5
一切以学生为本，以读书为本，以创新为本，刚刚实施的《语文新课程标准》对语文学科的作文教学有了新的要求，给我们广大的语文教育工作者指明了新的方向。它强调作文教学要致力于全面提高学生的写作水平，着重培养学生的语文实践能力，让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律，全面提高学生写作水平。
作文教学是初中语文课堂教学改革的重头戏，也是推行语文素质教育的重点。下面谈谈我的一些粗浅看法。
1.结合课文教学指导学生作文
语文课本选录的文章都是名篇佳作，我们语文教师的任务就是如何指导学生去发现美、欣赏美。可以从主题的确立、结构的安排、语言的优美、修辞手法的运用、表达效果等方面去指导学生领悟。布置学生写好读书笔记，让学生把生动的词语、优美的句子、精彩的段落摘抄下来，作为以后写作的借鉴，也可以背一背，熟记在心。也可以让学生进行仿写比赛，充分彰显学生的个性，老师给予适当点评，多鼓励、多表扬，少批评。以激发他们创作的激情，表现的欲望。教给学生写作技巧和方法，引导学生敢疑、善思、能说、会悟、勤积累、勤动笔，使学生养成良好的写作习惯。有时我还进行补写训练。如小说《我的叔叔于勒》、《孔乙己》让学生再叙写一个结尾，学生热情很高，都积极进行思考，这样就让学生感到有话可说，有事可写。我各组推荐一两篇优秀的作品在课堂上进行交流，大大激发了学生的创作激情。
2.要重视学生课外书籍的阅读
学生课外广泛阅读，能拓宽学生的知识面，积累丰富的写作素材，培养学生遣词造句的能力，对学生来说将终生受益。我要求每位学生每周摘抄不少于两千字，每周写一篇周记，内容可多可少，写的文章必须是真情实感的流露。根据个人特长和兴趣写作，力求有个性、有创意地表达。鼓励学生到生活中去，拜生活为师，做生活的有心人。我还每周专门拿出一节课来让学生表演。由学生到讲台把自己的作品读给学生听，学生的写作兴趣很浓，因为让学生自由发挥，大多数学生都写出了真情实感，展现了自己的`生活，有的学生读着文章竟潸然泪下，这是因为文章再现了她的真实生活，是真情的流露。我还让学生们自己组成评委会，对大家的作品相互点评，从多方面来评价，这样调动了全班同学的积极性。也给同学们创造了一个互相交流的机会。我则以鼓励，肯定为主，重视对学生写作情感与态度的评价，重点关注学生的写作态度，是否写出了自己的真情实感，对有创意的作品大力推荐。通过这一系列的活动，既提高了学生朗读水平，又培养了学生的写作能力。可以说，学生的听、说、读、写四个方面的能力都得到了大大的提高。使学生感受到了写作的乐趣。在实践中运用语文，学好语文。还要向学生推荐优秀书目，引导学生阅读，养成良好的读书惯。
3.教会学生合理的审题方法，使文章重点突出
我们在作文教学中发现，很多学生部会审题，有时是文不对题，写作抓不住重点。其实这些都是学生审题不清的表现，那么在这方面我们就要加强引导。怎样才能审好题呢？我想应从以下三个方面来做：
3.1.扩缩法：就是将字数较少的题目加上适当的限制性的语言，使之变得具体易写；将字数较多的作文题目压缩，抽出主干词或中心词。
3.2.标志法：就是通过辨识题目中标示文体的词语来明确作文的体裁，如《我感受最深的一件事》《记一次植树活动》《我的同桌》像这些明显有标明时间、地点、人物、实践、景物的，应写成记叙文；文题中出现“谈、说、议、评、析、读、感、启迪、启示体会”等字眼的一般要写成议论文；文题中出现“赞、美、绿、我爱”等字眼的，则要写成抒情散文。
3.3.寻“睛”法：就是寻找作文题的“题眼”,题目中的关键字眼。若题目是偏正结构，题眼大多在偏的部分，如《难忘那张脸》， “难忘”是题眼；《我感受最深的一件事》， “最深”是题眼，若是独用某个词作题目，那么该词就是题眼，就要抓住本质特点，或写出它的象征意义，或写出它的比喻意义，抓住题眼来写，就不会偏离题目要求，也能抓住重点来写了。
4.激发学生联想和想象能力，写出优秀的作文
要写出优秀的作文，离不开联想和想象能力的发挥。生活是实实在在的，我们强调学生应写出真情实感，可没有添加合理的联想和想象，文章又显得干枯。为了培养学生的想象力，一是要在培养学生情感上下功夫。情感在想象中如钢炉中的燃料和炉火，没有它，就不会有高温，因而就不可能炼出优质的合金；二是要有丰富的知识储备。这种知识储备是想象的原料，正如贵重的合金需要各种金属作为原料一样。如果情感激发力强，记忆表象又丰富多样的学生的想象力必然强，创新能力也随之增强。我在上《放飞思维、谱写华章》这一节作文指导课时，首先通过多媒体展示奥运鸟巢，让学生发表感想，学生七嘴八舌。又播放了一个有关洗衣机的广告图片，要学生充分发挥自己的联想和想象，逐步将学生引上路。而后展示《天上的街市》与《荷塘月色》图片，启示学生其实好的作文就是作者将自己的思想感情通过联想和想象，并用优美的语言文字表达出来。播放一组轻松的音乐，问学生想到了什么，让学生把自己想到的和作者的原文进行对比，使学生感受到其实写作并非难事，几个回合使学生感受到了联想和想象的巨大魅力，也掌握了写作方法，并且有了写作信心。黑格尔曾说过，如果谈到本领，最杰出的本领是联想和想象。爱因斯坦也曾说过，想象力比知识更重要。
总之，作为一名中学语文教师，我对作文教学充满了信心。世界是无穷的，生活的魅力也没有止境，只有让学生们用自己年轻、热情、充满生命活力的目光去观察，让学生尽情地去感受，大胆地发现整个世界都是属于他们的。我们的作文教学就一定能迎来阳光明媚的春天。高中作文教学论文关于作文教学的论文浅析高中新材料作文教学
初中作文 篇6
腊梅，因为经过岁寒才会绽放;彩虹，因为经过淋打才会绚丽;人生，因为经过失败才会成功!—— 题记
人的一生不可能总是平平坦坦，一帆风顺，在这条漫长的旅途中，我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败，没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河流的冲涮，便没有钻石的璀璨;没有挫折的考验，也便没有不屈的人格。正因为有挫折，才有勇士与懦夫之分。记住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。” 巴尔扎克说：“挫折和不幸，是天才的进身之阶;信徒的洗礼之水;能人的无价之宝;弱者的`无底深渊。”
伟大的音乐家贝多芬，自幼家境贫寒，到中年时耳聋，他却自制金属棒，插在钢琴里面，用牙咬着，感觉钢琴的震动，并且创造了许多名曲。宋朝名医庞安，幼年患耳病，后来却著有《难经辨》《本草补遗》等书。
去年夏天，我升入初中，这对我来说又是一个新的挑战，初中的学习是那么匆促，那么有压力，所以我很努力去学习。而期中考试无疑给我重重一击。分数比小学低的可怕，好像哭，任眼泪流淌，以此来排解内心的苦闷，委屈。考试前的努力都白费了吗?
回到家后，我失落地躺在床上。不适意，看见在床下角落的讲论哲理的一本书，打开第一章，是讲论在风雨中成长的花草：“每一年夏天几乎都会有台风，而每一次台风过后，在小路边都能够见到被折磨得不堪入目的小花小草。然而，过了一段时间，那儿见到的却是一片繁荣的景象，花草虽然被打倒过，但是却顽强的站起来，而却经过暴风雨的洗礼，它们似乎更加坚强了，它们经受挫折，也在挫折中成长!
初中作文 篇7
“星星的家在什么地方，只有快乐没有悲伤……”优美的歌声飘入耳间，勾起了脑海里即将淡忘的记忆。
“叔，难受死了。”“真的很难受的，我知道。”“那怎么办呢？朋友们都上学去了，无聊死了啊！”我唧唧歪歪的说道。“你叫我干啥，我就干啥，乖乖。”叔叔张着有浓浓的烟味的嘴说。“好呀，你给我讲故事吧！”我眼睛里克亮了。“叔叔拿出故事书，用醇厚补实的声音讲起了故事。叔叔的声音够粗了，但今天他却讲故事跟个女生讲故事一样——声音细细的。听了不一会我喊道”不听了啊，叔叔坏，讲的故事没意思！”边说边准备大闹一场。叔叔想了想，说道：“那我们玩骑马好吗？我给你当马。”“太好了。得儿，驾。得儿，驾……”
而如今，这为了使我高兴，给我当牛做马的`叔叔，他病了，病得很重，很重……
那是我住在奶奶家的那段时间，干完活回来，叔叔突然晕倒了，浑身瑟瑟发抖，四肢麻痹。这使家里每一个人都感到忐忑不安，心惊肉跳。姨妈给叔叔按摩腿，二叔给他敷冷水，奶奶在一边哭泣……我快吓哭了，哆嗦着站在那里。过了一会儿，叔叔稍好了点，勉强的抬起头望了望我，望了望我的肚子那一块说：“阿克周力，怎么回事啊，刚洗完澡，怎么不把衣服整好啊！刚洗完澡，生病了怎么办啊！”
六年级毕业我考上了内出班，即将要去内出班上课时，叔叔宁死不想让我去，说这么小的孩子怎么去啊，怎么照顾自己啊。可最后，我还是踏上了求学的路程，走时，叔叔跑上即将开的班车说，阿克周力，我把你哮喘药放在了行李箱的小口袋里了，别忘了啊。
现在，因为种种原因，我从那退学回来了。回到家后听姨妈说，叔叔在我不在的时候跟他说过一个计划，说要租一辆车，把我从那偷回来。当时听了这件事，我胸腔里有一股暖流在乱窜。
叔叔每时每刻都在挂念着我，而我，怎么能不爱他呢？我因有这样的叔叔而感到自豪，骄傲！
“原来星星和我一样，在寻找爱的故乡……”我听着歌，在朦胧中慢慢闭上了，睡去了。
初中作文 篇8
每个人都会遇到挫折，每个人都会遇到困难，每个人都会遇到一点小小的不幸，面对这些，面对这个世界，你后悔出生在这个世界上吗？我要豪迈的说：“我不后悔！”
挫折，困难，失败和不幸是谁都会遇到的，它们只是我们前进路上的绊脚石，踢开它你就是好样的。
在我们的学习和生活中，还有许多不同的困难，难道你甘于屈在它们脚下？甘于被它们压迫？不要怕，你的自信哪里去了？把它们打败，一个一个的踩在脚下。它就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。
我国著名科学家钱学森，在国外深造之后，美国竭力想要挽留他，但是他毅然决定回到贫穷的中国，为中国发展军事。当别人在采访他时问他：“放弃美国优厚的待遇你不后悔吗？”钱学森坚定的回答说：“我不后悔，因为我是中国人，我要回到我伟大的祖国，为我亲爱的祖国贡献一点微不足道的力量。”一句“我不后悔”就诠释了中华民族好男儿的所有品质。
居里夫人，科学家，一生致力于提取镭的研究，她在研究成功后，把所有的`研究成果都捐献给了她的国家，不要以分钱的酬劳。这种无私奉献精神是多少后人需要学习的呀！
现在，人与人之间仿佛越来越疏远，但是我们与困难的关系仍然没有改变，它时时阻挡我们成功的步伐，而我们必须跳过它们的阻挡线，走向成功。
无论你遇到了什么，无论你如何失败，你都要勇敢的再一次站起来，因为你是一个有思想的人，你需要为你的国家，社会做贡献。不要后悔你是一个人，你不是一个人，你还有千千万万和你共同成长在同一片蓝天下的兄弟姐妹，勇敢，自强不息是中华民族的民族精神，当你遇到挫折的时候，大声说：“我不后悔。”然后微笑着面对所有的困难，这样，你就会是一个永恒的胜利者！
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