初中的我作文

时间:2024-10-13 21:33:57 初中作文 我要投稿

【精品】初中的我作文五篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的初中的我作文6篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】初中的我作文五篇

初中的我作文 篇1

  我是一个爱读书的女孩。

  我爱读书,常常被书中精彩的情节所吸引。记得有一次,我看书看得很入神,竟然连吃饭都搞忘了。开始,外婆小声的喊了一声,我没听见;妈妈又叫了一次,我还是没有动静;最后轮到爸爸了,他大声的叫了我一声,我才如梦初醒,依依不舍地放下手中的书。

  不管是外出游玩,还是上厕所,我都会挤出一点时间看上几页。《假如给我三天光明》、《十万个为什么》、《格林童话》、《安徒生童话》、《西游记》、《水浒传》、《感悟母爱》、《探索发现》、《女生日记》等等我都一一读过。看看我的卧室里乱糟糟的,床上是书,凳子上是书,书桌上还是书,连我的书柜里也塞得满满的,简直就是书的.海洋。久而久之,书已成为我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亚说的:“生活里没有书籍,就如没有阳光。智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

  书,给我快乐,给我知识,给我智慧,它是我的良师益友,我爱读书。

  我是一个爱读书的女孩。

  我爱读书,常常被书中精彩的情节所吸引。记得有一次,我看书看得很入神,竟然连吃饭都搞忘了。开始,外婆小声的喊了一声,我没听见;妈妈又叫了一次,我还是没有动静;最后轮到爸爸了,他大声的叫了我一声,我才如梦初醒,依依不舍地放下手中的书。

  不管是外出游玩,还是上厕所,我都会挤出一点时间看上几页。《假如给我三天光明》、《十万个为什么》、《格林童话》、《安徒生童话》、《西游记》、《水浒传》、《感悟母爱》、《探索发现》、《女生日记》等等我都一一读过。看看我的卧室里乱糟糟的,床上是书,凳子上是书,书桌上还是书,连我的书柜里也塞得满满的,简直就是书的海洋。久而久之,书已成为我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亚说的:“生活里没有书籍,就如没有阳光。智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

  书,给我快乐,给我知识,给我智慧,它是我的良师益友,我爱读书。

初中的我作文 篇2

  今年的春天,奶奶从二姨家移来一棵月季,把它栽在花盆里。刚移来的时候,花株还很小,经过奶奶的精心管理,不久就枝繁叶茂了。

  一天早晨,我发现月季茎上绽出了五个小小的花蕾。花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天,花蕾顶破了外衣,露出了粉红色的花瓣。一开始,由最外层的花瓣向外伸展,而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起,渐渐地,层层舒展,整朵月季花终于绽放了。花是粉红色的,像一个穿着粉红色衣裙的少女。绿叶红花被晨光一照,又像一只粉蝴蝶在微风中扑打翅膀,翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵,一股扑鼻的香味迎面而来,在仔细一嗅,花里还透着一股蜜一样的甜味。

  月季的茎又细又长,黑绿色的`茎上长着许多暗红色的小刺,这些小刺又尖又硬,好象在提醒我,只许观赏,不许乱摸。月季的叶子是绿色的,奇怪的是,叶子的四周都带着一个个软刺,就像一个个小齿轮,经过仔细观察,我发现这些叶子除了顶端的一片其余都是对生的,它们都像一对对可爱的双胞胎。

  月季的花期很长,一年四季月月都开花,它不但花美,味香,适应性很强,不论是严冬还是酷暑只要把它栽到花盆里,它能顽强的生长,把它强大的生命力展示给人们。

  月季呀!你美丽,芳香,顽强,我爱你!

初中的我作文 篇3

  语文老师总是说,写作文前一定要认真审题。看到这个题目,我便想:什么是“美”呢?是大自然的鬼斧神工?是人类建筑的巧夺天工?是美若天仙的女子?然而,这些“美”往往都存在于事物的外在。我眼中的美,是一种内在美,是一个人的修养,是一个人的品行,是一个人的美德……

  小张同学,看似相貌平平,长着一张“大众脸”,平日里默默无语,仿佛除了他的`短跑速度,并没有什么过人之处。然而,直到那届运动会,我才知道他的又一过人之处,一处真正的美……

  那届运动会上,比赛正如火如荼地进行着,我们纷纷为运动员呐喊助威。这时,有两名同学间起了一点小小的争执和摩擦。我们都认为,这只是一件鸡毛蒜皮的小事,不久就会过去。然而,那两名同学的争执却越来越大,两人争得面红耳赤,火冒三丈,你一言,我一语地吵着、骂着。他们的行为,很快引起了同学们的注意。几个“唯恐天下不乱”的同学一边围观,一边冷嘲热讽,煽风点火;那两个同学的“哥们儿”也纷纷加入了这番“舌战”中;而我和其他同学则视若罔闻,认为“事不关己”,保持克制地坐在一边隔岸观火。他们越吵越凶,剑拔弩张,眼看“唇枪舌战”要变成“大乱斗”……这时,人群中窜出一个矮小的身影—他,就是刚从赛场上跑回来的小张。

  小张一个箭步冲上去,奋不顾身地挡在了两帮人中间,大吼一声:“别打了!”刹那间,小张犹如一堵拦河大坝将汹涌的河水拦腰截断。下午的斜阳照在他身上,此刻,他的身躯显得那么高大、伟岸,每个人都不约而同地感受到了他的内在美与崇高的品行……那一刻,空气仿佛凝固了,时间仿佛停滞了,那些同学斤斤计较的行为,我们冷眼旁观的行为,在他见义勇为的行为相衬之下,是多么地虚伪、丑陋和自私啊!我们望着小张,肃然起敬,脸上都露出深重的惭愧……这一刻,他是我们班最美的人。

  小张见义勇为的行为,使干戈化为了玉帛,使矛盾转化为了和谐。尽管这件事情早已过去,但它却不会在时间与记忆的长河中被冲淡,相反,我们会永远铭记小张的行为,铭记他的内在美。这,便是我眼中的美,一种崇高的美德与品行。

初中的我作文 篇4

  大雪遗留的泥泞还没有完全的消退,我却盼望着今年的第一场春雨。我喜欢雨,更喜欢淋雨。上学的时候有男友陪着,虽然,他总喜欢为我撑起一把伞。结婚了,老公说什么也不陪我,他说,会感冒的。

  可是,我真的很喜欢漫无目的地行走在绵绵细雨中,让那些曾经的往事清晰地显露在眼前。这么多年经历的和还在继续的人生路上,几多风雨?几番艳阳高照?几许和风微拂?还有别人赐给的那份伤害。这些似乎组成了人生真实的旅程。不知道哪阵雨会飘来什么样的心情,亦或是几分愁绪。正如昨日还是晴朗的天空,今日却是风雨密布,而我们大多无法选择,只有接受,接受风雨的同时,是否会有风雨后的彩虹呢?

  记忆中的雨,有时缠绵绯侧,浸湿了脚下的路。撒落在裸露的身体上,给人带来丝丝的凉意。这样的雨让人心仪,让人留恋。有时雨如发怒的'狮子,它呼啸而来,席卷平静的大地,也残酷地侵犯人们的祥和。这样的雨,或许,也是有人喜欢的。而我则独喜欢缠绵的细雨。

  细雨的路边,花朵静悄悄地开放着,吸取着雨丝的甘甜,绽放出雨里的精灵,花朵伴着露珠开放着,悄悄絮语着雨的柔情。如一个害羞的女孩,躲在时间的恒河岸边静静地守望,在这雨里可否有她要等的人?可否有人注意她的美丽?能够等到的也许是前生的因缘,而等不到的是否可以留待来世?

  风雨人生路上,这样的景观我们是否也该如这雨里的花朵一般坦然接受?如果可以将一种变故当是一种经历的财富去面对,也许人生不苦?人情不冷?世事多沧桑,以一种坦然的姿态接受,也许这样的风雨路便是一道别样的风景。

  朋友,试试看,徜徉在雨丝缠绕的空间中,欣赏着雨幕下的风景,我们的心似乎坦然了许多。丢弃烦恼换一种心情上路,你会惊奇的发现,原来风雨路上也会有美丽的风景。雨,涤荡了尘事的尘埃,也涤净了烦躁的心扉。我想无论风雨中裹着缠绵还是愤怒,总是会有雨过天晴的时候,正如不经历风雨,又怎见彩虹?风雨人生路,就让我们以一颗平常的心行走其中吧,相信我们也会如这雨中的花朵,静静地开放,淡然从容……

初中的我作文 篇5

  要是提起我喜欢的老师,说出来还真不少,但是我心里最喜欢的老师还是我们班的班主任王萍老师。

  老师梳着一头乌黑发亮的齐耳短发,弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛,老师那双眼睛还会说话呢!每当我们回答问题答对了的时候,老师就会用赞赏的眼神夸奖我。每当我胆小不敢发言的时候,她就会用温柔的目光鼓励我。每当我发言犹豫的.时候,老师就用信任的目光看着我,那眼神就好象是温柔的怀抱。这时我才意识到我是老师心目中最棒的学生。每当我上课不听讲的时候,老师就会用提示的眼神看着我,好象在对我说:“好好听讲,别落在别的同学后面。”王老师真是我最喜欢的老师。翘翘的鼻子下面长着一张灵巧的嘴,每当我有不会的题,老师就会一遍又一遍的给我讲,知道讲会为止。每当我们撒谎的时候,老师就会用她那张嘴揭穿我们的谎言。每当我们听到老师优美的歌声时,就会消除我们的疲劳。每当我们朗读有感情的时候,老师就会说我最棒。每当我和同学闹矛盾的时候,老师就会给我们调节心情,让我们和睦相处。每当我们学习累的时候,老师就会给我们讲笑话,让我们开心……

  这是我喜欢的老师,一个聪明伶俐、严格、温柔、和蔼可亲的老师,我真喜欢她。

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