影视策划汇编6篇
影视策划 篇1
一、活动背景
语言模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性、趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。
二、活动目的及意义
提高积极性，加强学生间的文化交流，开拓思路，陶冶情操，培养大学生灵活机智的思维，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，丰富校园文化。通过比赛展演，彰显语言文化的魅力，让广大同学感受影片的魅力和配音的乐趣，拓宽知识面，加深对当代文化的理解，提高同学们的'科学文化层次。
三、活动说明
1、活动简介：本次比赛力求达到“音中有画，画中有音’’的完美效果，严格甄选参赛选手，追求富有创意的再现。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待。
2、活动要求：组队参加，参赛队伍可以随意挑选自己想配音的电影（4-5分钟），选取对话丰富的片段(台词不少于30句)，自行剪辑和消音处理后进行外语配音，配音可以在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下进行演绎，也可以自我发挥重新编写剧情，以内容积极、趣味性强的电影片段为素材，加之以个性化的语言，将各个角色演绎得惟妙惟肖，为大家奉献一场视听的盛宴。（MV、演讲、歌舞类视频不在参赛范围之内）
3、主办单位：
安徽师范大学皖江学院外语系主席团、宣传部
参赛对象：
外语系全体学生
4、活动时间：初赛：3月23日19：00—21：00
决赛：3月29日19：00—20:30
5、活动地点：初赛：主楼203、主楼204
决赛：主楼203
四、活动流程
(一)宣传
1、由宣传部协助设计两张海报，张贴在学校布告栏
2、复印13份宣传单，分发到各班班长手中，由班长代为通知
3、分配四名学生会成员到外语系各班进行宣传
（二）前期准备
1、报名：参赛选手在各班班长处报名（以组为单位报名），各班班长于3月15日前将名单报至负责人，要求报名者自己提前准备配音材料并将材料情况一同报上。
2、赛前培训：3月16日中午12点半在主楼203举行赛前培训。培训内容主要为各组配音材料的要求（5分钟以内），如何截取并制作电影片段，如何消除电影原声，为配音大赛做好充分准备。
3、初赛（主楼203日、俄专业主楼204英语专业）
a:影片展示（时间：3分钟以内）
各队派一名队员以幻灯片或FLASH的形式展示配音的影片片段（如电影主要内容，主人公，经典台词，主题曲）。
b:配音（时间：5分钟以内，超时扣分）
各队进行消音配音，若需要的话，可自配背景音乐，自配特色服装。
C:从两个赛场中选出前6支队伍参加决赛，初赛结果将另行通知。
4、决赛
（1）赛前准备：各个进入决赛的选手于3月29日下午6点赶到主楼203教室抽签决定决赛顺序，并将各自的参赛作品拷贝到决赛用的电脑上进行调试。确保作品无误。
（2）比赛流程：
1、主持人开场白（两分钟）
2、介绍评委以及嘉宾（三分钟）
3、宣读配音展示顺序（三分钟）
4、比赛正式进行（约四十分钟+中场休息十分钟）
5、点评嘉宾发言（十二分钟）
6、电影主题曲竞猜（十分钟）
7、主持人公布本场比赛结果并宣布比赛结束。
注：决赛评委由邀请两位资深外语系老师以及一名外教担任。整个比赛过程中将由在场学生会成员帮忙调控电脑及确保各个配音片段的流畅进行。保证有两名评委计分统计人员，在每组选手表演完后统计得分。奖项设置—一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名）
五、活动中应注意的问题及细节
1、前期宣传工作的到位。
2、提前邀请评委嘉宾。
3、会场提前布置装饰及所需设施的摆放的到位。
4、选手的电影配音片段的制作注重质量，保证决赛使用时万无一失。
5、保证音响设备准备齐全且提前检查是否完好可用。
6、要在保证现场秩序的情况下有条不紊地进行气氛活跃。
7、安排一人采编影像资料，安排5人维护现场秩序。
8、赛前赛后均保持场地卫生。
9、活动结束后，做到有秩序离场。
六、经费预算
海报10*2、0=20、0
宣传单14*0、5=7、0
赛场布置20、0
饮用水3*1、0=3、0
证书6*3、0=18、0
共计：68元
附：评分标准
A、语言表达：综合语言能力，包括语音语调、表达技巧等。发音清晰、吐字明确、音调合适、语言流利。（25分）
B、内容创新：在原来影片视频片段的基础上新的发挥程度以及效果。可以自由发挥想像力和创意。对原有片断有新的诠释，并能达到一定的现场效果。（10分）
C、队伍风格：配合，即组员之间的默契，如对白的连贯性逻辑性等。（10分）
D、情感演绎：声音表现力强，对白富有感情，并有一定的真实感和现场感，能够充分体现人物的性格特点和心理特征。（25分）
E、配音技巧：吻合度，配音效果与影片内容相连贯。（30分）
影视策划 篇2
一、活动主题： “我放你猜，我唱你接”——《影视大爆炸》
二、活动背景：
为了营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现新一代大学生的 风采和良好积极向上的精神风貌；增进全院同学之间的团结和友谊，“影视大爆炸”趣味活动策划书。而且大学之中学习氛围浓厚，同学们大都忙于学业。而在这忙碌的学习生活中，我们不妨在闲暇之余一起玩儿，一起笑。考虑到大学生对音乐和电影的独有偏爱，特此举办此次“影视大爆炸”活动。
三、活动目的：
大学校园各色文化纷呈，举办此活动可以丰富大学生活，活跃校园文化氛围；此活动可以缓解同学们的学习压力，使他们劳结合，乐于学习，感情是需要培养的'，举办此活动可以促进学生与学生之间的感情交流，大学生爱好广泛，兴趣各异，举办此活动可以为有此爱好或特长的同学提供展示自己的舞台。
四、活动意义：
《影视大爆炸》兼具娱乐性和益智性，结合了大学生最喜爱的娱乐方式——卡拉OK和风靡欧美的歌词记忆游戏，节目选取中国各个年代脍炙人口的流行经典歌曲及影视歌曲，通过设计唱歌游戏，让参赛者现场回忆歌词，并大声唱出，唱对歌词最多的参赛者，就是当场比赛的冠军。《影视大爆炸》并非以考验参与者演唱水准为终极目的，而是借助唱歌这个低门槛、易传播、有基础的娱乐方式，来吸引同学的关注度与参与性，规划方案《“影视大爆炸”趣味活动策划书》。从某种层面上看，这是一个挑战记忆力的节目。
五、活动对象：苏州科技学院全体学生
六、活动时间：12月6号
七、活动地点：阶梯教室
八、活动宣传：
1、系宣传部制作海报，为“影视大爆炸”大赛宣传做好宣传。
2、在比赛前以摆台的形式公布比赛时间、地点以及规则。
3、活动前3天到各班宣传及发宣传单
九、参赛方式：
· 1、报名地点：食堂门口
· 2、报名要求：
· ①本次活动采用两个人一组报名参赛的方式。
· ②需在报名时填写本人详细联系资料。
十、活动规则策划：
第一轮：我爱猜歌名：
所有选手分多组，每组两人，共分为三轮，轮流作答，由电脑随机播放一段音乐，需选手在5秒内说出歌名，然后由主持人判断是否为正确答案，工作人员相应计分。本活动实行积分制，猜对一次即可获得5分，猜错不计分。每轮每组一次机会，每轮的歌曲难度依次上升，三轮完成后，累计小组得分。
第二轮：“我爱接歌词”
首先由工作人员放一段歌曲，之后参赛者根据大屏幕上空缺的歌词段，需在音乐结束后唱出歌词。本活动实行积分制，每一组接一首歌的三句话，每句5分， 每组选手轮流作答，各有一次机会，共两轮，第二轮比第一轮难度有所上升。两轮音乐后累计小组得分。
第三轮：影视大PK
本环节共一轮，由工作人员放一小段影视片段，之后每一组参赛者需在10秒时间内猜出该片段的电影名称。若回答正确，得10分，回答错误不计分，每组轮流作答。
十一、活动流程：
第一项：主持人登台，宣读活动规则及注意事项
第二项：主持人宣布活动正式开始
第三项：活动环节
1、“我爱猜歌名”
2、“我爱记歌词”
3、“影视大PK ”
第四项：评委总和计算分数
第五项：主持人宣布得分，并为选手颁奖
第六项：活动结束，选手及观众依次退场
十二、奖品设置：
· 一等奖：饮料一箱
· 二等奖：龙猫暖手宝
· 三等奖：礼盒瑞士糖
十三、注意事项：
· 1、宣传工作要到位
· 2、主持人注意活跃现场气氛
· 3、派学生会负责维持场地秩序
· 4、活动结束由学生会成员打扫场地卫生
十四、活动前准备工作
1、在活动开始前需准备大量歌曲、影视片段。
2、若活动氛围过于活跃，工作人员需维持秩序。
3、工作人员不得徇私或协助参赛者舞弊。
4、注意，不允许参赛者使用百度、微信等第三方软件。
十五、主办组织
· 电子院文艺部及电子院外联部
· 活动最终解释权归苏州科技学院江枫校区电子院学生会所有
影视策划 篇3
一、策划思路
《左手倒影,右手年华》是郭敬明的第二本书，一本有关校园与青春的散文集，是寻觅他的青春轨迹里不可错失的一环。作者用肆意挥洒、收放自如的文字筑成一条道路，让读者进入他清澈的内心生活，阅读一个敏感的少年的心路历程——对人生、社会、信念、情感和理想等诸多层面的深刻思考和价值界定，有痛楚，有迷惘，也有希望，显示出作者极富天分的才情、丰富的知识面和富有感染力的智性思考，投射出一种沉重的大责任感和纯净的童年精神。《左手倒影,右手年华》文字时而轻盈，时而沉重，营造出一种令人伤感的狂放和凄美、让人心痛的诗意和孤独感以及引人深思的哲学情怀。
二、内容提要
大一阶段
第一部分为入学阶段，主要反映大学新生对大学生活的新奇、冲动和激情；
大一的开篇语：
依稀犹记初踏龙洞，那上山下乡知青般的垦荒日子，新的生活，新的校园，新的同学，一切都是新的，破落的校园，在新生期待的眼中呈现一种不完整的美，没有电话，没有图书馆，各处如火如荼的基建，并没有破灭新生们对于美好大学生活的企盼，青春年华在这里激情地碰撞，绽放。各方的学子，各色的活动，各样的生活，演绎幕幕的精彩，曾经的年少，如今青春绎动，曾经宏愿，如今迷惘中消沉，高压后的真空，令人漂浮，大一的学子走在模糊的人生路上，没有师兄师姐的领航，就如海中孤舟浪荡前行，学子们靠着自己的本能在龙洞贫瘠的土壤中成长，蜕化，演变……
大二阶段
第二部分为适应阶段，反映大学生对大学生活的矛盾和苦恼之情；
大二开篇语：
漂泊的孤舟又移行到新的港口，学子们搬离到新的宿舍，细问一年的收获，却令无数人哑语，热忱于活动的积进分子，两耳不闻窗外事的书生，目标远大清晰，期盼出国的崇洋派，颓废无聊度日的僧人（四大皆空，读书，工作，理想，能力），都继续着自己的故事，花自飘零，水自流，生活需要自己来选择。回首大一，多了些懊悔，少了些迷惘，不禁叹息，“大学，原来如此”。奖学金的发放，在一定程度上重新刺激学生的读书欲望，但总令人觉得这东西，那么近，却又那么远。四级，这大学生至高无比的考试，还未让人看清它，就匆匆地失去了，在拥挤的人群中。学子们在成长，龙洞也在不断地长大，大家都一直以为龙洞与自
己是两条平行线，他们只是充当过客，毫无感情而言，而当离别的时候，才发现自己已与龙洞溶成了人生里绚烂的一笔，难舍难离。龙洞，我们曾经的龙洞，此情可待成追忆，只是当时已惘然，真想聚集全部的柔情，以一个无法申诉的'眼神，使你再次凝望着我们，感受我们对你的爱。
大三开篇语：
所谓生活，无非就是乐极生悲，悲极生乐，正如一个个接踵而至的波浪，没有人知道何时终止，学子们又一次启航，来到遥远的五山公寓定居，五山很陌生，陌生得令人神往。龙洞太熟悉，熟悉到让人厌倦。每天在学校与公寓间奔波不停，环境的剧变，让人无所适从，或许只有挚爱生命，才能有勇气再活下去，只有极度乐观，才能在绝望中寻找生活的意义。学子们一下子失去了很多，人生就是如此，人的一生会失去很多，直到后来，人们才会明白，失去的原本就不是属于他们的。交通的不便，间接推动国家的经济增长，因为学子们都购置了私家车，成为了有车一族，飞扬跋扈的灰尘每天拍打着脸孔，苍老了许多容颜。四级这座山峰，还是令许多人无法征服，考证成为了热潮，各色各类的证书，令学子们疲于奔命，考研，出国，兼职，专业学习，大家都有了奋斗目标，知道应该做什么，终于理解大学的生活应如此充实，而不是毫无目标地虚度。而那些什么都想做的人，却其实什么都不能做，最终归于失败。大家都直面现状，抛弃自我欺骗，拾回早已丧失战斗的勇气和力量，超越从前，超越自己。
大四开篇语：
匆匆太匆匆，几度夕阳红，心有千千结，窗外翦翦风。转瞬三载，生活依然在继续，成绩优秀的学子，潇洒度日，春天的播种，秋天的收获，如今终于行到水穷处，坐看云起时，处处风景处处心，在求职路上，如意春风，寻找到属于自己的下一站，而失意的落伍者们，仍然演绎着自己的悲剧，四面碰壁，怎一个愁字了得。天道筹勤，从前的因，今日的果，无怨无悔才是真豪杰，没有黑暗的光明是一片空白，命运永远掌握在自己的手中，无论是谁，他们只要向正确的方向走，总有一条成功之路。
三、导演阐述
故事以经济飞速发展的上海这座风光而时尚的城市为背景，讲述了林萧、南湘、顾里、唐宛如四个从小感情深厚、有着不同价值观和人生观的女生，先后所经历的友情、爱情，乃至亲情的巨大转变，是一部当下时尚年轻人生活的真实写照。 在一个宿舍朝夕相处的四个女生，开始了找工作实习的忙碌生活，面对巨大生存压力，在看似平静的校园生活相继发生着让她们措手不及、不知如何面对、抉择的事情。
四、造型和背景风格
五、主创简介
六、制片计划
青春的岁月中总是存在着许多想法，青春会有许多激情；青春能够承载许多失败，青春期盼更多的经历。红河影视动画小队的队员们就是一群积极乐观向上的高中生。我们在享受着青春的那一场场的美丽瞬间的同时也热爱着生活。面对生活，你可以选择一马平川，你也可以选择坎坷荆棘，你可以选择平淡无奇，你也可以选择风光无限——而我们选择激情，选择创新。这就是本片的初衷，留住青春的点点滴滴，我们将用动画的形式把大学生活形式呈现在大家的面前。动画是影视文化不同载体的同类，红河影视动画小队中也不乏都是是动画的高手。因此经过我们小队的多次讨论后我们认为在校园这种文化氛围比较浓郁的环境中，动画能很好地将高中生一代不拘一格的行为即时的表现。相信在不久后的将来校园内将会有这样一种新的观点：动画片一样可以像声乐、舞蹈一样，成为校园内的主流文化。
创作原则
1. 理念健康
本剧本意在挖掘生活身边的一些青春年华生活的行为，并透过艺术加工的手段呈献给我们广大的观众。并向大家提倡一种珍惜时光的理念。
2.内容向上
短剧中的内容符合国家法律要求，都是反映大学学生的生活点滴，在大学中如何学习，成长，成熟的过程，影片中严禁出现暴力，色情及颓废内容，符合学校各项要求。
3.贴近生活
短剧是以大学生生为主角，将把目光放在校园内，以社会为背景，以日常生活为题材，不脱离现实，不凭空创作，让同学们产生认同感。
4.艺术水准高
作为新新校园剧作，要符合影视创作规律，用高的艺术水准要求自己，剧本题材新颖，结构巧妙，努力在校园影视方面上一个台阶。
1、项目的艺术特色
根据郭敬明小说《左手倒影，右手年华》拍成动画片，描述着青少年的心理变化过程。《左手倒影，右手年华》是一部励志动画片，记录了一个敏感而内敛少年灵魂深处犹如岩浆般涌动的心理活动。关于人生观，价值观，社会、情感等等方面的内容；少年有痛苦，有迷惘，也有希望。在年少的时光总是弥漫着迷惘的，在迷惘中前进，在迷惘中挫败，在迷惘中感悟，在迷惘中欣喜，在这迷惘中成长。
2、项目的题材优势
郭敬明推新书《左手倒影，右手年华》收录的数十篇文章是作者最为得意的散文，这些书写自我的美文负载深刻的内涵，记录了一个敏感而内敛的少年的灵魂深处犹如岩浆一般涌动的情感活动，让人叹服一个19岁少年的“才情、天趣、知识、智性和创作力”。
3、项目策划单位介绍
动画片《左手倒影，右手年华》是由红河影视动画工作室制作
4、项目制作单位优势
《左手倒影，右手年华》是一部励志动画片，对于年轻人或者曾经年轻的人来说，绝对是一次对心性的冲击和涤荡，绝对会触动自己心灵中的那一幕幕记忆，
5、项目合作单位优势
本工作室运用重庆文理学院美术与设计学院在渝西片区乃至西南片区名气上的优势，将在宣传上起到良好的作用。
6、项目的制作设备优势
动画片《左手倒影，右手年华》在设备上都采用最新的高科技，在制作特效上有着很大的优势。在前期制作设备中，有非常好的剧本。在中期制作设备中，有Flash 、Maya和3d max等高级软件制作场景、背景图和人物；在后期制作设备中，有Premiere 、AE 、AU等高级软件剪辑，采用部分特技手段，以确保画面的流畅效果和逼真的音响效果；充分展示了故事剧情，使视频效果给人以冲击力。采用交响乐队演奏和准确的音效还原，使动画片做到高艺术水准和高科技手段的紧密结合。
影视策划 篇4
目前所在： 天河区 年 龄： 20
户口所在： 湛江 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族 诚信徽章： 未申请 体 重：人才类型： 在校学生
应聘职位： 影视策划/制作人员：
工作年限： 1 职 称： 初级
求职类型： 实习 可到职日期： 一个星期 工作经历广州万众传媒有限公司 起止年月：20xx-07 ～ 20xx-09
公司性质： 中外合资 所属行业：影视/媒体/艺术
担任职位： 节目以及活动策划、
工作描述： 具有策划专业知识可编导节目、策划活动
离职原因：
勤画门艺术培训中心 起止年月：20xx-06 ～ 20xx-09
公司性质： 社会团体 所属行业：教育/培训/院校
担任职位： 主教
工作描述： 教育学生绘画及舞蹈排练 担任职位： 成员
工作描述： 儿童天地世界照顾儿童
教育背景：毕业院校： 广东技术师范学院
最高学历： 本科 获得学位: 学士学位 毕业日期： 20xx-06
专 业 一： 广播电视编导 专 业 二： 舞台效果与系统搭建
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
20xx-09 20xx-07 广师视频 后期编辑 最佳剪辑 -
语言能力外语： 英语 一般 粤语水平： 一般
其它外语能力：
国语水平： 良好
工作能力及其他专长本人能歌善舞、会主持、绘画专长、会摄影及编辑、采访、策划、排练节目。本人责任心强，做事认真好学。与人交际很好，团体意识强。
详细个人自传本人读美术专业，于20xx年6月份高中毕业于广东湛江市实验中学，高中期间，我担任过学习委员、班长职务。在校舞蹈团，担任过校多次春节、校庆、各活动晚会主持和舞蹈排练。目前大学期间，我担任校广师视频后期编辑副部长、副台长、获得视频最佳剪辑新闻奖、广州团市委工作积极分子奖、参加校合唱团、舞蹈团。获校艺术团积极分子奖
影视策划 篇5
一、 项目概况
片 名： 《系列微电影》
影片类型： 20分
钟系列微电影
事/都市 / 乡村/搞笑 / 励志 / 娱乐 / 促和谐 / 与时俱进 /
济建设新景象
大众娱乐和社会和谐 ，弘扬正确荣辱观，为草根平民搭建一座
想的平台，促进民间影视产业专业化。
的》：揭秘当周播放的微电影的戏里戏外及拍摄花
电影场面等拍摄内幕。
优酷 全国各大高校校内人人网等视频网络/移动电视/手机等新
映）
电影。
团联合会
影视团队
地
家知名网站联盟 （不低于一百家网站，具体数量以站长书面
具体负责在当地及全国范围内的网络传播推广。
【摄制计划】
景完成前期选景、筹备及摄制准备，实际拍摄周期每集3天
作周期4天；音乐合成补录配音，完成制作. 影片形态： 系列故反映青岛开发区经影片宗旨： 促进展示自我，实现梦《电影是怎样拍成絮，揭秘电影特技，网络推广： 酷6 媒体视频展映（点规 格： 高清微【组织运行】 主办：理工大学社承办：青岛兄弟连中视联动漫产业基网络支持：全国百公章回执为准。），前期拍摄：外景堪后期制作：实际制
发行放映：20xx年
1月中旬，完成影片前5集举行公映。
二、宣传计划（要点）：
为更好的配合本片
的放映，使本片能达到广泛的宣传效果，剧组将根据
宣传需要，适时组
织电视台及各报纸、杂志、网络等媒体，影视、文化、娱
乐相关频道及栏目
记者，及时跟进报道本片的`摄制进展情况，适时造势宣传，
时本片赞助方、主创、主要演员及协作团体、合作伙伴、
心人士及相关领导、嘉宾等均将参与本片相关活动，为宣
扩大影响。
三、招商（投资）广告计划：
分借用本片这一优势媒介平台对其企业及产品品牌知
的传播效果，将参与本片的赞助行动结合本企业文化宣传
效应，本片特向社会各企业及热心人士进行招商（投资）
洽谈商家注入式广告、软体广告以及定制特殊意义的活动
四．广告招商方案
1
尾字幕元/条/集
2
尾字幕+ logo元/条/集
3
/集
4
集（片头策划人或联合出品人、片尾联合出品及摄制单位署名）
5
可以按 万元每集（可单集购买）的价格购买本剧的版权，
到本集内的所有广告收入以及今后的播放，发行等产生的收入。
以扩大影响力。届主管机构、友情热传本片壮大声势、为使有关企业能充誉度达到事半功倍理念达到推广宣传赞助引进，并适时策划等。 、鸣 谢：片、特别鸣谢： 片、注入式广告：元、联合摄制：元/、滚动字幕： 五、投资方案 投资商（定制剧）购买后投资商可得
20xx—11—30
-
影视策划 篇6
姓名：XXX
性别：女
年龄：22
婚姻状况：未婚
籍贯：浙江
现所在地：浙江
求职意向
工作经验：
意向岗位：影视策划/制作；美术编辑/美工；美术编辑/美工
求职类型：全职
期望月薪：面议
到岗时间：面议
期望工作地点：浙江
从事行业：媒体、影视制作、新闻出版；艺术、文化传播；广告、公关、设计
自我评价
也许在学校所学习得内容达不到工作中要求得那么全面，但是我乐于去学习和完善自己。为公司做出自己得一份力
教育经历
20xx年9月~20xx年6月浙江理工大学动画制作本科
课程描述：影视剧作、影视声音、动画技法、影视动画创作、多媒体技术及应用、动画设计，动画导演等
工作经验
20xx年6月~20xx年8月XX体育用品有限公司
公司性质：私营企业
行业类别：办公设备、文化体育休闲用品
担任职位：广告文案/媒体策划/设计
工作描述：负责公司宣传等工作。
20xx年6月~20xx年8月XXXX文化传播有限公司
公司性质：私营企业
行业类别：媒体、影视制作、新闻出版
担任职位：网页设计与制作
工作描述：暑假在台州星艺文化传播有限公司实习，主要负责影视后期制作的工作。
20xx年6月自己开了一家淘宝店，现店铺等级为2个钻。
20xx年10月自己开了第二家淘宝店，现店铺等级为4个星。
所获证书
20xx-12-01：浙江省多媒体大赛本科组动画X等奖
20xx-05-01：浙江理工大学优秀毕业生
联系方式
联系电话：XXXXXXXXXXX
电子邮箱：XXXXXXXXXXX
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