(热门)创意策划
创意策划 篇1
主办单位：
襄樊学院学工处（部）团委
承办单位：
文学院分团委
襄樊学院大学生服务社
“文化墙”创意大赛秀出我的个性
一、活动主题
每所大学都有自己独特的校园文化，这和一个学校的文化宗旨有很大的关系。当然我们襄樊学院也是不例外的。
在“淡泊明志，宁静致远”这一校训的指引下，我们学校形成了独特的校园文化形式。我们举办的“文化墙” 活动不仅能给在校大学生提供一片自由挥洒的平台，共同构建属于我们襄樊学院的特色文化，更以学生自己的个性特色，独特的视角去展现校园文化，结合襄樊学院的文化宗旨，展示学子各方面积极向上的精神风貌。
二、活动内容
1、学生生活、学习版块 （寝室生活文化，自习室学习文化，课堂文化，可以是考研学生娱乐，可以是看电视也可以是打游戏或是别的活动是深入学生的生活）（以记录和绘画的形式表现）
2、社团文化版块（社团的个性海报，或是文化特色，或是展板文化）
3、校园经济版块（包括兼职文化，校园商业广告、学生的经济消费、学生喜欢的时尚潮流、校园的创业活动、地摊文化、毕业成功人士、领导的观点和看法）
4、大学生心理版块（包括对专业和课外学习、对校园生活、对未来规划的看法）
5、文学版块（仅仅限短诗，短篇作文，尽量是自己原创的、也可以是自己喜欢的，但是都是以自己的个性方式展现 ）
6、书法、绘画、照片、雕塑版块
7、随意涂鸦
三、活动流程
1、开始宣传我们的活动，并开始着手准备挖掘校园的特殊文化活动（尽量调动更多的社员参与宣传组织）
2、收集作品，设计10块展板展出（展板可以请人做，可以是展板文化）连展三天。进行投票活动，投票占评分的20%，最后选出优秀作品进行评奖。
3、所有参赛者可以以自己擅长的任何方式展示也可以用全程记录等等方式，但作品内容要求积极向上，体现校园文化特色和当代大学生的精神风貌。
四、活动目的
了解我们襄樊学院的方方面面，展示襄院文化。为在校学生提供展现自我的平台，了解你周围的学生在做什么而你也可以找到志同道合的朋友。
给你书写自我的.平台做最个性的展示，因为你就是你！
五、组织单位
主办：襄樊学院学工处（部）团委
承办：文学院分团委
策划书：襄樊学院大学生服务社
六、活动负责人
指导老师： 胡磊 汪萃萃
主要负责人： 叶旺齐 682040
王超 695384
贺芬 682196
七、参赛形式
各院参赛者可以以书画、雕塑、电子文档、笔录、照片等方式，优秀作品将面向全校展出。
墙体制作是一个好的展示方式，可以做长久的校园文化展示，活动后期在征得同意的情况下进行墙体制作展出校园文化。
八、奖项设置
最佳组织奖3名
最佳创意奖5名
优秀奖10名
荣誉奖若干
（注：最佳组织奖、最佳创意奖、优秀奖和荣誉奖可获得证书和奖品）
九、活动时间
总的宣传时间：4月1日--------5月20日
活动宣传时间：4月10日到5月20日
收作品时间： 4月10日到5月15日
展出时间： 5月16日到5月20日
十、活动预算经费
作品展板制作
300元
海报、横幅、展板宣传
200
作品喷绘制作
12元/米
图钉、胶水、打印等
50
证书、奖品
300
预计支出
1200
附录一
活动细则
1、襄樊学院文化（采访校领导、资深教师）
此版块内容是活动的重要方面，此版块可以全方面的深入了解襄院文化，展板内容将会作为活动的主题展出。
2、各二级学院文化（采访各二级学院领导和学生会干部成员）
本版块，分配社员联系各二级学院的负责人，让每个二级学院都参与进来，把此版块做好展现各二级学院的风采，体现各二级学院的魅力！
3、学生生活学习版块
寝室生活文化，自习室学习文化，课外实践文化。可以是看电影可以是看课外书可以使打游戏也可以是考研学生娱乐，或是别的活动是深入学生的生活（以记录、绘画、照片或者电子文档等形式表现）
这块学生生活文化板块将会挑选出一部分代表性的作品做几个专门的展板面向全校展出，展现丰富多彩的校园学生生活文化。
4、社团文化
本版块，可促进各社团之间的交流并进一步互相了解，为每个社团提供了一次展现本社团风采的平台。本版块将会做一个专题展板面向全校展出，作品将由各参与活动的社团提供。
5、校园经济版块
这块将以采访记录的形式面向全校展开，活动参与者我们将为大家争取条件保证大家活动的正常，通过校园里各种各样形式的经济途径如兼职以及创业等，了解学校各方面的经济前景。
6、大学生心理版块
（包括对专业和课外学习、对校园生活、对未来规划的看法）
通过对校园内大学生的各方面的心理的调查收集了解，再与校内心理辅导老师进行沟通，为大学生们解决一些比较普遍但纠结的心理问题。
7、文学版块
这块作品会邀请文学院专业资深老师进行评比
8、书法、绘画、雕塑版块
这类作品将会邀请美院资深老师进行评比
附录2
评分细则
1、作品的独特深刻性 40分
2、作品的观赏性 10分
3、作品中所选文化展示的全面性 20分
4、作品创作的难易程度及作品效果 10分
5、群众的支持率 20分
襄樊学院大学生服务社
xx-04-01
创意策划 篇2
一、 活动背景
作为21世纪的当代大学生，我们应密切关注这个环保的时代；作为青年志愿者服务总队环保部，我们更应号召同学们参与其中，为环保献力。守护我们的绿色家园，是当代大学生义不容辞的责任。为此，举办此次环保创意大赛，以增强我院大学生的社会责任感与环境保护意识，为传达人与自然和谐的人文精神，为打造美丽生态和谐幸福新甘孜，建设绿色健康环保新民院，充分发挥我院学生的.想象力、创造力来创意未来低碳的生活模式环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境是每个公民义不容辞的责任，构建和谐校园更是每个在校大学生的义务。同学们，行动起来，充分发挥你艺术的头脑，把它们升华为一件件艺术品吧！
二、活动主题与口号
活动主题：绿色、低碳、环保
活动口号： 创意风采 青春激扬
三、 活动对象
活动对象：四川民族学院全体同学
四、 活动目的
（1） 以“绿色、低碳、环保”为主题，构思与创作体现生态文明、可持续发展和绿色环保的理念。
（2） 利用自己身边的废弃物，通过设计、加工制作成工艺品，来装点我们的生活。
（3） 实现资源的回收再利用，实现节能减排，低碳环保，树立环保观念。用环保与创意搭建起最美的桥梁！
五、 活动日程安排
（一） 前期宣传及报名。
1、时间：11月5日—8日
2、宣传方式：
（1）大一宣传方式：由环保部队员在大一各班宣传，并给他们发活动倡议、参赛须知、报名表。
（2） 大二、大三宣传方式：与大二、大三各系组织部协商，由组织部帮忙宣传。
（3） 食堂门口设点宣传：由队员在食堂门口设点，进行宣传报名。
（4）视频宣传：在LED屏上播放宣传视频及参赛的相关内容。
（5）广播宣传：写好稿子与广播站协商，进行广播宣传。
（6）校园贴吧宣传
（7）展板及海报宣传。
（二） 中期征集作品。
1、时间：11月20日—11月21日：20日中午11点 —13点，下午4点半—6点半；21日中午13点截止
2、地点：食堂
注：收集作品时登记好作品及作者相关信息。
（三）初赛阶段
1、时间：11月21下午16:30—18：30
2、地点：食堂
3、方式：由广大师生投票，选出得票率较高者并由干部决定是否进入决赛。
注：进入决赛者，以短信、红榜方式告知，并通知其决赛时间、地点、决赛方式等。
（四） 决赛阶段
1、时间：11月23日中午2点
2、地点：A区大演播厅
3、方式：每位参赛选手带上自己的参赛作品，上台进行3—5分钟演说，由评委打分选出优胜者并现场颁奖。
（五）表彰及奖励
奖项设置：
一等奖1名 证书、笔记本
二等奖2名 证书、笔记本
三等奖3名 证书、笔记本
优秀奖若干 证书、笔记本
注：证书为校级证书
（六） 获奖作品展示
获奖作品分别在A、B区进行展示，获奖作者将以红榜形式贴出。
六、活动注意事项
（1）、 参赛作品必须是原创，严禁抄袭剽窃。
（2）、 参赛作品的内容必须是与环保有关，不能涉及不健康的内容和信息。
（3）、团体作品参与人员最多三人。
（4）、所有参赛作品、介绍资料概不归还。
七、活动后期
1、在活动期间宣传部做好相关照片的采集，写好简报交与校团委，在校园网上报道。
2、广播站报道。
3、校报报道。
4、贴吧报道。
5、开展总结会议。
八、活动经费预算
物品单价（元）数量总价（元）备注证书51575证书与外壳笔记本1515225 总计： 300元
创意策划 篇3
一、 活动背景
XX师范大学作为国家211重点建设院校，在XX省享有盛誉，是众多学生向往的高等学府。我校作为一所师范类综合性研究型重点大学，在努力让学生获得知识的同时，更重视学生的综合素质，提高学生的社会实践能力。我校积极鼓励社团活动，如今我校已正式注册社团已达108个，对丰富学生们的课余生活起到了不可取代的作用。社团文化已成为校园文化的重要组成部分，一个学校的社团发展程度逐渐成为一个学校发展程度的标志。
新生入学后一月有余，新生的`热情将社团活动再次推向高潮，丰富多彩的社团活动让新生进入大学后首次感受到大学的浓厚气氛。已有社团正在通过各种形式举办活动，招纳人才，大力宣传自己。
在这个社团活动的黄金时期，新社团也不断涌现，新生的独特创意正在不断丰富师大的学生生活。东北师范大学xx年招生，本部3268人，净月2869人，新生给师大带来无限活力，也将为企业带来无限商机。
在此环镜下，我们文学院学生社团联合会决定举办这次全校性的社团创意大赛，大赛涉及净月和本部两个校区。
二、 活动目的和意义
1.在全校范围内，挖掘新生潜能，帮助他们组建自己的社团，实现自己的梦想。
2. 为已有的优秀社团展示自己正在举办或即将举办的创意活动。
3.丰富xx师大的学生活动，抓住我校本阶段社团活动的黄金时期，宣传我院社联和社团。
4.为社团人提供展示自我的平台，鼓励他们将自己的社团做大做强。
三、 活动名称
***杯"社团创意大赛
四、 活动形式
分为初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛以文字资料和现场答辩为竞赛模式，从两个校区两组选手中保留12支参赛队伍进入复赛；复赛以社团实践活动为比赛模式；决赛暨颁奖典礼以社团团队整体展示为比赛模式。
五、 活动时间和地点
xx年XX月中旬到XX月末。（具体时间可与赞助商协调）
六、 授权单位和主办单位
XX师范大学学生社团联合会授权，文学院学生社团联合会主办
七、 活动对象
xx师范大学在籍学生（包括本部、净月两个校区，允许研究生参加）
八、 活动期间人员安排
1.准备阶段和初赛阶段：
评委邀请：本部刘一宏主席，净月社联合作伙伴。
海报、展板和条幅制作：宣传部
邀请函、社团创意大赛立项书：秘书处
场地申请：
校园媒体邀请：
音响设备等借用：
物品购买：注册培训部魏微丽
推介会：社团创意大赛组委会全体成员
2.复赛阶段：
十二支队伍人员派驻：XX负责，派驻人员为组委会成员
调研材料收集整理：秘书处葛颜飞
评委邀请：
3.决赛暨颁奖典礼
评委邀请：社联主席团成员。
预邀评委：校社联、校学生会指导老师王娜；净月校区校社联指导老师；赞助商
海报、展板和条幅制作：
场地申请：
校园媒体邀请：
组织观众入场：
主持人邀请：
活动现场维护：
现场设备调试：
摄影：
新闻稿写作：
宣传报纸制作：编辑部
礼仪：
会后整理：
财务管理：
为观众颁奖：
九、 活动注意事项
1.文学院社联、社团成员齐心协力办好活动。如无特殊原因，活动组织者和节目参与者严禁迟到和缺席。
2.活动参与者态度要端正，应尽量避免个人因素破坏整个活动。
3.决赛活动开始之前，总调度者应告诉全体工作人员统一的指挥手势以及其他命令方式，以应对突发事件。
4.注重与其他社联合作的方式方法
5.注意对赞助商的宣传，严禁造成负面影响
6.活动期间工作人员注意服饰要求，注意言语举止要求
创意策划 篇4
为迎接教育部高职高专工商管理类教指委工商管理分委会举办的“第二届全国高职高专大学生管理创意大赛”，同时为我校学生提供一个展示管理创意的平台、一次检验管理创意与感悟实践的机会，决定于 5月-6月份举办福建商业高等专科学校第二届大学生管理创意大赛。本次大赛由工商管理系承办。现将大赛有关事项策划如下：
一、大赛组织
由学生处、校团委、工商管理系组织成立福建商业高等专科学校第二届大学生管理创意大赛工作小组（名单见附件1），负责管理创意大赛的组织、作品评审和参加“第二届全国高职高专大学生管理创意大赛”作品的推荐指导工作。
二、参赛对象和形式
我校在校全日制大学生，参赛者不分年龄和专业，参赛选手可选择团队合作研究，每队成员2-6人，集体完成作品；亦可以个人名义完成作品。
三、参赛作品
1．参赛作品主要包括以下三类：管理创意作品、创业企划、调研报告。（比赛项目说明见附件2、附件3、附件4）
2．参赛作品应为原创，提交上来属汇编、摘抄类的一经发现将取消本次参赛资格以及其继续参与往后赛事的资格。
3．自行命题的，作品选题力戒宽泛、空洞，应有一定的创新，作品的创新性作为评选的'重要标准之一。
4．参赛作品主要由个人或团队和指导教师共同完成。学生个人参赛作品不得超过两项。
四、评奖办法
本次大赛将根据作品质量评出一、二、三等奖和优秀奖。获奖作品由学校颁发相应证书，三等奖及以上的获奖参赛作品由学校推荐参加“第二届全国高职高专大学生管理创意大赛”。在“第二届全国高职高专大学生管理创意大赛”中的获奖作品将根据学校的奖励政策给以奖励。
五、赛事安排
（一）报名阶段
报名时间： 5月6日12：00前截止。
报名方式：
1.现场报名。
2.以系为单位集中报名。
（二）参赛说明及赛前指导
5月6日中午12：20，地点待定。
（三）作品申报阶段
1.申报时间： 5月22日前截止。
2.参赛作品必须同时提交纸质材料和电子版。纸质作品交到工商管理系肖燕福老师处，电子版作品以附件形式上传至邮箱：，上传的附件的格式以word文档，后缀名为doc，如果有照片或图片，要插入word文档中。
3.作品文件名统一为：“项目名称：作品名称”
如：管理创意：************
创业企划：************
调研报告：************
4.作品格式要求：
标题：黑体小二号
小标题：宋体加黑四号
正文：宋体小四号
行间距：固定行距22磅
页边距：默认格式
（四）作品评审阶段
6月5日前，聘请专业教师对作品进行评审，确定评比结果。
六、联络方式
电话：
联络人：肖燕福
本次大赛相关事宜由工商管理系负责解释。
附件：
1. 福建商业高等专科学校第二届大学生管理创意大赛工作小组名单
2.“管理创意作品”详细说明
3.“创业企划”详细说明
4.“调研报告”详细说明
福建商业高等专科学校
创意策划 篇5
还在为送同学什么纪念品而发愁嘛？还在为找不到一款动心的纪念品而惆怅嘛？还在羡慕别人家的纪念品嘛？给你平台，开动大脑，就等你来！
20xx年10月，天津大学将迎来建校120周年华诞。作为校庆活动之一，学校将开展征集系列纪念品创意设计大赛，面向广大师生征集设计作品。
大赛方案公布如下:
一、参赛对象：全校师生，可组团参加（人数不超过3人）
二、项目设计要求
项目一：征集纪念品创意方案作品。创意方案作品可以以文稿、绘图等方式提交但在理论上必须能够符合实际生产要求。学生的设计要求具有可实现性，写明设计图样，材质，颜色等信息，以及该纪念品的内涵意义。
项目二：在原有纪念品基础上改进，从而增加纪念品的收藏价值以及可观赏性。改进范围包括天津大学纪念品专营店所有物品。
项目三：征集天大明信片1套（每套10张），要求图像清晰，并能较好地反映天大的风貌。
参赛者可在以上三个项目中任选其一参赛，也可参与多个项目，设计方案应力求内涵深刻、构思新颖、形式简约、操作性强，紧扣活动主题。方案设计既可以考虑年份属性，也可以不受此限制，而强调普适性。
三、作品申报及要求
1.所有应征的人员需提供附件中参赛表和完整的创意介绍说明的文字版两份。其中文字设计说明包括设计理念、使用功能及方法、详细尺寸、采用的技术、材料及制造工艺等内容。
2.作品设计者需保证作品的原创性，以前未以任何形式发表。不得侵犯他人知识产权，凡因抄袭、仿冒等引起的知识产权纠纷，作品设计者责任自负。
3.应征作品一旦被录用，天津大学有权在录用作品基础上进行实施方案的选择和完善并无偿使用。设计成产品后，在相应的产品说明中署名设计人；设计人可再申请专利或者转卖他人。
4.参加征集活动的资料一律不退还，请参赛者自留备份。
四、大赛流程策划
大赛分为作品递交、初选、决赛三个环节和阶段。
1.递交作品：参赛本人上交电子版《天津大学“创意天大?感恩母校”纪念品创意设计大赛参赛报名表》（详见附件）以及完整的创意介绍说明，并将最终提交的设计方案打包为压缩文件（rar格式），文件命名为【学院-个人作者姓名（或团队负责人姓名）-作品名称】，与报名表一并发至大赛作品提交邮箱tjusheyanhui@163.com，截止时间为20xx年5月20日晚23:00，同时提交一份相同的纸质版材料到2楼109，具体提交时间短信或者电话通知。
2.初选：5月15-21日，由主办单位对来稿进行初步筛选，剔除部分不符合规范或内容与本次大赛主题无关的来稿，其余作品进入决赛阶段。
3.复选：5月21-25日，由天大纪念品负责老师以及相关专业的优秀老师担当评审对每个通过初审的'作品进行评分。评审满分80分，分别在作品完整性，创意表达，可行性三个方面评分。同时另一方面将在网站及微信平台上对所有作品进行公示，让同学们选择自己认可的作品投票，投票数以最高的作品为20分，其他作品按投票数等比换算，计入总分。总分共计100分，以各作品得分为基础确定所获奖项。
4.颁奖：5月底，具体时间待定。
五、大赛奖励
一等奖1名：Apple/苹果 iPod nano 16GB
二等奖2名：索尼SmartWatch
三等奖3名：富士mini8拍立得相机
优胜奖5名：Meilen智能电子测脂秤
这是一个人人都是设计师的时代， 一次文字与工艺的碰撞，一帧设计与营销的完美结合，一场天大人对母校的簇拥与展望。
所以，还等什么，发动你的天才灵感，完美设计吧！
天津大学党委学工部
天津大学后勤保障部
天津大学研究生社研会
创意策划 篇6
一、大赛背景
“千年文脉，艺峰独秀”，广西师范大学美术学院座落在依山傍水、风景秀丽的全国重点文物保护单位——明代靖江王府内。美术学院是具有自身办学特色的学院，为给学校注入更多新的活力，同时也为丰富大学生课外文化生活，激发大学生的创意、灵感，提高大学生的实践能力和创新能力，使大学生能充分展现个性，我院决定举办第二届“艺峰独秀”创意比赛。
本比赛为大学生搭建一个展现青春才艺和良好精神风貌的校园文化舞台，旨在倡导大学生实现个体全面发展、提高个人综合素质。同时，为我校未来人才的发现与培养提供良好基础。我们秉承互动互补、自主自信的精神，在艺术的'摇篮中同谋发展、共同进步。
二、大赛宗旨
尊重艺术，尊重人才，启迪智慧，促进交流。
三、大赛组织形式
主办单位：xxx
承办单位：xxx
赞助单位：xxx
酷壁攀岩俱乐部
四、大赛组织机构
（一）比赛组织委员会：
秘书长：xxx（xxx学院分团委书记）
成员：xxx（xxxx学院专职辅导员）
xxxxxxxxxxxxxxxxxx
（二）大赛评委会
xxxx学院资深专业教师（xxxxxx）
五、活动主题
创意主题
“那些遗忘的传统文化”
传统文化，是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。我国各民族都有自己的传统文化。中国的传统文化以儒家为内核，还有道教、佛教等文化形态，包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。
背景资料
中华文化，源远流长，近百年来，中国传统文化遭到了史无前例的压制和废弃。在传统文化深入人心的时代，人民身心安稳，过着路不拾遗的生活。可是在经历漫长的岁月中，有些传统文化已离我们越来越远。为了能重拾作为我们民族骄傲的传统文化，重新找回并重新发现那些曾经被我们遗忘的传统文化，唤起人们对那些久远的传统文化的重视。
请以“那些遗忘的传统文化”为主题进行创作。
广告目的
传统文化的普及和复兴必会带来人际关系和谐、社会长治久安，可持续地发展也就得以平稳实现。
六、参赛资格
桂林各大高校学生均可参加，也可以以团队组织形式参加。
七、征稿时间
即日起至XX年6月25日。
八、作品规格及要求
1．围绕主题，作品内容积极向上；
2．报名者保证参赛作确由报名者原创，绝无侵害他人著作权或违犯其他法律事宜，如有抄袭或仿冒情况，取消其得奖资格；
3．主题鲜明、立意深刻，思想性与艺术性兼备，创意新颖，风格突出；
4．作品背面用铅笔工具注明学校、班级、姓名、电子邮箱以及联系电话；
5．作品规格为a3（297*420mm）规格打印稿；
6、电子版格式为jpg，分辨率：300dpi，cmyk或rgb色彩。系列作品不得超过3幅；
7、各校要随作品报送一套汇总表或统计表，并要有电子版。汇总表或统计表要准确、清晰、统一，并注意与学生报名表填写内容一致，统一使用大赛参赛报名表格（见附表）；
8、所有参赛作品概不退还。
九、参赛要求
1、严格执行比赛报送作品的截止时间；
2、报名者保证参赛作品确由报名者原创，绝无侵害他人著作权或违犯其他法律事宜，如有抄袭或仿冒情况，取消其得奖资格；
3、报名者同意参赛作品获奖后，该作品之著作财产权既归主办单位所有。同意不行使著作人格权，不另立据；
4、参赛者同意主办单位拥有所有参赛作品及相关资料的版权和发行权。参赛作品权利遭到侵害时，参赛者愿意配合主办单位进行追诉；
5、参赛者的作品授权给主办方参加国际国内比赛的全部权利；
6、参赛者对上述各项声明，均无任何异议。
十、参赛费用
各高校在校大学生免费参赛。
十一、奖项设置
比赛设一、二、三等奖及优秀奖和单项奖若干名：
一等奖1名200元+荣誉证书
二等奖2名150元+荣誉证书
三等奖3名100元+荣誉证书
最佳创意奖1名100元+荣誉证书
优秀奖按总参赛人数的10%荣誉证书
注：奖金和证书由广西师范大学美术学院统一颁发，颁发地点定于广西师范大学美术馆。
十二、作品上交方式
参赛作品统一由各校征稿组征收。
十三、联系方法
联系单位：广西师范大学美术学院
创意策划 篇7
英语角是指在某个时间、某个地点，一群对英语感兴趣的学生聚在一起，以娱乐性内容为主，在宽松的氛围中用英语进行交流的课外活动。笔者在实践中发现，通过英语角丰富多彩的活动，可以弥补课堂教学的某些局限，使两者相辅相成，同时可以更好地培养学生学习英语的兴趣和积极性，提高英语口语交际能力。如果将英语角渗透到学生生活、学习的角角落落，就能使学生最大限度地沉浸在英语的氛围中，让学生近距离、全方位地感知英语，促进英语教学顺利地进行。因此，笔者设计了以下几个与学生生活、学习有关的英语角系列。
一、校园英语角系列
1．兴趣角
在学校的各个角落，根据学生对不同英语活动形式的喜好，建立诸如词语接龙、英语故事、英语歌曲、英语阅读等不同的兴趣角，学生可以根据自己喜欢的内容参加不同的兴趣角。在每一个兴趣角中，最好物色一些该方面英语能力较强的学生作为负责人，承担兴趣角的具体组织与开展。
2．展示角
学生的英语学习需要成功的体验与激励，展示角无疑可以起到这样的作用。把学生的优秀英语作业（如作文、小报等）、活动情景（如英语实践活动、各类表演比赛等）、优秀学生介绍等展示出来，不仅可以起到宣传交流的作用，还可以激励学生更努力地投入英语学习之中。笔者所在的富阳，有不少学校设有校园“英语墙”，不少班级的宣传栏中辟有英语栏，这些都是有效的展示角，可以让学生在领略英语风貌的同时更好地促动自己学好英语。当然，展示角还可以有动态的，比如学校的电视台、舞台都可以成为展示角，组织学生说一说、演一演英语，都能达到展示和交流促进的作用。
二、家庭英语角系列
1．朗读角
英语学习需要多听、多读，仅仅利用课堂学习时间是远远不够的，很多英语教师都有这样的苦恼，学生在课堂上的学习是认真的、高效的，但因为缺少足够时间的朗读，他们的英语水平特别是口语能力就是提不高。在家庭内开辟英语朗读角‘，每天抽10分钟、20分钟时间要求孩子读一读学过的英语单词、对话、小故事等，有利于学生更好地掌握所学的英语。朗读英语的过程中，可以充分利用录音机、复读机等工具，认真揣摩磁带中的每一个音节、每一个语调，能不断促进学生英语语感的形成。读的形式也可以多种多样，可以每天傍晚抽出专门的时间进行朗读，也可以利用睡觉前或起床后的时间进行听读。有一个优秀学生的家长介绍经验时说，他的孩子英语水平的提高，得益于每天早上刷牙、洗脸、早餐时间不间断地跟读英语磁带。这个过程的有效执行，离不开学生学习英语的毅力，也离不开家长的及时监督。
2．阅读角
对一些英语水平较高的孩子，家里不妨开辟一个阅读角。首先是为孩子购置一些英语类报刊、书籍。其次督促孩子认真阅读这些报刊、书籍，对于文章中的一些故事情节家长要及时与孩子进行交流，对碰到的一些难词难句要鼓励孩子查词典或者请教老师，争取用一定的时间自己啃读英语。当然，家长要事先为孩子购买词典等必要的工具书，对孩子取得的点滴进步要不吝表扬。
3．亲子对话角
有一定英语水平的家庭还可以开展亲子对话角，通过父母与孩子的英语交流形成浓郁的家庭英语氛围，提升孩子的英语能力。亲子对话角的内容可以利用孩子的英语教材，反复练习学过的对话、故事等；也可以开展单词接龙、猜词语、说句子、配动作等让人兴趣盎然的活动。亲子对话角的时空选择相对比较自由，只要与孩子在一起，无论在家、在庭院甚至在旅途中都可以适时开展。
三、社区英语角系列
1．交流角
由社区或者社区内的学生开辟一定的社区空间，定期组织开展英语交流活动，其主旨在于活跃社区英语气氛，激发社区居民特别是社区内学生的英语学习兴趣。这种交流角可以很随意，只要提供一些平时聊天的内容就行，但每次最好有一个固定的话题，围绕话题展开交流更容易深入，更有示范性。选择话题有一定的方法，要善于推陈出新，比如最近流行的事物、生活趣事甚至新闻时政等；如果是以学生为主的交流团队，则可以聊聊学习方法、学校趣事、家庭生活以及正在学习的内容等。交流话题可提前约定，这样可以事先去了解情况，也可以准备一些英语词汇，这样有助于更好地提升交流效果。
2．表演角
这是社区英语角最合适的项目设计。社区拥有广阔的空间，比如公园、社区居民之家等，也有丰富的活动资源，社区居民之家有舞台、有音响设施，这些都可以成为英语表演角得以进行的基础。而且社区人群多样，表演的.形式更能激发社区居民的兴趣，吸引社区居民纷纷加入英语学习的行列，并从中体会学英语的乐趣。表演角内容力求多样，比如英语故事风采大赛、英语演讲比赛以及结合本地区实际的各项活动赛事。表演角活动前期，可以先在社区内张贴广告，进行活动宣传，营造活动氛围；表演角活动中，要考虑活动节目的大众性，让全体居民都能参与进来；表演角活动后期，社区领导也可以介入，对表演精彩的活动项目给予表彰等。
3．实践角
设立社区英语实践角，一方面可以锻炼学生的英语运用能力，另一方面社区内确实也有一些项目需要英语支持，比如设计一张双语海报，翻译一篇英语文章等。如果社区内有一些居民办有企业，则可以为学生提供社会实践的平台。通常学生在利用英语解决实际问题的时候，他们的英语水平提升速度也会加快。
四、网络英语角系列
1．视频对话角
网络的快速发展使得英语角又有了一个别样的交流空间，网络英语角也能有效促进学生英语水平的提升，而且这种英语角活动可以不走出家庭而连起千家万户。利用QQ、泡泡等聊天工具开展英语交流，既简单方便又吸引学生。聊天的内容可以五花八门，聊天的方式可以是打字或者语音，一般来说视频语音聊天的效果会更好，但有一个要求是必须用英语。在这样的过程中，学生与学生之间可以互相学习，共同提高，而且由于多为单独交流，学生不会很难为情，这也改变了不少学生在课堂中不敢启齿说英语的毛病。
2．论坛交流角
开辟网络英语论坛，引导学生用英语交流一些问题，引起大家的思考和观点碰撞，有利于学生共同提高。而且论坛交流的触角可不断延伸，比如提供外文阅读、美文欣赏、英语学习心得、世界景点介绍等，不仅能丰富学生的视野，也能使学生在浏览中不知不觉提升英语水平。
3．博文创作角
很多学生都有自己的博客，他们愿意记录自己的点滴生活。要求学生用英语撰写自己的博客日记，然后将自己的精彩英语博文发送至学校或者社区的集体博客上，可以激发一些学生的英语学习兴趣。学校和社区也可定期开展一些博文创作活动，比如用英语介绍家乡的美景、为学校设计英语文明标语等。
创意策划 篇8
前言：
同学，你希望通过校园文化活动丰富自己的业余生活吗？你希望通过各种活动展现自己的才华吗？你希望学生之家组织的活动更精彩、更具吸引力吗？开放教育学院学生之家XX年校园文化活动策划创意大赛开始了，本次大赛主题为“精彩校园生活、创意由你做主”，在全体学生中征集优秀的校园文化活动创意作品，优秀作品将被运用在XX年学院校园文化活动中。希望同学们借本次大赛机会，充分发挥主人翁的意识，展现各自的创意精神，提供自己心中理想的活动类型及方案，使我院的校园生活能够更加多姿多彩。让我们携手，一同贡献自己对校园文化活动的非凡创意吧。
一、活动主题：
精彩校园生活，创意由你做主
二、活动时间：
XX年1月10日——XX年3月10日
三、参加对象：
华东师范大学开放教育学院全体学生
四、作品要求
1. 所有活动策划书内容至少包含以下四个部分：创意活动主题名称、创意背景及目的、创意亮点、活动内容（环节）及相关注意事项……
2. 活动策划书必须围绕“校园文化活动”进行设计；分线上、线下两种活动类型。主题健康、内容完整、操作可行、格式清晰、语言流畅，版面美观大方。
3. 活动策划书必须保存为.doc或.docx格式，不接收其它格式的作品投稿。标题为简体宋体三号字粗体居中，正文简体宋体五号字不加粗，1.5倍行距;策划书总字数不少于600字;格式可参考附件中的.表格。
4. 作品要求原创，不可重复投稿；
5. 本次活动来稿数量不限，但请指定一份作品参与最终评选。
五、投稿方式：
本次活动为线上活动，所有参赛作品需通过邮箱方式进行投稿。
1. 投稿邮箱： （同时接受咨询邮件）；
2. 邮件主题：校园文化活动策划创意大赛；
3. 活动策划书以附件方式上传，文件命名规则为[作品名称+学号+姓名+电话号码].docx；
六、奖项设置
本次大赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、鼓励奖六名。
学院将组织评审小组对所有提交的创意作品从以下几个方面进行评选：（1）可行性，符合成人学习者学习、工作实际，切实可以操作;（2）创新性，活动主题及内容能体现一定的创新精神;（3）完整性，活动方案构想完整、考虑周全。
本次大赛将于XX年3月下旬在学院网站及微博上公布获奖名单。
七、大赛声明
1. 参赛作品必须是参赛者原创作品，未侵犯他人的任何专利、著作权、及其他知识产权，未以任何形式进入商业渠道。如有违反，将取消参赛资格，其它一切后果由参赛者自行承担。
2. 所有参赛作品的知识产权归华师开院所有，华师开院享有对作品进行包装、实施、宣传、展示等权利。
3. 大赛的最终解释权归华师开院所有。
创意策划 篇9
一、活动背景：
“我新我SHOW”大学生创意作品大赛是一个为进一步激发当代大学生创意灵感，增强大学生创新动手能力，展示大学生青春风采的活动。旨在让同学们在结合生活实际的基础上发挥创新意识，增强动手能力，做出新颖、实用的作品，将所学所感运用到生活实践中，为同学们提供一个创新与实践的舞台。
二、活动目的及意义：
1.大学生创意作品大赛可以增强大学生自己的动手操作能力、组织协调能力、创新思考能力和团队合作精神。
2.让大学生不仅仅局限于课堂，而是走出课本，亲身实践，自己动手做出有意义的作品。
3.有利于提高大学生自身素质，培养大学生的创新精神，实现大学生自我价值，还可以推动社会的进步和发展。
4.可以给全校大学生提供一个相互交流的平台，增进各个学院同学们的`交流。全面提高学生综合素质，丰富大学生的课余生活。
三、活动主题：
创意点亮生活 创新成就未来
四、活动时间：
1.初赛：10月12日。
2.复赛：10月20日。
3.决赛：10月24日—10月25日。
五、活动地点：大学生广场圆形舞池
六、前期准备：
由校团委召开例会，讲解本次大赛的规则与方式。我们部门再召开素拓委员会议，详细宣传本次活动让他们了解明白本次大赛后，由各班的素质拓展委员在本班宣传，充分的阐释大赛对同学们的好处，号召同学们积极参加。由宣传部制作宣传海报和展板，进行宣传，并充分利用通讯社、网络等宣传媒体，扩大影响。
七、活动流程策划：
1.由各班参赛选手组成团队，以团队的形式上交作品登记表及作品进行初选。我们对参赛作品进行筛选，选出7个较为优秀的作品送至校部参加复赛。
2.进入复赛的团队，校团委将在大学生广场圆形舞池进行作品展示。期间进行现场投票（票选完毕，将在现场进行统计）以及微信投票（将在校团委微信公众平台“民院青年”进行）。
3.统计各参赛作品的现场及微信投票结果，确定各参赛作品的最终成绩并颁发奖项。
七、作品类别
1.光影及虚拟设计类：包括计算机软件、动漫、音乐、视频等突出创新创意虚拟作品，系统的摄影、工艺、美术创新创意作品等。
2.公益创意设计类：解决生活实际问题的各类创意设计作品，可以重点围绕环保减灾、低碳节能、社会公德等主题。
八、作品要求
1.参赛作品风格、表现形式不限，重在体现大学生的创新设计，可为巧妙解决生活中实际问题的奇思妙想，亦可为别出心裁的独特造型，并制作实物或成型作品。
2.参赛作品具有原创性，由在校学生（或团队）自主完成，不得损害第三方利益，不得仿冒或侵犯他人知识产权。参赛作品主题鲜明，立意新颖，构思精巧，注重运用创新、时尚元素，对青年的吸引力强，体现大学生的文化品位。
九、奖项设置：
最终以参赛作品的现场及微信投票结果，确定各参赛作品的最终成绩评定出获得一等奖、二等奖、三等奖及优胜奖的团队予以表彰。
创意策划 篇10
活动主题：你的舞台、秀出你风采
活动目的：突破以往演讲的传统形式，为演讲赛融入更多新的元素，体现出本协会自信、自由、勤奋、创新的发展原则，给人耳目一新的感觉！让每位参赛选手在轻松娱乐的过程中得到更大的提升，加深对演讲素质的认识，更好的适应和把握舞台，锻炼出潇洒自如的舞台风格！
活动时间：12月3日—12月28日
活动地点：
初赛：201教室复赛：201教室 决赛：101教室 参加人员：
１、到场嘉宾：评委、枫叶协会会员、大众评审及其他人员 ２、参加对象：全院学生
３、主办单位：院社学工处
４、承办单位：枫叶演辩、青年马克思研究者协会
活动具体流程：
１、活动宣传：12月5日—12月10日
（1） 分发本次活动的'内容简介单到全院各班
（2） 海报、宣传单的设计、制作与亮出
（3） 撰写有关本次活动的广播稿
（4） 活动报名
2、报名方式：
（1） 个人到枫叶协会活动指定报名点报名参赛
（2） 将报名单发到全院各班，各班统一报名
3、比赛时间：12月12日—12月28日
（1） 初赛：12月10日—5月12日
A、不规定参赛选题，由选手自选内容，进行诠释
B、选出30名左右的选手参加复赛（人数根据具体情况调整）
（2） 复赛：12月15日—12月17日
A、进行随机编组，依然不设定题目，让选手进行搭档表演（复赛要求声音和表演均有一定的默契度，台风很重要。做好自己一面的同时，与搭档和观众的互动也占一定的分值）
B、选出15名选手参加最后的决赛
（3） 决赛：12月25日
A、提前抽取工作处的参赛选题，进行有效的准备。
B、人气PK，选手展示个人才艺赢得人气。
C、即兴表达，根据现场抽取的题目要求，临场自由表达！ 活动准备：
1、电话、书面、海报发出参赛通知，告知选手比赛时间、地点等事宜（宣传部负责）
2、赛事规章（赛制解析、规章及注意事项、违约后果、通知主办方常备联系电话）（纪检部负责）
3、赛前培训（策划部、副会长负责）
4、选手随机分组及决赛前选题的组织抽取（秘书部负责）
5、决赛主持人的确定和熟悉台词、赛制（策划部负责）
决赛现场准备
1、借调桌椅以及搬运……………………………………………前一天
2、布置会场………………………………………………………前半天
3、确定所有硬件到位………………………………………前120分钟
4、所有人员点到……………………………………………前50分钟
5、所有人员到达指定位置…………………………………前30分钟
6、评委到场并讨论评分办法………………………………前25分钟
7、选手入场…………………………………………………前20分钟
8、发放评分表………………………………………………前10分钟
9、比赛开始
10、比赛结束：欢送院领导及各位评委、嘉宾，协会所有成员清理现场 奖项设置：一、二、三等奖，最佳台风奖，最佳人气奖，最佳素质奖 物品筹备：海报宣传纸、展板、评分卡、选手号码牌、剪刀、 双面胶、麦克风2个、剪纸画、矿泉水、笔。
经费预算：
项目 总金额
海报7张 （3元/张） 2 1元 通知单、评分卡等 5 0元 打印、舞台布置（见物品筹备栏） 100元 奖品设置300元 合计金额471元
附件一：比赛评分表
枫叶演辩协会
20xx年11月25日
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