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读书节闭幕式闭幕词
读书节闭幕式闭幕词1
老师们、同学们,早上好!
今天,我们集中在这里,隆重举行“营造书香校园,建设文化姜堰”读书活动的开幕式,读书节开幕式讲话。同学们,我们要知道,读书就是在和最崇高的人“对话”,读书是一种心灵的“旅行”阅读一些好书,能够启迪我们的智慧,能够点燃我们为实现自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
至于读书的好处,老师们已说得很多,同学们也知道不少。我今天就简要说两个实用的问题:
一、怎样读好课外书?
1、读书一定要有目的、有计划地读。有的同学手里有许多课外读物,每次随便拿出一本翻几页,没兴致再换一本……这样,一本书好几年也不能完整地读一遍。这种无目的读书效果是不好的。你不妨给自己定个读书计划,规定一个星期或一个月之内,把哪本书读完。把读课外书当作丰富知识的重要手段看待,养成持之以恒的良好习惯。
2、读书要讲究方法。读课外书一般都采用“默读”的方式。默读有三个好处:一是边读边想,有利于把握文章整体内容;二是速度较快,一般默读要比朗读快一倍;三是默读不易疲劳。要养成“不动笔墨不读书”的习惯。读书时随手拿一支笔一本笔记本,把好词句摘记下来,有感想的时候还要写写读后感。
3、读书应注意其中的'精华。鲁迅先生笔下的那位孔乙己。他和别人一样,都是读书人。可他怎么如此不争气,苦读一世,还是个只会说“之乎者也”的童生。宋朝陈正之,多年苦学,涉猎群书,但边学边忘,一事无成。后来经学者朱熹的指教,每次只读五十字,一连读上二三百遍,并注意书中的精华部分,知识与日俱增,终于成了博学之士,读书节开幕式讲话。
4、读书要挤时间。也许有同学抱怨:老师,我们整天忙于上课、做作业,哪有时间去读书?在我们校读书的时间是空余的,早晨上学前,饭后午自习、星期天、节假日等时间都可以用心灵和书进行交流。
二、读怎样的课外书?
有的同学只读情节曲折、人物栩栩如生的故事书,对其他知识性读物不感兴趣。有的专爱看卡-通故事、寓言童话,对于史地常识、科学知识、日常生活等方面的书籍很少或从未看过。这些都是不正确的读书态度。要知道,各门知识就是一座座宝库,像百花盛开的大花园。同学们正处在学知识长才干的年龄,只有像小蜜蜂那样勤采百花之粉,才能酿出优质的蜜糖来。根据年级和接受水平的不同,读背名言警句、古典诗词、经典美文。老师认为低年级的小朋友适合看一些童话类的书;中年级的同学适合看一些科普类知识性的书;高年级的同学适合看一些文学名著类的书。
全体教师要读好五类书:读经典名著,增文化底蕴;读教学专著,强教学实践;读教育理论,悟教育本真;读报纸杂志,知天下大事;读政策法规,懂做人行事。
老师们、同学们,本届读书节,我校要在前三届的基础上实现新的突破,安排的活动也更丰富多彩,我们将继续评寻读书之星”、“书香班级”、“书香办公室”“书香家庭”,举行读书演讲比赛,读书论坛、读书笔记展评等多种形式的活动。悠悠书香,点点墨趣,书传真知,笔墨传神,积极行动起来吧!让浓郁的书香充盈着校园的每一个班级每一个角落,让师生共同读书成为校园一道永恒而亮丽的风景线。
老师们、同学们,书是一条船,它带着我们在智慧之河里航行!
书是一只鸟,它让我们在天空中看到五彩缤纷的世界!
书是一座桥,它引领我们通向成功之岛!
书是一盏灯,它带着我们走出黑暗,走向光明!
老师们、同学们,让我们行动起来吧!捧起书本,投入到读书节的各项活动中来,让我们的校园溢满书香,让读书成为我们的习惯!
读书节闭幕式闭幕词2
老师同学们:
大家上午好。今天是我们喜庆的日子,一方面我们为期两个月的读书节闭幕,另一方面我们一年一度的儿童节即将来临。虽然天空阴沉沉,但大家心里却都暖洋洋。
我校第四届读书节历经两个月时间,在这两个月里,我们举办了“成语比赛”、“英语书法比赛”、“读书手抄报比赛”、“读书汇报卡展览”、“自创读书座右铭展览”、“古诗词背诵过关”“教师诗歌朗诵比赛”等活动,以及即将举办的“古诗背诵比赛”和“奥运知识比赛”活动,这些活动虽开展得不是那么轰轰烈烈,但却悄悄地培养了同学们积极参与、认真阅读、用心感受的良好习惯,培养了一批批校园“书香少年”。
记得在汶川大地震里有这么一个感人的镜头:当救援队员在一片废墟中找到一个被困的小女孩,让官兵们感动的是,这个女孩被救出时,还在废墟里面打着手电筒看书。她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”是什么力量帮助小女孩驱逐寒冷、饥饿和害怕,最终使小女孩坚强?是书籍。的确,读书使人懂礼、明智,读书使人成长、坚强。一个崇尚读书的民族定是一个优秀的民族;一个崇尚读书的社会定是一个充满希望的社会;一个崇尚读书的`校园一定是一个健康而充满生机的校园;一个崇尚读书的人,定是一个睿智坚强的人。逝者已逝,生者及没有遇到灾难的处在幸福中的我们,要珍惜现在有书的日子,要珍惜现在能捧起书的日子,与书为友,与经典同行,在书海中遨游,在书山中攀登,做一个新时代的读书人。
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