大学生职业规划

时间:2024-05-27 16:49:56 职业规划 我要投稿

大学生职业规划

  时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连,如何才能提升自己,职业发展顺利呢?我想是时候好好地做一份职业规划了。职业规划怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编整理的大学生职业规划,希望能够帮助到大家。

大学生职业规划

大学生职业规划1

  10月13日晚,由湛江师范学院招生与就业处主办的第六届大学生职业规划大赛总决赛隆重举行。

  大赛共分为四个环节进行:“我型我秀”、“舌尖上的职规”、“职场舞台,看我的”和“群雄争霸”。每个环节,选手们都使出浑身解数,力求将自己最好的一面呈现出来。“我型我秀”里,选手们各显神通,脱口秀、快板说唱、真情表白等各类节目一一呈现,让人眼前一亮。

  中国教育在线讯 日前,香港理工大学在深圳首次向12名杰出校友颁授了“内地课程毕业生卓越成就奖”,中国青年政治学院的史柏年教授获此殊荣,成为获奖者中唯一一位教育界的理大校友。

  史柏年教授是内地最早关注农民工子女教育的学者之一,二十多年来,史教授潜心从事社会工作的研究和教学,对社会工作的专业化、职业化和制度化有重大的建树。2006年底,史教授促成了“北京青少年生命教育基地”的建立,提供青少年提供青少年心理咨询辅导和危机事件的干预。2008年,史教授和香港理工大学应用社会科学系及青年发展基金合作,成立了“青少年成长向导计划”北京项目办公室,他以总干事身份组织北京市高校师生开展青少年成长向导服务项目。

  史教授获得“香港理工大学内地课程毕业生卓越成就奖”时说,中央政府正在积极推动社会工作专业人才队伍建设,香港理工大学的这批人才正好派上用场,他们在内地的社会工作的专业化、制度化等方面起到了很好的'表率作用。他希望,香港理工大学培养的学生将来无论是在社会工作还是在继续教育方面都能够对社会有所贡献,内地的农民工群体尤其是他们的子女教育问题需要这些人才的关注。

  “香港理工大学内地课程毕业生卓越成就奖”获奖者史柏年教授

  农民工子女教育现状:回不去家乡却又难于融入城市

  在我国城乡之间,每天流动着上亿农民工,这些农民工的身后,有着数千万未成年的子女。这些孩子是一批游走于城乡之间的特殊群体,他们的教育问题也是这些流动农民的心头之痛。史柏年教授说,打工子弟在城市中面临的最大的问题来自于制度和观念。这群孩子来自于农村,相较于城市孩子他们享受不到离家最近的教育资源,而来到城市之后他们却又享受不到与城市孩子同等的社会福利。这种制度的排斥使得打工子弟永远处于一种“边缘化”的状态,他们回不去自己的家乡,却又难以完全融入所在的城市。

  可喜的是,20xx年6月29日通过的新《义务教育法》第一次将流动人口子女受教育问题写入法律:“父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年,在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的,当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。”这一法规第一次从制度上关注农民工子女的教育问题,农村孩子似乎离城市化更近了一步。

  社会各界对农民工子女的关注:依赖高校和社会组织 还未纳入政策体系

  史教授先后组织了服务进城农民工家庭的“和睦家园”和针对农民工子女的“成长向导”项目,帮助农民工子女在生活、教育、心理等方面更好地融入所在城市。汶川大地震之后,史教授多次带领社工和七百多位高校师生远赴灾区,在汶川开展“儿童友好家园社会心理援助”和“四川抗震希望学校社会工作”等服务项目,关怀四川的儿童及青少年。

  史教授告诉记者,“成长向导”服务项目主要由境外的基金会提供资金支持,服务对象也主要集中于北京,要扩展到其他城市需要大量的人力和资金等各类资源,暂时很难实现。他介绍,这一项目每年由中国青年政治学院、中华女子学院、劳动关系学院、首都师范大学和首都经贸大学5所高校的150名大学生志愿者与对应的5所打工子弟学校的150名农民工子女“结对子”,由这些大学生志愿者对需要帮扶的农民工子女从学习方法、生活理想等方面进行指导,帮助孩子们正确认识城乡差距带来的负面影响,积极地融入城市生活。史教授说,如果将来政府能把农民工教育问题落实到政策体系中来,与之相关的其他社会问题也能更好地得到解决。

  据悉,西部地区已经实行了“两免一补”政策。这是一个历史性的进步。但流入城市的农民工子弟处于农村和城市的边缘,如何按《义务教育法》的规定,认真解决他们受教育的问题是各级流入地政府的责任。

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  大学生职业规划的准备

  1、至少实习三次或者兼职三次:实习让你了解真实的社会需要,也让你比较了解相对爱好的工作。你可以在大一到大三的三个暑期实习,也可以在平时就寻找与获得兼职或者非坐班实习机会——有很多创意和设计类工作是不需要坐班的。建议你的实习与兼职不要集中在一类工作中,也不要仅限于与自己学习的专业对口的岗位。

  2、四年中至少认识150个可以联系的陌生人:建议大学生都可以印自己的名片,在今天这个规模社交的社会中,名片也许是不多的可以与人保持联系的途径,而你如果给出名片就有了道义理由要求人家给你名片。一般而言,你每给出100张名片可以收回30张左右名片,其中你可以个大致与10%的人保持联系。大学四年,在听讲座、参加志愿活动、与朋友交往认识其他朋友中,你至少要发出500张名片,大致回收150张,你可以和其中15人成为比较熟悉的朋友,发展4-5人成为你的良师益友。

  3、组织与参与3个以上学生社团、学生社会实践活动或者学生社会公益发展项目:当你代表或者作为组织成员的身份与你的个人是两个不一样的人格形象,不见得每个人都是团队活动能手,但是不要丧失与放弃发展自己组织人格的机会,而且很大社交机会与信息获得与组织行为有更密切的`关系。

  4、读240本课外书:我们普通人按照一个半月读一本书的普通速度,一辈子也就是读500本书左右,而我们要学会用快读法在大学里读完240本书,平均每学年读60本书,大致相当于每一周读一本书。有很多种快读的方法,其中最好的一种方法是一组朋友一起分工读书,然后用邮件分享读书要点,我们零点最近就用这个方法让员工用四个月读完110本书。

  5、考察至少三个从未去过的地方:我说的是考察,就是了解一个地方的人情风情,而不只是旅游景点,认识风情也是一种增长见识的方式,可以扩大跨文化的能力。地方距离越远越好。也可以把朋友关系发展起来,这样一来可以交换行住资源,降低旅行成本。

  6、尝试与掌握10条人情世故:我总结了现在依然流行的36条人情世故,在百度上很容易检索出来,我们每一个同学只要尝试学习掌握8-10条就很好了。80后与90后普遍不掌握人情世故,在这方面的技能会让人们感到我们特别容易能设身处地,而得到大家的认同。

  7、每周尝试写一篇博客:把博客当成自我总结与反思的工具,也把博当成观察社会生活与周围人群的工具,博客的写作可以使得我们拥有流利的笔头表达能力与思维分析能力。如果我们每周至少写一篇博文,我们四年就能写240篇博文,如果你能把这样的博文精选一些编成一本成长日记附在你的求职简历后面,我相信你会显得非常独特。

  8、尝试一次创业:你可以尝试一次学生创业,这可以是在淘宝网上开个小店,也可以在自己有兴趣或者专长的领域尝试创办公司,也可以尝试创办一个致力于社会服务的学生公益团体,如果让我再给个具体的目标,你要在大学四年至少挣到过自己的5000块钱。

  我可以说,这八个指标你要是实现了一个,你就已经有个不错的开端,而且在同学中显示出特色;实现了3-5个指标就会表现得很突出,而且找个工作机会根本不是个问题;如果你能同时实现这8个指标,你就是无可辩驳的优秀人士,并且在步出校园的时候就已经非常接近于一个成功的职业人士。

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  客观分析自己的职业兴趣、职业能力、职业价值观、性格个性等,了解自己喜欢干什么?能够干什么?最看重什么?适合干什么?

  基本步骤为:

  1、职业兴趣——喜欢干什么。

  2、职业能力——能够干什么。

  3、个人特质——适合干什么。

  4、职业价值观——最看重什么。

  5、胜任能力——优劣势是什么。其中包括我的优势能力和我的'弱势能力。

  6、自我分析小结。

  要点:

  1、把握自我分析的四个主要方面。即职业兴趣、职业能力、职业价值观和性格个性。

  2、综合运用自我分析的多种方法。如自我反思法、职业测评法、360度评估法等。

  注意:

  1、这里的自我评估实际上是自我的职业倾向评估,其它无关的自我内容不在此列;

  2、使用自我分析法的结果不是绝对的,特别是职业测评法的结果仅供参考,不要对其形成迷信和依赖。

大学生职业规划4

  职业生涯规划很重要,尤其是现在我已经大二了,在学校能够待的时间是不到三年的,如果我必须规划好个人未来近三年的学习和生活,才能够在毕业的时候不会有遗憾。

  一、我对自己的一个分析

  性格上,我觉得自己是比较内涵的,不够胆大,对人对事不够热情,性格还是比较倾向于害羞,不外向。在与人交往方面,我不是个很积极的人,所以现在都大二了,在学校认识的人都只有几个人,因为不擅长交际,所以连自己班级的同学都是认不全的。在学习上,自己也是有不足的。尤其是专业的学习,专业是自己选择的,但是进入大学后,我就忘记了自己当初的初衷,导致大一一年的专业成绩都是排在全专业的中等,这样对自己是没有好处的。

  二、总结自身不足

  在进入大学后,我明显对知识的求知欲下降了,没有在高中时候那样的强烈。学习懈怠,每天除上课之外的时间,基本上是不学习的,这导致成绩很差。做事习惯丢三落四的,处理事情也不细心,比较粗心。大学的生活相比他人也是比较邋遢的,不喜欢整理东西。大一时的自己,思维迟钝,不够敏捷,没有很好的去创新自己的'思维方式,思考问题不到位,别人处理同样的事情,他有多种解决方法,到我这里,就只有一种或者没有,这些不足造成了大一不怎么好的我。

  三、做好个人的规划

  首先,把学习放第一位,在之后的大学生活中,努力的学习专业知识,把专业成绩提上去,让专业知识理论成为我未来找工作的基础。第二,珍惜时间,不把时间浪费在打游戏、玩耍上,而是趁着有足够的时间,去学习新东西,为呈现更好的自己做准备。在这个大学里,利用空闲的时间去学习,通过自己的努力,把该拿到的证书拿到,比如四六级的英语证书和相关专业的证书。第三,进行适当的社会实践,这算是为自己积累必要的工作经验,这样在实习和毕业找工作提供良好的条件,那么找工作的机会也会增加。

  我深知职业生涯的规划对我而言有多重要,所以以上对自己的规划,我将在后面一一去做好,让自己在大学里依然成为一个优秀的人,帮助自己在大学取得该有的成绩。

  我的职业规划设计包括以下四个时期:

  ⑴大学一年级:收集信息。

  学业方面:和辅导员计划学习课程;参与小组项目或研究。

  社会活动方面:参加协会或俱乐部活动;休闲时间,和朋友在一起。

  ⑵大学二年级:探索职业选择。

  学业方面:选择专业前了解各专业的信息;积极的去认识一些老师、教授;取得一个好的学业成绩;加强计算机使用能力。

  社会活动方面:参加或组织协会或俱乐部;参加学校运动队;认识来自其他国家的学生。

  ⑶大学三年级:获取经验。

  学业方面:选择学习其他专业或双学位,拓展职业选择;参加行业的讨论会;成为行业的学生会员;加强计算机使用能力。

  社会活动方面:参加协会或俱乐部活动;业余休闲,多和朋友在一起。

  ⑷大学四年级:做出决定。

  学业方面:积极的去认识一些老师、教授,最后选择专业,申请研究生;取得一个好的学业成绩;加强计算机使用能力。

  择业方面:分析总结四年来获得的经历,确认强项和技能,以及与职业相关的价值观;更新简历,参加就业技巧和面试技巧的培训;实际练习应聘技巧,并进行模拟录像面试;与亲朋好友和老师建立关系,抓住就业机会;参加校园招聘,同时留意校外招聘信息。

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  一、前言

  现今社会,人们越来越重视自我的发展完善和实现,这就客观的要求我们对自身的未来做出一个全方位的统筹规划,也可以说就是职业生涯规划。它是我们职业选择乃至一生的计划,对于我们是至关重要的,职业生涯规划让我们更充分的认识自我,了解自我的优缺点、兴趣,可以结合我们的特点作出切合实际的方案,为我们的未来奠定了良好的基础,它成为动力的源泉,鼓励自我不断奋进,追求更高的目标,给我们提供了指导,使我们有了前进的方向,帮助我们选择一条最正确的适合自身的道路,为我们提供丰富的空间和战士自身的平台,保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才。

  二、自我分析

  一我的性格:我的优点是个性乐观积极,凡事都能想的开,性格随和,待人友善,为人诚恳,严谨细心,富有责任感,有一定的进取心和很强的好奇心,常常要对未知的事物追根究底,善于思考发现,善于钻研,逻辑思维比较强,喜爱团队合作,综合分析能力好,做事考虑全面,力求公平和效率。缺点是性格略微内向敏感,做事没有主见,有时比较散漫自由,喜欢抱怨,做事时总有很多顾虑,不敢着手尝试,不善长与人沟通交流,与他人相处时局促不安,职业规划不知道该说什么,跟陌生人相处是总是不能很融洽,口才不好,在公共场合下发表言论时感觉很紧张,不敢大胆表达出自身的想法,写作能力不够强,不敢冒险,耐性不够好,做事时常是三分钟热度,毅力意志不强,没有经过什么磨练考验,不具备顽强拼搏的勇气。

  二我的兴趣:我平时喜欢看书,尤其小说一类的故事性较强的书;我还喜欢听音乐,对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚;上网冲浪也是我的爱好,假期回家后我每天都会上网看新闻,聊天等;我也喜爱动漫,对其有较广泛的涉猎。

  三我的价值观:我认为美和协调是最重要的,用辨证的方法看问题,人要对社会作出贡献,但不是完全脱离自我的.需要,应该尽量把自身要求同社会联系起来,达到双方的满足,互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度,对任何事物都要看到其积极向上的一面,并且以此来激励自我进步,创造出更好的人生价值。

  四我的能力:专业技能:经济学,管理学,高等数学,会计学,经济法。

  英语(能达到四级水平),计算机(能达到二级水平),自学初级日语。

  其他技能:有一定的团队合作能力,组织策划能力,创新能力,有很强的学习思考能力,吸收知识扎实到位,记忆力好,善于观察。

  三、专业就业方向及前景分析

  一:自我评估(认识自我)

  (一) 自身的兴趣、爱好

  就自身而言,我认为自身的兴趣与爱好其实是比较广泛的,具体的讲自身对电脑、军事文学以及音乐方面比较感兴趣,同时还比较关心体育方面的新闻。而我的爱好也是基于这些兴趣之上的喜欢玩电 脑,喜欢看书,喜欢听音乐。喜欢交朋友

  (三)自身的职业能力

  在一般能力上,我认为我的智力还是中等偏上的,在注意力上比较集中,善于观察,记忆力较强,思维比较开阔,想象力较强。在特殊能力,也就是我的特长上,我认为自身并没有什么特长,只是自身的兴趣所到对一些东西投入了,或许会做的较好一点,比如:计算机的掌握与控制,计算能力等,在语言表达能力及动作协调能力上我做的还不是很好,空间判断能力也不是很突出。

  大学生职业规划范文打工联盟前言

  我们向往着美好的明天,所以一直为着心中的那个梦而奋斗。大学生职业生涯规划,换个角度理解,就是对我们心中的那个蓝图的描绘。我们对自身的职业生涯进行规划,就是给自身的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的,青春短暂,从现在起,就力争主动,好好规划一下未来的路,去描绘这张生命的白纸。

  一、个人资料

  姓名:XX

  性别:女

  出生年月:1999年1月

  性格:外向

  学历:大学本科一年级

  专业:自动化

  座右铭:思想有多远,我就能走出多远。

  二、自我盘点

  1、兴趣爱好:

  业余爱好:读书、听音乐、体育、画画

  心中偶像: 比尔.盖茨

  喜欢的文学作品:《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》

  喜欢的歌曲:《爱拼才会赢》、《水手》、《我的未来不是梦》

  2、优势盘点:

  从小生活条件坚苦,让我养成了不怕苦的精神,创业是一个坚苦的过程,在这个漫长坚苦的过程中,它将是我唯一的,也是最宝贵的财富。

  3、劣势盘点:

  因为来自农村,没有经济基础,决定了我的事业起点相对言要低,而且,到目前为止,还没有任何工作经验,各类荣誉证书太少。

  4、优点盘点:

  乐观,开朗,而且,我口齿伶俐,胆大,有一股不服输的屈气。

  5、缺点盘点:

  做事不够细心,有时候也比较怀疑自身的能力, 惰性较大。

  三、解决自我盘点中的劣势和缺点

  当劣势和缺点成为了你前进道路上的障碍时,就应充分得用你的优点,让其把你带出围障;虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自身,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

  四、 社会环境分析

  1、一般社会环境: 电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。

  2、特殊社会环境:(将要从事的职业行业的环境。)

  五、角色建议:

  父亲:目前,必须搞好学习,为以后找工作奠定基础,同时,还要多锻炼自身,让自身成为同龄人中的强者。

  母亲:学习要认真,最好要考研。

  老师:聪明、机灵古怪。

  同学:有较强的工作能力,聪明。

  六、职业生涯规划

  1、学习生活规划

  在这个高科技的社会,计算机以成为了日常生活中不可缺少的一部分,而英语更上让我们无处不体会到它的重要,因此,在大学的学习规划上,我将这两科作为学习的重中之重。在学习的同时,还努力提高自身各方面的能力,

  大学一年级:了解大学年活,了解专业知识,了解专业前景,了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。

  大学二年级:要通过大学英语四级考试;通过计算机应用2级考试;熟悉掌握专业课知识。

  大学三年级:着重提高自身的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力,同时极锻炼自身得到独立解决问题的能力和创造性;尽量多体验兼职,积累工作经验,

  大学四年级:目标应锁定在工作申请及成功就业上,积极参加招聘活动,在实践中检验自身的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。

  2、近十五年的目标

  20xx-2020年:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

  20xx-2027年:贮备资金,积累经验;

  20xx年:了解市场行情;

  20xx年:筹划资金,办理相关的手续,准备建立公司;

  20xx年:拥有自身的公司

  3、求职计划

  (1)学位证书、资格证书,是我们求职的敲门砖,是一个公司招聘人才的首要条件,因此,我们要在大学生期间,拿到相关的证书。

  (2)公司招聘人才看的不仅是文凭和证书,更多的是注重的个人的能力与素质,所以,我们在大学期间学习的同时,还在注重的是个人素质的提高和能力的培养。

  (3)对于刚毕业的大学生来说,经验的缺乏是一个很突出的问题,要想在众多应聘者中脱颖而出,就要在变方面占优势才行,所以,我们还要在大学生活中积累更多的工作经验,这一方面可以通过兼职来实现,但在其过程中,要懂得总结经验。

  (4)一定要在大四之前把简历制好,留下更多的的时间来找工作。

  (5)要时刻关注招聘信息,积级参加招聘活动,在公司选择我们的同时也选择一个适合自身的公司。

  七、结束语

  任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;未来,要靠自身去打拼!实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求,不要因为挫折而畏缩不前,不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神,要有越挫越勇的气魄;成功最终会属于你的,每天要对自身说:"我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。"既然选择了认准了是正确的,就要一直走下去。

  在这里,这份职业生涯规划也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利。

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  一 个人概况

  姓名:张Xx 性别: 女

  出生年月:xxxx年12月5日 健康状况: 良好

  毕业院校:长春艺术学校

  长春幼儿师范学校 专业: 小学音乐教育

  主要学科:声乐 钢琴 舞蹈 教法

  二 自我评估

  1、 我出生在教师家庭,从小受到良好的启蒙教育,诚实,谦逊,团结友爱,虚心好学、喜欢交流且有较强的亲和力

  2、喜欢唱歌,跳舞,开朗,热情奔放的我,适应环境的能力强、

  3、 几年的大学生活和家庭影响,自我生存能力较强,我喜欢的一句话是:我的人生我做主,我的命运我安排

  4、反思自己,因自尊心较强,有时性格又有些孤僻,刚愎自用,、自主学习不够,自控能力较差,情绪不稳定

  三 职业能力判断,

  1,通过努力自己可以独立完成自己的学习和工作任务,具有较强的判断能力和语言表达能力

  2、自己在学校参与和组织社会活动持积极支持的态度,因为参加社会活动能更好的了解社会适应社会,自己能从中收获许多东西,开阔视野,激发思维,认识自我、

  3、具有健康的审美观念,较强的语言沟通能力和对儿童的亲和力

  4、实践较少,经验不足

  社会环境,职业环境分析

  1社会环境

  社会在有序健康的发展,国力强盛,政治稳定、我们的民族正在崛起,教育是改变社会提高民族素质的关键,国民教育意识不断提高、子女教育问题正在突出表现出来,教师的社会地位和职业地位正在显著提高、

  教育正处在转型的初级阶段,现在艺术教育人才匮乏,供需矛盾明显,虽然我们不算人才,但作为启蒙教育工作者,市场前景广阔

  2职业环境 [学校与教师]

  学校教育是主流教育,素质教育是我国当前以及今后教育的`新思路新课题、应试教育已是目前青少年畸形发展的根本原因,改变这种教育现状势在必行

  改革教育,首先要改革教师(教改的问题,首先是教员的问题),"师者,传道,授业,解惑也、"因此社会教育目前急需新型教育人才,教师的社会作用正在突出显现出来

  我们正处在承前启后的历史时期,艺术教师的就业前景更广泛

  自我完善

  我的目标是做一名音乐教师、

  我的理想是做一名合格的音乐教师

  为了实现我的人生目标,必须努力做到:

  1、 努力完成学业,在毕业前夕,努力学习,刻苦训练,完成各学科的学习任务、

  2、 加强基础能力训练,特别是钢琴演奏训练,乐理知识掌握、

  3、 积极实践,克服自己的胆怯心里,加强实战演练,努力提高自己的心理素质、

  4、 积极主动感悟老师的教学特点,总结老师的教学经验,培养自己的教学风格、

  5、 进一步培养自己的交际能力,沟通能力,表达能力、

  6、 做好知识储备,随时准备迎接职场的挑战、

  结束语

  能力与机会并存,机会总是给有准备的人、

  社会是广阔的,社会是残酷的,他历练了我的生存能力,我无力改变社会,但我用心改变自己、在大浪淘沙的现实生活中,我选择了教育、大而言之,我的目的是教书育人;小而言之,挑战自己的能力,实现自身价值、

  计划是实践的前提,良好的计划要靠实践来完成,

  我坚信,只要我努力,只要我付出,就一定有回报、时间紧迫,前方道路更加艰险,我一定要有思想准备,准备迎接更加残酷的挑战

  路在脚下,努力吧!曙光就在前头,

  积蓄力量,储备知识,乐观向上,未来属于我们!

  我们不迷信,我们不幻想,我们不怯懦,我坚信:天生我材必有用!!!!!

大学生职业规划7

  作为一位药学专业的学生,我十分关注药学的就业方向和前景。所以对这门要学入门课抱着极大希望。在老师热情洋溢的授课下,这学期的课让我受益匪浅,我初步学习了关于药学这一学科的一些知识。

  药学专业的培养目标是:培养具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能在药品生产、检验、流通、使用和研究与开发领域从事鉴定、药物设计、一般药物制剂及临床合理用药等方面工作的高级科学技术人才。药学专业学生主要学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,受到药学实验方法和技能的基本训练,具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。

  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

  1.掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论、基本知识;

  2.掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术;

  3.具有药物制剂的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力;

  4.熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识;

  5.了解现代药学的发展动态;

  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

  就业去向有以下几种:

  科研人员——在大学、研究所、药厂的研究部门,从事药物的研发工作;

  医院药剂师——在医院药剂科、药房、药厂等从事制剂、质检、临床药学等工作;

  药检人员——在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准;

  公司职员、医药销售人员——在医药贸易公司或制药企业从事药品生产、流通及销售等工作。

  一、自我认知

  1.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。

  2.个人特质:观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。但是,我是一个内向的人,因此不可能走药品营销。药检人员和医院药剂师又十分枯燥,没有乐趣。但是,药品研发就不一样,可以不断的创新,有挑战,有发展。所以,我想成为一名优秀的研发人员。

  3.职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。

  4.胜任能力:能力优势,头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格;能力劣势,不善于与人交流有时缺乏自信,自制力也比较差,不能很好的控制自己。

  自我分析小结:我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野等等。

  二、职业认知与决策

  我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和。我正在提高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。

  三、职业选择分析

  1.我的职业选择:是药物研发人员

  2.我的选择路径:考多种证——复旦药学研究生——进理想全球500强

  3.与职业选择目标的差距:主要是在专业知识上,还有很大的差距,这需要我有很强的耐心,和对工作的热爱。这也需要我在今后的学习中不断努力提高。

  四、未来三年的行动计划:

  1.考研计划:我们学校与法国蒙彼利埃大学有合作,我想争取去法国读研,因此我要努力的.去学习法语。

  实习计划:我们学院大三有户外实习,争取在这些实习过程中,提高动手能力,为以后的工作打好基础。要做一个有理论也有时间的大学生

  2.长期计划:

  1)在努力工作之余,不断学习各方面的知识,增长各方面见识。

  3)坚持锻炼身体。

  4)汲取他人各种优点,不断发现自己的不足,并不大的予以改正,不断提高自身的修养。

  5)扩大自己的交际圈,享受友谊。

  五、职业规划总结

  作为一名药学专业的学员,只学习书本知识是远远不够的,是不能学以致用的,理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们,所以,我即将深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。零售药店与医院药房的不同,医院药房的药师只需凭医师处方发药,而零售药店的顾客大多是对药品认识较少的非专业人员,所以,销售人员在对顾客销售药品时,要尽可能的多向顾客说明药品的用途及性能,对每一个顾客负责。实现自己的价值,为人民服务。

  另外,我也要到实验室学习操作仪器,多做实验,为以后成为药物研发人员打下基础。

大学生职业规划8

  因素分析

  1.个人分析结果

  自我介绍:我是一个当代专科生,是家里最大的希望——成为有用之才。性格内向,但开朗、活泼。身形适中,个子中等,平时喜欢踢足球,打篮球,偶尔逛逛街,喜欢看小说、漫画类的书籍。

  自我优势:有理想,有追求,有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情;做事有责任心、恒心,动手能力较强;曾参加系运动会3000米长跑获第七名,在院学生会招新时,顺利通过面试进入院学生会学习部。

  自我劣势:缺乏社会实践经验,交际能力较差,组织能力较弱,口才欠佳。

  生活中的成功经验:独立自主,很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。不管在学习上还是在生活中,都要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。只要有方向,就不会迷失自己。

  解决自我劣势:利用假期找份兼职工作,增加实践经验,提高

  对社会的认识:看一些心理学方面的书籍或是向心理老师咨询解决自己在性格方面的弱点。

  环境分析

  社会一般环境:中国政治稳定,经济持续发展。越来越多地方正在开发,例如巨型体育场馆、购物中心、会展中心、豪华公寓、政府大楼正拔地而起,中国的建筑业因此而成为全世界瞩目的焦点!

  中国国务院发展研究中心的一份研究报告称,预计20xx年至20xx年间,中国经济的潜在增长速度为7%-7.9%;而20xx年至20xx年,这一速度仍会维持在5.5%-6.6%。中央将城镇化和西部大开发作为面向新世纪的两大战略重点,城镇化意味着大量的农村人口转为城市居民,意味着需要进行大量包括城镇住宅、城市商业、市政基础在内的建设。

  上海世博会事务协调局副局长周汉民在20xx年市政府例行新闻发布会上表示,上海世博会的投资约在300亿元。除此之外,从20xx年开始的一系列规划设计已经让上海成为当代世界城市规划的创作室,02年紫竹科学园区、外滩源、北外滩、上海船厂、多伦路地区的规划设计;03年的外滩中央商务区、东外滩、复兴岛、293平方公里的临港新城、11.51平方公里的国际医学园区;所有这些概念性设计都在预示着一个极好的商机!中国正在为所有的优秀建筑技术应用人才实现宏大理想提供千载难逢的机会!

  建筑职业特殊环境:建筑业是国民经济的重要物质生产部门,它与整个国家的经济发展、人民生活的改善有着密切的关系。中国正处于从低收入国家向中等收入国家发展的过度过程中,建筑业的增长速度很快,对国民经济增长的贡献也很大。1978年以来,建筑市场规模不断扩大,国内建筑业产值增长20多倍,建筑业增加值占国内生产总值的比重从3.8%增加到了7.0%,成为拉动国民经济快速增长的重要力量。

  据20xx年统计我国建筑业施工企业有10万多个,从业人员已近4000万,而其中建筑专业的技术应用性人才还不到20%,建筑行业急缺建筑施工员、监理员、测量员、建造师等大批技术应用性人才,因此建筑学专业的就业前景还是相当不错的。

  建筑职业分类:建筑设计人员,制图员,测量员,工程监理,监工,建筑公司负责人、业务员,引导参观工地服务人员,模板工,木工,泥水工,油漆工、喷漆工,水电工,钢骨结构工人,鹰架架设工人、铁工,焊工,建筑工程车辆驾驶员,建筑工程机械操作员,承包商(土木建筑),磨石工人,洗石工人,石棉瓦或浪板安装人员,金属门窗装修工人,排水工程人员,防水工程人员.

  组织规划

  短期目标(20xx年-20xx年):获得大学专科文凭,获得建筑施工员执业资格证书,英语过四级。

  个人发展状况:与同学和老师相处融洽,有良好的人际关系,经常参加体育锻炼。

  中期目标(20xx年-20xx年):进入一家建筑企业工作,有较好的收入;获得一级建筑师资格,通过自学考试不断进修升值自己。

  个人发展状况:结识一些建筑界的精英人物,提高人际关系网的质量。

  婚姻家庭:有个幸福的家庭,供车供房,实现对父母的承诺,对父母尽孝心,让他们安享晚年。

  长期目标(20xx年以后):经济情况较好和人际关系较好的话,成立自己的小公司,积累财富,让自己的事业所日益壮大。 具体实施方案:认真学习,阅读大量关于建筑的书籍,多看各类优秀设计的图片和图纸,积极与前辈交流,也能锻炼到自己的.交际能力,认真干好学生会的干事工作,锻炼自己的领导能力。

  评估方案

  成功标准:事业、家庭生活的协调发展,只要自己努力去做了,每个阶段也得到了提高,即使最终目标没有实现,也问心无愧,在28岁之前一定要有自己的家庭,并实现自己对父母的承诺。

  感言

  对建筑师来说,入行10年以后应该考虑的问题就是自己的发展方向了。目前来看,在实际工作中,建筑师工作的范畴已经分化为建筑策划(概念)、建筑设计(方案设计)和建筑实施(施工图及服务)三个方向:建筑策划主要是提出设计理念,提出项目构想;建筑设计就是把上述理念和构想进一步规范化、工程化、技术化,使之成为可以通过审批的方案文本;建筑实施包括施工图设计和施工配合。从建筑师的关注方向还可以分化为管理型建筑师与技术型建筑师:管理型建筑师善于掌握建筑项目的整体运作,从项目的洽谈、业主沟通,到设计班子人员组成,设计计划和配合施工等;技术性建筑师擅长建筑的技术环节,从建筑的设计构想到与各专业的技术衔接等均能做到井井有条。因此,建筑师应该根据自己的工作内容与知识结构决定自己的方向,在实际工作中走专业化的道路。

大学生职业规划9

  一、自我评判

  1、个人性情:为人比较随和,但触及自己的爱好爱好和原则问题时非常倔强。对自己认定的东西会不顾他人反对而坚持,除非有人能真正说服我。不在乎生活中的一些麻烦,态度乐观,有自己的想法和方向。

  2、个人爱好:特别爱好足球。还爱好听歌,爱好看书,爱好写一些东西等。

  3、个人特长:通过在塞上青梅一年的经历以及其他方式了解,对新媒体有了自己一定的认识,对新媒体的运作推广有了部分真实的了解,也让自己有了较强的写作能力。能坚持不懈,能虚心问学,对于自己的爱好有一种近乎狂热的豪情,对新媒体的发展和未来认识清楚,并将沿着这条路走下去。

  4、个人志向:我想让自己成为一个善于于新媒体的推广营销与管理经营的人才。新媒体的发展前景不可估计,作为新一代的大学生当然不能只会沿袭守旧,吃前人剩下的传统媒体这一碗饭。新媒体正处在一个飞速发展壮大的时期,这也是一个极其容易干出成绩的时期,所以我要掌控住机会,在新媒体行业发挥出自己的才能,干出一番事业。

  二、对专业的认识

  1、专业背景:广告学的发展集中在一线和二线城市以及北上广这些经济发达的地区,人口密集,竞争极其猛烈。

  2、专业解读:广告学是一门研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学。广告学的两大支柱是传播学和市场营销学。广告与媒介密不可分,广告传播的媒介对其传播成效有决定性作用。要让广告活动传播的更好,就必须要对其传播的媒介有足够的认识了解。

  3、专业走向:广告学的职业走向有广告创意设计、广告制作实行、广告策划营销、广告经营管理、广告市场调查分析。

  三、我的目标

  1、短时间目标:学习传播与营销等必要的专业理论知识,学习PS、AE等专业软件并将其熟练掌控。大二考取英语四级证书以及运算机二级证书。在塞上青梅这个校园平台上尝试运用自己的知识能力做出奉献。

  2、长期目标:在社会工作中积存体会,增长自己在课本没法学到的实践知识,结公道论知识进行属于自己的创新。并积极寻觅创业机会,参与到社会经济当中去,提升自我价值。进入一个新媒体经营团队,参与其推广营销,实现自我价值能力的体现。

  四、实现目标的`计划

  1、在大学期间

  学好各科专业知识,掌控专业相干的基本知识。积极复习英语。

  寒暑假时,我会到社会上进行短时间的工作,在工作期间,我会学习如何与同事相处,怎样与领导打交道学会如何在集体中表现自我,而又不遭到排挤,积存社会体会。

  2、毕业之后

  毕业后,我会试着在中小企业实习努力学习工作,积存体会。努力工作,这样才会让领导注意到我,获得表现自己的机会。

  积极请教先辈,由于他们的体会是宝贵的,然后结合自己的认识,形成属于自己的知识。

  建立良好的交际网,专业相干的人际网络会给今后的就业以及创业带来很大的方便。能力得到了锤炼,也积存了体会,创业资金也攒到了,这时,我会结合社会需求和经济情形创建属于自己的事业!

  五、总结结束

  社会是不断变化的,任何事物都不会一成不变,想要完成自己的事业必须能够洞悉经济状态和社会需求。这要求我必须熟悉经济方面的知识,这要求我在平时自己学习和研究。

  新媒体是一个全新的行业分支,特别是手机新媒体的发展潜力不可估计,而社会短时间内缺少这一方面的专业人才,作为广告学的学生理应抓住机遇加入到这一新行业的发展壮大活动中,体现自己的能力,争取属于自己的成绩。

  当然机遇与风险是并存的,所以既然我们挑选新媒体行业就必须掌控好基础知识,这样才不会变成好高骛远又碌碌无为的人。只有让自己具有足够的能力,才能在这个行业里创造属于自己的成绩。当然困难是不可避免的,由于那正是进步之源。人生之路必须经历挫折才能看到幸福之花的盛放,我将一点点成长,变得大胆,果断,坚强!

大学生职业规划10

  大学生职业生涯规划指导既是一项神圣的事业,又是一项专业性很强的工作,它充分体现了高校的教育功能,需要有一支具有较强专业知识、能力和素质的队伍。这就需要通过集中培训和学习,建立一支专业化、专家化、科学化的职业生涯指导队伍。只有这样才能满足大学生求职的需求,才能帮助大学生确立正确的职业意识。

  一、加强大学生职业生涯规划指导的必要性

  俗话说“凡事预则立,不预则废”。毕业生迈入社会,走向职场的第一步应该做好职业生涯设计。一个好的职业生涯设计能够在一定程度上避免盲目择业,错位就业,使工作与专业紧密结合。

  1.大学生就业困难的现实要求

  随着我国高等教育精英教育转变为大众教育,高校毕业生就业竞争越来越激烈,然而由于很多毕业生缺乏科学合理的职业生涯规划指导,导致他们盲目择业甚至难于就业,因此加强对学生进行职业生涯规划指导成为高校管理者和教育者亟待解决的课题。

  2.有助于大学生树立正确的职业观

  由于我国传统教育体制的制约,学生从小接受的都是应试教育,学生的唯一目标就是升学,基本上没有人会主动地考虑规划自己的职业发展和未来。而家长、学校方面也都以让学生考入重点学校为行动的指南,很少对学生进行个人职业生涯规划提供指导和帮助。可见,在高校加强对学生进行职业生涯规划的指导势在必行。

  3.有利于推进素质教育,实现高校人才培养目标

  现代社会人才观对传统的人才目标提出了挑战,拥有丰富的知识已经不再是衡量人才的唯一标准。复合型、创新型、挑战型、善于交际等已经成为现代人才的主要特征。把素质教育与职业生涯规划指导结合起来,使职业生涯规划指导贯穿于素质教育的全过程,并贯穿在素质教育的方方面面,可以使素质教育的目标更加明确,实施效果更加理想。

  二、大学生职业生涯规划高校就业指导老师工作中存在的问题

  1.思想意识上没有引起足够的重视

  由于历史的原因造成高校在指导大学生职业生涯规划方面基础薄弱、意识不强,不能对环境变化和市场需求做出迅速反应,然而高校更为关注的仅仅是就业率,并没有从根本上意识到关注大学生的职业发展的问题及意义,导致在思想上未能对大学生的职业生涯规划引起足够的重视。

  2.大多停留在传统的就业指导上,缺乏系统性

  就业指导老师是高校教师队伍的重要组成部分,是对大学生进行思想教育工作的骨干力量,但是人们往往忽视了他们在大学生职业生涯中不可或缺的重要角色,实际上,很多就业指导老师的工作主要停留在思想教育、日常管理方面,职业规划指导工作欠缺系统性。

  3.大学生职业生涯规划指导中对就业指导老师的培训力度不足

  长期以来,我国高校没有把对学生的职业生涯规划指导放在一个重要的位置上,同时也没有意识到这是一个专业性较高的领域,在各方面投入较少,以至于人员配备的数量和素质不能满足目前大学生职业生涯规划辅导的需要。

  三、在职业生涯规划指导工作中就业指导老师的优势

  职业生涯是一个漫长的过程,而大学生正处在对个体职业生涯的探索阶段,高校就业指导老师是能够最直接了解学生所思所想的老师,在整个大学成长过程中起到举足轻重的作用。

  1.业指导老师的工作决定在指导学生进行职业生涯规划的直接性。

  通过日常和学生接触、交流,能够及时掌握学生的第一手资料,即个人的兴趣、个性、能力、特长、学识等,而这些信息是大学生探索其职业倾向的基础。这样就业指导老师就能够针对不同的学生给予一定的指导,及时解决学生的疑惑,帮助他们进行正确的自我认知,明确职业目标。

  2.专职从事学生思想教育和行为管理工作,在人才培养方面所起的作用是极其重要的。

  在整个大学的学习过程中,就业指导老师要引导学生顺利完成学习的角色转变,变被动接受教育为主动学习,并帮助学生挖掘自身潜力、提升适应和竞争的能力,促进他们更加积极自觉地对自己的职业生涯进行科学合理地规划。

  四、对就业指导老师在大学生职业生涯规划工作中的几点建议

  1.坚持以学生为中心的工作理念

  职业生涯教育是面向全体学生的教育,也是充分尊重每一个学生个性特点,服务于学生个体发展的教育,因此,职业生涯教育必须坚持以学生为主题的原则,以学生的兴趣和一生的发展为逻辑起点来开展生涯教育。就业指导老师要充分利用学生入学后第一时间接触他们的条件,积极引导学生客观地分析自身条件和所处环境,明确自己的兴趣和优势。学生一旦明确了自己的兴趣、优势和潜能,知道自己想做什么,能做什么,他的主体意识就被唤醒,成就事业的热情就被点燃,努力学习和奋力拼搏的精神动力就会形成。因此我们要引导和促使学生从大一开始制定自己的职业规划,随着年纪的升高逐渐调整自己的规划,以免出现毕业时盲目找工作或者对自己从事什么样的工作犹豫不决。

  2.要兼顾社会需求,所学专业及学生本人的兴趣和特点

  就业指导老师的工作不仅仅是单一的从事学生的思想教育和行为管理工作,更应该关注社会需求,关注就业市场,以社会需要来帮助学生选择职业定位,确定职业理想,使其个人的专业、兴趣和优势与社会需要很好的.结合起来,从而成为一个对社会有用的人。

  3.要全程指导与个性化咨询相结合

  职业生涯辅导的全过程指导就是要对大学生的职业生涯规划和就业指导工作贯穿于整个大学阶段,二者是不可分的。通过职业生涯规划让学生确定职业目标,并相应的提高自己的能力和素质,改变学生临近毕业才考虑就业的思维定势,明确职业生涯规划要从大一做起,从低年级开始帮助学生培养就业主体意识和职业生涯规划意识。同时,还应注意学生之间存在个体差异,在进行辅导的时候要做到差异性辅导与个性化咨询,针对不同的学生采用不同的方式和方法,使每个学生的职业生涯规划和求职择业能够体现主动性、理智性和应变性。

  4.要注重结合不同年级的大学生心理特点

  大学生正处于职业生涯发展的探索阶段,在进行职业生涯规划指导时要注意不同年级学生的心理发展特点。大一学生将完成由中学生到大学生的转变,完成得好,将为今后的职业生涯规划奠定良好的基础;大二阶段学生已经基本适应大学生活,处于对职业生涯规划的探索时期,我们要通过让学生参加各项活动,锻炼自己的能力,初步制定自己的职业生涯规划设计。此阶段注重引导学生为实现职业目标做好心理和其他方面的准备;大三是实现目标的关键时期,此时可能会出现一些不确定的因素,一些学生会出现求职受挫的情况,容易产生对职业目标动摇和困惑,此时我们指导他们加强意志锻炼,增强自信心。由此可见,就业指导老师要根据不同年级的学习任务和心理特点进行有目的、有侧重、有针对性的指导。

  5.就业指导老师要加强提高自身素质修养

  大学生职业生涯规划指导工作是一项专业性很强的工作,这就需要就业指导老师不但完成日常工作,开展毕业生的职业指导、咨询、推荐和服务工作,更应该不断地学习与职业生涯理论相关的知识,了解社会动态信息,不断积累第一手资料。同时应该参加相关专业的培训、座谈会等方式提高自身素质。

  五、结束语

  综上所述,大学生职业生涯规划指导工作是一项系统工作,应贯穿着大学教育的全过程。这就需要承担此项工程的就业指导老师不但要对学生在大学期间给予不同阶段的教育和指导,提升大学生职业生涯规划意识,推动就业工作开展的同时,还要不断提高自身素质,为今后更好的进行大学生职业生涯规划指导打下坚实的基础。

大学生职业规划11

  一、个人资料

  姓名:

  性别:女

  年龄:

  班级及专业:xx级食品科学与工程专业

  学号:

  二、大学毕业后的五年规划(20xx——20xx,24——29岁)

  美好愿望:工作稳定,事业有成,家庭幸福美满

  方向:食品企业的一名检测师

  总体目标:有机会完成硕士学位,进入食品企业工作,从事自己喜欢的职业,在工作中追寻自己的目标和兴趣。

  三、职业兴趣及个人能力情况

  在我的人才素质测评报告中,职业兴趣前三项是社会型(33分)、事务型(22分)。我的具体情况是我兴趣广泛,喜欢交朋友,比较有耐心,我喜欢检测师,营养师等社会服务类的职业。

  四、时势分析

  (1)社会总体就业形势分析:

  现在全世界爆发金融海啸。中国近年来,经济的发展不是很顺畅,经历了雪灾,地震,以及今年的金融危机等等的.影响,加大了就业的压力。再加之大学生的数量不断地增加,这无疑是又给就业的难的问题加了一个重磅!

  在今年的两会期间,国务院也针对大学生就业问题出台了一些新的政策,可因为全球性的金融危机,这些政策实施起来有点困难!想鼓励大学生自主创业,可是大学生创业群体面临着资金、场地、行业准入、市场技术、知识等多方面的瓶颈…… 在开展方面很是困难!但是,国家计划建立青年创业小额贷款省级担保基金。通过省财政拨款、国内外机构和团体资助以及社会募集等形式筹集,初期由省财政拨款5000万元人民币以上作为小额贷款省级担保基金,提供贷款担保,支持青年从银行取得小额担保贷款,自谋职业、自主创业,实现就业。创新青年创业贷款担保机制。探索通过建立青年未来信用、个人信用在全省流动、建立青年信用档案、资信评价体系、发放创业卡、创业导师联保、业务合同抵押等多种担保方式,进一步扩大青年创业申请贷款可用于担保的财产范围,为创业青年提供多方面的信贷支持,并给予一定的利率优惠,加大力度扶持青年就业创业。

  (2)当今社会食品类就业分析

  随着社会的发展,人们生活水平的提高,人们对健康的重视,尤其是“三鹿事件”后,人们对食品的安全和营养有了重视,需要食品检验,营养师。就现在而言,食品营养还是一个新课题,在将来的就业上有很大的空缺。

  (3)地域分析

  我所在的钦州是刚开始发展的城市,许多行业都需要很多的人才。

  (4).学校环境分析

  学校所重视的专业是石油化工等专业,因为食品专业是一个很普遍的专业,所以所学的东西可能受到限制,但自己可以根据自己的兴趣去选学与该专业有关的东西,扩展自己的知识,全面提升自己。

  五、角色建议

  父亲:好好学习,争取考上研,不要有心理负担,尽量使自己学有所成。

  母亲:踏踏实实的学习。学会照顾好自己。

  老师:诚实,懂事,做事认真。

  同学:有较强的工作能力,还有组织能力!待人诚恳,乐于助人。

  六、大学期间的职业生涯规划

  短期计划(大学计划)

  20xx年—20xx年

  大学毕业时要修满学分

  大一要达到过计算机一级,英语四级 大二要过计算机二级 大三学完专业知识 大四开始接触社会

  专业学习认真 职业技能培养:去做兼职

  大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主, 大三巩固大学知识,大四接触社会

  第一、大学生职业规划的重点

  中期计划(毕业后五年的计划)

  20xx年—20xx年计划

  如毕业后第五年时要有稳定工作,适应社会

  如毕业后第一年要找到稳定工作

  第二、三年要学会谋生技能或在从事工作方面要学会进步的方法

  第三、五年要学会如使自己在工作站稳脚

  如职场适应三脉积累(知脉、人脉、金脉)、岗位转换及升迁等

  多去向前辈学习

  大学生职业规划的重点

  七、结束语

  有个好的人生计划固然好,但更重要的是在于其能付出行动,尽可能的取得成功。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的和残酷的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,不能实现,这要求我们需有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废。

大学生职业规划12

  俗话说,“知己知彼,百战不殆”,只有从实际出发,正视自身、正视现实,才能在激烈的竞争中赢得主动!所以为了结合自己的实际情况做出最合理的规划,我首先对自己做了一下综合的评价,我活泼开朗,吃苦耐劳,踏实上进,做事谨慎。

  同时为了更加科学的评价自己我对进行了一次职业测评的考试,通过这次测验我对自己了解更加充分,我属于社会型、企业型人才,有较强的语言沟通表达能力。乐观坚强、敢于挑战,适合富有创造性,管理性的工作。

  从第一次接触电脑开始就对他产生了浓厚的兴趣,对软件更是情有独钟,在我眼中作为一名软件工程师首先要具有的就是要:

  具有扎实的计算机基础理论知识;

  精通c/c++、java、c#等语言;

  精通perl、python、php、shell等脚本语言,有一定的算法基础,具有较强的独立解决问题能力;

  有大容量、高性能、分布式系统的设计开发经验;

  具有很强的学习能力和对新技术的追求精神,具有良好的中英文沟通能力。

  认同客户第一、团队合作、拥抱变化、诚信、激情、敬业的企业价值观。

  同时为了更加了解目前软件产业在市场中的定位我对目前市场的一些调查,在调查中了解到软件在中国的需求量仍然是遥遥领先于其他部门并且在高端软件人才市场中那些软件专家仍然是求之而不得。

  通过这次调查调查还发现:20xx年,中国软件产业销售收入已达到1.3万亿元人民币。要实现“破万亿元”的发展目标,意味着未来几年软件产业的年增长率将不低于30%。而且在最新的求知报告中显示:软件工程师仍然排在第一位,而且高级软件工程师工资待遇都是非常可观。综合了自身的素质和目前的市场,所以我立志成为一名优秀的软件工程师,但是梦想再好,在没有实际行动的前提下仍然是一纸空文,所以我对自己的职业目标进行了初步的设计:首先我在大学期间努力学习,然后再大二的时候参加河北省的专接本考试,考上河北科技大学的计算机科学与技术专业继续自己的学习,之后在大四毕业的时候考上研究生,毕业之后开始就业,首先会在软件开发人员和设计编程人员中选择一个适合自己的职业,最后考取软件工程师的职位,然后继续自己的工作,立足考取国家安全技术员,或者在当前的`工作中升职为技术总监,最后在条件满足的条件下开始自己的创业之路,在此基础之上我制定了具体的规划:

  在20xx~2018完成英语4、6级、计算机2级考试

  20xx~2018考上本科院校、考取驾照、最后考研

  20xx~2040成为软件开发工程师并在以后成为技术总监或安全技术人员

  20xx~自主创业、做自己想做的事、从事慈善事业

  然后我立足脚下,对根据自己目前的状况制定了近期的计划首先

  大一下学期:

  1、扎实学好各门课程,掌握各科的基本知识,务实基础

  2、准备迎战英语4级等级考试

  3、自学完网页制作的第一部分

  4、认真复习各科,抓紧时间准备期末考试

  大二上学期:

  1、参加英语4级等级考试

  2、准备好计算机2级等级考试

  3、自学完网页制作第二部分

  4、准备英语6级等级考试

  5、认真准备期末考试

  6、寒假自学完网页制作的第三部分

  大二下学期

  1、参加计算机2级等级考试

  2、开始着手复习大一的知识

  3、准备专接本考试

  但是在立足脚下同时我始终会向着自己一成不表的目标奋进,那就是

  1、认真完成各项工作,争取更高的职位

  2、照顾家庭,生活美满

  1、参与慈善事业,尽自己的一份努力

  2、创造自己的事业

  但是世界上没有人能预料到自己的未来是怎样的,人生之路不可能一帆风顺,有可能不会达到预期的目标。而在现实社会生活中,有很多是专业不对口的。因此,我会根据实际的需要根据实际情况来做出合适的专业方向和目标,适时调整自己的就业方向,以适应社会的需要。

  如果无法达到预期目标,可能是自己的能力还不够,不能胜任当前的工作,但是我会转入与计算机相关的其他方向的职业,例如计算机通信等。或者先从基层出发,积累丰富的经验和知识,然后再努力奋斗,实现同样的目标

大学生职业规划13

  一、引言

  大学生职业规划书引言怎么写

  需要暗示出自己写这边规划的原因及其目的,在简洁的暗示出这篇规划,对自己本身,对自己将来的事业等等会有如何如何的帮助,总括出它的重要性。

  职业规划书前言

  二、自我分析

  大学生职业规划书自我认知怎么写

  自我剖析:对自己的分析,包括性格、兴趣爱好、所具备的能力、优势和劣势以及所具备的技能等方面。通过对自己进行各方面的分析,能够有效全方位的了解自己,为确立自己的职业范围和类型作有力的参考。

  1、职业兴趣——喜欢干什么。

  2、职业能力——能够干什么。

  3、个人特质——适合干什么。

  4、职业价值观——最看重什么。

  5、胜任能力——优劣势是什么。

  6、自我分析小结。

  三、职业分析

  环境因素的分析:在现代社会当中,职业的前景和大程度上与社会的大发展关系密切,所以职业规划中很重要的一个环节就是对我们当下所处的环境进行各方面都的评估,职业在我们目前所处的这个环境有什么样的发展势头,就会决定我们所选择的职业将会有什么样的走向。

  1、家庭环境分析,如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响。

  2、学校环境分析,如学校特色、专业学习、实践经验等。

  3、社会环境分析,如就业形势、就业政策、竞争对手等。

  4、职业环境分析分为行业,职业,企业,地域分析。最后总结。

  您可以参照这篇职业规划书中的职业分析。

  四、职业定位

  职业选择分析:有的人并不十分确定自己的职业选择,想要作多方面的尝试,基于这样的状况可以对自己的职业选择做一个比较详尽的分析,将自己想要从事职业进行比较和筛选,最后再得出最适合自己的职业。

  1、综合自我分析和职业分析的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析:

  内部环境因素

  优势因素(S)

  弱势因素(W)

  外部环境因素

  机会因素(O)

  威胁因素(T)

  2、结论:

  五、职业目标

  专业前景的分析:根据自己所专攻的领域,分析自己专业的就业前景,有助于清晰的把握专业领域的定位以及今后的职业生涯中需要用到的专业知识。认清职业中的专业所占的优势和劣势,对于以后的职业发展也有着重要的参考作用。

  将来从事(xx行业的.)xx职业

  职业发展策略

  职业发展路径

  具体路径

  六、计划实施

  具体计划实施过程:做好了职业定位和前景分析,接下来就是实施过程了。有了目标也要有具体的计划才能作为职业生涯的参考依据。

  准备怎样具体的职业实践中一步一步做好本职工作,同时随着经验和阅历的提升也需要有更高的要求和目标,在更进一步的过程中也要做好规划。

  1、计划一览实施表完成。

  2、详细执行计划

  七、评估调整

  评估的内容,职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。

  评估的时间,一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;

  当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

  八、规划调整的原则加上结束语。

  计划的调整:有时候计划赶不上变化,因而职业规划书也不是一成不变的,所有的计划都是基于自己的现实状况来制定的,当我们的状况发生改变,计划也应有所调整,比如在自己期待的时间内完成了计划目标,那么就可以对自己更高的要求。

  总结:职业规划书的结尾可以对自己的整个规划内容做一个简要的概括总结,同时写一些可以激励自己的话来使自己执行和完成这个计划,对自己的未来做出展望。

  大学生职业规划书结束语范文

  职业生涯规划不只是帮助个人按照自己的资力条件找到一份工作,达到和实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己,筹划未来,进一步详尽估量主、客条件和内外环境优势和限制设计出符合自己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。

大学生职业规划14

  做好经验储备

  小王,在大学里学的是IT专业,但是平时环境对他的影响却让她产生了想做媒体记者的想法,临近要毕业了他很着急,就到可锐来做了咨询,职业顾问给了她一些建议,在毕业之前跟媒体联系,找到媒体正在关注的话题,写稿子投往各大报纸或杂志媒体,在跟主编交涉的过程中就积攒了不少在这个行业中的人力资源和经验,也就是做好了经验储备。她跟一家大型媒体磨合了一段时间之后,发表了几篇文章,不算在媒体那里小有名气,拿着文章去找工作也有话说了。

  做好专业储备

  小李,在哈尔滨的一所大学学的是工业自动化专业,但是她自己并不喜欢,这也是当初报专业时犯下的错误,她在大学暑假打工的时候是做销售,并且也喜欢上这个行业,但是四年的专业她又不想就这么扔掉。于是来到可锐,可锐的职业顾问通过对她做了一系列的职业气质分析和测评,觉得小李确实是比较倾向于销售,就建议她:在毕业之前多去了解一些做销售方面的知识,多做社会实践,弥补一些专业化的销售技巧,在进入市场时再结合所学的工业专业,在这个白手起家的行业一定会专业突飞猛进。

  做好面试储备

  小安三年前拿着大学本科毕业证书来到北京,本以为这张证书就是自己的身价,再加上亲戚朋友的厚望,所以自信满满。没想到在找工作面试时屡次通不过,于是她就找了好多的职场杂志专栏文章看,有那种写有关于面试技巧的文章她就背下来,但是面试程序又不会按照文章里写的一丝不差,面对不同的面试官毫无经验的她很苦恼,曾经一度想回到家乡,但是碍于面子,还没找到工作人已经憔悴了不少,而且在北京一日没工作就要消费一日,她很着急。最后在朋友的推荐下来到了可锐。

  分析:

  不可否认的是八成面试官与形象稍好的应聘者有继续沟通的欲望,一个职位同等能力的两个应聘者面试官会青睐形象好点的。跟小安面对面的交谈,可以看的出他不属于可以靠形象加分的类型,世界上还是普通长相的人居多,那这部分的大学生怎样把握好属于自己的机遇不受形象影响呢

  专家建议:

  1、行为举止

  你可能在学校里活泼好动,人缘极好,但是公司里要你做的是实事,稳重放在第一位,如果你在面试的时候还是那样一副无所顾忌,行为举止极不专业,甚至坐相站相都还很原始的样子,难免给人一种轻飘飘不可信任的感觉,这步没走好,依然没有下文。

  2、社会实践

  在没有毕业之前主动去找几个面试的机会,不要带有压力,但是却要做相关准备:对你要面试的公司做一些了解,对你要应聘的职位做一个计划,如果你胜任了你会怎样做,做出一个什么结果,这样面试官会觉得你是一个有思想有潜力的年轻人,毕竟他也有可能是从你这个阶段走过来的,在这一环节要用情感+理性博得他喜欢。让他感觉你就是他想要找的。

  3、总结经验

  在回答面试官的`问题的同时把握他的心理,体会各种面试气氛,投其所好,甚至在面试的时候你占主动,表现出你的干练的同时又不失谦虚。面试不成功很正常,但是你要知道自己为什么被人拒绝,面试就是把自己销售出去,抓住对方的心理需求,把你符合他要求的东西给他,并且你是优秀的,他能不要你吗几次下来,把握好了自己跟面试官的关系,掌握好那个度,毕业时就业轻而易举。

  4、先择业后就业

  很多人对自己的职业生涯自始至终抱着顺其自然的态度,但是给自己的将来就业做一个规划不是要比别人少走很多弯路吗现在的就业形势严峻,这是大家有目共睹的,职场就象一张地图,而你找工作就好比是在马路上找目的地,如果马路上没有交警、没有红绿灯也没有任何指示标,你要到达你的目的地,是否会走很多弯路,浪费很多的时间同样道理,一毕业先走着再说,跳来跳去距离一开始的目标越来越远,但是人的青春有限,这样宝贵的时间经不得浪费,所以在你毕业前要想清楚自己想在哪方面发展,奔着这个目标努力做准备,做一个长远的职场规划,为自己的钱途打好基础。

  5、加强自己的竞争力

  不管你的专业是文秘还是IT,在你的观念里一定要有加强自己竞争力,做文秘,或者助理,都是一些协助性的工作,你要把自己的工作内容慢慢转到专业方面,做IT,你要及时充电,新秀遍地是。免得被别人替换了还不抱怨世态炎凉。

  包装简历和一身职业化的行头相信大家都知道其重要性,这两步虽然也要走好,当然行为等更要注意,掌握了这些,相信你比没有了解这些知识的人会走的更快更远。

  大学毕业生职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期,包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者。

大学生职业规划15

  学号:20xx4038 姓名:XXX 班级:XX0801班职业生涯规划课

根据近期我们学校毕业生的就业情况,给我们做了一个比较贴近实际的数据分析。从的图表数据上,我们了解到,其实作为经管专业的学生的就业情况,要比土木专业的学生逊色很多。但是受到慢慢的,土木专业的就业情形也会出下降的趋势。

  让我觉得意外的是,XX年土木专业的就业率达到95%。这是因为受到当时经济形式的影响,对经济建设的需要,企业需要这样的人才。当然这也不能排除有水分的存在。不过,这倒让我联想起去年同乡会,老乡说过的一番话。她说:土木专业是我们学校就业率最高的专业。说真的,当时听后,很失望。不过我一个工商专业的同学倒是暗自窃喜。上学期的职业生涯规划课,主要是讲解怎么定位自己,了解自己的目标,然后该怎样去完成这样的目标。当然老师也提过,规划只是一个计划,计划是会改变的。他的PPT,很简单,也很书面化。内容上,我觉得没有上一个老师讲得好。虽然其中也穿插着自己的一些经历与心得,但可能没有跟实际紧密联系,或者说是很大部分都是很书面化的东西吧,总是觉得跟实际有点脱节。不管怎样,我还是受到很大的启发。

  下课的时候,跟同学谈起。然后我告诉她:这个学期的职业生涯规划课,跟上个学期的职业生涯规划课,给我两种不同的感受。怎么说呢。大二的时候,我觉得这门课很没有意义。因为课上讲的都是些很书面化的东西,感觉好像很没有实际性,又或者说是实践性。

  这些诸如目标订立要视情况而定,要纵观整个社会的经济形势,正确评估自己,了解企业需要什么样的人才呀,等等。我想这些东西都没有必要再讲。至少有一点:从小老师就教我们要根据自己的情况制定一个适合自己的学习目标。一个小学生都懂的东西,大学还讲,是不是有点太什么了。当然,从另一个角度上讲,这也是必须要讲的。

  不过我说的启发并不是指这些教我们重新回归小学的书面化内容,我说的启发是指老师在课上提到过的一些细节。总结一下有以下几点:

  1、你的性格。比如说:到一个新环境,你应该怎么跟别人相处。这取决于你处理人际关系的能力,当然也受到你性格的影响。过于自我,会在某种程度上与人有摩擦;过于迁就,就会显得你没有主见。所以,你的性格特点会在一定程度上,影响到你的人际关系。

  2、你的'文笔。很多时候,一个公司都会有通知,会有一些企划书。你要懂得如何去写。这些工作不一定是你做的,但你至少应该知道公文的格式和规范。算是一种能力吧,至少不会说,上司让你接手这些事情的时候,一片茫然。我觉得自己这方面的练习还是不够,虽然我常常写博客。但是博客跟公文是不可以一概而论的。

  3、你的口才。一句话,用不同的语气,不同的口吻说出来,会让聆听者得到不同的含义。这就是古人说的:说者无心,听者有意吧。像上次阿杜说来看我就是为了证明我是一个人的孩子。我知道她是无心的,也没有怪她。不过当时她那样说的时候,我心里还是很不是滋味的。这些说到底就是说话。以前家里也买过这样的书,但总觉得没有什么用,也就不怎么去看。从现在开始,这方面的训练,也要开始进行了。

  当然,还有其他一些方面,包括专业知识的加强,英语听说水平的提高,等等。这些都需要去完善。给自己一年的时间,至少是一个学期的时间,去学习该学习的东西,慢慢完善自己。加油。

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