流动科技馆作文

流动科技馆作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的流动科技馆作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

流动科技馆作文1

　　今天，我们在宋老师的带领下，兴高采烈地参加了我们学校的流动科技馆，真是让我受益匪浅。

　　一走进教室，琳琅满目的益智展品，一直吸引着我们的眼球，有八皇后，八仙过海这些产品让我们学会了很多知识。其中，最让我印象深刻的就是华容道了，华容道是古老的中国民间益智游戏，比魔方，独立钻石棋一起被国外智力专家称为智力游戏界的三个不可思议。它与七巧板，九连环等被叫做中国的难题。这个游戏需要帮助曹操从初始位置移到棋子方中部，从出口逃走，不允许跨越棋子，还要用最少的步数把曹操营救出来。我们一起来到了华容道旁，仔细的观察：棋盘是长方形的.，外围紧闭，只有下方的正中间有一个出口正好能让曹操出去。其中，共有十个棋子，曹操棋子最大，是个正方形摆在正上方，横在它下方的关羽横刀立马，大有一夫当关，万夫莫开的架势，两侧竖摆着马超，赵云，张飞，黄忠四个大将，把曹操团团包围，棋盘下方还有4个刘备的小兵。我和同学们绞尽脑汁，左思右想，最后大家用了90余步，终于营救出了曹操，我们高兴极了！心想：华容道可真不容易啊，悄有不慎，所有的棋子就会堵在一起，前进不得，后退不了，真神奇啊！

　　除了华容道，我们还参观了温柔电击，数字魅力，运动旋律这些展品向我们展示了数学的科技魅力，大家认真的倾听见解，专注地观看展示，争先恐后的动手操作，每个人都畅游在科学的世界中，快乐的体验。

　　热爱科学，可以使人获得至高的精神享受，这次参观体验，让我们近距离的触摸科技，亲身感受到了科技的神奇与魅力，让我们大开眼界。作为一名小学生，我们也要紧跟科技的步伐，努力学习科学文化知识，将来为祖国为世界做贡献。

流动科技馆作文2

　　星期六上课的时候，老师说要带我们去流动科技馆参观。听到这个好消息，大家都欢呼雀跃起来，按捺不住激动的心情。听完老师亲切的叮嘱后，我们排着整齐的对伍，带上笔记本和采访夹出发了，同学们个个精神抖擞，朝气蓬勃。

　　进入科技馆，我们立刻被那些奇妙、有趣的机器像磁石一样吸引住了。琳琅满目的展品让人眼花缭乱，科技展品多种多样：平衡测试、画五角星、飞入笼中的鸟、跳舞的小人……一件件精巧的展品让人大开眼界。

　　突然，我听到“啊”的一声，我闻声走了过去，发现同学把手伸到器械下面，就能清楚地看见手上的血管。我也好奇地把手伸了过去，果然也看见了我手上的'血管。呀！这真是太神奇了！通过学习说明，才知道这个器械叫“红外血管成像”。这台设备里有一个红外发射与检测装置，因为人体不同组织对红外光的吸收率是不同的。红外线穿透过皮肤和脂肪，被血液吸收了，所以再把分析判断的结果传到测验器上，就能看见血管了。这项发明给医生带来了方便，给病人减少了痛苦，真是太神奇了。

　　我继续徜徉在科技的海洋中，咦，“尖端放电”是什么？我停下脚步启动按扭，就看见两根带尖端的金属条旋转了起来，当尖端离得很近时就产生了蓝色电火花，并有节奏地发出“嗞嗞……”的声响。我感到很奇怪，这两根小针怎么产生电火花的？我带着好奇的心情仔细地看说明，这才明白这个展品的原理。

　　我发现科学是来源于生活又改变生活，在科技馆看见的很多展品，它们的科学原理我在生活中也常常见到。

　　我们的国家在不断地发展，科学技术不断地更新。这次的参观，只不过是科学中的冰山一角，即便如此，也让我们大开眼界。做为新一代的少年，我们应该为祖国的强大而高兴和自豪，更应该肩负“少年强则中国强”的使命。让我们去探索科学、热爱科学，让科技之花处处绽放，为祖国做出新的贡献！

流动科技馆作文3

　　今天，当老师说要参观流动科技馆时，同学们高兴得欢呼雀跃。科技，谁又能离得开呢?谁家没有电视、手机?餐厅服务用机器人，打扫卫生用机器人，科技给我们的生活带来便利，并带给我们欢乐，科学已成为我们最忠实的伙伴。

　　我们兴高采烈得到达了目的地。“哇——”眼前的一切令我震撼不已：海洋家园、声光体验、电磁探秘、运动旋律、生命奥秘等展区，都以“体验科学”为主题。同学们争先恐后，对这些展品充充满了好奇，有的上去体验，有的了解询问，还有的把展品弄得“不亦累乎”，真是炸开了锅，我们都为科学的奇妙惊奇不已。我印象最深刻的便是“球幕电影院”，它向我们进述了《恐龙灭绝之谜》：由于一颗小行星撞击地球，产生巨大的反映——山洪暴发，地壳裂开了大口子，降下严重酸雨等，各种史前动物陷入生存危机，落荒而逃，恐龙等大型生物绝迹，只给我们留下太多的遗憾和谜题。

　　流动科技馆中的展品都富有大量的科学知识，主要分为光学、力学、电学、磁学等类别。激光竖琴、静电球、勾股定理、辉光球、双曲线槽都带给我深深的疑问。令我最感到疑惑的就是静电球了，为什么它的光束会随着手指的摩擦而波动呢?带着疑问我问了老师才明白它的原理：原来绝缘体与金属摩擦起电并载电荷输送，将电荷上下传递使底座金属接地把累积的'电量导走。我听得一知半解，真想刨根问底将这个问题搞得明明白白。我又摸了几分钟。咦，头皮怎么痒痒的?突然工作人员对我说：“同学，不能多摸，当心辐射。” 我听后大惊失色，急忙松手。听工作人员的解释,哦，原来是静电导入人体了呢!真是神奇啊!

　　这次的参观开拓了我的视野，唤醒了我心中那颗萌发的科学种子。科学,犹如一盏神灯，让我明白了自然界的许许多多的奥秘，科学使人进步，科学诱人探索，科学耐人寻味，科学的力量无处不在。看着祖国科技的飞速前进，我心中油然而生一种自豪骄傲和拼搏的信心，从现在开始，我要努力学习，用知识武装自己，用理想指引自己，向科学的殿堂进发。

流动科技馆作文4

　　9月16日上午，秋高气爽，阳光灿烂。我们五年级全体同学7点30分准时到校，乘坐大巴车去市政大楼参观中国流动科技馆河南巡展。

　　到了展厅，我们首先参加了开幕式，然后在老师的带领下先到了“健康生活展区”，讲解员说：“从人自身的协调和反应引入，体验认知自身功能，然后进入微观和广域观摩生命的基本单元细胞和生物的多样性，初探生命的奥妙，并寻找健康的生活方式”等；接着参观了“数学魅力区”、“电磁探秘区”、“运动旋律区”、“声光体验区”，最后参观了“科普影视区”、“数学生活区”、“科学表演区”、“科学实验区”、“安全生活区”等。

　　通过参观，使我们大开眼界，也让我心中万分感慨。人类的进步、社会的发展离不开科学。人类的生活方式越来越趋向自动化、智能化、丰富化、合理化。这次展览让我了解了许多课本上没有的知识，极大的丰富了我的科学知识，也增加了我对科学的认知。以后，我要更加刻苦学习科学文化知识，长大后成为一名出色的科学家。但这个愿望，这个美好的梦想，还要经过不懈的努力去实现。我暗暗下定决心，不仅要学好课本知识，还要学好更多的科普知识。

　　这次参观对我们非常的重要，对我们的.成长有莫大的帮助和推动，也希望学校多组织这样的有益活动，使我们了解更多的科学知识，去探索更多的科学奥秘，长大后成为祖国的栋梁之才，发明创造更多的科技项目，造福人类社会。

流动科技馆作文5

　　前个学期的周日，我去参观了中国流动科技馆昭通站，看了里面的许多科技以后，我十分感慨。

　　那里面有许多生活中用品的模型，让我们认识一些东西的工作原理。比如老式电影，他们就用“飞鸟如笼”来表示，高速切换图片来达到连贯的视觉，让我们看到毫无破绽的画面。此外还有汽车各部分的原理，动画是如何产生的？让我们深入地了解到生活中这些东西是如何工作、形成。

　　那里还有许多神奇的'科技。比如锥体“逆流而上”，这就是视觉错误。还有笔直的金属杆在转动时通过双曲线槽竟不会碰到玻璃。让我感到最为神奇的就是“隔空称”，真不知道是谁的聪明脑袋，用“异极相吸，同极相斥”的方法，做出了“隔空称”，上面的托盘下放了个磁铁，下面的电子称朝上一端，相斥便化为重力，虽然没有什么用处，但也需要很多知识才能想出。

　　除了那些有趣之处，还有用科学搞“艺术行为”的，实在是奇妙。比如用放电的方式产生声音频率来制造“音乐”，还有利用产生声音时的振动让颗粒“跳舞”。

　　科技造福人类这句话无疑是很有道理的，红外线血管成像技术可以透过皮肉看血管，方便了医生，更利于病人。

　　以前中国之所以受到欺辱，就是科技太落后，实力差距。英国和美国之所以分别在18、19世纪和20世纪中后期成为世界霸主，是因为他们都引领了一次工业革命，科技超过其他国家。既然他们可以，我们中国也一定可以，我们要尽可能的对科学感兴趣，好好学习，将来去研发更多科技。

　　那天在科技的海洋里遨游了一回，极大的引起了我对科学的兴趣，感受到了科学的神奇，越来越觉得知识的重要性。这样的科技展览参观活动让我觉得十分有意义。

流动科技馆作文6

　　今天我与同学来到移动科技馆，见识了科学的魅力。

　　首先我总观大局，有八仙过海，二十六棋盘，神奇的发电但最令我自愧不如的还是属华容道了。

　　我与同学来到华容道前看见有十个角色。曹操为边长约十厘米的正方形；宽为4cm，长为8cm的五虎上将：关羽，张飞，黄忠，赵云，马超；边长约3cm的四个兵士。

　　放眼望去，只见曹操在最上面且中间，向来对棋盘感兴趣的我，马上与同伴分析起来制定了一套"曹丕救父"计划。由我们来"扮演"曹丕，制定计划，救援曹操。

　　我们本以为把曹操躲开敌人就可以了，可是发现计划根本行不通，发生了"蝴蝶效应"，就像下象棋，每一步都要为后面的行动做掩护，又如玩魔方，前面的转动，要为后面的方案做基底，华容道也是如此。

　　俗话说"失败是成功之母"，在一次次的失败后，我发现：如果把华容道分为三层，除曹操外要把占地最大的'角色也就是五虎上将，因关羽是横向摆放，所以先把马超，赵云，黄忠，张飞放到最上方，发现正好排完，所以关羽和兵士是排在中间一排，也正好排完，发现曹操摆在最下面，顺利的逃出了华容道。

　　之后我们还玩上了奇妙的发电，八仙过海等。

　　今天我知道了一个道理：干什么都要考虑周全，要以大局为重，不能顾首不顾尾，否则会产生蝴蝶效应，使得功亏一篑。

流动科技馆作文7

　　今天，候老师带我们全班到的学校的流动科技馆去参观。

　　一走进展馆，大家就被里面的科技展品吸引，有激光排箫、人体导电、无源之水、磁力转盘、懒惰管、穿针引线、锥体上滚、光学转盘、人体导电、猜生肖、看得见的声波学生们被一个个展品吸引，纷纷上去亲自体验。我也不列外。

　　然后我又去了怪音管我刚趴在上面听个究竟。我听到了大海的回声忽然只听到汪汪汪我吓得一蹦三尺高！抬头一看，原来是陆铭越，险些把我儿朵震聋，真讨厌！

　　最后我去了手摇电视只有几个大个子在摇，难道真这么难摇吗于是我走上去，不摇不知道，一摇吓一跳，我鼓足了气使劲摇终于，电视上出现了我，也许是因为我是第一个摇出来的吧

　　科学奥秘就像海洋里的水一样无穷无尽。此次的参观让我明白，科学是一笔无价的财富和宝藏，等着我们去探索，去发现。

　　发生在教室里的一件事

　　下课铃刚响，教室里热闹起来了。突然一只小蜜蜂飞进教室，还嗡嗡地叫着，同学们的'注意力被吸引了，我们想，不知这只蜜蜂何时才能飞出去，干脆一不做二不休，一起叫同学们扑蜜蜂，与蜜蜂展开了一场搏斗但是罗斓她不停的尖叫，像见到魔鬼似的起身就跑。但是，这只蜜蜂还真有趣，它好像特别喜欢捉弄逃跑的人，同学跑到哪里，它就追到哪里，好像跟他们格外亲热。而对那些坐在椅子上一动也不动的同学，蜜蜂就根本感兴趣，好像他们是隐形人一样

流动科技馆作文8

　　今天早上，我还像平常一样吃早点、上学。可是到了学校，老师却给了我们一个意外的惊喜！

　　上完第一节课后，老师满面笑容地走进教室，对我们说：“今天你们可以去宝贝智慧岛游玩，参观流动科技馆！”全班同学顿时来了精神，都在七嘴八舌地说个不停，教室里乱成一锅粥。老师又问了一句：“你们还想不想去宝贝智慧岛玩？”“想！”全班同学异口同声地大声回答。“不想去的人就继续说话吧！”老师话音刚落，教室里马上就鸦雀无声了。

　　到了第二节课上课的时候，同学们面带春风，迈着轻快的步伐，向宝贝智慧岛出发了。一路上，同学们不断地议论着去智慧岛玩什么。到了那里，我们逛了一圈后，老师突然说：“同学们，我们该回去了！”顿时，同学们像泄了气的皮球一样，个个垂头丧气，哀叹声一片。多亏宋阳询问了工作人员，我们才知道时间还早着呢！老师在跟我们开玩笑呢！

　　我们来到宝贝智慧岛的第一件事就是去看电影。看电影的地方很特别，是在一个“热气球”里看！通过入口就像穿越到了另一个时空，竟然有4D效果，里面形象生动地介绍了三角龙、霸王龙、雷龙等，同学们个个屏息凝视，看得目瞪口呆。

　　刚从热气球里出来，汪浩便拉着我迫不及待地来到“四两拨千斤”器械前面，我用一个较小的力量往下压木棒，咦，小球被支撑起来了。解说员笑着说：“它利用杠杆原理，用一根木棒作支撑，另一边与一个大钢球相连，所以用一个较小的.力量往下压木棒，小球就被支撑起来了！”我们若有所悟地点了点头。

　　接下来，一个游乐设施立马让我兴趣倍增，那就是“小球历险记”。玩“小球历险记”需要大家共同合作完成的。小球先要经过无数条转弯，五次上下滑道和两次道路变换，才能到达终点！听起来就有难度！对吧！但是，在大家的共同努力下，小球还是顺利到达了终点！真是“众人拾柴火焰高”啊！

　　快乐的时光总是那么短暂，不知不觉，我们就要返校了。工作人员看我们依依不舍的，就给我们每人免费发了一本书，这书可有意思了！

　　到了教室，同学们都说：“今天真是满载而归啊！”是啊，参观流动科技馆，让我懂得了科学的力量是神奇的；科学在生活中无处不在，我们一定要好好学习科技知识，长大后也要创造出新的科技作品。

流动科技馆作文9

　　校方为了让我们更进一步的了解到科学的一些原理，便决定举行一次参观流动科技馆的活动。同学们挺了这个消息，都高兴得合不拢嘴。

　　今天上午，我们全校坐着公交车一路来到了张坝桂圆林的流动科技，听说里面摆放的全是拥有高科技的东西呢！一下车，只有流动科技馆外人山人海、热闹非凡。

　　进入馆内，同学们三五成群的一会儿参加这里，一会儿参观那里。我进门第一个看到的就是滚铁球，只要扭动一下旁边的小转盘，铁球就会滚动起来。

　　科技馆里面的高科技很多，比如：蒸汽球、摇动的棒子、幻想每一样都吸引着同学们好奇的目光。

　　对我来说最有趣的就是看电影了。看电影的地方是一个大黑篷子，每次只能容纳30人。篷子里的中央有一台摄影机，4d电影就是。电影里讲述的是：在恐龙年代的时候，由于一个相当于一亿颗原子弹破坏力的陨石撞到了地球，才造成了恐龙的灭绝。而且恐龙灭绝的`过程非常逼真，有种身临其境的感觉，就向陨石撞向了自己一样。

　　随后，我还看到了一个会动的小机器人，它向大家表演滑稽的动作，逗得大家捧腹大笑。神奇的自行车也非常有趣，只要你踩动它的踏板，前面屏幕上的自行车也随之开动。展览就在同学们的议论纷纷中结束了。

　　通过这次活动，我知道了科学的奥秘是那么神奇。我下定决心，以后一定要更加努力学习科学文化知识，长大以后为祖国的富强贡献自己的力量。

流动科技馆作文10

　　科学；我们身边处处都有。吃，有科学的真理；睡，有科学的真理，就是玩，也有科学的真理。今天，我班全体同学都来到了流动科技馆。

　　首先，一台台电视似的东西映入我的眼帘。我和同伴一台一台的观察。第一台是豆瓣的旅行，讲述了豆瓣在我们的身体里是怎样消化的。第二台是吸咽与健康，向我们述说了吸烟对身体的伤害，据说一支烟中所含的尼古丁可以杀死一只小白鼠，接下来我们所看到的`是手眼协调小游戏，一根歪歪扭扭的铁杆上面扣着一个带着把手的铁圈，要想用最快的速度到达终点，并且一次也不触碰铁杆，那可就难了。我连试了几次，结果都失败了。

　　接着，我又跑到尖端放电的平台前，按了一下启动按扭，其中一根刺柱就开始旋转，可是，刺的尖尖头还没碰着，就出现了像火一样的电流。

　　啊，哪来的小房子，小巧玲珑惹人喜爱。更重要的是，这里面的东西居然可以自己动起来。抬头一看，原来是智能家居呀，真希望自己也有这个这样的房子，那样生活就方便多了。

　　“四（3）班女生快来看电影呀！”我赶快跑向电影房。突然，一群海豚向我们游来，后面跟着一只大鲨鱼，当鲨鱼向我们张开血盆大口时，我几乎都要喊出来了。随后，屏幕黑了，接着，又冒出一对蓝鲸，一只大，一只小。在它们的衬托下，我们显得是多么的渺小。当它们腾空跃起时，我们又拍手叫好。

　　看完了电影，我又开始玩小球旅行记。我先排队等候，接着一个一个的玩。小球先经过一个转盘，再经过一个铁箍，又被一个像弹簧似的慢慢地转到高处，接着，又经过两个转盘，再经过履带传送，又经过升降机的传送，最后再经过斜坡似的轨道小球就完成了一周的旅程，又开始走第二周。

　　科学的路快乐无限，科学的路丰富多彩。要成功，就没有捷径可走，只有勤学苦练，才能得到应有的回报。

流动科技馆作文11

　　这周星期三下午，学校组织我们去老一中参加科技实践活动。听到这个激动人心的消息，全班同学都异口同声地欢呼起来，教室里比过节还热闹，人人都喜气洋洋。

　　去老一中的路上，同学们有说有笑，都想要快点到达老一中。短短十几分钟的路程在我看来就像静止了一样，漫长得很！终于到了老一中宽大洁净的校道上，我迫不及待地想冲进流动科技馆去，看一看那里面到底有什么。

　　飞进流动科技馆展览室，映入眼帘的是“球形影幕”。它是一个黑色的大球，我出于好奇，便和几位同学钻了进去。里面黑乎乎的'，伸手不见五指，我一下子莫名地感到害怕，便像无头苍蝇一样，在里面寻找光亮。突然，球形影幕里出现了一个小光点，我们看见小点后，惊恐不安的心情渐渐平静下来。钻出球形影幕后，我总结出一条道理：人在黑暗中会产生一种心理上的恐惧感，而光能缓解这种恐惧。

　　参观完球形影幕，我又来到了“未来的房子”展示台。未来的房子里面有很多家具模型，旁边还有个小屏幕，那是控制家具开关的。比如，你按下电视的开关，模型里的电视便会打开，播节目；还有，按下窗帘的开关，窗边的窗帘就会自动收起来，让房间变得明亮。

　　这次在流动科技馆参观、探索，不仅让我大开眼界，还让我学到了许多课本里学不到的知识，真的很喜欢。

流动科技馆作文12

　　星期天下午，在我的再三请求下，妈妈终于带我参观了流动科技馆。

　　走进科技馆，里面早已是人山人海，热闹非凡。我好不容易找了个缝隙钻了进去。首先映入我眼帘的是——《神秘的磁力》。我按捺不住激动的心情，赶紧按照指示操作了起来：转动手轮，调整磁铁的高度和角度。慢慢地，磁铁在下降，下降……说时迟，那时快，当磁铁下降到一定高度时，只见下方的小手掌猛地跳了起来，一下子吸附到了上端的磁铁上。继续向上转动手轮，小手掌仍然紧紧咬住磁铁不放，好家伙，居然纹丝不动。上升，上升……奇迹出现了，小手掌已经脱离了磁铁，居然还在空中立着。我充满了疑问，向妈妈看去，妈妈指了指上方的说明，说：“看看说明，自己想想。”原来，虽然小手掌已经离开了磁铁，但受磁铁周围磁场的作用，它仍然能在空中站立一会儿。我一边看着，一边想着，手仍然在转动手轮，“啪！”当磁铁上升到一定高度时，小手掌赫然脱离了磁铁，一切又恢复了原先的平静。

　　当我饶有兴趣的走到《最速降线》时，我已经不象刚开始那么紧张了，我仔细阅读了说明，认真的操作了两次，两个小球先后到达了终点。操作后，我才明白：谁先到终点，不光取决于轨道的长短，还与小球下降的速度有关。虽然曲线轨道更长，但因为有波度，可以使小球获得最大的速度，从而最快到达终点。想来《最速降线》应该是速度与路径的最优组合吧！更神奇的是，我们的古人早就在建筑物的`屋顶设计中借鉴了这个原理，使屋顶上的雨水以最快速度流走，从而保护建筑物的结构。

　　此后，我还津津有味的观摩了《空中成像》、《看不见的力》、《尖端放电》、《美丽的辉光》……

　　还没来得及细细回味，耳畔已经传来了场馆叔叔下班，催促大伙出馆的声音。嗨，我下周六还会来，科技馆，我们不见不散。

流动科技馆作文13

　　今天，老师带我们参观了省流动科技馆。

　　我们一走进青少年宫，好奇地发现流动科技馆分成了六个展区，有声光体验、健康生活、电子探秘、科学表演、数字生活、数学魅力。整个巡展以“体验科学、启迪创新”为主题，共展出61件科普展品，100多块科普展板，内容包含科普影院、科学动手做、科学表演、科普体验等，通过直观生动的形式，让公众了解科学，体验科学的乐趣，从中有所体验，有所领悟，有所启迪。

　　在这个宽敞的展馆里，许多科普展品，同学们闻所未闻，它们揭示的却是日常生活中随处可见、可用的科学知识，你看，“铿锵锣鼓”，用齿轮、链条、皮带等实物连接，展示了传动机构如何把手摇转轮的运动传到锣鼓锤上，而发出铿锵锣鼓声，在了解传动知识的同时，也体会了传统文化，而我最感兴趣的是一个会跳舞的机器人，他只有一根筷子高，却十分灵活，屈臂、下腰、倒立，什么动作都会做，甚至跳起了太空舞步，惹得大家哈哈大笑。

　　展览馆里，未来畅想的科普展品，展示了未来汽车、远程医疗、家庭服务机器人等，让我们知道未来的生活是怎样的，还有激动人心的环幕影院，灵动悦耳的`激光竖琴，充满智慧的数学拓扑体验……各种科技产品和科普模型，让大家目不暇接。在参观的同时，我们还带着极大的热情参与了形式多样的科技体验活动，从中我们感受到了科技的魅力，提高了我们的学习兴趣。

　　这次近距离的科技展览，让我们大开眼界，更是激发了我们向往科技，向往未来，努力学习科学、学习文化的热情。

流动科技馆作文14

　　社会在进步，时代在发展。在当下社会，科技已经占据着不可替代的地位了。科技使我们的交通快捷，科技使我们的生活变得方便……xx年3月29日，我们学校为了能够让同学们开阔眼界，增长知识，特地组织一次令所有同学都兴奋不已的活动————参观“中国流动科技馆”。

　　我们怀着无比激动的心情、迎着和煦的春风，穿着整齐的校服，在老师的带领下，一路欢歌，一路欢笑的来到了科技展览现场参观“中国流动科技馆”有感参观“中国流动科技馆”有感。当我跨进展区，映入我眼帘的是一个叫做“旋转的银蛋”的科学实验。我非常好奇，便跑了过去，只见一个像洗衣机似的机器里面是一个半圆的“坑”中间有一个银蛋。我开始摆弄起来，当我按下启动按钮，银蛋开始旋转并逐渐加速，当达到最高速时，银蛋竟然竖立着转起来。我先是感到非常惊奇，随后又是一大串疑惑不解的问题：究竟是什么力量使银蛋高速旋转？为什么银蛋在高速旋转之后又竖立起来呢？这时科技馆的'阿姨解答了我心中的疑惑，原来，银蛋之所以会在圆盘中高速旋转，是因为在圆盘下方放置了三个线圈，在通上三相交流电后会产生旋转磁场，而旋转磁场会使金属蛋中产生感应电波，并形成磁场，两个磁场互相作用便使银蛋旋转，并且随着转速的增加而竖立起来

　　啊！原来科技竟如此神奇，在展览馆里我们还参观了镜反应速度测试实验，“镜像”实验……

　　我们还参观了幻像、看不见的力、声光体验、声驻波、记忆的钛合金等等有趣的科技实验。观看了球幕影院里“恐龙灭绝的奥秘”记录片参观“中国流动科技馆”有感作文。真是太有趣了我忍不住发出感叹。

　　通过这次参观，使我更清楚地知道，在学校里学习知识是为今后科技的创新发展打基础。我认为，当下我们要好好学习，成为祖国的栋梁之材，让我们未来的生活更加舒适方便。

流动科技馆作文15

　　展开科学的翅膀，载着梦想去启航。你知道恐龙的种类吗？你知道烫伤后如何去解决吗？你知道会动的小人吗？你知道……？想知道的话就和我一起走入科学的大门吧。

　　阳光洒进我的眼睛里，在我的身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：今天是一个特别的日子，两辆科技大篷车满载着科普展品来到了我们的校园。

　　听说每个班级要轮流参观那些科技器材，就在我们上第一节课时轮到我们班去参观了。一刹那间，同学们高兴极了，教室里沸腾了起来。在老师的带领下，我们迈着轻快的步伐，带着对科学的渴望，欢欢喜喜地走入了科学展厅。展厅内这里面有许多奇妙、有趣、富有科学的知识吸引着我们。

　　第一个活动是去参观3D立体恐龙展板40余件。我兴奋万分，戴上3D眼镜去参观各个时代不同的恐龙。哇！那是如此逼真，仿佛真正的走入了恐龙的时代，一会儿和凶猛的霸王龙进行激烈的斗争，一会儿和迷惑龙玩耍，一会儿与聪明的伤齿龙斗智斗勇，我看得是不亦乐乎，快乐极了。

　　观赏完恐龙之后，我们排好队列，走上主席台，体验各种自然资源、逻辑运算、声光现象、力与机械、电磁奥秘等科普知识。

　　映入我眼帘的是一个叫会动的小人器材，我心想：“为什么小人会动呢？”怀着好奇的.心情走向机器旁，根据上面牌子上的使用方法——不停地转动小圆盘，上面的小人儿就会走起路来。我十分惊讶，便看了看原理，原来上面有很多个小人的动作，因为人们的快速转动时就会动起来。

　　告别了会动的小人继续向前走，便会看到一个如何自我保护的机器。我点开它，点了一下烫伤的标志按钮，上面写着家庭救护小常识。如出现意外伤害，比如烫伤、烧伤、跌伤等。如果我们不及时处理或者处理不当，很可能会对自身或者他人造成伤害。我们必须掌握一定的家庭救护常识。药箱也是每个家庭的必备品，尤其是对有老人、小孩的家庭。

　　除了这些还有很多：像共振环，食物金字塔、红外血管成像……他们都隐藏着科学的奥秘，等着我们去研究、探索，真是太奇妙了。

　　此次展览给我们带来的是一场科学的盛宴，一次有趣的体验，让我不仅感受到了科技的力量与科学的魅力，更增加了我对科学的兴趣。

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